Учимся дома|Семейное образование

Поздравляем всех с Днём арбуза! На фото книги, где встречается упоминание арбузов. Знаете где впервые стали выращивать арбуз 🍉? В Африке А вы за арбуз или дыню?

ОНЛАЙН-КЛАСС1-11: Если прошедший учебный год заставил вас сомневаться в выборе образовательного маршрута — приглашаем на тест-драйв наших классов в сентябре. Набор на 2026–2027 год уже в разгаре. Забронируйте место без предоплаты! Рассказываем главное: 💰 Стоимость — фиксированная. Годовую оплату можно разбить на несколько платежей: — 2–4 класс — 13 500 ₽/месяц — 5–6 класс — 14 500 ₽/месяц — 7–9 класс — 17 500 ₽/месяц В эту сумму входят все предметы, 3 урока английского в неделю, дополнительные тематические вебинары, проверка домашних заданий, обратная связь. Промежуточная аттестация при этом всего 4500 или бесплатно при оплате второго полугодия. 🎓 Как проходят уроки Живые занятия с учителем онлайн ежедневно по будням. Камера, микрофон, контроль присутствия. Это не записи «говорящих голов», а полноценное общение. Ребенок может задать вопрос и сразу получить ответ. Родители могут напрямую обсудить с педагогом то, что беспокоит. Пишем, учим стихи, делаем доклады, даже следим за осанкой! ☀️ Атмосфера Нам важно, чтобы учеба была эффективной, а родителям — спокойно. Мы не гонимся за количеством учеников, у нас небольшие классы и по-настоящему дружеская среда. И, честно говоря, нам очень повезло с детьми — они светлые, мотивированные, добрые и открытые! Если вы ищете качественное образование в комфортном формате — давайте знакомиться ближе на тест-драйве! Для записи не нужна предоплата. ✍️ Если вся программа класса вам не нужна, записывайтесь на отдельные предметы! Открыт набор в группы: • русский язык; • математика; • английский язык; • олимпиадная биология; • олимпиадная география. • подготовка к ГИА 🔹 Приходите к нам в группу Telegram — там вы найдете ответы на вопросы, отзывы и анонсы. Мы есть также в Whats app, Max и в ВКонтакте 🔹 Или позвоните нашему администратору: +7 991 077-88-75. Он расскажет об обучении максимально подробно! ⚡️По вопросам аттестации и прикрепления на ГИА работает бесплатная линия 8-800-505-78-03.

🤔 Что изменится, если в классе будет не 30 учеников, а 10? Учитель успеет заметить, где ребёнок запутался, поможет разобраться до того, как непонимание стало пробелом в знаниях. Меньше пробелов, меньше стресса из-за домашних заданий — больше уверенности и интереса к учёбе. В аккредитованной онлайн-школе «Дом Знаний»: — мини-классы до 10 учеников; — обучение с 1-го по 11-й класс по ФГОС; — можно учиться из любой точки мира; — выпускники получают государственный аттестат. Сейчас открыт набор на новый учебный год и действует скидка 10% на оплату обучения. Попробуйте такой формат обучения бесплатно: проведите пробный период в школе, чтобы понять, подходят ли ребёнку занятия и учителя. ➡ Записаться на пробную неделю

Для новичков на канале) Меня зовут Юлия. Я с мужем и детьми практикуем семейное обучение как образ жизни. За 2 года этот ресурс превратился в целую экосистему для СО из чатов, событий и погружений. 🤩🤩Самыми большими открытиями в нашем семейном пути я считаю Ноутбукинг и Тематические Недели как способ обучаться интересно и качественно. 📒Также я разработала Планер для СО, который помогает находить смыслы, мотивацию и облегчает жизнь маме. 💚Что еще есть на моем канале? Погружения -подборки с разными каналами восприятия: книги, подкасты, фильмы, творчество Неучебники ребенок открывает для себя знания без нажима и вдалбливания Библиотеки ресурсов -где можно составить программу Видеоуроки по школьной программе Подкасты и аудиокниги тоже очень сильно выручают Ленты времени и Карты для построения целостной картины мира Образовательные маршруты для 1-4 класса с лучшими учебниками и материалами Инструменты на СО: карточки, белая доска, лепбуки, схемы Все опросы на канале: голосуем, обсуждаем, спорим. Рубрика один день на СО, как живут другие, интервью, подкасты,переводы. ❤️Лирика семейного обучения: мои сочинительства Азбука для тех, кто учится дома: выжимка пользы 💚и еще: Списки чтения по классам и возрастам Английский Гайд по письму Шарлотта Мейсон Марафон Дом на СО 👆подписывайтесь на второй канал 😀 @uchydoma

