tgindex
Dara Charity Foundation

Dara Charity Foundation

Статистика

Мы помогаем детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, получить доступ к знаниям, социализироваться и найти свой путь, несмотря ни на какие преграды и особенности здоровья. www.dara.kz Инклюзия. Разнообразие. Равные права. Для связи: @makisheva

Последний пост
12:47
Последнее чтение
12:15
Постов за неделю
1
Всего постов
28
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Здоровье
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
540
−1 за 3 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
62
26 постов
Вовлечённость
11,5%
к подписчикам
Постов в день
0,1
всего 28
Упоминаний
1
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
52
1/48двое суток
59
1/72трое суток
64

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • видео или голосовое, без подписи

  • ❗️🦻 В Казахстане значительно расширится доступ к слуховой реабилитации — Минздрав Казахстанцы с нарушением слуха смогут получать слуховые аппараты по медицинским показаниям независимо от наличия инвалидности. О новом механизме обеспечения сообщает Минздрав. Отмечается, что ранее слуховые аппараты предоставлялись в рамках социальной защиты только отдельным категориям граждан с инвалидностью вследствие тяжелых нарушений слуха. После внесения изменений в законодательство право на такую помощь получили более широкие категории пациентов. 🗣️ «Главная задача — обеспечить своевременную помощь людям с нарушением слуха. Раннее начало слуховой реабилитации помогает сохранить качество жизни, улучшить возможности для обучения, общения и социальной адаптации», — сказала и.о. директора Департамента охраны здоровья матери и ребенка МЗ РК Жанар Садуова. Чтобы получить слуховой аппарат пациент должен пройти обследование у врача-сурдолога. Специалист определяет степень и характер нарушения слуха, подбирает необходимое устройство и оформляет медицинское заключение. 🗣️ «Планируется, что в обеспечение будет входит не только сам слуховой аппарат, но и комплекс услуг: индивидуальный подбор, настройка оборудования, изготовление ушного вкладыша, обучение пациента, а также гарантийное и постгарантийное обслуживание», - сказано в сообщении. Отдельно упоминается система раннего выявления нарушений слуха, особенно у детей: 🗣️ «После внедрения цифрового контроля аудиологического скрининга количество выявленных случаев нарушений слуха у детей выросло более чем в три раза. Это позволяет врачам раньше начинать лечение и реабилитацию. […] Детям с тяжелой потерей слуха доступны современные методы лечения, включая кохлеарную имплантацию и установку имплантов костной проводимости в рамках гарантированного объема бесплатной медицинской помощи и системы ОСМС». В ведомстве также заявляют – проведена подготовительная работа «по выбору современных моделей слуховых аппаратов». В перечень вошли устройства разных уровней мощности — для пациентов с различной степенью снижения слуха. В Минздраве считают, что новая система позволит тысячам казахстанцев повысить качество жизни независимо от наличия инвалидности. 📌 Нормативная и организационная подготовка завершена. Следующий этап — выделение финансирования регионами и проведение закупочных процедур. 📎 В Казахстане проживают более 30 тысяч человек с нарушениями слуха и речи. Из них около 5 тысяч — дети. В мае этого года депутат Екатерина Смолякова предложила «законодательно признать» жестовый язык. По её информации, ежегодно в правоохранительные органы поступает более 45 тысяч обращений, связанных с нарушением прав граждан с инвалидностью.   Читайте по теме 👇🏻:   ✔️ В Казахстане по итогам 2025 года около 300 детей прошли слухоречевую реабилитацию #здоровье #слух #помощь #государство ✅ Подписывайтесь на https://t.me/ayel_kz

