Малинович | Научница

Я так много работаю, пишу диссертацию, консультирую, преподаю в НИИ, а каждый месяц всё равно выхожу в ноль На последней встрече с женщинами-учеными, преподавательницами и аспирантками мы честно признались в этой боли. Мы умеем проводить исследования, писать…

Я так много работаю, пишу диссертацию, консультирую, преподаю в НИИ, а каждый месяц всё равно выхожу в ноль На последней встрече с женщинами-учеными, преподавательницами и аспирантками мы честно признались в этой боли. Мы умеем проводить исследования, писать…

Бюджет. Заочно. Без стресса Осталось всего несколько дней, чтобы подать документы на бюджет! МГУ им. Н. П. Огарёва приглашает на бакалавриат по направлению «Социальная работа»: • заочная форма обучения; • бюджетные места; • вступительный экзамен проводится онлайн; • абитуриенткам окажут поддержку на всех этапах поступления. Подать документы можно после СПО, например медицинского или педагогического училища, а также обучения по специальности «Право и организация социального обеспечения». Второй вариант поступления: по результатам ЕГЭ по русскому языку, обществознанию и истории. Документы принимаются через Госуслуги до 16 августа. Если вам или вашим знакомым актуально получение высшего образования заочно и на бюджете, не откладывайте подачу документов. Отправьте этот пост тем, кому такая возможность может быть полезна! ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

Я так много работаю, пишу диссертацию, консультирую, преподаю в НИИ, а каждый месяц всё равно выхожу в ноль На последней встрече с женщинами-учеными, преподавательницами и аспирантками мы честно признались в этой боли. Мы умеем проводить исследования, писать статьи, готовиться к защите, консультировать других и быть сильными экспертками в своей области. Но научная компетентность и финансовая грамотность не одно и то же. Более того, диссертация сама по себе становится серьезным финансовым проектом. Обучение, публикации, конференции, поездки, научная литература, программы для анализа данных, редактура, консультации, печать и защита требуют денег. Если не планировать эти расходы заранее, многолетняя работа над исследованием может сопровождаться постоянной финансовой тревогой. Я поняла, что общих советов вроде «меньше тратьте» недостаточно. Нужна конкретная практика, которую можно сразу применить к своей жизни, научной работе и профессиональному развитию. Поэтому вместе с моей подругой Алевтиной мы проводим серию из трех камерных очных мастер-классов по финансовой грамотности для девушек и женщин. Каждая пришедшая на лекции получит в подарок учебник-конспект от меня. За три дня мы разберем: 1. Налоги и возврат денег Пошагово поработаем с личным кабинетом налогоплательщицы: разберемся, какие налоговые вычеты можно получить за обучение, лечение и другие расходы, какие документы необходимо собрать и как действовать в спорных ситуациях. 2. Личный финансовый план Прямо на мастер-классе в Google Таблицах каждая участница составит индивидуальный финансовый план на год. Учтем инфляцию, обязательные расходы, крупные цели, затраты на обучение, диссертацию, публикации, консультации и профессиональное развитие. Посчитаем, сколько на самом деле стоит ваш путь к защите и как распределить расходы, чтобы диссертация не превращалась в финансовый кризис. 3. Банки, кредиты и ипотека Разберем, как выбирать надежный банк, оценивать полную стоимость кредита, уменьшать кредитную нагрузку, планировать досрочное погашение ипотеки и внимательно читать договоры. Это будет три дня практической работы с вашими реальными задачами. Формат очный и камерный, мест немного, потому что мы будем работать сразу на личных ноутбуках, с таблицами и индивидуальными ситуациями каждой участницы. Стоимость участия во всех трех днях равна стоимости одной моей консультации по статье или диссертации (при оплате в комментариях указать «Лекция») Встречи платные: средства пойдут на аренду пространства, угощение к чаю и оплату работы Алевтины, которая проведет мастер-классы. При оплате укажите в комментарии: «Лекция». Даты: 15, 22 и 29 августа Время: с 13:00 до 15:00. Место: Феминь Цена за 3 дня 3500 (промокод gpt50). Оплатить ➡️ здесь (при оплате в комментариях указать «Лекция») ВАЖНО! С собой обязательно принести ноутбук! Если вы годами вкладываетесь в образование, исследования и профессиональный рост, пора научиться выстраивать финансовую систему, которая будет поддерживать вашу научную карьеру, а не истощать вас. Остались вопросы? Пишите в комментариях, всем отвечу. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