Куда делось время? В моем детстве оно было, а у моих детей его вдруг не стало... Прочитала выводы семьи, которая на два года отказалась от необязательных покупок ради большой цели. И в какой-то момент они обнаружили, что исчезли не только траты, а освободилась голова и пространство для времени с детьми. И культура потребления также перебирается в образование и пожирает наши внутренние и материальные ресурсы. Можно бесконечно покупать «развивающую среду»: книги, наборы, материалы, курсы, красивые безделушки. А потом обнаружить, что самая живая обучающая неделя месяца случилась вообще без этого. Когда покупка перестаёт быть первым ответом на потребность, включается мышление, причём у всей семьи. Не «что купить ребёнку для изучения этого?», а что у нас уже есть? Не «какой курс решит проблему?», а действительно ли здесь вообще нужен курс? И это уже не столько про экономию, а про семейную культуру. Дети постепенно видят, что между «я хочу» и «мы покупаем» существует огромное пространство. Там можно придумать, сделать самому, одолжить, найти в библиотеке, починить, обменяться, обойтись без вещи. Когда семья перестаёт постоянно искать, что бы ещё приобрести и куда бы ещё сходить, появляется время. А время на СО, да и вообще, это тихая роскошь. Мы сейчас перебрались в глухую деревню и тут нет больших магазинов и даже пятерочки. Конечно, часто выезжаем за покупками, но я вижу все равно, что отсутствие магазинов под боком высвобождает время и, правда голову. Вместо ритуалов " пройтись по магазину", появляются ритуалы прогулок, велосипед, совместное прослушивания книг. Важно точно понимать, на что мы хотим потратить нашу совместную жизнь.

Рубрика планирование Вот такой разворот для планирования целой недели по всем предметам (2 стр). Удобно чтобы видеть картину и задачи в целом, много места для заполнения. ⬇️Файл пдф в комментариях. Планер для СО, который помогает находить смыслы, мотивацию и облегчает жизнь маме.

Почему я люблю чек-листы для детей «Ты математику сделал?» «А чтение?» «А что у тебя дальше?» «Тетрадь убрал?» Если таких напоминаний за день 20, 30, 40, постепенно мама превращается в живой органайзер. А ребёнок привыкает, что следующий шаг хранится не у него в голове, а у мамы. Вот поэтому я очень люблю чек-листы. 🧠 У младших школьников исполнительные функции ещё только созревают. Ребёнку действительно сложно одновременно помнить несколько задач, понимать их последовательность, оценивать, сколько уже сделано, и вовремя переключаться. А мы иногда выдаём: «Сделай русский, потом математику, почитай, убери всё со стола и не забудь про английский». И удивляемся, почему где-то после русского человек обнаружился на полу с лего 😄 Чек-лист в этом смысле работает как внешняя память. Не нужно держать весь день в голове. Есть один пункт. Сделал. Отметил. Посмотрел следующий И вот эта маленькая галочка ☑️ на самом деле означает гораздо больше, чем «задание выполнено». Она означает: я сам вижу свой прогресс. Хороший чек-лист понемногу освобождает от роли диспетчера, а ребёнок сам сверяется со своим маршрутом. Но есть важный момент: для младших школьников чек-лист из 15 пунктов выглядит слишком насыщенно, поэтому оставляем 4–6 понятных действий. И стараюсь писать конкретно. Не «математика», а «5 примеров». Не «навести порядок», а «убрать все тетради со стола». Не «почитать», а «10 минут чтения». Так задача перестаёт быть огромным облаком и становится маленькой ступенькой. И постепенно происходит то, ради чего всё затевалось, вместо привычного: «мама, что там дальше?» я слышу: «Сейчас посмотрю в свой список». ШАБЛОН ЧЕК-ЛИСТА ДЛЯ РЕБЕНКА

