Вика Deutsch — о немецком с любовью | Немецкий язык

Уже сегодня первое занятие в группе по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку ✨ Сегодня еще можно присоединиться к нам) Сегодня разбираем структуру экзамена, обсуждаем организационные моменты занятий, знакомимся, общаемся, решаем проверочные тестики по грамматике!…

Уже сегодня первое занятие в группе по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку ✨ Сегодня еще можно присоединиться к нам) Сегодня разбираем структуру экзамена, обсуждаем организационные моменты занятий, знакомимся, общаемся, решаем проверочные тестики по грамматике! Начало в 18:00 мск! 🤍 Подробнее о группе Записаться или задать вопросы - @vika_nem23

7 способов годами учить немецкий и почти не продвинуться Можно заниматься немецким 3 года. Купить несколько учебников. Скачать Duolingo. Посмотреть 200 видео «Немецкий для начинающих». Выучить несколько тысяч слов. И в итоге растеряться, когда немец действительно заговорит с вами. Звучит жестко? Зато очень знакомо. Вот как можно годами учить немецкий и практически не двигаться вперёд. 1️⃣ Учить слова так, будто это коллекционные карточки ⏺️der Fortschritt — прогресс ⏺️die Voraussetzung — предпосылка ⏺️die Herausforderung — вызов Выучили. Поставили галочку. Пошли дальше. Через неделю слово узнаётся. А сказать с ним предложение самостоятельно — уже проблема. Потому что язык не работает по принципу: «Я знаю перевод → значит, я знаю слово». Нужно знать, с чем оно сочетается, какой предлог требует, какой у него контекст и как его реально используют. Если вы просто коллекционируете переводы — вы коллекционируете не язык, а информацию о языке. 2️⃣Делать упражнения, в которых вы всегда знаете ответ Это один из самых приятных способов убедить себя, что немецкий у вас идёт отлично. Вы открываете упражнение: Ich ___ gestern ins Kino gegangen. И без проблем ставите: bin «Ну всё, Perfekt я знаю». А потом вам нужно самостоятельно рассказать, что вы делали вчера. И внезапно: Gestern… ich… ähm… Kino… gehen… Потому что в упражнении вам нужно было узнать правильный вариант. А в речи — достать его из головы самостоятельно. Это два разных навыка. 3️⃣ Ждать, пока вы «достаточно хорошо выучите немецкий», чтобы начать говорить Спойлер: этого момента не будет. Выучили A1 → «мало слов». Выучили A2 → «ещё много грамматики». Дошли до B1 → «я всё ещё делаю ошибки». И вот проходит два года, а вы всё ещё «готовитесь начать говорить». При этом ребёнок, изучающий родной язык, не ждёт, пока выучит все правила. Он говорит: «Мама, дай». Неправильно? Неважно. Главное — коммуникация. С иностранным языком работает тот же принцип: сначала вы учитесь выражать мысль несовершенно, а потом — выражать её всё лучше. 4️⃣ Смотреть сериалы и считать это полноценной учёбой «Я посмотрела сегодня две серии на немецком!» Отлично. А что вы из них вынесли? Если ответ: «Ну… ничего конкретного, но я слышала немецкий» — это не бесполезно. Но это и не полноценная тренировка. Смотреть сериал можно месяцами и практически не улучшать активный словарь. Если хотите использовать сериалы для обучения, иногда нужно: 🎧 переслушать фразу; 📝 выписать полезную конструкцию; 🗣 повторить её; 💬 попробовать использовать самому. Не каждую реплику. Но хотя бы часть. Иначе Netflix просто становится Netflix. 5️⃣Каждый месяц начинать «идеальную систему заново» В январе: «Всё! С этого года занимаюсь каждый день». В феврале: «Нашла лучший учебник». В марте: «Оказывается, надо учить по методу интервальных повторений». В апреле: «Нет, лучше смотреть сериалы». В мае: «Попробую новый курс». В июне: «Наверное, мне просто не подходит немецкий». Знакомо? Вы не учите язык. Вы постоянно выбираете, как его учить. А это две совершенно разные вещи. 6️⃣ Учить только то, что приятно Грамматика нравится? Отлично — решаем грамматику. Слова учатся легко? Ещё лучше. Аудирование раздражает? Пропускаем. Говорить страшно? «Начну позже». Письмо скучное? «Сейчас не до него». Через год получается очень странный немецкий: человек хорошо делает упражнения, но плохо использует язык. Потому что он развивал не немецкий. Он развивал только те части немецкого, которые ему комфортны. 7️⃣Постоянно думать, что проблема в «плохой памяти» Это мой любимый пункт. «Я просто плохо запоминаю слова». Но давайте честно. Вы можете забыть слово, которое встретили один раз. Но если слово регулярно появляется в речи, вы используете его, встречаете в разных контекстах и периодически повторяете — вероятность его запомнить становится совсем другой.

