Лео Морозов. Вокальный наставник 🎙
СтатистикаВокальный наставник (чистый, рок, экстремальный вокал), действующий артист, психолог в мета-персональном подходе Для записи на консультацию пишите - @leo_morozov
- Последний пост
- 30 июл.
- Последнее чтение
- 11:41
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 25
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Психология
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 444
- 1/48двое суток
- 508
- 1/72трое суток
- 548
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Что это был за пост (я его удалил) с ссылкой на мой Бусти я не в курсе, возможно какая-то отложка завалялась 🤷
Как работать с "высокими" нотами? Как-как? Примерно как на фото - жми изо всех сил и будет тебе счастье тяжело, потно, но с чувством выполненного долга "я молодец - я поработал" 🥵 Правда это, как правило, не приводит к желаемому результату - и ощущается, и звучит всё это дело не очень приятно👎 На своём Бусти канале сегодня я выложил видео, в котором хочу предложить вам рассмотреть концепцию по работе с "высокими" нотами, которую я назвал "Перевёртыш". Она может помочь вам снять лишнее усилие и мышечное напряжение, и получить в результате более свободный по ощущениям звук, который при этом будет весьма насыщенный обертонами и легко управляем Ролик узконаправленный, с так называемым "обучающим контентом", поэтому решил пока его в закрытом формате сделать и надеюсь он попадёт именно к тем кому эта тема сейчас наиболее актуальна. Можно приобрести месячную подписку на канал и посмотреть весь контент или приобрести пост за разовую оплату. В любом случае таким образом вы поддержите более частый выпуск подобного контента от меня 💙 Ссылка на видео - https://boosty.to/leo_morozov/posts/2a225307-292b-4dbc-85b7-ee5c34afed3a?share=post_link
Вчера вернулся в Санкт-Петербург из отпуска с семьей в Геленджике. Виды там, конечно, потрясающие 😍 Решил самым эпичным, на мой взгляд, с вами поделиться - поднялись по канатной дороге на высоту более 600 метров над уровнем моря Из не особо приятного - вернуться мы должны были 24.06, но наш рейс был отменён и перенесён на 25.06 в связи с беспилотной опасностью (буквально за 20 минут до посадки в самолёт включили сигнал воздушной тревоги). Очень уже хочется, чтобы всё это завершилось. Надеюсь, что это и произойдёт в ближайшем будущем Из приятного - Сегодня я уже возобновляю вокальные занятия и терапевтические сессии. Кто давно хотел со мной поработать - пишите, обсудим ваш запрос и договоримся Здесь можно посмотреть условия
Поздравляю всех с нас с первым днём лета ☀️ Как у вас погода там где вы сейчас? Как настроение? Я долго ничего не постил. Много всего интересного за это время произошло, но пока я этим не готов делиться. Как только придёт время - так сразу, инфа будет 💯 Также мне удалось скрафтить лайфхак по "высоким нотам" в виде концепции, подкупающей своей новизной и оригинальностью. Опробовал на некоторых клиентах уже - работает и даёт весьма интересные результаты. Вот думаю всё это дело записать в видео формате, пока правда есть сопротивление, поэтому немного покормлю вас завтраками, сильно не ругайтесь, пожалуйста 😊
Ровно 7 лет назад 27.04.2019 группа Count To Six, в которой я был вокалистом и менеджером в течение 9-ти лет, сыграла свой крайний на данный момент концерт - презентацию альбома "Perfect Circle" в Санкт-Петербурге и после этого группа фактически остановила свою деятельность... Тут есть у меня кто знает эту группу и слушал\слушает? 👀 Хотели бы ещё? 🤔
Сегодня, в перерыве между клиентами, ко мне заглянул самый юный ученик - сын Лев Леонидович с запросом "А давай споём In The End!" Ну как тут можно было отказать 💙
Анекдот дня: Приходит как-то раз любитель вокала к вокальному наставнику и рассказывает "Вы знаете, я уже много лет делаю разные вокальные упражнения и пою разные песни, но мне до сих пор не нравится как я звучу! Да и петь, знаете ли, тяжело - устал я от зажимов, хочу от них избавиться, высокие ноты свободно не получаются! Что делать?" Вокальный наставник спрашивает его "А может подумать стоит?" Любитель вокала на это восклицает "Зачем? Петь НАДО!"
