Вика Сулим ЕГЭ математика
СтатистикаСредний балл профмат ЕГЭ25: 81,5 • основала команду репетиторов с результатами выпускников 80+ и 90+ • преподаю математику 10 лет • эксперт ЕГЭ ФИПИ • образовательная лицензия @komanda_sulimostudy отзывы @vsulimka1_manager запись на тестирование
- Последний пост
- 18:31
- Последнее чтение
- 13:39
- Постов за неделю
- 15
- Всего постов
- 33
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 194
- 1/48двое суток
- 222
- 1/72трое суток
- 239
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
5 вещей, которые отличают ученика на 90+ по профилю ещё в сентябре Я преподаю миллион лет! (11😅) и каждый год родители учеников просят преподавателей команды дать прогноз на баллы. Но парадокс в том, что невозможно определить ученика 90+ только по уровню знаний, на эти финальные баллы влияют по большей мере другие особенности учеников. Рассказываю на основе (миллионлетних) наблюдений за нашими 90+балльниками: 1. Такие ребята не боятся показать, что чего-то не знают. Такие ученики спокойно говорят: «Я не понял, можете объяснить ещё», «Я забыл», «это задание не получилось», «я не смог это доделать» Ещё такие ребята особенно включенно относятся к отсмотру сканов фипи на уроках, мы прям выделяем этот момент, он правда дает результат! Именно поэтому они начинают исправлять ошибки, а не закатывать их и расти в баллах уже в сентябре, а не в мае, когда уже поздно для очень высоких баллов. А мы командой готовы объяснять до тех пор, пока точно не станет понятно🤍 2. Домашка для таких учеников—возможность вырасти в баллах, а не неприятная необходимость «куда её впихнуть после школы?» Потому что гораздо лучше найти ошибку дома, получить обратную связь вовремя, а не потерять баллы на реальном ЕГЭ. Я когда-нибудь выложу пример нашей проверки второй части в дз—после неё практически всегда есть, что обдумать и сохранить) 3. Формулировка вопросов. Такие ребята интересуются мелочами, статистикой, нюансами экспертной проверки. И часто просят подсказать, как улучшиться именно им от текущей точки. 4. Понимают, что главное—не количество. Они не решают все сборники подряд, не пытаются запомнить алгоритмы, они смотрят в корень) история: у нас была выпускница Полина (сдала на 90, поступила в РЭУ), которая не успевала делать полный объем дз к дедлайну. Так она выбирала из всего объема сначала самые сложные задания, которые тяжело давались именно ей, например, 17, вместо блока с тестом, который легкий и есть в каждом дз. А остальное доделывала по возможности. Поэтому баллы продолжали расти. 5. Они умеют спокойно по-взрослому обрабатывать обратную связь. Даже неприятную) Ребята-высокобалльники понимают, что выявить проблему—уже кусочек от её решения, и рады увидеть обратную связь вовремя. Мы это безумно ценим в учениках. Преподавателю бывает непросто говорить неприятные замечания, подмечать какие-то провалы. Но как же растет доверие и прогресс, когда ученик принимает обратную связь, благодарит, учитывает, а потом просит новую! ———— Для 90+ по математике не обязательно быть олимпиадником из самого сильного физ-мата свежий пример: Ася с 90 баллами, которая училась в медицинском классе, где все сдавали базу, а учитель избегал ответов на вопросы по заданиям Ставьте 💙, если такие посты полезны и интересны) @vsulimka1_manager Написать менеджеру Анастасии и записаться на урок-тестирование +7 916 489 6274 (если вы звоните по телефону, просьба делать это пн-пт 10: 00-20:00🤍) @komanda_sulimostudy посмотреть более 200 отзывов на команду https://sulimostudy.ru наш сайт
Планируемые изменения в ЕГЭ по профильной математике (прикрепляю свежий файл ФИПИ) ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 📌1 часть: •убирают 12 задание на производную, которое для многих было самым сложным •добавляют 13 на моделирование •добавлено 6 задание на теорию вероятности, дисперсия, матожидание, распеределения (все то, что я любила в универе 😅, но в школах пробегают или даже не проходят полноценно) 📌2 часть: 17 задание (в прошлом 16 экономичка) изменение на проверку умения моделировать, исследовать эти модели и интерпретировать полученный результат +умение решать задачи из разных предметов (а раньше это была чисто экономичка!) 🚩Сумма первичных баллов изменится 32–>33 (и соответственно, ждать новую шкалу перевода в этом случае!) Мои выводы: 1) Пока что эта версия сложнее, чем та, что была актуальна последние 3 года 2) Как я и пишу последние два года: 🔵тенденция ухода от алгоритмов и шаблонов 🔵теперь проверяют умение внимательно и глубоко анализировать задачи ————— 🔵добавляют мат статистику, которая обычно плохо идет в школе или ее вообще не дают в нормальном объеме! 🔵заданий стало больше, а некоторые прежние—шире !!!Обязательно дождаться новую демоверсию, учтут ли это все уже в этом году! В прошлом году она вышла ~22 августа, скоро будет! (Мы с командой сразу внесем изменения в наши программы для учеников после её выхода, тут нужно моментально адаптироваться)
без подписи
без подписи
без подписи
📌Как проходят занятия с нашей командой постаралась прописать подробно для прозрачности и понимания родителей и учеников У нас два формата: •мини-группы до 6 человек •индивидуально 📌Видео-описания доступных для бронирования места мини-групп от преподавателей загрузила в отдельный канал https://t.me/sulimostudy_komanda Все программы с запасом баллов(с учетом ситуации с поступлением этого года)+после выхода свежей демоверсии (в случае ее изменения) будут внесены корректировки, чтобы этот запас баллов обязательно сохранять! На уроки берем только после индивидуального урока-тестирования, чтобы познакомиться, установить контакт, поставить цели и сверить их💙 @vsulimka1_manager написать менеджеру Анастасии и записаться на урок-тестирование +7 916 489 6274 (если вы звоните по телефону, просьба делать это пн-пт 10: 00-20:00🤍) @komanda_sulimostudy посмотреть более 200 отзывов на команду https://sulimostudy.ru наш сайт
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
📌Как проходят занятия с нашей командой постаралась прописать подробно для прозрачности и понимания родителей и учеников У нас два формата: •мини-группы до 6 человек •индивидуально 📌Видео-описания доступных для бронирования места мини-групп от преподавателей загрузила в отдельный канал https://t.me/sulimostudy_komanda Все программы с запасом баллов(с учетом ситуации с поступлением этого года)+после выхода свежей демоверсии (в случае ее изменения) будут внесены корректировки, чтобы этот запас баллов обязательно сохранять! На уроки берем только после индивидуального урока-тестирования, чтобы познакомиться, установить контакт, поставить цели и сверить их💙 @vsulimka1_manager написать менеджеру Анастасии и записаться на урок-тестирование +7 916 489 6274 (если вы звоните по телефону, просьба делать это пн-пт 10: 00-20:00🤍) @komanda_sulimostudy посмотреть более 200 отзывов на команду https://sulimostudy.ru наш сайт
Однозначно, я бы посоветовала готовиться к ЕГЭ заранее — минимум 2 года, 10–11 класс — интервью с Ольгой, мамой Полины 💙 Результат: 90 баллов по профильной математике. Поступление: РЭУ имени Плеханова. — Почему вы решили начать искать репетитора вне школы по ЕГЭ? Полина училась в сильной школе. Изначально, когда я выбирала школу, выбирала её по рейтингу, по преподавателям, по тому, как ученики сдают экзамены. В 9 классе мы поняли, что Полина будет поступать в экономический вуз — там нужна профильная математика. Я поняла, что школьная программа и ЕГЭ — это разные вещи». После того как я с вами пообщалась, мне понравилось, как вы всё рассказали. Для меня было важно, что преподаватель будет экспертом ЕГЭ.» После первого разговора мне понравилось, что вы сказали: будете тестировать Полину, узнаете её уровень и распределите в группу. — По каким критериям выбирали репетитора? На что обращали внимание? Для меня самым важным был эксперт ЕГЭ. Дальше уже смотрела, как Полина будет успевать, какая будет от неё обратная связь — и принимала решение. — Были ли переживания, что это групповой формат? Думала, может, взять в школе дополнительно преподавателя. Мне казалось, что индивидуальные занятия будут намного эффективнее. Но мы решили попробовать онлайн-занятие — я была приятно удивлена. Полина стабильно в положенное время подключалась и всегда сама говорила: Мама, у меня занятие. И