  • «Здесь как-то в сердце вложилось» – как дворовой клуб в Астане меняет жизни детей Амина перепробовала разные центры, но в них не было “того самого ощущения”. В “Замандас” оно появилось сразу – теплое, настоящее. За 5 лет девочка - по ее собственному признанию – научилась управлять своими эмоциями и набралась уверенности. Говорит теперь спокойно: «Никого не боюсь. Могу разговаривать и с педагогами, и с подругами». А еще – сыграла главную роль в спектакле на сцене Дворца школьников. Мелисса нашла для себя в “Замандас” шахматы и арт-терапию: «это волшебство, там можно выражать чувства без рамок». Привела подруг, и теперь девочки вместе учатся играть на гитаре. У старшего сына Айсулу обнаружился талант к лепке, о котором никто и не подозревал. У дочери открылись вокальные способности. Младшая не находила себя ни в танцах, ни в гимнастике, пока не попробовала балет – ко всем этим кружкам и секциям дети получили доступ благодаря проекту “Замандас”. Семейные дворовые клубы “Замандас” появились в Астане в 2010 году. Их основательница – Ляззат Алшинова, педагог с 18-летним опытом и бывший координатор проекта UNICEF по молодежным центрам здоровья. Идея выросла из разговоров с подростками, которые рассказывали о трудностях дома и потребности в занятиях вне семьи: стало ясно, что поддержка нужна всей семье, а не только ребенку. Сегодня клубы работают в разных районах Астаны под управлением фонда “Замандас 21”. Все бесплатно: творческие и спортивные кружки, летние лагеря, хоккейная лига, психологические консультации. Параллельно работает клуб для родителей – “Счастливая семья”. В нем проходят тренинги и оказывается поддержка, причем зачастую она исходит от таких же участников-соседей. В основе проекта лежат четыре принципа: доступность, добровольность, доброжелательность, доверие. Особое внимание в проекте уделяется дети с образовательными и поведенческими особыми потребностями. Кто-то впервые пробует себя в хоре, кто-то, долго остававшийся в тени, начинает увереннее говорить на уроках. 90% семей подтверждают, что клуб улучшил их отношения с детьми. “Замандас” существует уже 15 лет, и за это время проект стал незаменимым для множества сообществ в столице. Подробнее об этом и других социальных проектах страны - на сайте goodpractices.kz Скачивайте сборник фонда Dos с 25 лучшими кейсами Казахстана. 🤍 Подписывайтесь на канал Dara Charity Foundation в телеграме.

  • Я верю, что нет чужих детей и что каждый ребенок достоин быть счастливым”. Ляззат Алшинова, основательница проекта «Семейные дворовые клубы».

  • КАК УВИДЕТЬ АЭРОПОРТ БЕЗ ЗРЕНИЯ Меган Беккер идет через аэропорт Портленда с завязанными глазами. В одной руке белая трость, в другой - телефон с навигатором. Рядом идет сопровождающий, готов подсказать, если понадобится. Задача девушки - дойти до ресторана в другом конце терминала. То, что зрячий человек делает не задумываясь, превращается для Беккер в час сосредоточенной работы. Когда она добирается до места и снимает повязку, упражнение не заканчивается - ей и другим студентам программы «Ориентирование и мобильность» в Университете Портленда предстоит его разобрать. Целью похода через аэропорт было понять, с чем сталкиваются люди с потерей зрения в одном из самых сложных для навигации пространств. Это упражнение является частью подготовки специалистов по ориентированию и мобильности, профессии, которая в США появилась после Второй мировой. Нужно было научить потерявших на фронте зрение солдат передвигаться по городу без зрения. Так зародилось направление, которое сегодня называют O&M. Чтобы получить сертификат, специалист проходит специальную образовательную программу и не менее 350 часов практики под наблюдением наставника. Дальше начинается работа с людьми разного возраста: от детей, которые никогда не видели, до взрослых людей, теряющих зрение из-за глаукомы или макулодистрофии. Специалист учит незрячих и слабовидящих передвигаться с тростью, работать с собакой-поводырем или использовать остаточное зрение. Обучением взрослых американцев с нарушениями зрения занимаются специализированные центры — например, школа Перкинса, Институт Брайля или Alphapointe. Здесь учат планированию маршрута, пользованию общественным транспортом, распознаванию звука и текстуры дорожного покрытия как источников информации о местоположении. В Европе работают похожие программы, но на постсоветском пространстве профессия в ее западном понимании отсутствует. Обучение пространственной ориентировке является частью школьной программы для незрячих и слабовидящих детей как часть тифлопедагогики. Человеку, теряющему зрение уже во взрослом возрасте, чаще приходится обращаться не к сертифицированному специалисту, а в общество слепых. Источник: OregonLive 👀 Книга о способах коммуникации с людьми с множественными нарушениями переведена на казахский и русский языки.

