Онлайн-школа умных решений

.🕹🕹🕹🕹🕹🕹 Внимание! Новая ссылка на пробный урок Лето с ИИ https://0lg086p3.ktalk.ru/mt2vvhcu54c6

P.s. сам воскресный клуб пока уходит на каникулы🤗

Добрый день, уважаемые родители! Мы начинаем новый курс!🎉🎉🎉 🔥 Лето с ИИ: видео и анимация. ПРОБНЫЕ УРОКИ 17.05 и 24.05 в 15:15 мск Никакой скучной теории — сразу к делу: 🤖 Алиса — создание идей, написание текстов, автоматизация задач, планирование и анализ данных. 🎯 DeepSeek — учимся писать промты, чтобы нейросеть делала именно то, что нужно. 🎬 Kling.ai — генерируем видео, анимацию и изображения. 12 уроков (3 месяца, 4 занятия в месяц). ✅ Для наших учеников, занимающиеся летом на своем основном курсе — занятия бесплатно + запись в подарок. ✅ Только этот курс (летом нет основных занятий) — 2 990 ₽/мес за живые занятия. ✅ Курс в записи — для тех, кто учится летом 0 ₽, для остальных 5 000 ₽. Что сможешь после курса: · Уверенно управлять нейросетями через промты · Делать анимацию и короткие видео · Помогать родителям с контентом или зарабатывать сам 🤗Приглашайте друзей, родню, знакомых! Цена ну очень вкусная! Новенькие, которые приобретут любой курс - этот также получат в подарок 👇 Запись — сюда https://school-it-cool.com/funsday

Лайфхак «Правило двух минут»: как победить детское «Сделаю потом... когда-нибудь» ⏱️ — Помой посуду. — Сделаю потом. — Сделай уроки. — Сейчас, подожди... — Убери в комнате. — Ага, завтра. Знакомо? Дети откладывают дела не потому что вредные. А потому что задача кажется им огромной, непонятной и прямо сейчас не очень срочной. Мозг говорит: «Фу, сложно, лучше полистаю рилс». В IT есть простое правило, которое помогает программистам не закапываться в задачах и делать даже самое ненавистное. Называется «Правило двух минут» . Лайфхак: если дело занимает меньше 2 минут — сделай его прямо сейчас. Не «потом», не «через полчасика», а в эту секунду. Примеры для ребенка: · Налить себе воды → 10 секунд. Сделал. · Положить кроссовки в шкаф → 30 секунд. Сделал. · Отправить голосовое учителю про домашку → 45 секунд. Сделал. · Натереть доску, когда стирал с доски → 1 минута. Сделал. А если дело большое? Например, «написать доклад по биологии» — это не за 2 минуты. Тогда правило чуть меняется: начать это дело — за 2 минуты. Ребенок не хочет садиться за сочинение. Вы говорите: «Окей. Просто открой тетрадь и напиши тему и дату. Это 2 минуты. Дальше — хочешь бросай». Что происходит? Чаще всего он продолжает писать. Потому что самое страшное — начать. А когда первый шаг сделан, ехать дальше не страшно. Почему лайфхак работает? 1. Обманывает мозг. Задачи «напиши сочинение» звучат угрожающе. А «напиши дату» — это легко. Сделал. Молодец. 2. Не дает накопиться «хвостам». Если сразу закинуть носки в стирку (2 секунды!), они не будут валяться три дня. 3. Создает победный импульс. Маленькая победа заряжает на следующий шаг. 🔥 В школе умных решений мы учим детей не бояться «больших» проектов. Разработка игры на полгода — это звучит страшно. Но если разбить её на двухминутные шаги (нарисовать персонажа, прописать движение влево), то всё становится реально. Попробуйте «правило двух минут» дома уже сегодня. А чтобы ребенок полюбил доводить проекты до конца — приходите на пробный урок!

Родители, признавайтесь, когда вы в последний раз пили чай горячим? ☕ Думаете, бонусы от школы умных решений только для детей? А вот и нет. Пока ваш ребенок осваивает Python и создает игры (и искренне в кайфе от процесса) — вы получаете самый ценный подарок. 👉 +1 час личного времени. Без криков «сделай уроки». Без планшета в зубах. Ребенок занят делом, а вы можете: → Выдохнуть → Посмотреть серию сериала → Наконец-то дописать тот самый отчет (или забить на него) Хотите такой бонус каждый день? Ставьте ❤️ и пишите в комментариях «ХОЧУ» — пришлем ссылку на бесплатный пробный урок.