По следам ЕГЭ 2026: к ЕГЭ 2027 по немецкому готова - прошла курс по истории России 😄 На самом деле просто заменила скроллинг рилсов на что-то более полезное: скачала приложение «Правое полушарие интроверта» (мне за это не платили, а жаль!) и в свободное время посматриваю разные лекции, очень интересно!

Кхм, технари оскорбились моим роликом 😄 Извините, но где я говорила про всех людей на планете 😅 Когда-нибудь хейт и стеб в интернете выйдет из моды, но явно не сейчас))

Если бы мне нужно было поднять немецкий с A2 до B1 за 3 месяца, я бы делала только это Сразу честно: A2 → B1 за 3 месяца — не магическая схема, которая подходит абсолютно всем. Если у вас очень слабый A2 и вы занимаетесь два раза в неделю по 20 минут — нет. Но если база уже есть и у меня действительно было бы 3 месяца на максимально быстрый прогресс, я бы не пыталась учить «весь немецкий». Я бы сосредоточилась только на том, что даст максимальную отдачу. 1️⃣ Каждый день — немецкий, но не по 2 часа Я бы лучше занималась 60–90 минут почти каждый день, чем устраивала один 5-часовой марафон в воскресенье. Например: 🧠 20 минут — слова и выражения 🎧 20 минут — аудирование ✍️ 20 минут — письмо / грамматика 🗣️ 15–30 минут — речь Регулярность здесь важнее героизма. 2️⃣ Я бы перестала учить слова по принципу «слово = перевод» Не: die Entscheidung — решение А: eine Entscheidung treffen eine schwierige Entscheidung treffen eine Entscheidung über etwas treffen На B1 вам уже недостаточно просто узнавать слово. Нужно понимать, как оно работает в предложении. Именно поэтому я бы учила не отдельные слова, а готовые конструкции и словосочетания. 3️⃣ Каждый день слушала бы немецкий Но не сериалы на немецком фоном, пока я убираюсь. Я бы действительно слушала с задачей понять содержание. Сначала короткий фрагмент. Потом: 📍 что я поняла? 📍 какие слова узнала? 📍 что не поняла? 📍 могу ли пересказать основную мысль? И обязательно возвращалась бы к одному и тому же аудио несколько раз. Потому что цель — не «послушать немецкий». Цель —научиться его понимать. 4️⃣Я бы говорила с первого дня Даже если мой немецкий пока не похож на речь носителей. Я бы каждый день говорила хотя бы 10–15 минут. Можно: ⏺️ пересказывать видео; ⏺️ описывать свой день; ⏺️ отвечать на вопросы; ⏺️ рассказывать мнение по теме; ⏺️ объяснять, что произошло сегодня. Главное — не молчать до тех пор, пока немецкий не станет идеальным. 5️⃣Я бы выбрала 15–20 грамматических тем и добила именно их Не пыталась бы за три месяца изучить всё, что существует в немецкой грамматике. На уровне A2 → B1 мне гораздо важнее уверенно владеть базой: ✔️ порядок слов ✔️ времена ✔️ модальные глаголы ✔️ придаточные предложения ✔️ weil / dass / obwohl / wenn ✔️ Konjunktiv II ✔️ Passiv ✔️ предлоги ✔️ управление глаголов ✔️ склонение прилагательных И главное — не просто знать правило. Я должна уметь использовать его, когда говорю и пишу. 6️⃣Я бы каждую неделю писала хотя бы один текст Не обязательно сочинение на 500 слов. 100–150 слов вполне достаточно. Например: Meine Meinung zu sozialen Medien После этого я бы не просто посмотрела исправления. Я бы выписала: мои повторяющиеся ошибки → правильный вариант → собственный новый пример. Потому что исправленная ошибка сама по себе почти бесполезна. Нужно сделать так, чтобы мозг научился не повторять её снова. 7️⃣И самое главное — я бы каждую неделю проверяла себя Не: «Кажется, я стала лучше понимать немецкий». А конкретно: 📌 сколько слов я действительно использую? 📌 могу ли я 3 минуты говорить без перехода на русский? 📌 понимаю ли я основную мысль аудио? 📌 могу ли написать связный текст? 📌 какие ошибки повторяются каждую неделю? Потому что ощущение прогресса и реальный прогресс — не всегда одно и то же. А чего бы я НЕ делала? ❌ не учила бы по 100 слов в день; ❌ не переписывала бы учебник в красивый конспект; ❌ не смотрела бы сериалы «для изучения языка» часами без работы с ними; ❌ не решала бы бесконечные упражнения одного типа; ❌ не ждала бы, пока «сначала выучу грамматику, а потом начну говорить»; ❌ не прыгала бы между 15 разными учебниками и приложениями. Один хороший план + регулярная практика > 15 ресурсов и вечное ощущение, что ты «ещё недостаточно подготовлен».

