tgindex
Ксения Назаренко

Ксения Назаренко

Статистика

Ударение на Е. Исследую, как люди становятся сильнее. Через образование, сообщества и совместный опыт. Co-founder https://basil.group

Последний пост
15 авг.
Последнее чтение
09:14
Постов за неделю
7
Всего постов
43
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Политика (по похожим)
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
1 161
−2 за 3 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
165
40 постов
Вовлечённость
14,2%
к подписчикам
Постов в день
1,0
всего 43
Упоминаний
1
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
107
1/48двое суток
122
1/72трое суток
132

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 227 #365 Вопрос дня: что я ценю в людях и в себе?

  • 226 #365 Вопрос дня: какой момент в жизни я бы точно повторил, если бы была такая возможность?

  • 225 #365 Вопрос дня: что из желаемого мне кажется невозможным?

  • 224 #365 Вопрос дня: если внимательно посмотреть на все, что окружает меня дома, то какие вещи меня радуют, а какие раздражают?

  • 223 #365 Вопрос дня: кем точно я не являюсь?

  • 222 #365 Вопрос дня: если у меня внезапно окажется 1 млн рублей и лишь сутки еа то, чтоб его потратить, как я поступлю?

  • 9 авг.173113из EEgoshina

    Волнующий наши команды (во множественном числе, так как говорю о десятках коллег по цеху из разных организаций) вопрос: инструменты оценки эффективности мероприятий и удовлетворенности обучающихся Не всегда коррелируют с реальной полезностью, скорее даже, наоборот. Мало кто высоко оценит опыт участия в экзамене, опыт исправления оценок, опыт разбора ошибок от учителя, опыт принятия новых профессиональных задач и вызовов Талантливые лекторы, способные в моменте обратить внимание на слабости слушателей, задающие неудобные вопросы, не всегда получают высокие оценки. Харизматичные организаторы, которые в перерывах между лекциями журят за плохую дисциплину и просят соблюдать тайминг, обрушают пресловутый НПС. Эксперты, которые не боятся «честно» оценить деятельность организаций, представленных слушателями в зале, подвергаются шквалу негативной обратной связи Чем больше мы привыкаем к красивым иишным клипово-дофаминовым стимулам, тем больнее воспринимается то, что не укладывается в этот ряд Так, может, образование - это и есть тот самый болезненный инструмент содрать жвачку, облепляющую мозги? А анекдот, что всю жизнь с ностальгией и благодарностью вспоминаешь только самого ненавистного, строгого и требовательного учителя, вовсе и не анекдот В общем, плавно подвожу к очередной #заметканапамять — Но в этом-то и цель образования: изо всего сделать наслаждение. — Ну, если это цель, то я желал бы быть диким. Л. Толстой «Анна Каренина»

  • 221 #365 Вопрос дня: что было для меня самым сложным из того, что мне когда-либо довелось делать?

  • 220 #365 Вопрос дня: в каких вопросах я думаю, что все зависит от меня, хотя это иллюзия?

  • 219 #365 Вопрос дня: какие у меня есть слабости? Что они говорят обо мне?

  • 218 #365 Вопрос дня: чего я до сих пор ожидаю от своих родителей?

  • 217 #365 Вопрос дня: какие мои интересы я считаю важными в жизни?

  • 216 #365 Вопрос дня: если вспомнить все мои дни рождения, то какой из них мне запомнился, как самый счастливый?

  • 215 #365 Вопрос дня: на что я растрачиваю свою жизнь зря? Как я могу исправить это?

  • 214 #365 Вопрос дня: какие свои потребности я отодвигаю на задний план в последнее время?

  • 213 #365 Вопрос дня: что для меня значит выражение «жизненный багаж»? Что я включу в него?

  • 212 #365 Вопрос дня: от чего я хочу освободиться?

  • 211 #365 Вопрос дня: по какому вопросу я недавно изменил свое мнение?

  • 210 #365 Вопрос дня: от чего я совершенно не получаю удовольствия, хотя другим это нравится?

  • 209 #365 Вопрос дня: что может меня обидеть? Как обычно я реагирую, когда обижаюсь?

Ксения Назаренко — tgindex