Лайфхак «Правило двух минут»: как победить детское «Сделаю потом... когда-нибудь» ⏱️ — Помой посуду. — Сделаю потом. — Сделай уроки. — Сейчас, подожди... — Убери в комнате. — Ага, завтра. Знакомо? Дети откладывают дела не потому что вредные. А потому что задача кажется им огромной, непонятной и прямо сейчас не очень срочной. Мозг говорит: «Фу, сложно, лучше полистаю рилс». В IT есть простое правило, которое помогает программистам не закапываться в задачах и делать даже самое ненавистное. Называется «Правило двух минут» . Лайфхак: если дело занимает меньше 2 минут — сделай его прямо сейчас. Не «потом», не «через полчасика», а в эту секунду. Примеры для ребенка: · Налить себе воды → 10 секунд. Сделал. · Положить кроссовки в шкаф → 30 секунд. Сделал. · Отправить голосовое учителю про домашку → 45 секунд. Сделал. · Натереть доску, когда стирал с доски → 1 минута. Сделал. А если дело большое? Например, «написать доклад по биологии» — это не за 2 минуты. Тогда правило чуть меняется: начать это дело — за 2 минуты. Ребенок не хочет садиться за сочинение. Вы говорите: «Окей. Просто открой тетрадь и напиши тему и дату. Это 2 минуты. Дальше — хочешь бросай». Что происходит? Чаще всего он продолжает писать. Потому что самое страшное — начать. А когда первый шаг сделан, ехать дальше не страшно. Почему лайфхак работает? 1. Обманывает мозг. Задачи «напиши сочинение» звучат угрожающе. А «напиши дату» — это легко. Сделал. Молодец. 2. Не дает накопиться «хвостам». Если сразу закинуть носки в стирку (2 секунды!), они не будут валяться три дня. 3. Создает победный импульс. Маленькая победа заряжает на следующий шаг. 🔥 В школе умных решений мы учим детей не бояться «больших» проектов. Разработка игры на полгода — это звучит страшно. Но если разбить её на двухминутные шаги (нарисовать персонажа, прописать движение влево), то всё становится реально. Попробуйте «правило двух минут» дома уже сегодня. А чтобы ребенок полюбил доводить проекты до конца — приходите на пробный урок! 🚀 Покажем, как из маленьких шагов вырастают крутые IT-проекты.

Добрый день, уважаемые родители! В мае ребят ждут увлекательные занятия в Воскресном клубе ✨ Список всех тем на этот месяц 💪 03.05 * Стеганография - как зашифровать данные внутри картинок и музыки так, чтобы никто не догадался🤫(с 11 лет) 10.05 * Поговорите о устройстве сервера и о том, как работают программы на нём. ( с 11 лет) 17.05 * 9 лет: Операционные системы: Линукс и MacOS. ( с 9 лет) 24.05 * Виртуальные машины. ( с 11 лет) 31.05 * Топовые российские сайты, которые внесены в реестр разрешённых сайтов. ( с 9 лет) 🕐 Время: 15:15 📍 Записаться: https://school-it-cool.com/funsday 📍Ссылка на урок: https://0lg086p3.ktalk.ru/s6tn267k69lq Будет наглядно, с примерами и простыми объяснениями — без скучной теории, но с настоящей игровой магией ✨

Продолжаем рубрику с лайфхаками от наших юных специалистов для родителей🔥 Не забывайте, прислушиваться к своим детям!

