tgindex
Жить с ребёнком,а не выживать!

Жить с ребёнком,а не выживать!

Статистика

🌸со мной уже более 1000 мам кайфуют от материнства; 🌸научу, как успевать делать важные для вас дела; 🌸даю "инструкцию" к вашему ребенку; ____________________ Служба заботы @valentina_zabota Личный аккаунт @Valentina_Sapro СЗ Сапронова В.Е. ИНН 672600552

Последний пост
11:31
Последнее чтение
14:00
Постов за неделю
6
Всего постов
113
Тип
открытый
Язык
русский
Категория
Дети
В каталоге с
13 авг.
Подписчики
5 726
−25 за 5 дн.
Сутки
−1
−0,02%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
635
40 постов
Вовлечённость
11,1%
к подписчикам
Постов в день
0,9
всего 113
Упоминаний
1
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
395
1/48двое суток
452
1/72трое суток
488

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • 11:31185132

    Как донести до ребёнка, что нельзя убегать от меня на улице? Очень хороший вопрос. Более того, жизнеобеспечиваюший. Ибо, ничего нет ужаснее картины, когда ребёнок несется на самокате к проезжей части, а позади бежит мама с криками «Стой! Нельзя».  📌Когда ребёнок убегает от вас на улице (в среде, где вообще-то много опасностей от собак до электросамокатов и машин)- это он не сегодня решил, что так можно и правильно. А гораздо раньше.  Выходя на улицу, дети просто воспроизводят уже знакомые им формы взаимодействия с родителем. То, как вы взаимодействовали ДО, будет работать на вас. Ну, или против. 🤖Кто за кем следует? Кто ведущий, кто ведомый?  Следование - важнейшая природная программа! Витальная, от которой напрямую зависит выживание ребёнка.   🤖Наша задача - поддержать ее и не поломать.   Поэтому, мы С РОЖДЕНИЯ поддерживаем следование в том виде, в котором его задумала природа. Чтобы к году, когда ребёнок начнет самостоятельно перемещаться на улице, у него были закреплены основные принципы взаимодействия с мамой, которые потом просто «переносятся» на улицу.  На видео мы видим следование, которое работает. 🔽В Практикуме для мам «Жизнь и быт с ребёнком до 1 года» я рассказываю как с пеленок его поддерживать, когда на руках еще кабачок, который никуда не бежит. 🔽И объясняю, что это долгосрочная инвестиция - через год вы скажете мне «спасибо», когда не придется бегать за ребёнком с замирающим сердцем. Правила улицы не объясняют в моменте побега. Их встраивают в повседневное взаимодействие задолго до первого шага. И это не специальные тренировки, а действия, вшитые в бытовую деятельность и жизнь. Потом вам скажут, что вам повезло с ребёнком. И только вы будете знать, как ежедневно складывали это везение по пазликам. #практикум@doula_for_mam

  • 17 авг.3352820

    Как объяснить ребенку, что нельзя? Вы говорите «нельзя», а ребёнок смотрит на вас и продолжает… Знакомо? Чаще всего причин этому - целая совокупность, но давайте разберем 3 самые распространенные: 💕Когда «нельзя» слишком много. Если это слово произносится по 100 раз в день, то оно теряет свою силу и просто превращается в белый шум. 📌Запомните: «нельзя» — только для реальной опасности. Окна, розетки и тд. Всё остальное — другие слова. Не «нельзя брать мамин кошелек», а «это мое! Тебе могу дать…» (например, пластилин, салфетки или то, что есть сейчас под рукой). 2️⃣ Запреты не подкрепляются действиями. Мамы очень сильно переоценивают значение слов для ребёнка! Они искренне считают, что все ОБЪЯСНЯТ годовасу. В то время как для него ваши длинные речи это просто набор слов. Для него вообще ничего не значат слова «чай горячий, будет больно, будет ожог». 📌Поэтому, ОБУЧАЕМ взаимодействию с острым, горячим и тд. Обучаем краю, обучаем лестнице. Только через реальный опыт ребёнку становится понятно, почему нужно действовать нужно так, а не иначе. 3️⃣Отсутствие знаний возрастных потребностей. Уж простите, что я так часто о них говорю. Но бороться с тем, что ребёнку сейчас велит делать сама природа - очень сложно. Ребёнок будет истерить, вы - называть его непослушным. Например, дети не могут не хотеть участвовать в ваших бытовых делах. Перенимать навыки взрослого и подражать - вшитый в ребенка механизм. Если к вам нельзя, когда вы на кухне, то будет сопротивление, нытье, дерганье за юбку. Ходить по улице, как по музею, дети тоже не могут. У них есть период собирательства на улице (очень важный). А еще каждый из них хотя бы раз в жизни пытается попробовать песок, из которого строят куличики. 📌Если вместо слова «нельзя» вы, зная нюансы, поддержите эти программы, то вам не придется повторять «нельзя» по 100 раз, а ребенок будет вас слышать и понимать. Потому что вы - понимаете его. #практикум@doula_for_mam #курс1_3@doula_for_mam

