Разбор плана урока (28 августа 19.30)
описание
Автор вебинара @proteachersblog Курс для преподавателей @tlp_reviews
200
подписчиков
Охват к подписчикам
499,5%
ERR
Реакции к просмотрам
0,25%
49 на 20 постов
Пересылки к просмотрам
0,04%
7
Постов в день
0,0
всего 20
Где отзываются чаще
доля реакций к просмотрам- 28 авг. 2024 г.Кстати, я тут придумала небольшую шалость и добавила супер актуальную тему к нашему разбору - вместо разборов анкет преподавателей я дам пошаговую схему как можно заработать на знаниях методики...🙊Она подойдет даже для тех, у кого нет тысячи подписчиков в блоге!3,12%
- 27 авг. 2024 г.I'm so excited! Это будет такой интересный разбор и вот как он будет проходить: 1️⃣ Я заранее пришлю вам в чат подробный план урока по американскому шаблону (я использовала эти шаблоны для преподавания в универе США), его вы получите в среду утром и сможете ознакомиться до нашей встречи, которая пройдет в 19.30. 2️⃣ На встрече мы пройдемся по каждому этапу плана и я расскажу свое видение того, что в нем не так, если опираться на международные стандарты (TESOL, CELTA) и как его можно было бы доработать, а те, кто заранее ознакомится с планом, сможет поделиться своим видением. Так как у нас много учителей разного уровня, работающих с разными студентами, если вас интересует наше мероприятие, проголосуйте, пожалуйста, дальше⤵️1,73%
- 28 авг. 2024 г.💡А вот и план, который мы сегодня разберем! Вначале буклета - немного информации обо мне если вдруг вы сами не поняли, как оказались в этой группе.😁 Обратите внимание, что перед планом есть несколько вопросов, которые я предлагаю вам проанализировать перед нашей встречей. Но даже если вы не успеете, все равно приходите, разберемся! Встречаемся сегодня в 19.30 по Москве. ❗️❗️❗️❗️ Я пришлю ссылку за 15 минут до встречи. Пожалуйста, если вы хотите попасть на встречу, присоединяйтесь за 10-15 минут до старта как только получите ссылку, потому что в ❗️19.40❗️ я заблокирую встречу (for security reasons) и больше присоединиться будет нельзя.1,58%
- 1 сент. 2024 г.Это конец или новое начало?.. Когда американцы интересуются моими планами после учебы в магистратуре США, я часто отшучиваюсь, что получила образование for fun. Но за этой легкой фразой скрывается нечто гораздо более глубокое и значимое. Вспоминаю, как писала мотивационное письмо при поступлении. Тогда я мечтала изменить мир русскоязычного образования для учителей. Ведь сама когда-то прошла через тонны лекций, которые потом покрывались пылью, и травмирующий опыт в педагогическом вузе. Долгое время, когда я начала преподавать сразу после школы, я работала без профильного образования, постоянно сомневаясь в правильности своей методики. Однако когда начала общаться с коллегами на Teach like a PRO через много лет, я поняла, что многие и с профильным образованием не знают, что делают.😅 Именно поэтому я решила превратить бесчисленные часы учебы, тысячи страниц исследований и опыт преподавания в американском университете в нечто большее, чем просто строчку в резюме - так и родился Teach like a PRO. Он - это настоящий one stop shop - это когда в одном месте можно получить все, чтобы быть успешным в профессии, а главное, быстро. Каждая видеолекция, домашнее задание, фидбэк ученикам и методическая сессия в Zoom — это шаг к воплощению той мечты, о которой я писала при поступлении. И вот вчера я защитила магистерскую диссертацию. Знаете что? Все эти бессонные ночи, стресс и сомнения стоили того, чтобы создать Teach like a PRO 2.0 — курс, который воплощает мою мечту помочь тысячам преподавателей. Этот курс — не просто набор знаний. Это настоящее окрыление для учителей, которые хотят расти и развиваться в профессии. Здесь есть всё: от основ методики до секретов эффективного маркетинга для преподавателей. ➡️ Остается несколько часов, чтобы ЗАПИСАТЬСЯ НА КУРС или внести предоплату -> https://www.dashaenglish.ru/tlp20_new0,76%
- 27 февр. 2025 г.Один из последних живых вебинаров…❗️ В эту субботу 1 марта в 18.00 по Москве мы с учителями встречаемся на, возможно последний (или один из последних) вебинар Teach with authentic materials like a PRO. Эту тему сложно приручить, потому что по сути все, что мы потребляем на английском языке — в какой-то степени аутентично и зачастую преподаватели чувствуют себя как космонавты в океане: как не утонуть в обилии материалов? Как уместить их в уже и так переполненную программу? Как сделать цепочки упражнений, которые приведут ученика к цели, а не просто заполнять время? Какой сериал выбрать? А может лучше статью?... На вебинаре я дам пошаговое руководство на каждый сценарий: — Как подобрать аутентику под определенный навык, например, для развития Speaking? — Как адаптировать классную статью или подкаст под конкретного ученика и надо ли это делать — Как креативно разнообразить урок с помощью аутентики — Как создать вечнозеленые материалы, которые можно использовать over and over again. Сейчас цена вебинара — 1990 рублей (начиная с пятницы — 2490) для участников текущего потока Teach like a PRO участие бесплатное ❗️ЗАПИСАТЬСЯ — https://taplink.cc/teachlikaapro2.00,17%
- 1 сент. 2024 г.А вот что ученики говорят про каждый модуль, качество поддержки, обратной связи и коммьюнити. ❗️ Если вы хотите присоединиться к нам, внести предоплату и закрепить за собой текущую цену все еще можно по ссылке - https://www.dashaenglish.ru/tlp20_new0,09%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%
- 1 сент. 2024 г.без подписи0,00%