Школа без страха. Частные и Альтернативные школы.

Напишу коротко ибо не терпится поделиться... Наш Форум образовательных практик "Школа без страха: диалог и выбор" в этом году пройдет 10-11 октября в колледже IThub, м. Тульская, Москва.

А теперь своими словами В датских школах перестали выяснять, кто пишет домашку — ученик или ChatGPT. Теперь главное — выяснить, кто её понимает. Министерство образования ввело новое правило: теперь все письменные работы старшеклассников, выполненные дома, проходят через обязательную устную защиту. В том числе крупный экзаменационный реферат SSO. Преподаватели проверяют, способен ли автор объяснить собственную аргументацию, методы и выводы без помощников. Без дополнительных вопросов тоже не обойдётся. И это издевательски гениальный фильтр. В таких условиях написать реферат своими мозгами становится проще, чем вызубрить машинный текст и пытаться защитить чужую (и часто сомнительную) логику перед экзаменатором. Так датские школы преподали урок всем нам. Не хотите, чтобы дети бездумно делегировали мышление? Создайте условия, в которых легче и быстрее думать естественным интеллектом.

✨ Три вебинара Mojo для школ в августе 🟣 «Платные услуги без лишней рутины» - 11 августа, 13:00 МСК Разберем весь процесс работы с платными услугами в Mojo: от создания услуги и записи ученика до оплаты. Покажем, как все выглядит со стороны школы и родителей. 📎 Регистрация 🔵 «Mojo изнутри: экскурсия по платформе» - 13 августа, 13:00 МСК Проведем открытую демонстрацию системы и покажем, как работают электронный журнал, конструктор расписания, чаты и мобильное приложение. Разберем основные сценарии для администратора, учителя, родителя и ученика. 📎 Регистрация 🟢 «Главные летние обновления» - 18 августа, 13:00 МСК Расскажем, что изменилось в Mojo за лето, и покажем новые возможности в работе. Среди них обновленная настройка ролей, изменения в модуле «Образовательный контент», новый модуль «Пансион», реакции в чатах и обновления мобильного приложения. 📎 Регистрация Все встречи пройдут онлайн в Zoom. Будем рады видеть вас на каждом из трёх вебинаров! 🎉 ⭐️ Mojo: новости и обновления

Я не хочу давить на ребёнка, но как иначе? С одной стороны, не хочется превращаться в человека, который постоянно напоминает, проверяет и заставляет. Но стоит немного отойти в сторону - ребенок откладывает учебу, забывает о договоренностях и снова выбирает телефон. И ведь это не просто переживания из-за несделанной домашки. Мы волнуемся о том, как ребенок будет справляться со своей жизнью: учиться, развиваться, преодолевать трудности. Мы очень хотим, чтобы он постепенно сам брал ответственность за свою жизнь и учебу. Коллеги из Школы тьюторства Юлии Изотовой подготовили гайд "Как передать ребенку ответственность за учебу". Внутри: 🔵 как развивать ответственность и самостоятельность ребенка 🔵 в чем заключается настоящая родительская роль в этом процессе 🔵 как перестать контролировать, но и не отпустить все на самотек И бонус - практика «Карта интересов», которую можно использовать в образовательных программах, работе с детьми и подростками. Скачать бесплатно можно здесь: 👉🏻 https://goo.su/guid_so14?erid=2VtzqvQcWSX

На следующей неделе буду в любимом Питере. Зовите, пригашайте! ❤️❤️❤️

Хорошо готовить сани летом, а не осенью, когда уже всё - учиться пора.. Напоминаю своим благодарным читателям, что консультирую родителей, детей и школы 🟡по подготовке к семейному образованию - вижу внутренним взором будущее: получится у вас СО или нет, а если получится, то почему и как, 🟡по стратегиям образовательных треков - объясняю как правильно планировать СО и образование ребёнка, чтобы потом не пожалеть и чтобы не так страшно было, 🟡по подбору школы, 🟡по профориентированию 🟡по вопросам психологии образования, мотивации, 🟡помогаю с выбором школы. ✔️Школы консультирую 🟡по развитию и донесению ценностей ( сейчас это продаёт!) 🟡директоров по личному бренду. Цены мои от 600 руб. до 40 000. Подробнее про меня смотрите в поиске Яндекса, на Яндекс Книгах и на сайте https://semenichev.ukit.me/

О чём молчат на педагогических конференциях. Очень я хотел такое видео записать и записал. Может и не надо было... Сейчас по августу начинаем готовить осеннюю конференцию для педагогов Школа без страха. Формат будет активный - мастер-классы, групповая работа, чтобы все ушли с пользой, сытостью и визитками. А какие темы конференции вы бы хотели услышать и вам было б интересно? Какие проблемы вы хотели бы решить?

Всегда важно и приятно, когда о вас пишет кто-то другой, кто считается экспертом в твоём деле.. Вот и мне приятно. Проект Просто учиться собрал в одной статье экспертов по подбору школ. Я есть среди этих уважаемых людей. Ознакомьтесь с этим достойным списком и передайте другим, чтобы не ошибиться... На самом деле, нас не так уж и много, кто может вам помочь определиться с выборам и объяснить как подбирать правильно. https://prosto.education/articles/specialisty-pomogajushhie-vybrat-shkolu?utm_source=vk&utm_medium=050826&utm_content=post

Завтра продолжим историю. 6 августа в гетто начинают выселение...