  • Любуюсь вашими помощниками На этом видео прекрасно все: ➕Идеальная развивашка (с логикой, последовательностью действий, сортировкой предметов) ➕Освоение навыков бытовой деятельности ➕Совместная деятельность с мамой (ребенок «напитывается» и не дергает за штаны «поиграй со мной») ➕Вместо сидения на развивающем коврике, мама и ребёнка развивает и свои дела делает ➕В сон ребёнка мама займется не бытом (ибо он уже сделан с ребёнком), а поспит или сделает что-то для себя Как думаете, маму будут спрашивать, по какой методике она приучала ребёнка ей помогать? #быт@doula_for_mam

  • У нас очередной торт! Молочная девочка стала кофейной. Но это не важно. И сам торт, если честно, тоже не особо важен. В век, где тебе привезут любой торт в любое время суток, навыки кондитерские вроде как почти не нужны. Но, чему я радуюсь на самом деле💙 ✔Семену интересно. В дождливую погоду вместо того, чтобы залипать в комп игры, он ищет рецепты и готовит. ✔У него отсутствует ожидание, что его должны обслужить. Или торт возникнет из воздуха. Логичная нейронная связь: захотелось вкусного - потрудился - вот он результат - насладился. Сегодня все настроено на получение легкого дофамина и быстрого результата: деньги в легкости, работая 2 часа, сидя под пальмой. На самом деле, все далеко не так. И потрудиться нужно в любом случае. Поэтому, я очень радуюсь навыку получения результата через логичный процесс вложения сил. ✔Пробует и экспериментирует. Найти рецепт, адаптировать под себя. При этом, без боязни, что не получится. Ему МОЖНО пробовать новое. И никакой драмы, если не получится. Хотя, сейчас уже почти всегда получается очень вкусно. ✔Зарабатывает первые деньги. Год назад Сёма начал печь на заказ. И очень неплохо у него получалось. Сейчас он все-таки, намерен зарабатывать программированием. Но ощущение, что когда ты что-то делаешь хорошо, тебе готовы платить за это деньги - осталось. ✔Совершает бесконечное количество нейроупражнений, когда готовит. Замешивание теста, определение пропорций, логика и последовательность действий, уборка за собой - никакие монтессори занятия за бешеные тысячи рядом не стояли с тем, что получает ребёнок в процессе бытовой деятельности. ✔Проявляет самостоятельность. Когда ничего нельзя и «ты еще маленький», то вопрос «что я могу?» звучит в голове ребенка все реже. Ибо его ежедневно убеждают, что ничего он не может. Но, когда МОЖНО и когда получается, то хочется еще. И тем чаще возникает вопрос к себе: а что еще я могу? Так растет МОГУщество ребенка.