ДЕНЬ 5️⃣ НЕДЕЛЯ 1️⃣ Подводим промежуточные итоги и доработки Сегодня − день глубокого погружения и восполнения пропусков. Что делаем: • проверяем, все ли 4 задания выполнены (темы − источники − аннотации − группировка); • возвращаемся к тому, что получилось не до конца или требует доработки; • доводим «до ума» оформление источников по ГОСТ (особенно электронные ресурсы); • наводим порядок в папках, таблицах, заметках, чатах с нейросетями. Что можно сделать дополнительно: • Перевести аннотации на английский язык. • Добавить ключевые слова (на русском и английском). • Сделать таблицу: тема статьи − аннотация − 3 общих источника − 3 уникальных. Завтра − день 6 и переход ко 2 неделе. Успевай доработать и выдохнуть! Промпт 5-го дня AI−челленджа: доработка, сверка, вычитка: Ты − опытная научная редакторка и помощница в оформлении научных статей для публикации в ВАК-журналах. Твоя задача − помочь участнице навести порядок в проделанной работе: проверить темы, аннотации, источники, сгруппировать их, выделить недочеты, дать рекомендации по доработке. Все по ГОСТ и в соответствии с требованиями научных журналов. Проверь, пожалуйста, весь мой прогресс по AI−челленджу: – Вот мои 5 тем ВАК-статей: [вставьте темы] – Вот аннотации: [вставьте аннотации по каждой теме] – Вот список из 10 источников: [вставьте список или ссылку на Google−док] Проверь: 1. Насколько аннотации соответствуют темам. 2. Какие источники можно отнести к «общим» (3-4) для всех статей. 3. Какие из них лучше назначить «уникальными» (по 2-3) к каждой теме. 4. Если ты считаешь, что можно добавить уникальных источников к каждой статье, смело предлагай. 5. Правильно ли оформлены источники по ГОСТ. 6. Дай совет, что доработать, чтобы я могла спокойно переходить ко 2-й неделе. Не выдумывай ничего, работай только с тем, что я прислала. Если чего−то не хватает − напиши, что именно нужно добавить. Используй только достоверные источники и давай на них кликабельные ссылки. Альтернатива короткого запроса: Проверь мои аннотации и список источников − помоги сгруппировать по 5 статьям. Напиши, какие из них общие, какие уникальные. Дай рекомендации, если где-то нужно уточнить тему, усилить фокус или заменить источник. Продолжаю конкурс среди участниц челленджа. Чтобы принять участие, необходимо: 1. Выполнять опубликованные задания. 2. До 10 августа подготовить тему и план своего научного текста. 3. До 31 августа делиться результатом в комментариях: показать структуру и коротко написать, что удалось сделать благодаря челленджу. Победительницу выберу по полноте, последовательности и практической проработке шаблона. Она бесплатно получит полную версию AI-челленджа объемом 113 страниц: восьминедельную программу с заданиями, инструкциями и промптами, которая ведет от выбора темы до подачи статьи в журнал. А также полный разбор итоговой работы на личной часовой консультации. В конкурсе участвуют только девушки, но мужчины, которые не ущемились тоже могут пользоваться материалами челленджа и задавать вопросы. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