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок к 14-16 годам свободно общался на английском, то вам будет интересен опыт Марии 🫶Мария начинала свой путь после факультета международных отношений как англомама. А сейчас - руководитель и главный методист языкового онлайн центра M School. Последние 10 лет специализируется на преподавании английского детям с самого раннего возраста. 💪Она изначально выстраивала такую систему, при которой детям, посещающим ее центр достаточно 5-7 лет, чтобы выйти на свободный разговорный уровень. Она не изобретала методику с нуля. Использует наработки современных методистов и пособия Кембриджа. Основной принцип – это освоение языка по методу родного, без перевода на русский. Система работает уже более 15 лет и совершенствуется каждый год. Дети стабильно выходят на разговорный уровень, занимаясь всего 2 раза в неделю. Сдают международные экзамены, подтверждающие их навыки. Школа работает онлайн с детьми от 5 лет. И сейчас как раз формируются новые группы. 🎁 А всем новеньким они дарят: • 39 увлекательных уроков по чтению • 1 урок по мультфильму или сериалу • 10 нестандартных идей по развитию у ребенка мотивации к изучению английского. 🤗Чтобы узнать больше о школе, записаться на занятия и получить подарки переходите по ссылке 👉 Узнать про школу

5 скучных привычек на СО, которые сэкономили нам десятки тысяч рублей Я тут посмотрела видео мамы с 16 летним стажем СО и вдохновившись решила переделать его под российскую действительность. Перед новым учебным годом особенно легко попасть в ловушку: кажется, что хорошее семейное образование начинается с большой закупки. Новые пособия. Онлайн-школа. Подписка на платформу. Набор для опытов. Красивые рабочие тетради по 500 рублей… Но качество образования это не значит огромные траты, хотя конечно траты будут. Вот 5 довольно скучных привычек, которые действительно берегут \ семейный бюджет. 1️⃣ Не меняем программу каждый год. Если учебник работает на 70–80%, я скорее адаптирую оставшиеся 20%, чем побегу покупать новый комплект. Постоянная смена программ стоит не только денег. Ребёнок привыкает к новой структуре, мама снова разбирается, «как здесь всё устроено», а через два месяца выясняется, что идеального пособия опять не случилось. При ограниченном бюджете я бы в первую очередь вложилась в хорошую математику, русскому, английскому. Историю, биологию, географию прекрасно дополняют книги, документальные фильмы, музеи и лекции. 2️⃣Пересказы и списывание Шарлотта Мейсон называла narration (пересказ) — одним из важнейших инструментов обучения. И для него не требуется годовая подписка за 30 000 ₽. Нужны хороший текст и тетрадь. Списывание незаметно тренирует орфографию, пунктуацию, почерк и структуру предложения. Пересказ — понимание текста, последовательность мысли и речь. А вместе они делают ещё кое-что важное: учат ребёнка удерживать внимание. Также добавлю, что ИИ сейчас помогает быстро создавать для ребенка пособия для проработки и тренировки конкретных тем и областей. И конечно, принтер с дешевой и качественной печатью один из основных помощников (если вы давно не меняли принтер и до сих пор покупаете дорогие картриджи реальность уже изменилась, банки наше все) 3️⃣ Не всегда покупаем каждому ребёнку отдельный комплект. Энциклопедии, атласы, книги по истории и естествознанию вполне могут быть семейными. СО вообще не обязано выглядеть как школа, перенесённая в квартиру, где у каждого своя стопка одинаковых учебников. 4️⃣ Библиотека + Авито Многое из того, что нужно на один-два месяца, я не хочу хранить дома годами. Книгу можно взять в районной библиотеке. Учебник прошлого года — купить на Авито, что-то скачать. Домашняя библиотека создаётся постепенно, а не одним заказом накануне сентября. 5️⃣ Мы считаем обычную жизнь частью образования. Приготовить обед по рецепту, рассчитать сдачу и скидку, спланировать бюджет небольшой покупки, посадить зелень, найти птицу в определителе после прогулки. Разобраться вместе, почему не работает какая-то вещь. Это не «вместо учёбы», это и есть обучение. Дорогой часто оказывается не сам процесс образования, а индустрия, которая выросла вокруг него. И перед очередной августовской закупкой я теперь задаю себе один вопрос: если я это НЕ куплю, то образование ребёнка действительно станет хуже? Удивительно, сколько вещей после этого спокойно отправляются из корзины обратно на полку А на чём экономите вы? Чаты по классам с материалами и рекомендациями родителей

