Mabdaun Nahv

📍 #Илм #Ҳиммат ⏺Кунимизда илмга бўлган ҳимматнинг камлиги.

- Мавлид мавриди?! Устоз Абу Ханифа

Darslar yaxshi ketyaptimi

Hammalaringiz yaxshimisizlar !?

👆👆tarjimasi

Зул Ҳижжанинг биринчи ўн куни عن عبدالله بن عباس رضي الله عنهما أن النبي صلى الله عليه وسلم قال: «ما من أيام العمل الصالح فيها أحب إلى الله من هذه الأيام» يعني أيام العشر Ибн Аббос розияллоҳу анҳумодан ривоят қилинади: Пайғамбар соллаллоҳу алайҳи ва саллам айтдилар: "Аллоҳ учун ушбу ўн кундан кўра солиҳ амаллар суюклироқ бўлган бирор кун йўқ", яъни Зул Ҳижжанинг биринчи ўн кунини назарда тутдилар. Бухорий, Абу Довуд ва бошқалар ривояти. Ушбу кунларда қуйидаги солиҳ амалларни тавсия қиламиз: – Аллоҳнинг тавҳиди (яъни Ўзигагина ибодат қилиш масалалари) ва тавҳидга зид бўлган ширк масалаларини ўрганиш. – Одамларни Аллоҳ ва Росулининг йўлига даъват қилиш. – Гуноҳлардан тавба қилиш. – Намозларни масжидда жамоат билан ўқишга одатланиш. – Аллоҳ таъолони тасбеҳ, ҳамд, такбир, истиғфор ва дуолар билан кўп зикр қилиш. – Қуръонни ўрганиш ва уни бошқаларга маънолари билан ўргатиш. – Ота-она ва қариндошларга яхшилик қилиш. – Қийналган мусулмонларга ёрдам бериш. – Ёмон хулқларни тарк қилиб, ахлоқ-одобни чиройли қилиш. – Рўза тутиш. – Муносабати бузилганлар орасини ислоҳ қилиш. – Тунги нафл намозларни кўпайтириш. – Садақани кўпайтириш. – Бировга бўлган гина ва хафаликни унитиш. – Мисвокка ўхшаш нарсалар билан оғизни тоза тутишга одатланиш. – Касал кўргани бориш. – Интернетда вақтни бекорга сарфлашни тарк этиш. © Юсуф Муҳаммад t.me/Mabdal_nahu1

Izoh va takliflar uchun kanalimizga guruh qo‘shdik

Аза маросимида хатми Қуръон ўқишнинг ҳукми? Ибнул Қоййим раҳимаҳуллоҳ айтадилар: "У киши ﷺ нинг йўллари, аҳли маййитга-вафот топган кишининг хонадонига таъзия билдириш эди. Азага тўпланиб ўтган кишига, унинг қабрида ёки бошқа ерда ҳам Қуръон тиловат қилиш, у киши ﷺ нинг йўлларидан бўлмаган. Буларнинг бари ўйлаб топилган бидъатдир". «Зодул маъод», 1/527. t.me/Mabdal_nahu1

Ибн Қоййим раҳимаҳуллоҳ суннатга бўйсуниб эргашиш хусусидаги имомлар сўзлари ва унга қарама-қарши бўлиб қолган сўзларини тарк этиш ҳақид, имом Аҳмад ибн Ҳанбал раҳимаҳуллоҳдан айтади: «Менга тақлид қилма, Моликка ҳам, Шофеъийга ҳам, Авзоъийга ҳам, Саврийга ҳам тақлид қилма, балки улар олган жойдан ол!» «Иъломул муваққиъийн», 2\363. Ал-Фуланий, «Ийқоз», 113-бет. t.me/Mabdal_nahu1

”Ким Аллоҳга боғланса, бас, муҳаққақки, тўғри йўлга ҳидоят қилинибди” (Оли-Имрон:101). Имом Ибнул Қоййим роҳимаҳуллоҳ оятдан далил келтириб шундай деди: "Аллоҳ субҳанаҳу ва таоло Ўзига мустаҳкам боғланган кишиларни, дарҳақиқат ҳақ йўлга ҳидоят қилинган зотлар деб хабар берди. Демак биз айтамизки: Саҳобалар ризвануллоҳи алайҳим Аллоҳга маҳкам боғланган ва ҳидоят топган зотлардир. Бас, уларга эргашиш вожибдир”. «Иълам ал-Муваққиъин» 5/573. t.me/Mabdal_nahu1

Ибн Қоййим Жавзийя роҳимаҳуллоҳ шундай деган эканлар: "Дарҳақиқат, Аллоҳ яҳудларни “Ҳитта” денглар деб амр қилса, улар эса “Ҳинта” дейишди ва уни ўзгартиришди. Аллоҳ таоло бизларга Ўзининг Аршнинг устига кўтарилганини (Иставаа қилганини) хабар берса, оятларни таъвил қиладиган кимсалар эса иставлаа (эгаллади) деган сўзга ўзгартиришди. Кўриб турганингиздек, уларнинг (иставаа сўзига) лом ҳарфини қўшишлари ва яҳудларнинг (Ҳитта сўзига) нун қўшимчасини қўшишларида ўхшашлик бордур". Имом Муҳаммад Амин Шанқитийнинг «Адва ул-Баён» китобларидан. t.me/Mabdal_nahu1

Имом Ибнул Қоййим роҳимаҳуллоҳ айтадилар: "Илм олти сабабдан маҳрум бўлинади. • Совол бермаслик; • Эътиборсизлик билан тингламоқ; • Ёд олмаслик; • Илмни тарқатмаслик; • Унга мувофиқ амал қилмаслик; • Нотўғри тушунмоқлик билан". «Мифтах Дарис-Саъада»,1/172 t.me/Mabdal_nahu1

Mujohid rahimahulloh aytadi: قال مجاهد رحمه الله: «لا يتعلم العلم مستحي و لا مستكبر». «Uyaladigan va kibr qilgan ilm oʻrganolmaydi». Dorimiy, «Sunan», 568. Buxoriy, «Sahih». Abu Nuaym, «Hilya», 3/287. t.me/Mabdal_nahu1