🌾 Ребята, в мини-группу по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку осталось только 2 места! 📍 Подробнее о мини-группе Первое занятие проводим уже в это воскресенье в 18:00 мск! 📌 Спешите забронировать свое место в группе, написав мне "ЕГЭ" в личные сообшения @vika_nem23

Я 8 лет преподаю немецкий. Вот 7 вещей, которые я бы НИКОГДА не делала, если бы начинала учить язык сейчас За 8 лет преподавания я успела увидеть тысячи ошибок. И самое интересное: многие из них я сама совершала, когда учила немецкий. Если бы сегодня мне снова пришлось начинать с нуля, я бы очень сильно изменила свой подход. Вот что я точно не стала бы делать 👇 1️⃣ Не пыталась бы выучить весь немецкий «сначала» Раньше мне казалось, что сначала нужно выучить достаточно слов и грамматики, а уже потом начинать говорить. Сейчас я понимаю, насколько это ловушка. Потому что «ещё немного поучу — и буду готова говорить» легко превращается в: «Я учу немецкий уже третий год, но всё ещё боюсь разговаривать». Я бы начала говорить намного раньше. Да, с ошибками. Да, с очень простыми предложениями. Да, иногда коряво. Но язык невозможно научиться использовать, не используя его. 2️⃣ Не учила бы слова отдельными списками der Tisch — стол die Entscheidung — решение beeinflussen — влиять Выучили? Прекрасно. А теперь попробуйте через неделю вспомнить, как это слово реально употребляется в предложении. И вот здесь начинается самое интересное. Сейчас я бы учила не просто: sich vorbereiten — готовиться а сразу: sich auf eine Prüfung vorbereiten Потому что мне нужно знать не только слово. Мне нужно знать, с чем оно употребляется, какой предлог требует и как ведёт себя в реальной фразе. Именно такие вещи потом очень сильно влияют и на речь, и на экзамен. 3️⃣Не тратила бы месяцы на «идеальную грамматику» Это особенно больная тема 😅 Можно знать все времена, выучить склонение прилагательных и безошибочно объяснить, когда используется Konjunktiv II. А потом услышать: Wie war dein Wochenende? и ответить: Ähm… gut… Потому что знание правила ≠ умение быстро использовать его в речи. Поэтому я бы гораздо раньше начала переводить грамматику из упражнений в собственную речь. Не 30 предложений с пропусками. А 5 собственных фраз, которые мне действительно пригодятся. 4️⃣ Не пыталась бы понимать каждое слово на слух Вот это я особенно часто вижу у учеников. Включается аудирование. Первое слово непонятно. Второе тоже. На третьем человек уже мысленно попрощался с немецким языком. Но в реальной жизни мы вообще не слушаем таким образом. Мы не пытаемся расшифровать каждую букву. Мы ловим смысл, ключевые слова, интонацию и контекст. Поэтому я бы с самого начала училась слушать не для того, чтобы понять 100% слов. А для того, чтобы понять главное даже тогда, когда я не понимаю всё. 5️⃣ Не учила бы немецкий только по учебнику Учебник — отличный инструмент. Но если это единственный источник немецкого, вы очень быстро столкнётесь с проблемой. Вы знаете, как сказать: Guten Tag. Wie geht es Ihnen? Но совершенно не понимаете, что говорит человек в YouTube, подкасте или обычном разговоре. Я бы добавила в обучение настоящую речь: 🎧 подкасты 📱 соцсети 🎬 сериалы ▶️ YouTube 💬 интервью Потому что живой немецкий не заканчивается на последней странице учебника. 6️⃣ Не боялась бы говорить «слишком просто» Это вообще один из самых странных парадоксов изучения языков. Человек знает 1000 слов, но стесняется сказать: Ich mag das. Потому что ему кажется, что нужно продемонстрировать весь свой B1. В итоге он начинает строить сложнейшее предложение, забывает порядок слов, путает времена и в итоге вообще не заканчивает мысль. Сейчас я бы предпочла: Ich mag das, weil es interessant ist. вместо красивого сложного предложения, которое развалится на середине. Сначала — понятно. Потом — сложно. 7️⃣ Не ждала бы мотивации Наверное, самый главный пункт. Я бы не говорила себе: «Начну заниматься, когда будет настроение». Потому что настроение — крайне ненадёжный преподаватель 😅 Я бы создала систему, в которой мне не нужно каждый день принимать решение: «Сегодня учить немецкий или нет?» Есть конкретное время. Есть конкретная задача. Есть маленький объём. Есть регулярность. Именно это, а не бесконечная мотивация, в итоге и даёт результат.

Знаете, какой профит я наблюдаю после 5 месяцев приема антидепрессантов? У меня сейчас в жизни происходит полнейший пздц. По нескольким фронтам и сферам жизни все идет совсем не по плану. И знаете что? Я вот в моменте в сам момент пиздеца могу страдать, лежать без сил, просто хотеть выйти в окно — но это все нужно перетерпеть. Обычно через несколько часов - сутки моя нервная система очень странным образом как-то сама выравнивается и я могу нормально функционировать. При этом проблема все еще не решилась, сложность никуда не исчезала, но при этом я чувствую себя ровно, а иногда даже и в плюсе. То есть с проблемой, с которой я бы ментально не справилась полгода назад, сейчас моя психика может справиться!! Чудеса медицины да и только!

У Вики проснулся словесный понос по случаю долгожданного окончания чтения «Бесов» Достоевского!!! В кружках делюсь эмоциями)) Все, пошла собираться на пилатес 🌿

ЕГЭ по немецкому в 2027 году: можно готовиться самостоятельно. Но есть один нюанс. Можно скачать варианты, смотреть разборы на YouTube, спрашивать ChatGPT, учить слова в приложении и даже решить сотню тестов. А потом написать сочинение — и потерять баллы на формулировках. Или сделать аудирование — и не понять, почему правильный ответ вообще правильный. Или выучить грамматику — но растеряться, когда задание выглядит немного не так, как в тренировочном варианте. Именно поэтому я набираю новую группу по подготовке к ЕГЭ по немецкому языку. Я — Вика, преподаватель немецкого с опытом почти 8 лет. За это время мои ученики получили: 🏆 1 результат на 100 баллов 🏆 27 результатов 90+ 🏆 29 результатов 80+ И я точно знаю: высокий балл — это не про «врождённую способность к языкам». Это про систему. На занятиях мы не просто решаем варианты. Мы разбираем, почему возникает ошибка и как сделать так, чтобы она не повторялась. Что будем делать: ⏺️ разберём все типы заданий ЕГЭ; ⏺️ отдельно прокачаем самые «дорогие» по баллам темы; ⏺️ будем регулярно писать и разбирать письменные работы; ⏺️отработаем устную часть, а не оставим её «на потом»; ⏺️ научимся работать с аудированием и чтением по стратегии; ⏺️ будем отслеживать прогресс и слабые места; ⏺️ я дам готовые материалы: таблицы, файлы, шпаргалки и дополнительные задания; ⏺️ все занятия записываются — можно пересмотреть материал, если что-то забылось. Почему именно группа? Потому что здесь не получится просто «посидеть и послушать преподавателя». На занятии постоянно работают все: отвечают, разбирают задания, сравнивают варианты, аргументируют, исправляют ошибки. И при этом группа небольшая — 3–5 человек. 🤎Стоимость — 1800 ₽ за 60 минут. Есть выгодные абонементы, при которых стоимость одного занятия становится меньше в зависимости от количества занятий в абонементе. 🤎Пробное занятие - 900р. 📍 Сейчас формирую группы на учебный год. Если ты в 10–11 классе и хочешь не просто «сдать немецкий», а понимать, за что ты получаешь каждый свой балл, напиши мне в личные сообщения @vika_nem23 слово ЕГЭ. Я расскажу о расписании и помогу понять, подойдёт ли тебе группа. Места ограничены, потому что я принципиально не набираю большие группы.

📹НОВЫЙ РОЛИК НА КАНАЛЕ Вы можете знать немецкую грамматику, иметь большой словарный запас и довольно уверенно строить предложения — но при этом вас всё равно могут переспрашивать: „Wie bitte?“ 😅 Почему так происходит? Очень часто дело не в уровне языка, а именно в произношении. В этом видео я рассказываю, как действительно работать над немецким произношением, чтобы ваша речь становилась более понятной и естественной. Разберём: 🥨 почему просто слушать немецкий недостаточно; 🥨 как правильно повторять за носителями; 🥨 почему важно работать не со «всем произношением», а с конкретными звуками; 🥨 причём здесь артикуляция, дыхание, губы и даже всё тело; 🥨 как создать языковую среду и тренировать произношение каждый день. И главное — что можно начать делать уже сегодня, даже если у вас нет возможности постоянно общаться с носителями. Если вы учите немецкий и хотите, чтобы вас не просто «понимали по контексту», а действительно хорошо понимали на слух — это видео для вас. Смотреть: https://youtu.be/KOL258K71R4

🇩🇪 Немецкий язык меняется прямо сейчас. И некоторые слова из TikTok ты уже скоро будешь встречать везде Если вы учили немецкий по учебнику, то у меня для вас плохая новость: немецкий, который вы учили, и немецкий, на котором сегодня общаются молодые немцы, — не совсем одно и то же. И дело не только в сленге. За последние годы в немецком стало заметно больше английских слов, интернет-лексики и новых выражений, которые ещё несколько лет назад либо вообще не использовались, либо имели совершенно другое значение. Вот несколько примеров 👇 1️⃣ cringe Да, немцы тоже говорят cringe. Das ist so cringe. И это уже не обязательно означает что-то вроде «испытывать испанский стыд». В разговорной речи слово используется примерно так же, как в русском интернете: «кринжово», «кринж». 2️⃣ lost Ich bin komplett lost. Здесь lost — не просто «потерянный». Чаще это означает примерно: «я вообще не понимаю, что происходит / я не знаю, что делать». И это прекрасный пример того, как английское слово становится частью немецкой разговорной речи. 3️⃣ stabil Казалось бы, обычное немецкое слово — «стабильный». Но в молодежной речи stabil может означать: Das ist stabil. = «это круто», «хорошо», «уважаю». То есть значение начинает зависеть не только от словаря, но и от поколения. 4️⃣ Digga Вот здесь учебник вам точно не поможет 😅 Digga — обращение к другу, примерно как «чувак», «бро». Digga, was machst du? 5️⃣flexen От английского to flex. Er flexed mit seinem neuen Auto. = он хвастается своей новой машиной. Причём такие образования становятся частью совершенно обычной разговорной речи. И вот что здесь самое интересное. Язык всегда меняется быстрее, чем учебники. Сначала новое слово появляется в интернете или молодежной среде. Потом его начинают использовать всё больше людей. Потом оно попадает в СМИ. А уже после этого его замечают авторы учебников и составители словарей. Но здесь есть важный нюанс: ⏺️ не нужно пытаться выучить весь немецкий сленг; ⏺️ не нужно вставлять Digga и cringe в каждое предложение; ⏺️ и уж точно не стоит заменять нормальный немецкий английскими словами. Гораздо важнее узнавать такие выражения, чтобы не выпадать из разговора, когда встретишь их в видео, соцсетях или реальной жизни. Учить язык — это не только учить новые слова. Это ещё и замечать, как язык меняется у людей прямо сейчас.

Поменяла пост-закреп на новый учебный год 🥰

Вика Deutsch — о немецком с любовью | Немецкий язык pinned a photo