Вы зовете ребенка делать уроки. Он садится за стол, открывает тетрадь... и через 3 минуты уже листает TikTok, переписывается с друзьями или смотрит видос на YouTube. Знакомо? Это не потому что он «ленивый» или «неорганизованный». Это потому что его мозг перегружен уведомлениями. Средний подросток за день получает столько же информации, сколько житель средневековья — за всю жизнь. В IT есть понятие «глубокая работа» (deep work) — когда программист отключает всё лишнее и на 2 часа погружается в код. Результат — в 5 раз выше, чем если отвлекаться каждые 5 минут. Лайфхак «Час без интернета» Договоритесь с ребенком: во время выполнения домашнего задания (или любого важного дела) телефон уходит в «режим полета». Без вариантов. Но просто так отобрать телефон — не сработает. Дети ненавидят запреты. Поэтому оберните это в игру. Как внедрить без боя: 1. Объясните, зачем. Не «потому что я так сказала», а: «Знаешь, ученые выяснили: когда ты смотришь в телефон, твой мозг тратит 20 минут, чтобы снова вникнуть в задачу. А если не отвлекаться — можно всё сделать за час вместо трех. У тебя останется два свободных часа на игры». 2. Предложите технический ритуал. «Давай сделаем так: ты садишься за стол, включаешь таймер на 40 минут, кидаешь телефон в другой конец комнаты (или в ящик, или включаешь режим "Не беспокоить"). И все 40 минут ты — в матрице. Никаких чатов. Только задача». 3. Используйте помидорку (метод Pomodoro). 25 минут работы — 5 минут перерыва. За 25 минут реально сделать очень много, если не отвлекаться. А короткий интервал не пугает. Почему это работает? ✅ Ребенок видит результат. Первый же час без телефона показывает: я сделал половину домашки! Это вдохновляет больше, чем ваши уговоры. ✅ Мозг учится фокусироваться. Через неделю ребенок сам захочет убирать телефон — потому что поймет, что в тишине дела идут быстрее, а времени на отдых остается больше. ✅ Это айти-скилл. Взрослый программист, который не умеет работать без отвлечений, никогда не станет крутым специалистом. Умение фокусироваться ценится на вес золота. 🔥 В школе умных решений мы на уроках специально просим детей убрать телефоны. Но не криками, а примером: когда ученик погружен в создание своего проекта — он сам забывает про соцсети. Потому что создавать игру или сайт гораздо интереснее, чем листать ленту. Хотите, чтобы ваш ребенок умел включать «режим тишины» и выдавать крутые результаты? 🚀 Приходите на пробный урок — научим фокусироваться на главном!

Продолжаем нашу новую рубрику «Просто о сложном»🔥 Предлагайте Ваши варианты для объяснений в следующих роликах в комментариях!

Ваш ребенок гениально придумывает проекты... но бросает их на полпути? Сделал сайт, но не доделал дизайн. Начал рисовать комикс — забросил на третьей странице. Собрал конструктор — валяется без башни. Знакомо? Это не лень. Это просто нет привычки добивать задачи. В IT есть крутое правило, которое спасло тысячи программистов от «вечного прототипирования». Называется MVP (Minimum Viable Product — минимально рабочий продукт). Мы адаптировали его для родителей. Лайфхак «Принцип пиццы» 🍕 Вместо того чтобы требовать идеальный результат (который ребенок боится даже начинать), договоритесь о минимально готовом кусочке. Как это работает: ❌ Старая схема: «Напиши сочинение на 2 страницы, без ошибок, красивым почерком» → ребенок парализован страхом и откладывает до ночи. ✅ Новый лайфхак: «А давай сначала просто набросаем 5 предложений. Любых. Хоть с ошибками. Главное, чтобы был смысл. Это будет наш "сырой прототип". Потом доделаем». Или с сайтом: ❌ «Сделай крутой сайт про динозавров» ✅ «Пусть на сайте будет просто заголовок и одна картинка. Завтра добавим кнопку. Послезавтра — описание». Почему это взламывает мозг ребенка? 1. Исчезает страх «большой горы». Ребенок понимает: надо сделать не «всё и идеально», а маленький кусочек. Это легко. 2. Появляется радость от результата. Уже через 15 минут есть что показать («Смотри, мама, я сделал!»). А радость от завершенного этапа подстегивает делать следующий. 3. Формируется привычка добивать. Когда ребенок привыкает видеть финальный штрих (пусть даже маленький), он перестает бросать дела на середине. 🔥 В школе умных решений мы не требуем идеальных проектов с первого урока. Сначала ученик делает простую игру-кликер, потом добавляет счетчик, потом звуки, потом уровни. Каждый урок — маленькая победа. И к концу курса у ребенка готов реальный проект, которым он гордится. Хотите, чтобы ваш ребенок перестал бояться сложного и научился доводить задумки до конца? 🚀 Записывайтесь на пробный урок — покажем, как сделать первый шаг уже сегодня!

Когда гордишься собой по-настоящему 💪 Маленькие победы великих разработчиков!