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

  • Нашла эту детскую книжку в книжном в Стамбуле. В ней объясняется детям, как устроена повседневная жизнь, когда мама передвигается на кресле-коляске. Такие книги нужны как детям родителей с инвалидностью, так и их друзьям - дети хорошо понимают простые четкие объяснения, а боятся чего-то только когда об этом чем-то молчат или недоговаривают взрослые. Мама - такая же заботливая и любящая мама, как любая другая, только у нее отличается способ передвижения. В книге нет ни жалости, ни героизма в духе «моя мама супергерой». В фокусе остаются человечность, тепло, любовь и забота - качества вечные и понятные всем. 👀 «Элина узнает об инклюзии» - казахстанская книжка для детей о доступной среде. 🤍 Подписывайтесь на канал Dara Charity Foundation в телеграме.

  • СИДЯЧАЯ МОДА - УНИВЕРСАЛЬНЫЙ ДИЗАЙН Сидячая мода – звучит странно, потому что мода ассоциируется с подиумами или фотографиями инфлюенсеров, красиво спешащих по своим делам по городским улицам. Но так кажется, только пока не задумаешься, сколько времени человек проводит сидя: за партой или рабочим столом, на диване, за рулем, за долгими ужинами. Стандартные выкройки одежды рассчитаны на стоящих людей. А когда часами сидишь за компьютером, пояс начинает врезаться, швы – давить, ткань собирается неудобными складками там, где не надо. Теперь представьте себе человека в кресле-коляске, который каждый день сидит еще дольше, чем остальные! Одним из первых на “сидячей моде” стал специализироваться канадский бренд IZ. Его основательница Иззи Камильери шила одежду для звезд, таких как Джей Ло и Мерил Стрип, но двадцать лет назад она получила заказ от журналистки, которая передвигается на кресле-коляске – той нужна была накидка для прогулок с собакой. Работая над вещью, Камильери впервые задумалась, что нужно телу, которое вынуждено подолгу сидеть, и с тех пор все свои модели проектирует и тестирует сразу на сидящей, а не стоящей модели. Похожим путем пошла и дизайнер Люси Джонс: ее дипломная коллекция называлась – Seated Design. Одежда предусматривала дополнительные элементы кроя в области локтей для свободы движения. Люси создавала коллекцию с учетом потребностей своего кузена, парализованного на левую сторону. А бренд Love, Emma не только учитывает потребности сидящего человека, но, также использует вместо пуговиц магнитные застежки – чтобы облегчить самостоятельное одевание – и вшивает в каждый предмет QR-код, прочитав который телефоном, незрячие и слабовидящие покупательницы могут узнать всю важную информацию о фасоне, цвете, уходе за вещью и сочетаемости. На сайте Love, Emma пишут так: сразу спроектировать одежду, удобную для всех невозможно. Поэтому они идут от обратного: начинают с женщин, которых модная индустрия никогда не замечала – с инвалидностью и хроническими заболеваниями – а затем выстраивают дизайн таким образом, чтобы он и другим подходил. Если вещь хорошо сидит на женщине в кресле-коляске – ничего не давит, не собирается, – она автоматически будет удобна и для ее подруги, у которой сидячая работа. Словом, Это не просто эстетическая ниша, а отдельное направление в дизайн-исследованиях. В академической литературе такую посадку тела называют “Г-образным положением”. Историки моды и дизайнеры совместно ищут способы адаптировать крой под это положение, а не подгонять под стандарты, придуманные для стоящего тела. Вокруг идеи выросло целое движение: сообщества Sewcialists и Seated Sewing продвигают нормализацию “Г-образного” кроя как равноправного, а не дополнительного варианта, а Royal Ontario Museum в Торонто в 2014 году посвятил этой теме выставку Fashion Follows Form: Designs for Sitting (“Мода следует за формой: дизайн для сидящего человека”). Если проектировать одежду с учетом длительного сидения, на выходе получается модель, которая одинаково хорошо работает в обоих положениях. Отдельное внимание уделяется рукавам, чтобы было удобно двигать руками. Брюки и джинсы сзади поднимаются выше, спереди – опускаются, чтобы ничего не оголялось и не врезалось в тело. Топы и куртки тоже укорачиваются спереди и удлиняются сзади, чтобы в положении сидя человек оставался полностью закрытым. Карманы в seated fashion опущены ниже, на бедро, развернуты под углом и сделаны глубже – чтобы ими можно было пользоваться сидя, а не просто для вида (надо заметить, что удобные карманы на женской одежде это в принципе новый феномен, долгие годы они либо отсутствовали – например, на платьях и юбках, либо были декоративными – на шортах и брюках, чтобы “не портить силуэт”. Вещь, хорошо продуманная для разных тел, почти всегда лучше для всех тел сразу. 👀 Как бабушка придумала адаптивные носки для внука с инвалидностью. 👀 Adidas выпустили кроссовки для спортсменов с особыми потребностями. 🤍 Подписывайтесь на канал Dara Charity Foundation в телеграме.

