Школа каллиграфии «От Аза до Ижицы» (Санкт-Петербург)

Дорогие друзья! Мы в скором времени начинаем онлайн трансляцию нашей экскурсии по выставке, присоединяйтесь! Позднее запись будет опубликована в ВКонтакте и на нашем канале YouTube https://vkvideo.ru/video80567_456239123

Сегодня мы расскажем вам об одном из листов Петра Петровича Чобитько, представленных на выставке «Образ и Буква» в Союзе художников. Эта работа прошла путь в 9 лет! Идея её зародилась в 2017 году, а воплотилась — в 2026-м. В 2017-2018 учебном году Пётр Петрович вёл курс каллиграфии с детьми и на Новый год предложил юным каллиграфам сделать поздравительные открытки на китайской чёрной бумаге для процарапывания. Сам Пётр Петрович сделал тогда изящный календарь на новый год, где «процарапал» надписи русской скорописью. Получилось очень ярко и необычно — современно и вместе с тем сказочно. Идея многоцветия очень пришлась по душе Петру Петровичу, но там цвет был случайным, хаотическим. Появилась мысль использовать этот приём в дальнейшем, но цвет вводить осознанно, постепенно, от яркого к более спокойному, от тёплого к более холодному... Это стало одной из задач будущей работы. Сложные ритмические построения из скорописных букв и их элементов каллиграф усиливает активным взаимодействием разных цветов, «текущих» по линиям и «впадающих» друг в друга. Здесь автор воспользовался знанием техники «рисунка суми-э», когда с одной стороны кисть окунается в тушь, а с другой — в воду или другой цвет. «Веду кисть, а потом разворачиваю. И тут важно, сколько воды взять, — делится Пётр Петрович. — Либо тебе надо, чтобы чуть-чуть переход был, либо более активный». Но главное не в этом, объясняет Мастер, хотелось работать уже на нескольких уровнях восприятия — не просто писать текст красивыми формами, а и раскрывать смысл высказывания средствами каллиграфии — через формы, ритмы и композицию, то есть подчинять их смыслу. Как говорит автор: «Давать зрителю пищу для глаз и пищу для души». Выбранный для работы текст — восточная мудрость: «Речь — это голос сердца. Каллиграфия — это рисунок сердца». Верхняя, пульсирующая цветом, активная часть работы — «сердце композиции». Она поддерживается нижней, которая, как эхо этих сложных переплетений и ярких всплесков, отдаётся более сдержанными цветами и складывается в слово — «рисунок». Сам текст «погашен», он не главный в композиции. Чтобы соединить две яркие части, в текст добавлены жёлтые акценты. На наш взгляд, эта работа стала свидетельством возвращения Мастера в активное творчество и ещё раз продемонстрировала восхитительное владение инструментом. Именно она была напечатана в виде открытки и раздавалась всем посетителям на память об открытии выставки «Образ и Буква — 2026». Выставка продолжает свою работу до 16 августа. Адрес: Санкт-Петербург, Большая Морская, 38. Выставка открыта с 12.00 до 19.00.   Автор текста Татьяна Петренко #52_работы_мастера

Участник конкурса Историй Анна Хмарик Заметка посвящается конкурсу школы "От Аза до Ижицы" "Мой путь в каллиграфию". Моя мечта заниматься каллиграфией давняя. Настолько давняя,то я даже не могу назвать примерно "возраст" этой мечты. Мечта эта мне казалась недостижимой, ну как "Обойти вокруг света", или"Полететь в космос". Мечта есть,но смотришь на нее, как на непокоряемую вершину, которую никогда не достигнуть... Первый поворот в сторону каллиграфии случился между 2017 и 2018 годами.На мою малую родину в храм Тихвинской иконы Божией Матери приезжает известный каллиграф Ольга Варламова и даёт мастер-класс по русской вязи. Меня не было на том занятии (я училась в Петербурге), но мама и сестра сходили. После мастер-класса сестра мне подарила прописи по русской вязи от Ольги , перо (калам), и я решила дома чуть позаниматься этими прописями. Позанималась один вечер и забыла. Вторым поворотом было прослушивании лекций Т.В.Черниговской, где она рассказывала о том,что развивает мозг. В одной из её лекций был приведен такой пример: в одной из эпох Древнего Китая будущие императоры сдавали обязательно 2 экзамена: стихосложение и каллиграфию. Весьма полезный факт, отметила я для себя , т.к. уж очень не хочется ,чтоб "мозги закисли". Ведь в каллиграфии,как и в музыке, мозг учится различать тонкие "грани", учится концентрации,вниманию и терпению. Вот и ещё один аргумент в пользу каллиграфии. Третий и ,главный, шаг я сделала в декрете с первым ребенком. Однажды вечером,когда я обдумывала,что ещё должна полезного сделать в жизни и куда приложить свою энергию, меня осеняет мысль о занятиях каллиграфией. На другой же день я решила найти школы и курсы каллиграфии в Петербурге. Естественно, в результате поиска в сети были предложены коммерческие курсы небольших студий, а потом я нашла рекламу ШКОЛЫ КАЛЛИГРАФИИ П.П. Чобитько. А затем ещё через пару дней я нашла ту самую пропись от Ольги Варламовой,на последней странице которой указана данная школа! До этого я не обращала внимания на издательство! И вот пазл сошёлся! В 2024-м году начинается мое обучение в Школе Каллиграфии.Знакомство с каллиграфией (спасибо большое Елене Никитиной), затем русская вязь (благодарю Екатерину Волкову), дальше - английский курсив (большая благодарность Марии Спивак) - те несколько ступеней,которые за это время удалось пройти в школе. И раз за разом - открытие за открытием! Сначала страшно,а потом втягиваешься! Но это только начальные шаги. Сколько ещё надо склониться над конторкой, исписать листков бумаги, использовать туши, чтобы несмелый,неровный почерк превратился в достойную работу! Спасибо большое моей семье за то,что они поддержали меня в этом решении, сидели с детьми,пока я занималась с пером в Школе и дали возможность реализовывать малый творческий потенциал. Спасибо большое Школе Каллиграфии (Центр искусства каллиграфии) vk.ru/calligraphyspb за возможность творить и создавать произведения из букв, не имея за плечами художественного образования, знакомится с такими же людьми,которые влюблены в перо и бумагу, и даже показывать свои знания и навыки на выставках. В Школе не просто учат красиво писать буквы: здесь учат создавать творческие работы! С замыслом , красотой композиции, с красками! Процветания и благополучия Школе! А главному вдохновителю и педагогу Петру Петровичу здоровья,радости, творческих сил и вдохновения! #истории_отазадоижицы