Адам Черняков за своим рабочим столом в юденате Варшавского гетто. Адам Ченяков - глава юдената варшавского гетто, администратор, хозяйственный руководитель гетто... Человек, сотрудничавший с немцами и сохранивший совесть. Разговоры о том, что из гетто будут отселять людей в " трудовые лагеря" шли давно. Но слухи о них стали настойчивее к лету 1942 года. Несколько раз Адам ходит в немецкую администрацию и каждый раз его успокаивают: "Переселения не будет. Это слухи". 22 июля 1942 года юденат получает распоряжение подготовить к высылке евреев гетто. Необходимо 6000 человек в день. Осуществить силами полиции гетто. Отказ - расстрел юдената, сотни заложников и лично жены Чернякова. Депортация планируется в отрытый недавно лагерь в 60 км от Варшавы рядом с городком Треблинка. Черняков идёт в администрацию и пробует как-то увеличить количество тех, кто не подлежит выселению. В течение дня Черняков смог добиться льгот для нескольких человек, включая работников санитарии, мужей женщин, работающих на фабриках, и некоторых учащихся профессионально-технических училищ. Однако, несмотря на все его мольбы, он не смог добиться освобождения для сирот из приюта Януша Корчака. Потерпев неудачу, он возвращается в свой офис, садится за стол и берёт одну из капсул с цианидом, которые хранил как раз для такого случая. Просит секретаршу принести стакан воды. Он оставит предсмертную записку своей жене: “Они требуют, чтобы я убивал детей своей нации своими собственными руками. Мне ничего не остается, кроме как умереть”,

Игорь Николаевич Абрамов ( 1903-1987г.г.), при рождении. После переезда в Польшу - И́горь Николаевич Абрамов-Не́верли. Из русско-чешской семьи. Проживал в СССР, в 1924 году создал социал-демократическую организацию, арестован в Одессе и сослан на Соловки, бежал в Киеве, перешёл границу с Польшей. Секретарь Корчака, журналист, писатель. Активно участвовал в польском антифашистском движении, арестован, сидел в Майданеке, Освенциме. После войны- член Польской народной партии. Защищал польских диссидентов, был председателем Польского союза писателей.

Мог ли Корчак спастись? Кажется этот вопрос очень простой: да, мог. И он морально сложный. Никак нельзя применять этические меры нашего времени к тем условиям, в которых жил Корчак и его Дом сирот. Первый раз ему предложили спастись перед переездом в гетто, ещё в Варшаве. Его секретарь Игорь Неверли, имевший связи с польскими партизанами, предложил ему новый паспорт и возможность уехать из Варшавы. Игорь Неверли прошёл лагерь и выжили, оставил воспоминания. Корчака беспокоило, что будет с детьми. Неверли обещает, что часть из них им удастся спасти и раскидать по польским семья, которые готовы их у себя оставить. Часть! Но не всех! Корчак отказывается от части, оставляет всех вместе. Второе предложение о выезде из гетто Корчак так же получает от Неверли уже буквально за несколько месяцев до отправки в Треблинку. На тех же условиях: Корчака спасаем, часть детей разместим в гетто, часть вывезем. Вывезти всех не получится, но часть спасём. Этот момент есть в фильме Анджея Вайды "Корчак", но имя Неверли не упоминается. Корчак отказывается опять. Либо все, либо никто. И до этого детей вывозят из гетто, но это частные случаи. Можно посмотреть фильм "Жена смотрителя зоопарка", где главный герой Ян Жабинский ( реальное лицо, будущий Праведник Мира) вывозит из гетто детей. В этом же фильме показан толстеньки Корчак, который к этому времени совсем так выглядеть не мог. Но эти моменты спасения очень частные случаи, учитывая, что детей в гетто были тысячи в Доме жило около 200 детей на момент отправки в Треблинку. Возможно, был ещё один фактор - Стефа ( Стефа - ближайший друг и соратник Корчака, об их отношениях есть разное мнения, но скорее всего всё же - это только тесная дружба, во всяком случае, со стороны Корчака). Нет сведений, что ей предлагали паспорт и выход. И причина остаться была не только дети. Но сейчас об этом судить уж совсем сложно. Насколько Корчак был прав, было ли ещё какое-то решение, не станем судить.

«Моя жизнь была трудной, но интересной. Именно о такой я просил Бога в молодости». Януш Корчак. «Дневник», гетто, июль 1942 г

В образовании мало дней, которые можно назвать трагическими -в целом образование всё же про надежду, про будущее, желательно светлое и веру в него. Мы этим и живём -верим, что всё будет хорошо. Плохое закончится. Зло победят как в сказках. Есть событие, которое стало символом всей гуманной педагогики, символом жертвы и победы через смерть. Символом победы любви к людям над злом войны. 6-7 августа 1942 года в Варшаве началось уничтожение еврейского гетто. Сегодня мы вспомним человека, на кого смотрят учителя уже не одно поколение - о враче, писателе, педагоге Эрше Хенрике Гольдшмиде - Януше Корчаке. Несколько дней до гибели. Попробуем посмотреть на происходившее немного шире. ( материалы из книги-канала (Януш Корчак. Как он жил ).⬇️