Цитата автора: "В этом ужасно длинном и душном видео, я хотел бы поделиться с вами опытом моего самого успешного и результативного похода к преподавателю за последние 8 лет. А также рассказать, чего можно ждать от таких занятий и от себя самого." Смотреть - https://youtu.be/Qxs_6xkybW8?si=v989FwdmbRt3UTwE P.S.🫠Для душного протокола я напоминаю здесь, что я НЕ преподаватель и НЕ педагог, а вокальный наставник
Ссылка на полное видео в следующем посте 😆
видео или голосовое, без подписи
"Наставник, преподаватель, педагог - Да какая разница?" 🤔 Я нередко слышу такой вопрос и вижу, что не все до сих пор понимают разницу. Я уже весьма давно позиционирую себя как вокального наставника и говорю, что я НЕ преподаватель по вокалу и тем более НЕ педагог по вокалу Давайте вкратце разберём в чём же разница: 1️⃣ Педагог — это самое широкое понятие. Буквально «ведущий ребенка» (от греч. paidos — дитя, ago — веду). Это любой специалист с педагогическим образованием, который занимается обучением и воспитанием. Педагог может работать в школе, детском саду, колледже, вузе или учреждении доп. образования. Его главная задача — передать знания, навыки и ценности, руководствуясь программами и стандартами 2️⃣ Преподаватель — это узкая роль внутри педагогики. Обычно так называют педагога, работающего со старшими подростками или взрослыми в системе профессионального (колледж, вуз) или дополнительного образования. В отличие от школьного учителя, преподаватель сосредоточен на передаче конкретной учебной дисциплины. Его зона ответственности — четкая структура курса, лекции, семинары и контроль усвоения знаний 3️⃣ Наставник — это про личное сопровождение и передачу опыта, а не про официальную должность. Наставник может и не иметь педагогического образования (мастер на заводе, опытный коллега в IT, старший спортсмен). Он помогает «подопечному» адаптироваться в деятельности, избегать ошибок, развивать конкретные навыки и строить карьеру. Ключевое отличие: наставник работает индивидуально, часто в реальной рабочей ситуации, а его связь с учеником более доверительная и практическая Когда-то я действительно ассоциировал себя с преподавателем по вокалу, но быстро понял, что это не про меня и то как я работаю с разными людьми выходит за рамки преподавательства и педагогики Я доверяю людям, которые ко мне приходят и поэтому могу и нередко делюсь своим личным опытом, могу порой позволить себе быть прямым, открытым, иногда говорить "в лоб", применять в том числе и крепкие выражения. Всё это бывает и всё это часть меня, но далеко не обязательно, что это применяется на каждой встрече. Всё это - лишь инструменты моей работы по запросу человека, который ко мне обращается, призванные помочь ему достичь своих целей и реализовать запрос Немаловажная тема - это альянс между наставником и подопечным, но об этом я расскажу в другом посте Спасибо за внимание 💙
УРОКИ ВОКАЛА Как-то раз ко мне очно на занятия пришёл клиент. Он жаловался на сип и хрип в голосе при пении, сообщил, что три месяца до нашей с ним встречи он ходил в одну известную школу вокала в Санкт-Петербурге где на занятиях они с преподавателем вокала, по его словам, "делали распевки всё занятие и пели разные песни". Всё это время в течение этих трёх месяцев занятий его жалоба на сип и хрип была актуальна, но они продолжали делать в этой школе то, что они делали - петь распевки и петь песни в течение всего занятия 🙄 На самой первой встрече мы начали с ним проводить простую диагностику на так называемых трёх ступенях мажорной гаммы и когда я услышал как он поет (говорил он плюс-минус ок, особых паталогий на слух я не слышал) то я сразу же остановил его и предположил, что у него есть паталогия в области голосовых складок и предложил ему посетить фониатра. Остаток нашей встречи мы обсуждали это, общались и более не пели Он, по моей рекомендации, посетил фониатра. Фониатр обнаружил полип на голосовых складках, который был там предположительно уже несколько лет к тому моменту и приводил к дисфонии. Ему провели хирургическую операцию, удалив полип. Только после его восстановления мы с ним смогли продолжить занятия. Сип и хрип при пении прошли. Он проходил какое то время на занятия и потом перестал по своим причинам Делайте выводы сами ✍️