ДЕНЬ 4️⃣ НЕДЕЛЯ 1️⃣Группируем источники Цель − сгруппировать научные источники по пяти статьям, объединенным общей темой, так, чтобы: • избежать полного дублирования списков, • сохранить тематическое единство, • выделить уникальность каждой статьи, • соблюсти ГОСТ в оформлении. Что делаем по шагам: 1. Определяем пересекающееся ядро. Выбираем 3-4 базовых источника, которые содержат общие методологические, теоретические или обзорные положения по теме. Эти источники могут встречаться в каждой из статей как основа. Например: фундаментальная монография, ключевой обзор, нормативный документ, классификация. 2. Назначаем специфический фокус для каждой статьи. Каждую статью нужно «оттянуть» от остальных в свою сторону: • одна − с уклоном в эмпирику и сравнительный анализ, • вторая − в методологию, • третья − в кейс новизну и рекомендации по решению выявленной проблемы в предыдущих статьях. 3. Подбираем уникальные источники под акценты статей. К каждому тексту добавляем 2-4 уникальных источника, которые не будут дублироваться в других статьях. Это: • эмпирические исследования по конкретным кейсам, • прикладные статьи, • региональные обзоры, • статьи из разных лет, • англоязычные публикации (для расширения базы). Итог: у вас по 5-7 источников на статью, где 3-4 совпадают, 2-4 − уникальны. 4. Группируем и оформляем по ГОСТ: • Используем Zotero.org для автоматизации оформления. • Проверяем вручную, особенно электронные ресурсы (ГОСТ требует: [Электронный ресурс] – Режим доступа – URL). • Группируем источники внутри списка по типу: книги, статьи, законодательные акты, электронные ресурсы. Продолжаю конкурс среди участниц челленджа. Чтобы принять участие, необходимо: 1. Выполнять опубликованные задания. 2. До 10 августа подготовить тему и план своего научного текста. 3. До 31 августа делиться результатом в комментариях: показать структуру и коротко написать, что удалось сделать благодаря челленджу. Победительницу выберу по полноте, последовательности и практической проработке шаблона. Она бесплатно получит полную версию AI-челленджа объемом 113 страниц: восьминедельную программу с заданиями, инструкциями и промптами, которая ведет от выбора темы до подачи статьи в журнал. А также полный разбор итоговой работы на личной часовой консультации. В конкурсе участвуют только девушки, но мужчины, которые не ущемились тоже могут пользоваться материалами челленджа и задавать вопросы. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

ДЕНЬ 3️⃣ НЕДЕЛЯ 1️⃣ Пишем краткие аннотации (2 абзаца) к выбранным темам вак статей Цель: написать черновые варианты аннотаций с помощью нейросетей. Это будет вашим планом для написания статьи. Что делаем сегодня: загружаем в нейросеть 1-ю тему вашей статьи и просим написать аннатацию на 2 абзаца. Затем грузим 2-ю тему, 3-ю тему. Запросы повторяем. Рекомендую на каждую статью завести отдельный чат в нейросети и назвать: Статья 1, статья 2, статья 3. По завершении статьи аннотация будет меняться. Пока готовим черновик. Инструменты: ChatGPT, Perplexity.ai без vpn (https://www.perplexity.ai/), DeepSeek без vpn (https://www.deepseek.com/), Google Scholar без vpn (https://scholar.google.com/?hl=ru). Промпт 3го дня: «Напиши аннотацию по моей теме статьи. Не выдумывай пожалуйста факты и новизну. Бери только достоверные источники и только с открытым доступом в Google Scholar. Перед написанием аннотации задай мне столько уточняющих вопросов, сколько тебе нужно для того, чтобы написать аннотацию для серьезной научной статьи по моей теме (указываем тему)». Полученный текст перечитываем и проверяем ОБЯЗАТЕЛЬНО ❗️ Далее просим перевести аннотация на английский язык и написать ключевые слова на русском и английском языках. Продолжаю конкурс среди участниц челленджа. Чтобы принять участие, необходимо: 1. Выполнять опубликованные задания. 2. До 10 августа подготовить тему и план своего научного текста. 3. До 31 августа делиться результатом в комментариях: показать структуру и коротко написать, что удалось сделать благодаря челленджу. Победительницу выберу по полноте, последовательности и практической проработке шаблона. Она бесплатно получит полную версию AI-челленджа объемом 113 страниц: восьминедельную программу с заданиями, инструкциями и промптами, которая ведет от выбора темы до подачи статьи в журнал. А также полный разбор итоговой работы на личной часовой консультации. В конкурсе участвуют только девушки, но мужчины, которые не ущемились тоже могут пользоваться материалами челленджа и задавать вопросы. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