Август опасный месяц для мамы обучающей ребенка Открываешь новый планировщик и думаешь: ну уж вот в этом учебной году всё будет красиво: Математика ежедневно. История и география. Чтение. Искусство. В таких радужных планах на новый уч.год направлений обучения "по всем фронтам" набирается около 18. И где-то между Есениным и Чайковским скромно стоят стирка, обед, младший ребёнок, поликлиника. Многие идеализируют какие либо программы, например, Шарлотта Мейсон строила программу для школ и семей, где обучением нередко занималась гувернантка. Гувернантка не ставила суп между математикой и географией. Не развлекала параллельно трёхлетку. Поэтому правильный вопрос не «как вместить программу?», а: какова учебная ёмкость нашей семьи сейчас? Не ребёнка. Именно семьи. Это очень взрослая единица измерения СО. Мысль 1: важно строить ГИБКУЮ, но структуру Не хаос «утром решим, чем заниматься». Он съедает огромное количество маминых решений. Но и не расписание, где пропущенный день в сентябре превращает весь октябрь в догонялки. Например, с детьми разного возраста можно объединять историю, географию, чтение вслух, художников. А индивидуально оставлять то, что действительно требует своего темпа: математику, английский, русский. Мысль 2: не обязательно начинать учебный год всей программой сразу. Сначала математика и чтение. Появился устойчивый ритм — добавили ещё один слой. Потом следующий. А не фейерверк с 1 сентября😅 Костёр, который постепенно разгорается и способен гореть долго. Мне кажется, хороший маршрут обучения ребенка не тот, где предусмотрено всё. Это тот, который переживёт обычную жизнь семьи. Планер для СО, который помогает находить смыслы, мотивацию и облегчает жизнь маме.

🎲 Полезные советы для СО Иногда ребёнок тратит больше сил не на само задание, а на сопротивление ему. — Открывай математику. — Ну ма-а-ам… — Задание 14. — А почему сейчас? — Потому что по плану математика. — А можно потом?.. И вот уже пять минут жизни растворились. Математика ещё даже не начиналась, а мама эмоционально отработала маленькую смену😅 Я подсмотрела интересный приём карточка трёх сигналов. Допустим, у ребёнка закрепилась конкретная привычка: ныть после каждой инструкции, по десять раз переспрашивать очевидное или начинать торг вокруг каждого задания. Заранее договариваемся: на столе лежит карточка с тремя кружочками ○ ○ ○. Появилось то самое поведение — мама не читает лекцию, не убеждает и не вступает в очередной раунд переговоров. Просто отмечает один кружок: ● ○ ○ И урок продолжается. Заранее известно и то, что произойдёт после третьей отметки. Причём я бы не делала последствием наказание в духе «останешься без мультиков». Но вполне возможно, что ребенку нужно больше внешнего контроля и важно спокойной атмосфере договориться о последствиях после трех страйков. Почему мне нравится сама механика? 🧠 Она выносит границу из отношений во внешний объект. Мама перестаёт 15 раз повторять: «Я же просила не ныть». Ребёнку не приходится каждый раз выдерживать поток слов. Карточка становится короткой обратной связью: я заметил, что сейчас произошло. А ещё появляется очень важная микропаузa между импульсом и действием. Ребёнок постепенно начинает ловить себя раньше: «Стоит ли сейчас автоматически возмущаться?» Шарлотта Мейсон много писала о формировании привычек, а не о бесконечном исправлении ребёнка словами. Хорошая система постепенно делает взрослого менее контролирующим, а не превращает маму в цербер (очень хочу сделать систему карточек для формирования привычек в духе ШМ, видела такие на английском). ⚠️ Только я бы не отмечала сразу на всё: «не ной», «не отвлекайся», «не спорь», «сиди ровно». Это уже не инструмент, а домашняя система штрафов. Одна карточка — одно очень конкретное поведение. И когда привычка перестала быть проблемой, карточка тоже исчезает. Не обязательно говорить больше, чтобы ребёнок услышал лучше.