  • Проект Seated Fashion

  • видео или голосовое, без подписи

  • Love, Emma

  • видео или голосовое, без подписи

  • Одежда IZ fashion

  • КАК ПОЛУЧИЛОСЬ «ЧУДО» Однажды иллюстратор Ракель Паласио сидела у магазина мороженого в Бруклине с двумя сыновьями. Последние двадцать лет Ракель создавала обложки для чужих книг, откладывая о собственной в долгий ящик. Но тот летний день 2007 года стал поворотным. На соседнюю скамейку пришла девочка лет семи с тяжелым врожденным отличием лица. Младший сын Паласио увидел ее – и заплакал от испуга. И в эту секунду, вместо того чтобы спокойно объяснить сыну, что бояться тут нечего, Паласио запаниковала. Она развернула коляску, схватила за руку старшего сына и просто сбежала, роняя по дороге молочные коктейли. А вслед ей раздался спокойный голос мамы девочки: “Что ж, дети, похоже, нам пора идти”. По дороге домой эта сцена крутилась у терзающейся стыдом Ракель в голове. По радио передавали песню, в которой пелось о том, что дети не будут страдать, коль скоро растут в любви и терпении. Так ей в голову пришла идея, о чем будет книга, которую она так долго откладывала, – история глазами такого ребенка. И в каком-то смысле она станет искуплением за позорный момент у киоска мороженого. Так родился Огги Пуллман, герой книги “Чудо” – мальчик с редким генетическим отличием лица, который в первый раз в жизни идет в общеобразовательную школу. Дальше произошло то, что случается с очень немногими книгами: “Чудо” разошлось тиражом больше пяти миллионов экземпляров, его перевели на 45 языков, книга вошла в школьные программы по всему миру. Фраза одного из персонажей, “выбирая между правотой и добротой, выбирай доброту”, стала лозунгом антибуллинговых программ в школах. А в 2017 вдобавок ко всему вышла экранизация с Джейкобом Тремблеем, добавив произведению популярности. Есть и критика. Сообщество людей с инвалидностью подчеркивает, что у самой Паласио нет инвалидности, и книгу она написала, по сути, на основании одного короткого эпизода, без глубокого исследования и консультаций с сообществом людей, у которых есть лицевые особенности. История во многом работает как инструмент морального роста для “обычных” персонажей вокруг Огги – что, впрочем, не отменяет масштаба влияния книги. На основании романа позже была выпущена книжка с картинками для самых маленьких “Мы все – чудо”, которая тоже стала бестселлером. В ней говорится о том, что красота мира – в разнообразии. И на того, кто отличается от тебя, надо смотреть как на чудо. И тогда ты сможешь так же относиться к самому себе. #дара_чтение

  • видео или голосовое, без подписи

  • видео или голосовое, без подписи

Dara Charity Foundation — tgindex