ДЕНЬ 2️⃣ НЕДЕЛЯ 1️⃣ Подбираем 10 источников литературы к выбранным темам вак статей Цель: собрать источники литературы. Что делаем сегодня: собираем по 10 источников на каждую тему в таблицу 2.1. (прикреплена в комментариях). Сначала ищем источники на Google Scholar, если не удается найти 10 достойных с хорошей цитируемостью. Кто умеет пользоваться Zotero или Mendeley, самое время применить эти ресурсы. Вот видео уроки по этим ресурсам: 1. https://www.youtube.com/watch?v=3ACB081EGQY 2. https://youtu.be/li9z6qNPYh0?si=_HfntNw8JsamzlBN 3. https://youtu.be/IAh0ojWnsTs?si=QfCKhjznD9ITsp5W 4. https://youtu.be/gA3o2MlnPBQ?si=zqqLGbKPCVIgqBxR Инструменты: ChatGPT, Cloud, DeepSeek (без VPN), Perplexity (без VPN), Qwen (без VPN), Google Scholar. Промпт 2-го дня: «Дай 10 достоверных источников литературы по моей теме с кликабельными ссылками. Не выдумывай пожалуйста источники. Бери только достоверные и только с открытым доступом в Google Scholar. Перед поиском источников задай мне столько уточняющих вопросов, сколько тебе нужно для того, чтобы найти 100% достоверную литературу для моей темы (указываем тему)». Но все источники вручную проверяем ОБЯЗАТЕЛЬНО ❗️ Продолжаю конкурс среди участниц челленджа. Чтобы принять участие, необходимо: 1. Выполнять опубликованные задания. 2. До 10 августа подготовить тему и план своего научного текста. 3. До 31 августа делиться результатом в комментариях: показать структуру и коротко написать, что удалось сделать благодаря челленджу. Победительницу выберу по полноте, последовательности и практической проработке шаблона. Она бесплатно получит полную версию AI-челленджа объемом 113 страниц: восьминедельную программу с заданиями, инструкциями и промптами, которая ведет от выбора темы до подачи статьи в журнал. А также полный разбор итоговой работы на личной часовой консультации. В конкурсе участвуют только девушки, но мужчины, которые не ущемились тоже могут пользоваться материалами челленджа и задавать вопросы. Таблица 2.1. в 1-м комментарии под постом ⬇️ ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

Стартует AI-челлендж для исследовательниц! ДЕНЬ 1️⃣ НЕДЕЛЯ 1️⃣ В ближайшие четыре дня я опубликую первые задания, которые помогут вам подготовить рабочий шаблон научной статьи, магистерской или кандидатской диссертации. Затем я ухожу в отпуск и до 10 августа не буду на связи, но полезные посты и задания продолжат выходить ежедневно в отложенном формате. Объявляю конкурс среди участниц челленджа. Чтобы принять участие, необходимо: 1. Выполнять опубликованные задания. 2. До 10 августа подготовить тему и план своего научного текста. 3. До 31 августа делиться результатом в комментариях: показать структуру и коротко написать, что удалось сделать благодаря челленджу. Победительницу выберу по полноте, последовательности и практической проработке шаблона. Она бесплатно получит полную версию AI-челленджа объемом 113 страниц: восьминедельную программу с заданиями, инструкциями и промптами, которая ведет от выбора темы до подачи статьи в журнал. А также полный разбор итоговой работы на личной часовой консультации. В конкурсе участвуют только девушки, но мужчины, которые не ущемились тоже могут пользоваться материалами челленджа и задавать вопросы. 1-е задание в 1-м комментарии под постом ⬇️ Начинаем! ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

