tgindex
П

Первый блог мозга

Статистика
@blog_mozgaрусский

Два нейропсихолога рассказывают о принципах работы мозга и делятся наработками Канал для педагогов, психологов, родителей Сайт проекта: https://longread.neuroseminary.ru Контакты: @ulyanova_neuropsy, @maria_psy

Последний пост
28 февр. 2025 г.
Последнее чтение
ещё не заходили
Постов за неделю
0
Всего постов
20
Тип
открытый
Язык
русский
В каталоге с
15 авг.
Подписчики
2 004
+1 за 2 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
4 450
20 постов
Вовлечённость
222,1%
к подписчикам
Постов в день
0,0
всего 20
Упоминаний
0
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
1/48двое суток
1/72трое суток

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • Дорогие подписчики, мы с радостной новостью! Наш новый комплект можно купить на сайте издательства Генезис и совсем скоро на всех маркетплейсах 🔥 "КЛАССИКИ" ДЛЯ РУК. НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ПРАКСИСА, КООРДИНАЦИИ ДВИЖЕНИЙ В первых, самых простых заданиях комплекта дорожки для левой и правой руки не различаются, фигур в каждой строке не больше двух, а касаться листа нужно кулаком или ладошкой. Чем дальше, тем сложнее становятся задания, тем больше усложняются вариации движений, появляются серии движений, а дорожки становятся разными для обеих рук. С помощью «классиков» мы тренируем навык планирования сложных действий: чтобы выполнить инструкцию к заданию, нужно продумать, в какое положение поставить руки, как это положение сменить, как согласовать движения левой и правой руки, как соблюсти ритм. ‼️В наших «классиках» тренируется умение сочетать одинаковые и разные движения левой и правой рукой, что работает на развитие межполушарных связей и чрезвычайно важно для выполнения практически любых повседневных задач. Чтобы завязать шнурок, нужно одной рукой сформировать петлю, придерживая ее другой рукой, сделать то же самое другой рукой, а затем одновременно потянуть за петельки, затянув бантик. ‼️Кроме того, упражнения комплекта развивают: • мелкую моторику — постепенно от ударов кулаком и ладонью ребенок переходит к касаниям пальцами в разных комбинациях, знакомится с необходимостью учи- тывать силу удара и выполнять цепочки действий; • координацию движений — все задания необходимо выполнять двумя руками одно- временно, иногда добавляя движения головой или ногами; • память, внимание и произвольный контроль — необходимо удерживать фокус на всех условиях инструкции, двигаться в нужном направлении и реагировать на сти- мулы определенным, заданным условием упражнения, образом; • чувство ритма — в первых разделах практически все дорожки симметричны, пред- полагают одинаковый паттерн действий для правой и левой руки, что помогает удерживать ритм движения, а асимметрия в дорожках ставит перед ребенком сразу несколько задач — от необходимости просчитывать ритмический рисунок наперед до его поддержания в ходе выполнения задания. Комплект состоит из шести разделов. Задания составлены по одному и тому же принципу, но постепенно возрастает сложность движений и приходится следить за гораздо большим количеством условий. Поначалу ребенок касается изображений на листе, затем появляются фигуры, до которых нельзя дотрагиваться, а несколько заданий в конце набора предполагают, что все движения выполняются без прикосновений к бумаге. 👦🏼👧🏻Материалы рассчитаны на работу с детьми от 6 до 12 лет. Комплект можно использовать и в работе с детьми более младшего возраста, адаптировав задания под возможности и потребности ребенка, предлагая инструкции попроще и покороче. https://www.genesisbook.ru/internet-magazin/klassiki-dlya-ruk-neyropsikhologicheskie-uprazhneniya-dlya-razvitiya-praksisa-koordinatsii-dvizheniy.html

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • Новые бланки в подарок для наших подписчиков ❤️ УПРАЖНЕНИЕ Шажочки 👣 ДЛЯ КОГО: Детям от 6 лет ЧТО РАЗВИВАЕМ: Внимание, межполушарные связи, праксис, согласованность движений, программирование и контроль за протеканием собственной деятельности, переключение ИНСТРУКЦИЯ: Каждому шажочку соответствует свой цвет и жест. Одной рукой ходи по следам, другой рукой показывай соотвествующий жест. КОММЕНТАРИЙ: Обратите внимание, у нас представлены разные варианты бланков, чтобы можно было разнообразить выполнение: то левая рука показывает, а правая - шагает, то правая показывает, а левая - шагает.

  • без подписи

  • Начинаем неделю бодро с новым классным бланком Нейромышки 🐭 Всем понравился похожий бланк с новогодними колпачками, для Вас аналог, будничный бланк ДЛЯ КОГО: Детям от 5 лет ЧТО РАЗВИВАЕМ: Внимание, межполушарные связи, процессы переключения, самоконтроль, способность к удержанию двигательной программы, пальчиковый праксис мануальную координацию ИНСТРУКЦИЯ: “Посмотри на ладошки, на каждом пальчике сидят мышки разных цветов. Дотрагивайся до мышек в столбцах соответствующими пальцами. Работай одновременно двумя руками!»

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • Привет, дорогие подписчики! 🌈 Сегодня у нас особенный день, потому что мы хотим поделиться с вами - целым полезным нейроуроком, который поможет вашим детям развить способности, необходимые для успешного обучения! В приложенном файле вы найдете 5 интересных, абсолютно разных упражнений, направленных на развитие внимания, межполушарного взаимодействия, восприятия, пространственных представлений. Инструкции к заданиям прилагаются. Воспользуйтесь возможностью сделать ваши занятия еще более увлекательными! Наши материалы будут особенно полезны специалистам, работающим с детьми школьного возраста, а также родителям, которые хотят активно участвовать в развитии своих детей. Мы уверены, что применение наших упражнений дома или в профессиональной практике принесет заметные результаты. С любовью и заботой о ваших детях, Команда "Первый блог мозга" 💖

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи