Просто — русский язык.

Всероссийский конкурс сочинений – 2026 Министерство просвещения РФ проводит Всероссийский конкурс сочинений для школьников и студентов профессиональных образовательных организаций. 📅 Дедлайн муниципального этапа: до 13 сентября 2026 года. Кто может участвовать: — ученики 4–5 классов; — ученики 6–7 классов; — ученики 8–9 классов; — ученики 10–11 классов; — студенты профессиональных образовательных организаций, обучающиеся по программам среднего общего образования. 📚 Тематические направления: • «В наших сердцах этот подвиг бессмертен» • «Братских российских народов семья» • «Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш» • «В народном творчестве сокрыты беспредельные богатства» • «Рукописи не горят» • «Культура – это святыни народа, святыни нации» • «Проводник в мир знаний и открытий» • «Мир глазами путешественника» • «Движим и руководствован любовию к Отечеству» • «Священный огонь Олимпии на все времена» • «Духовная связь поколений» 📝 Что нужно подготовить: Участник самостоятельно формулирует тему в рамках выбранного направления. Сочинение можно написать в жанре рассказа, сказки, письма, дневника, очерка, эссе, репортажа, интервью или рецензии. Работа выполняется от руки черными чернилами на официальном бланке. Объем не ограничен. Доля заимствований — не более 25%. Использование искусственного интеллекта не допускается. 📌 Этапы: до 13 сентября — муниципальный; 15–20 сентября — региональный; 1–26 октября — федеральный. 🏆 Победители регионального этапа проходят на федеральный уровень. Лучшие сочинения будут опубликованы в сборнике и на сайте конкурса. Подробнее об участии: https://vsekonkursy.ru/vserossijskij-konkurs-sochinenij-2026.html

К слову, мы еще не всё отработали по 14 заданию ЕГЭ. Сегодня пробежимся по слитным и раздельным написаниям разных частей речи

коллеги, собеседование, видимо, реально меняют ждём демо Сейчас у меня 3 индивидуальных ученика, кто младше 9го класса, - со всеми начали разбирать тексты из сборников ОГЭ читать пересказывать анализировать рассуждать на основе сравнивать делать выводы

И в очередной раз огромное спасибо за информацию🔥

Знаете, какое правило самое сложное в ЕГЭ по русскому языку? Использование предлога "ПО" в значении "после"😁 Раз за разом мы с учениками сталкиваемся с этим предлогом в задании 8 ЕГЭ, и раз за разом ребята пропускают ошибку в употреблении предложно-падежной формы управляемого слова. А всё потому, что мы и в обиходе постоянно слышим и используем именно "по приходу", "по приезду", "по окончанию". Вот и выходит, что не слишком сложная ошибка прячется от наших глаз за привычной конструкцией:) Поэтому приходится напоминать (заставлять писать огромными жирными буквами😈), что предлог "ПО" в значении "после чего-то" требует предложного (о ком? о чём?) падежа вместо привычного дательного: По приезде в город (=после приезда в город) мы нашли подходящий отель. По завершении учёбы (=после завершения учёбы) мы нашли хорошую работу. По возвращении (=после возвращения) домой я первым делом вымыл руки. Если честно, меня саму ужасно коробит "по приходе", но что поделать😁

Лейб(1)медик и гоф(2)мейстерина сидели на темно(3)синем диванчике и едва(4)едва сдерживались, что(5)бы не засмеяться в голос: они ели вкусные(6)превкусные конфеты с начинкой из чуже(7)дальних стран.

Отметьте предложение с ошибкой в использовании дефиса;)

В какой строке все выделенные слова должны быть написаны через дефис?

В какой строке оба выделенных слова должны быть написаны через дефис?

Укажите строку, в которой все слова со скобками должны быть написаны через дефис:

Укажите строку, в которой все слова написаны через дефис:

Укажите строку, в которой оба слова должны быть написаны через дефис:

В какой строке оба слова должны быть написаны с дефисом?

Укажите варианты ответов, в которых все выделенные слова пишутся через дефис:

В какой строке оба слова должны быть написаны через дефис?

Пробежимся по викторинам, отработаем дефисы😉

🤖Миди-шпаргалка по дефисному написанию слов. Дефисы (небуквенные орфографические знаки) появляются, если: 1⃣ есть название оттенков: ярко-жёлтый, сине-зелёный; (не путать с вечнозелёными). 2⃣ есть аффиксы КОЕ-, -ЛИБО, -НИБУДЬ, -ТО, -ТАКИ: кое-кто, где-либо, какой-нибудь, всё-таки, когда-то; (не путать с самостоятельным местоимением или союзом) 3⃣ наречия образованы с приставками ВО-/В- и суффиксами -ЫХ/-ИХ: во-первых, в-пятых; (если есть определяемое слово, то пишем раздельно: в пятых рядах) 4⃣ наречия образованы с приставкой ПО- и суффиксами -ОМУ/-ЕМУ/-КИ/-ЬИ: по-турецки, по-осеннему (холодно), по-новому (жить), по-чаячьи (орать); (не путать с прилагательными перед определяемыми словами: по новому плану) 5⃣ сложные существительные образованы соединением двух разных слов: лётчик-испытатель, шкаф-купе, вагон-ресторан; (не путайте с тире) 6⃣ слова образованы с помощью приставок Сан-, Сен-, Санкт-, Сент-: Санкт-Петербург, Сен-Жюст; 7⃣ приставка ПОЛ- появилась перед гласной, перед заглавной, перед -Л-: пол-ложки, пол-Васи, пол-яблока (а также пол-йогурта!); 8⃣ слова образованы повтором всего слова или его корня: давным-давно, белым-бело, чуть-чуть, далеко-далеко; 9⃣ слова образованы с помощью МИНИ-, МИДИ-, МАКСИ-: макси-юбка, мини-шпаргалка; 🔟 если приложение стоит перед определяемым словом (его можно заменить на однокоренное прилагательное): старик-отец, дурак-редактор. #14ЕГЭ #огэ #дефис

‎«Если я напишу сочинение на 22 балла, тестовую часть можно не решать». ‎ ‎Спорим? Это самоуспокоение, которое стоит десятков потерянных баллов. Да, сочинение — это 22 первичных балла. Но тестовая часть даёт ещё 28, и именно в ней многие теряют лёгкие баллы из-за невнимательности или пропущенных тем. ‎ ‎К чему это приводит: вы приходите на ЕГЭ по русскому языку с надеждой на сочинение, а тестовая часть разваливается из-за 13 основных заданий — и 90+ становится недостижимым результатом. ‎ ‎Что можно сделать сейчас: тренируйтесь равномерно. Тестовая часть — это ваш страховочный фундамент. Когда она решается стабильно на 25-28 первичных баллов, вы идёте на экзамен спокойно, а сочинение пишется легче. Не пренебрегайте ничем — экзамен любит баланс. А мы с учениками уже сейчас начинаем отрабатывать орфографический блок (задания 9-15) 😉

Вдогонку😁😁😁

Кстати, знаете, как это называется? Какография😏😏😏 (или эрратив, но эрратив мне нравится больше в плане "йа криведко")