И снова победа в суде. Дальше только Верховный 3 года назад я, самозанятая помощница для аспиранток и докторанток, получила повестку в суд от кандидатки медицинских наук Коршуновой на 1,7 млн рублей, которая пыталась доказать, что моя работа не имеет ценности. Тогда я была в таком ужасе, что продала свои брендовые вещи на Авито, чтобы вернуть ей деньги лишь бы не доводить до суда. Она возврат приняла, но иск все равно подала. Теперь эти деньги вернуть мы не можем по сей день, хоть и выиграли кассационные суды. В Савёловском суде меня унижали, обвиняли в непрофессионализме и ставили под сомнение качество моей работы. За это время состоялось более 15 судебных заседаний. Первые 7 мы проиграли. Дело прошло несколько кругов рассмотрения в Апелляции и Кассации. Его изучали 11 судей. Были исследованы договор, техническое задание, переписка, результаты моей работы, отзывы специалисток и специалистов, а также все доводы о якобы ненадлежащем качестве оказанных услуг. И вот итог ⬇️ Вчера получила определение Второго кассационного суда общей юрисдикции (Уникальный идентификатор дела 77RS0019-02-2024-013631-02, № 88-15100/2026), где указано, что моя работа соответствовала предмету договора и тематическому заданию, была выполнена в установленный срок, а факт некачественного оказания услуг доказан не был путём рецензии с несуществующей печатью. Суд также признал обоснованными мои требования об оплате выполненной работы. Для меня это документальное подтверждение того, что я не зря продолжала защищать себя, свою репутацию и результаты своего труда. Поэтому я хочу сказать каждой женщине: как бы вас ни унижали, как бы ни обесценивали ваши знания и работу, не позволяйте чужой безнаказанности заставить вас сомневаться в фактах. Если вы знаете, что добросовестно выполнили свою работу, сохраняйте документы, собирайте доказательства, обращайтесь к профессиональным юристкам и идите до конца. Иногда путь к справедливости занимает три года, более 15 заседаний и требует оценки 11 судей. Но теперь у меня есть судебное подтверждение качества и добросовестности моей работы. Теперь кандидидтка медицинских наук лишена возможности защитить докторскую, уволена из МедСи, уволена из академии, получила ретракцию 2-х статей, а я открыла своё ИП по образовательной деятельности, запустила свои курсы по ИИ, преподаю в НИИ, учусь в лучшем вузе России НИУ ВШЭ на английской программе. Я не сдалась, а направила всю свою силу и интеллект в учёбу и работу, а время расставило всё по своим местам. Мне не пришлось никому ничего доказывать. Всё доказал суд. Спасибо всем! Без вашей поддержки я бы не справилась. Ваши сообщения, отзывы, объятия на очных встречах просто вытащили меня из этого ужаса. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