что немаловажно — Полина не тратила время на дорогу. Время, которое могла потратить на дорогу, она потратила на учёбу. — Что вас удивило в работе с нами? Чего не ожидали? Меня удивляла ваша обратная связь. Она меня удивляла и радовала каждый месяц — настолько развёрнутая, с подробным описанием: что прошли, какие успехи и проблемы. Я была в курсе того, что происходит на занятиях и какие достижения у Полины. — Как менялась Полина за время подготовки? Не только в баллах. Полина стала увереннее в школьной программе. Если это какие-то контрольные, перестала переживать — это было прям заметно по ней. — Было ли такое, что вы думали: результат на 90+ не получится? Конечно, такие сомнения были. На пробных экзаменах был не такой высокий балл, думали, что Полина не справится эмоционально. Мы всей семьёй успокоились, не давили на Полину и старались поддерживать. — Расскажите про день результатов. Это было что-то невероятное. Полина сама не могла поверить своему счастью. Мне звонит — вся счастливая. Это была буря эмоций. По математике у Полины был самый высокий балл из всех предметов, и это очень помогло нам при поступлении. — Какие советы можете дать будущим десяти- и одиннадцатиклассникам? Мы решили сделать упор только на математику. Но вообще нужно определиться сразу в 10 классе с предметами, которые будете сдавать, и начинать заниматься с 10 класса по всем предметам, чтобы спокойно готовиться. Однозначно советую готовиться ко всем предметам заранее. Ну и, конечно, выбирать преподавателя. Знаю, у вас сейчас не только математика. Если бы Полина училась у вас сейчас, я бы взяла у вас всех преподавателей. Я вас от чистого сердца всем рекомендую. — Как вы считаете, влияет ли сдача домашнего задания на экзамен? Какой процент успеха даёт выполнение домашнего задания? Конечно влияет. Процентов 70 — это минимум. Потому что послушать — это одно: вроде ты понимаешь, когда тебе рассказывают, но безумно нужна практика и закрепление материала, который тебе дал преподаватель. Поэтому домашние задания очень важны — это как раз та самая отработка, которая влетает до дошки. @vsulimka1_manager – Написать менеджеру Анастасии и записаться на урок-тестирование @komanda_sulimostudy – посмотреть более 200 отзывов на команду https://sulimostudy.ru наш сайт
Аномальная ситуация с поступлением 2026. Моё мнение. взлетевшие проходные, рост среднего балла ЕГЭ, бюджетные места, занятые БВИ Слушайте на х1,5/х2 🔵причины, почему так произошло 🔵повторится ли ситуация в следующем году 🔵усложнят егэ? рассказываю, когда и как это понять 🔵стоит ли менять стратегию на олимпиадную вместо егэ (спойлер: в очень редком случае) 🔵как построить свою стратегию поступления, чтобы не пролететь 🔵почему растет средний балл 🔵какие вузы регулируют количество поступлений по бви 🔵что обсуждается на уровне Думы 🔵привела успешные примеры поступления наших выпускной, выложу их интервью с рекомендациями скоро Поставьте, пожалуйста, реакции, если вам такие посты актуальны и интересы 💙 Что думаете? Какие у вас переживания? Наметили ли уже стратегии?
ЕГЭ предложили усложнить Если возникает большое количество стобалльников, надо менять ЕГЭ. И не надо бояться, что средний балл уменьшится. <...> Надо просто усложнять задачи. И не бояться того, что будут меньшие баллы Фурсенко 📌Источник: ТАСС Пока я готовлю пост со своим мнением про ситуацию с поступлением этого года: •повышение среднего балла ЕГЭ •специальности, полностью занятые ребятами с БВИ •бэбибум (посмотрела росстат: ребят 2009 и 2010 года рождения ещё больше). Вышла такая новость, но не паникуйте: ⚫️нужно дождаться демоверсии ЕГЭ этого года, они вот-вот выйдут, я прокомментирую ⚫️оценить все факторы и учесть в своей стратегии поступления ⚫️если вы сдаете ЕГЭ в 2028 и позднее—готовьтесь заранее, тоже пропишу стратегии в 2 года на 90+ и 95+, как подстраховаться на очень сложных заданиях, что учесть Мы для своих учеников и их родителей проводили весной встречу по поступлению с зам проректора МГУ, в следующем году добавим ещё и подобную стратегическую встречу уже после получения баллов ЕГЭ, чтобы подстраховать
Планирую посты🤍нужно ваше мнение, что сейчас важнее?