Участник конкурса Историй Екатерина Ашмарина Красивые буквы мне нравились всегда. С детства, когда я ещё не умела ни читать, ни писать. Наверное, это передалось мне от мамы. Она работала чертежником и часто, по вечерам на столе в нашей маленькой комнате в коммуналке появлялась чертёжная доска, кстати, она жива до сих пор. Мама раскладывала инструменты, наливала тушь, и я с восторгом смотрела, как она работает. Иногда мама позволяла мне заправить рейсфедер и провести маленькую линию. А как мама подписывала свои чертежи! У неё был великолепный почерк, и вензель с моими инициалами на мешке для обуви мама сама придумала и вышила. Потом я выросла, закончила институт, много работала. Но любовь к красивым буквам всё равно была, и много лет где-то пряталась. Годы прошли, я уже на пенсии и вдруг (как часто бывает это «вдруг»)! появляется в жизни моей подруги Людмилы и внука Вовы Школа каллиграфии «От Аза до Ижицы». Сначала Люда водила Вову на занятия, потом начала заниматься сама, а я только наблюдала за их работой. И мне захотелось попробовать. И как только я взяла в руки «вставочку с пёрышком», я поняла, что мне нравится, что это моё. Я просто погрузилась в мир каллиграфии. Пусть я не художник, у меня не всё получается, но я делаю работы с удовольствием, я наслаждаюсь работой, творчеством. Я люблю нашу школу, наших преподавателей. Я начинала у Веры Владимировны, потом училась у Татьяны Степановны. Многому научилась у Ольги Андреевны, Сабины, Сатик. В этом году мы с удовольствием занимались у Ксении и сочиняли свои книжки. Уж не знаю, какая я ученица, но день занятий всегда был радостью - радостью узнавания нового, встречи с хорошими людьми, радостью от тёплой обстановки. Мы уже 10 лет приходим учиться в нашу школу каллиграфии и надеемся, что придём ещё. Ведь у наших преподавателей всегда есть чему научиться. #истории_отазадоижицы

Участник конкурса историй Леонова Елена Занимаюсь в Центре «От Аза до Ижицы» с 2022 года Несколько лет назад начала вести занятия по шрифтам в художественном училище. Думала, мне хватит знаний, полученных во время учебы в институте. Но как же я ошибалась! Сидят передо мной 15 человек студентов и недоумевают: зачем дизайнеру изучать анатомию шрифтов и прочую ерунду, если есть компьютер, а там шрифтов видимо-невидимо… В результате пошла в школу «От Аза до Ижицы» и стала учиться заново. Прошла несколько курсов по разным видам письма. Именно там поняла, как заинтересовать студентов. Каждая буква несет в себе след инструмента, которым она когда-то была выполнена. Именно с этих инструментов и материалов и начала знакомить студентов с письменностью. Клинопись, береста, калам, птичьи перья, металлические – все попробовали (разве, что пергамен не удалось найти). Даже по мрамору немного поколотили)). Дальше – больше. Стало интересно, а как чернила получить из галлов или чернильных грибов, как бумагу самому отливать и многое-многое другое. Честно говоря, раньше я и сама без особого внимания рассматривала в музеях те же надписи на памятниках или предметах. Но стала готовится к занятиям – открылся новый мир. После знакомства с историей письменности смогли со студентами перейти к азам каллиграфии. Прислушалась к совету Петра Петровича Чобитько – начать с русской вязи. Шрифт для новичков несложный и очень декоративный. А позже познакомились и с антиквой. Добавляю фотографии работ своих студентов. И еще одно событие. Весной пригласили провести мастер-класс со взрослыми. Пришли женщины в возрасте. С огромным удовольствием писали буквы разными инструментами. Особенно их тронули тетради в косую линейку, как в первом классе и металлические перья, которыми они когда-то писали: «Ой! Уточка, а это Звездочка. Надо же – вставочка! У меня такая же была». Повеселились, когда я поставила им пятерки красными чернилами поршневой автоматической ручкой, как у учителя. Благодаря школе стало интересно все, что связано с книгой. Пошла на занятия по художественному переплету. Но будет возможность – обязательно продолжу учиться в Школе. Желаю нашей Школе процветания. Петру Петровичу новых учеников, новых работ и новых выставок! Спасибо огромное Оле Вялковой. Она была моим наставником все это время. Аня Уппит, Маша Скопина, Маша Спивак, Татьяна Степановна, Сатик Григорян - без этих замечательных педагогов ничего бы у меня не получилось. Спасибо Лере из «Все буквы». Благодаря ей у меня есть все самое необходимое для работы. До встречи! #истории_отазадоижицы