Национальный научно-исследовательский институт общественного здоровья имени Н.А. Семашко получил официальное благодарственное письмо от Института экономики и демографии Национальной академии наук Таджикистана (НАНТ). ✅ В письме, подписанном директором института д.э.н. Бобозодой К.О., выражена глубокая признательность за активное участие представителя института — Евгении Викторовны Малинович  (соискателя кафедры экономики и социологии здравоохранения) — в Республиканской научно-практической конференции, состоявшейся 29 мая 2026 года в Душанбе. 📍 Конференция была посвящена актуальным вопросам развития экономики и социальных процессов в Республике Таджикистан. В своем выступлении Евгения Викторовна затронула важную тему социальных условий внедрения технологий искусственного интеллекта в систему образования, что вызвало живой интерес у участников и способствовало расширению научного диалога. В своем послании таджикские коллеги высоко оценили профессионализм и конструктивный подход нашего исследователя, а также выразили уверенность, что данное взаимодействие станет прочной основой для дальнейшего развития совместных научно-исследовательских инициатив между двумя академическими учреждениями. 🤝 Институт общественного здоровья имени Н.А. Семашко благодарит коллег из Таджикистана за высокую оценку деятельности нашего сотрудника и надеется на плодотворное долгосрочное сотрудничество.

Научник велел добавить нолики в результаты статистики по медицинской теме 🥺 Ну вот как делать науку, еще и в медицине, когда попадаются такие научники? А у вас были подобные ситуации, напишите пожалуйста в комментариях, можно без конкретных имен. Как вы вышли из этой ситуации? Если у вас научник именно такой, приходите ко мне на консультацию, будем думать, что делать. Записаться ➡️ здесь (девушкам и женщинам скидка 20%). Моё портфолио можно пролистать ➡️ здесь ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

Убираем ИИ метки, которые появляются в разных местах на разных страницах одного и того же файла Если работу не принимают из-за отметок ИИ, простая замена слов не поможет. Переписывайте фрагменты через собственную аргументацию, факты и выводы по следующим промптам: Промпт 1. Глубокая переработка «Выступи как научная редакторка. Проанализируй фрагмент и сначала задай мне 7 вопросов о моей позиции, результатах, источниках и логике рассуждения. После моих ответов подготовь новую версию текста, основанную только на предоставленной мной информации. Не добавляй вымышленных фактов и источников. Сохрани научный смысл, термины и ссылки, но перестрой логику, композицию и синтаксис. Текст должен отражать мою авторскую позицию, а не быть механическим пересказом исходника». Промпт 2. Для теоретической главы «Раздели фрагмент на основные тезисы. Для каждого тезиса покажи: позицию исследовательниц, существующее противоречие, недостаточно изученный аспект и мой промежуточный вывод. Затем предложи новую структуру абзацев. Не переписывай текст до тех пор, пока я не добавлю собственную оценку каждого тезиса». Промпт 3. Для результатов исследования «Перепиши фрагмент по структуре: полученный результат, его числовое подтверждение, возможное объяснение, сопоставление с предыдущими исследованиями, практическое значение и ограничение интерпретации. Используй только мои данные. Если информации недостаточно, поставь пометку [нужно дополнить], ничего не выдумывай». Промпт 4. Для самостоятельного переписывания «Не создавай готовый абзац. Составь подробный каркас из 5–7 предложений и укажи, какую мысль, доказательство, источник или авторский вывод я должна сформулировать в каждом предложении. После того как я напишу абзац самостоятельно, проверь только логику, связность и научный стиль». Обязательно обрабатывайте небольшими фрагментами и после каждого добавляйте собственные объяснения, примеры, данные и выводы. Ни один промпт не гарантирует конкретный процент, поскольку отметки детектора могут изменяться даже при повторной проверке одного текста и авторского текста. ☑️☑️☑️☑️ ТГ канал | Сайт | Ютуб

Женечка, в начале июля структурировала с помощью твоего большого курса свои знания и написала черновик диплома своего, немного скорректировала и в первом приближении направила его, как идею на конкурс научных работ (результаты будут осенью). Спасибо тебе огромное за знания, методики и алгоритмы, которые ты даешь ❤️ Потом еще написала в одного исследование на молодежный конкурс прогнозов по моей специальности (так как команда отвалилась в процессе). И все это время я в отпуске, но вот никак мне не отдыхается. Понимаю тебя прекрасно, желаю найти все-таки какой-то баланс между работой и жизнью.