Если бы мне давали знания, но не давали проверки оформления — я бы потерял много баллов Интервью с Юрой, который сдал ЕГЭ профиль на 95 💙 (Юра готовился с нашей командой к математике, русскому и информатике, баллы 95, 86, 95 соответственно, 276 в сумме) — Расскажи, какая ситуация была с математикой до начала занятий с нами? Как было с подготовкой к ЕГЭ? До начала подготовки к ЕГЭ у меня был уровень чуть меньше 70 баллов. Почти вся первая часть — я бы так оценил. — Почему решил заниматься именно с нами? Моя мама увидела паблик и прислала его мне. Я решил, что занятия в таких небольших группах мне подойдут. — Какое решение было ключевым? Может быть, формат или особенности преподавания? После пробного занятия я окончательно решил — это удобство того, как всё устроено, и в целом то, как объясняют материал. Всё очень понятно, и при этом достаточно удобно из дома — всё супер делается. — Расскажи про свою группу. Было ли тебе комфортно по уровню? Какие плюсы группового формата ты отметил? Плюсы именно такого маленького формата — это маленький элемент соревновательности: кто-то смог решить сложную задачу, и тебе теперь тоже хочется уметь её решать. Также немаловажный плюс, что группы небольшие и учитель успевает уделить внимание всем, пройтись по вопросам. Каждый за занятие отвечает хотя бы один раз и решает вместе с ребятами и преподавателем. — Что посоветуешь тем, кто хочет сдать профильную математику на 90+? На что обратить внимание? Тем, кто идёт в 10 класс, советую действительно заниматься на уроках — база важна и всегда будет полезна. А тем, кто идёт в 11 класс, рекомендую уделить внимание геометрии: 14 и 17 заданиям. Они не сложные, это не параметры и не 19, но баллов дают достаточно много — 6 первичных. — Когда бы ты посоветовал начать подготовку в зависимости от цели? По базе стоит пройтись летом между 10 и 11 классом. Если цель 100 баллов — начинать надо в 10 классе, потому что 18-е и 19-е задания требуют полного понимания. Если цель 80+, джентльменский набор, мне кажется, за полгода до ЕГЭ возможно, если в школе дали хорошую базу. — Какие у тебя планы по поступлению? Куда подал документы? Подал в МИРЭА, Бауманку и МИФИ. Будем смотреть по конкурсным спискам. Вот еще совет красный аттестат неплохо было бы получить. 📌Трек подготовки с нами: август перед 11 классом—индивидуальные занятия с Еленой, сентябрь—ноябрь—-предпродвинутая группа, с ноября по результатам перевели в продвинутую мини-группу (вшила ссылки на описание таких мини-групп, к которым ещё можно присоединиться, стартуют в сентябре) @vsulimka1_manager – Написать менеджеру Анастасии и записаться на урок-тестирование @komanda_sulimostudy – посмотреть более 200 отзывов на команду https://sulimostudy.ru наш сайт
Встретила выпускника в вейк-парке) уже студент третьего курса Финашки! А только недавно (2 года назад!) выпускала их группу, ходили с ребятами в кафешку обсуждать поступления Оказывается, Слава с ещё одним выпускником той группы часто общаются, меня радует, что ребята на связи🤍
без подписи
Сейчас такая душевная встреча вышла с родителями старшеклассников! Мы специально ничего не продавали, а старались дать полезную информацию, переведенную на язык родителей с ЕГЭшного🤍 я очень довольна, спасибо всем, кто был! Будем проводить ещё! Планируем в начале сентября, может надо раньше?)