ИНВАЛИД и БЛАГОДАРНОСТЬ Я - инвалид детства по ортопедии, по крайней мере официально был им до достижения 18 лет пока коллегия врачей не сняла с меня инвалидность (это же надо бюджетные деньги на льготы мне тратить, а это не дело). Когда я родился то обе мои стопы были лихо закручены вовнутрь. Левую вывели гипсами, а вот на правой у меня было три операции, одна из которых - установка аппарата Илизарова. Первая операция прошла неуспешно - доктору необходимо было сделать мне операцию по методу Штурма-Зацепина, чтобы вывести стопу в нужное положение, но он решил поэкспериментировать на мне и опробовать свой собственный метод - вместо трёх разрезов сделать два. Он это и сделал, но стопа вновь ускользнула через какое-то время и операцию пришлось делать повторно (все три операции под общим наркозом) уже по утверждённому методу. Мне было несколько месяцев отроду и я, разумеется, практически ничего сознательно не помню, только какие-то обрывки воспоминаний, но моё бессознательное помнит всё, по крайней мере я так считаю на данный момент. Я бы мог найти этого врача сейчас (если он ещё жив, чему я был бы очень рад, но я не знаю этого), не думаю, что это составило мне много труда и высказать ему, например, что мне было некомфортно и мне не понравилось, что он решил на мне таким образом провести свой эксперимент. Может быть даже попросил или потребовал бы его или больницу, в которой меня ещё младенцем оперировали, выдать мне денежную компенсацию за это. Но я ни в коем случае не буду этого никогда делать и знаете почему? Потому что я испытываю исключительно только благодарность за всё то, что со мной физически сделали. У меня есть возможность ходить, бегать и даже прыгать. Да, есть некоторые ограничения в подвижности, есть разница в длине ног (2.5см разница в длине) и стоп (левая 46 размер, а правая у меня 42), это накладывает определённые неудобства, но они не идут ни в какое сравнение с тем, что могло бы быть со мной если бы всех этих операций и вмешательств не было бы - я бы мог вообще не иметь возможности передвигаться на своих двоих! Я благодарю, что на мне тот доктор поставил свой эксперимент, пускай и неудачный. Возможно, мой кейс, в том числе, лёг в основу изобретения более изящного и эффективного метода решения подобных случаев у других людей, нежели чем метод Штурма-Зацепина и установка аппарата Илизарова. Таким образом, мне хочется верить, что я, пускай косвенно, смог помочь другим людям с похожей ситуацией обрести мобильность более современным, быстрым и качественным способом Сегодня я чувствую себя полноценным и здоровым, даже несмотря на некоторые неудобства и я благодарен безмерно за это 💙
Быстрое напоминание дня: Всегда помните, что вы - не миллион долларов, чтобы нравиться всем
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Как только там в мой адрес не высказывались все кому не попадя - "дебил", "идиот", "долбо*б". Это только малая часть 😂 Ну и как же без обвинений меня во лжи. Ну а я что? Я человек простой - просто скину вам скриншоты личной переписки с "Иваном" которого зовут Алексей Козлов - пусть мир знает своих героев в лицо. Мы общались с ним в ВК напрямую. Теперь, как видно на скринах, у меня нет возможности ему писать, да и желания, разумеется, тоже История получилась интересная. Опыт классный, благодарю. На этом я заканчиваю и более не буду здесь уделять этому время. Всем спасибо за внимание 💙
Они там ещё планируют совместно "тайного покупателя" оформить 😂
Кстати, сегодня же День Смеха! Теперь понятно почему эта ситуация произошла именно сегодня. Действительно смешно, спасибо ребята, с вами не соскучишься 😁 Пользуясь случаем - всех поздравляю с Днём Смеха Давайте жить дружно 🤗
видео или голосовое, без подписи