Я не хочу давить на ребёнка, но как иначе? С одной стороны, не хочется превращаться в человека, который постоянно напоминает, проверяет и заставляет. Но стоит немного отойти в сторону - ребенок откладывает учебу, забывает о договоренностях и снова выбирает телефон. И ведь это не просто переживания из-за несделанной домашки. Мы волнуемся о том, как ребенок будет справляться со своей жизнью: учиться, развиваться, преодолевать трудности. Мы очень хотим, чтобы он постепенно сам брал ответственность за свою жизнь и учебу. Коллеги из Школы тьюторства Юлии Изотовой подготовили гайд "Как передать ребенку ответственность за учебу". Внутри: 🔵 как развивать ответственность и самостоятельность ребенка 🔵 в чем заключается настоящая родительская роль в этом процессе 🔵 как перестать контролировать, но и не отпустить все на самотек И бонус - практика «Карта интересов», которую можно использовать в образовательных программах, работе с детьми и подростками. Скачать бесплатно можно здесь: 👉🏻 https://goo.su/guid_so23?erid=2Vtzqx4x2MH

Онлайн-школа Олвуд с 1 по 11 класс приглашает вас на вебинар "Онлайн-школа для 5-8 класса: как сохранить мотивацию и самостоятельность подростка" 11 августа в 19-00 ✨ На вебинаре разберем: — Почему возникают проблемы в 5–8 классе? — Что действительно влияет на успешность в онлайн-школе. Развенчиваем мифы. — Типичные ошибки родителей — Как должна быть устроена хорошая онлайн-школа + подарки: гайд "20 вопросов, которые стоит задать онлайн-школе перед началом учебного года" и бесплатный месяц в комьюнити-клубе для подростков Лига Плаща - это место, где подростки попадают в поддерживающую среду сверстников, учатся брать на себя ответственность, развивают учебную мотивацию и лучше узнают себя 😌 Записаться по этой ссылке

Почему вы выбрали семейное обучение? На этот вопрос нет одного правильного ответа для всех. Каждая семья имеет право выбирать тот формат образования, который подходит именно ей, её детям, её образу жизни и ценностям. Но любой образовательный выбор трудный. Школа — это трудно. Хорошая частная школа — тоже трудно. Семейное обучение уж точно не лёгкий путь. На самом деле мы вообще не выбираем между «легко» и «трудно». Такой возможности у родителей просто нет. Мы выбираем свою трудность. В школе это ранние подъёмы, расписание, которое невозможно изменить, домашние задания после шести-семи уроков, отношения с учителями и одноклассниками, необходимость подстраивать жизнь всей семьи под школьный график. На семейном обучении трудности другие. Нужно самому выстраивать образовательный маршрут, искать материалы, организовывать день, замечать пробелы, иногда менять программу прямо на ходу. Нужно выдерживать периоды, когда ничего не получается и кажется, что у всех остальных дети учатся организованнее и успешнее. А ещё нужно брать на себя ответственность. И, пожалуй, это одна из самых непростых частей СО. Но мы выбираем эту трудность не потому, что хотим оградить детей от жизни или создать для них идеальные условия. Мы выбираем её ради того, что получаем взамен: время. Детство кажется длинным только тогда, когда находишься внутри него. Мне хочется не только контролировать, сколько страниц прочитано и какие оценки получены. Мне хочется жить рядом со своими детьми. Сорваться в музей в будний день. Задержаться на теме, которая вдруг по-настоящему заинтересовала ребёнка. Отложить математику, если сегодня она совсем не идёт, и вернуться к ней завтра. Наблюдать, как они растут и постепенно становятся самостоятельными людьми. Конечно, семейное обучение не превращает каждый день в красивую картинку. Будет ли иногда бардак? Конечно. Будут ли дни, когда всё расписание полетит к чертям? Ещё как. Будут ли сомнения: «А достаточно ли мы делаем?», «А ничего ли я не упускаю?», «Может, в школе было бы проще?» Думаю, практически каждая мама на СО хотя бы раз задавала себе эти вопросы. Но школа тоже не избавляет родителей от сомнений. Она просто даёт другой набор сомнений и другую цену за свой выбор. Поэтому мне очень нравится эта формулировка: Мы не выбираем лёгкий путь. Мы выбираем ту трудность, которая имеет смысл именно для нашей семьи. Планер для СО, который помогает находить смыслы, мотивацию и облегчает жизнь маме.