Добрый день, уважаемые родители! Для вашего удобства мы создали наш канал в МАХ. Присоединяйтесь⭐️ https://max.ru/join/ov6nWtX1OR_DMLiL8feIOztRBPaPWIOrLyr0rVZ4ShE

Знакомая картина: ребенок получил двойку или разбил чашку, а в ответ слышите: «Это не я!», «Учитель дурак!», «Чашка сама упала!»? Обычная реакция родителя — включить «судью» и спросить: «Кто виноват?». А мы в школе умных решений предлагаем включить режим отладчика (debugger). Лайфхак: вместо «кто виноват?» спросите «где сбой?» Отладка в программировании — это когда ты ищешь ошибку в коде не паникой, а спокойно, по шагам. Этот же алгоритм работает в жизни. 👉 Пример с разбитой чашкой: ❌ «Ну почему ты такой неуклюжий? Опять заигрался!» ✅ «Давай проведем отладку. Где произошел сбой? Чашка стояла на краю? Ты задел рукавом? Может, стоило поставить её в центр стола? Что исправим в следующем разе?» 👉 Пример с двойкой по математике: ❌ «Ты вообще не стараешься!» ✅ «Отладка: на каком шаге ты завис? Не понял условие? Ошибся в формуле? Неправильно посчитал в столбик? Давай пройдем решение заново как программу». Почему это срабатывает? 1️⃣ Снимает страх. Ребенок понимает: ошибка — это не приговор, а просто «баг», который можно исправить. И его не будут ругать за честный разбор. 2️⃣ Учит анализировать. Вместо эмоций — холодный ум. Это база инженерного мышления: любую проблему можно разбить на детали и починить. 3️⃣ Переносится на учебу и жизнь. Ребенок перестает паниковать перед сложной задачей, а начинает искать, где именно «поломка». 🔥 В школе умных решений мы учим, что ошибки — это норма. Хотите, чтобы ваш ребенок перестал бояться ошибок и научился их исправлять? 🚀 Приводите его на пробный урок — покажем, как из «не могу» вырастают настоящие проекты.

Программирование — это про результат! Наши ученики доказали это на Всероссийском конкурсе по информатике. Номинация «Создание игры в Scratch» принесла нам целый урожай наград: 🥇 Алексей Мыкыта — 1 место. 🥉 Данил Макаренко — 3 место. 📈 Михаил Черноляс — 4 место. Scratch — это первый шаг в большую IT-индустрию, и наши ребята сделали его уверенно. Спасибо за труд и усидчивость! Ставьте ❤️, чтобы поздравить наших чемпионов!

Важное объявление: у нас новое имя! Друзья, мы выросли из старых рамок. Больше не просто «IT», а нечто гораздо более масштабное. С этого дня мы меняем название и официально становимся «Школой умных решений». Почему «Умных решений»? Потому что IT — это лишь инструмент. Мы по-прежнему учим программированию, математике, аналитике и разработке. Но теперь главный фокус — на мышлении. Как находить элегантный выход из любой ситуации? Как сделать сложное простым? Как создать решение, которое изменит чью-то жизнь? «Школа умных решений» — это место, где рождаются архитекторы будущего. Добро пожаловать на новый уровень🔥

Добрый день, уважаемые родители! В апреле ребят ждут увлекательные занятия в Воскресном клубе ✨ Список всех тем на этот месяц 💪 12.04 * Медицинские устройства - умные браслеты измеряющие пуль и специальные экраны для врачей( с 9 лет) 19.04 * Задержка ввода - узнаете сколько миллисекунд проходит после нажатия на кнопку и отображением на экране информации об этом, а так же о среднем времени реакции человека на сигнал в экране( с 9 лет) 26.04 * Устройство сети - как передаются данные в интернете, что такое UDP/TCP/IP( с 11 лет) 🕐 Время: 15:15 📍 Записаться: https://school-it-cool.com/funsday 📍Ссылка на урок: https://0lg086p3.ktalk.ru/s6tn267k69lq

Уважаемые родители, в это воскресенье в Воскресном клубе небольшие изменения 🔥 Урок проведёт Назаренко Илья, он расскажет ребятам о том, что такое воксели, как они помогают в работе с графикой, и в каких играх встречаются воксели Также познакомит их с программой MagicaVoxel, ссылка на неё: https://github.com/ephtracy/ephtracy.github.io/releases/download/0.99.7/MagicaVoxel-0.99.7.1-win64.zip Время: 15:15 📍 Записаться: https://school-it-cool.com/funsday 📍Ссылка на урок: https://0lg086p3.ktalk.ru/s6tn267k69lq

Запишись на занятие в «IT–COOL», чтобы быть уверенным в своих знаниях🔥 Мы ждём именно тебя!