УЧИТЕЛЬ ПИ | маковое поле

Как заинтересовать русским Когда нет задачи срочно готовиться к экзамену и мы просто идём по программе, у меня появляется больше пространства для таких форматов, где учёба не отделена от интереса. Наоборот, интерес помогает учёбе двигаться вперёд. Сегодня с учеником начали новую сюжетную игру «Дом смерти». Он стал паладином с мечом, ходил по комнатам старого дома, находил предметы, открывал двери, сражался с волком, искал полезные вещи вроде зелья здоровья и арбалета. Но продвигаться по сюжету можно было не просто так. Каждое новое действие в игре нужно было “заработать" через задания. Ответил, разобрался, вспомнил, подумал = можешь идти дальше, исследовать новую комнату, открыть шкаф, победить монстра. Так мы совершенно естественно вплели в урок и повторение через Блукет, и задания из «Медвежонка», и теорию по частям речи. Мы обсуждали, какие слова называют предметы, какие обозначают действия, а какие — признаки. Все это стало частью общего приключения. Мне очень нравится такой формат. Теория перестаёт быть чем-то “зачем-то нужным”, а становится понятным инструментом: чтобы пройти дальше, нужно понять, ответить, заметить, вспомнить. Кажется, именно в такие моменты учёба начинает работать особенно хорошо: не через давление, а через вовлечённость, интерес и ощущение, что ты действительно идёшь вперёд.

Расставьте запятые: Здравствуйте Мария ответьте пожалуйста Андрею там кажется вопрос который очевидно не решён. А не решён отбой.

Вот где Геракл совершал свои подвиги Я всё ещё под большим впечатлением от «Одиссеи» Кристофера Нолана. Посмотрел её две недели назад, но по-прежнему восхищаюсь этой картиной. Если у вас будет возможность, обязательно посмотрите. Об этом произведении можно говорить очень много. Оно одно из ключевых для европейской культуры. Я даже решил ненадолго откатиться с ребятами и ещё немного почитать на уроках древнегреческие мифы. И, естественно, мы добрались до Геракла. Я очень люблю делать так, чтобы тексты оживали. Помню, как по маршруту путешествия одного из героев создавал целую карту, и мы разбирались, как всё это выглядело. А ещё я рассчитывал, во сколько обошёлся бы путь Пушкина по его южной ссылке, если бы ему пришлось отправиться туда сейчас. В общем, я нашёл классную иллюстрацию, на которой показано, где именно Геракл совершал свои подвиги. Делюсь с вами. Посмотрите, это правда очень интересно. Можно несколько минут поразглядывать карту, поувеличивать отдельные места и всё подробно изучить. (ИИ неидеально перевел, оставляю оригинал)

😳 Костный или косный, сверстник или сверсник? В тесте на непроизносимые согласные чаще всего ошибались в пяти словах: костный, сверстник, властный, прелестный, известный. Разберём их и вспомним правило. Коротко. Кос...ный бульон — от косТь. Сверс...ник — пишем с Т, слово нужно запомнить. Влас...ный человек — от власТь. Прелес...ный вид — от прелесТь. Извес...ный артист — извесТен. Подробнее. Чтобы проверить непроизносимую согласную, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы этот звук стал слышен отчётливо. Властный — власть. Прелестный — прелесть. Известный — известен. Костный — кость. Слышите Т в проверочном слове? Значит, пишем её и в исходном. Но будьте осторожны со словом «костный». Именно костный бульон пишется с Т, потому что он приготовлен из костей. А вот косный человек или косный ум — без Т. «Косный» значит «отсталый, невосприимчивый к новому». «Сверстник» — особый случай. Проверочного слова, в котором Т отчётливо слышалась бы, здесь нет. Написание нужно запомнить: сверстник — с Т. Стало понятнее?) ❤️ — ясно, понятно 🔥 — знал и повторил 👍 — было сложно, но можно Бонус. Прикрепил видео с лайфхаком для нескольких слов, в которых ребята часто ошибаются.

📌 В каких словах не хватает Т?

На этой неделе научу: 2 класс: разбирать слово по составу. 5 класс: выполнять морфологический разбор существительного для ВПР. 6 класс: отличать личное местоимение от притяжательного. 8 класс: писать короткие ответы по «Капитанской дочке». 9 класс: писать изложение и находить составное именное сказуемое. 11 класс: писать сочинение на военную тему и ставить запятые перед И. Ребята понемногу возвращаются к учебе, хотя некоторые и не прекращали 😅 скоро август, да и сентябрь близко. Пора понемногу набирать обороты!

📌 Неприятное сообщение: прошу обеспечить строгий контроль ___ моего приказа