  • без подписи

  • Не готовлю, но ем Обычно после долгих поездок я несколько дней не могу войти в быт. После олл-инклюзива нейронные связи, отвечающие за готовку, вообще полностью обнуляются 😊 Вот и сейчас, после месяца на море, такая же история: подхожу к холодильнику, открываю и закрываю обратно, не понимая, что с ним делать. И знаете, что? Уже третий день готовят дети. Сёма выдал шикарные бургеры: сам лепил котлеты, чётко выверяя пропорции говядины и свинины, чтобы были сочными. Вера сказала, что таких вкусных не ела никогда. А я скажу так: в ресторане такие ещё поискать надо. Вчера сын испёк торт «Молочная девочка». 8 коржей, крем-чиз — всё по-взрослому. Вера делает очень вкусные завтраки: обжаривает хлеб, сверху яйца, заливает сыром — прям огонь. Я вчера весь день провалялась с книгой. И благодарила Бога (и себя) за то, что с младенчества дети были на кухне. Что для них это не надоевшая бытовуха, а поле для экспериментов. Они не боятся, что не получится. Пробуют, ищут новые рецепты. Не знаю, как сложится их жизнь. Захотят ли они готовить, когда вырастут. Но я знаю главное: они СПОСОБНЫ это делать ✔️ Для них нормально накормить себя, а сам процесс — приятный и естественный. 👉Знаете, детей часто не пускают на кухню: «порежутся», «разобьют», «грязно будет», «самой быстрее». Да, сначала будет грязно и самой быстрее, но потом будет торт, который лучше ресторанного, и мама, которая просто лежит и читает книгу. #быт@doula_for_mam

  • без подписи

  • За время моего отпуска пришло так много благодарностей от тех, кому я рекомендовала остеопатов. А рекомендованным мной остеопатам пришли благодарности за результаты, поэтому я не могу не посвятить этому пост. Для меня остеопатия - это подарок судьбы, которым грех не пользоваться. Остеопат выручает меня буквально за один сеанс, когда поясница выходит из чата и от боли я уже не могу спать. Однажды спас меня, когда после неудачного похода к стоматологу, 3 дня болела челюсть и вообще весь череп. После первого же сеанса, тогда еще моя 8-ми месячная Вера, перестала садиться, делая ножки буквой W. Для меня хороший остеопат заменяет целый арсенал медиков. ❤️Они видят именно причину и работают с ней, а не со следствием. К сожалению, современная система родовспоможения устроена так, что выйти из родов без «спецэффектов» почти невозможно: у детей то челюсть зажата, то зажимы в груди или шее. Обычный педиатр их не видит, а ребёнок может много плакать или не способен нормально взять грудь. ❤️Остеопаты с такими проблемами справляются буквально за 1-2 сеанса. 📌Мамам в первые 1,5 - 2 месяца после родов остеопат просто обязателен: таз собрать, копчик поправить. Ну и спину, постоянно носящую ребёнка на руках, раз в год показать остеопату - милое дело. Рекомендовать остеопатов искренне не люблю. Ибо рекомендовать остеопата - еще сложнее, чем гинеколога. Может случиться любовь, а может и совсем не подойти. Чаще всего, прежде, чем найти своего специалиста, 2-3 «не своих» приходится пройти. Опросите знакомых, посмотрите группы с рекомендациями в своем городе и точно найдете того, кто вам понравится. И, пожалуйста, помните, что: остеопат - это не костоправ! не маг! и не чародей! Как у вас с остеопатией? Обращались?

  • Ухожу в отпуск! Дорогие мои, я буду в отпуске до середины августа. Новых постов в канале не будет, но ценной и полезной информации здесь хоть отбавляй. Выкладываю список материалов, посмотрев которые, ваше материнство может начать меняться прямо сегодня 💫 Первый год материнства: 📍Трансформация женщины в первый год материнства 📍Выйти из режима выживания: как организовать жизнь и быт с ребенком до 1 года 📍Неочевидная причина ночных просыпаний 📍АнтиМетодичка по сну - очень рекомендую всем прочитать, просто кладезь знаний (и не только про сон ребенка) Возраст от 1 года до 3х лет: 📍Следование Завершающее: 📍Чего ждет ребенок от родителей? В навигации канала собрано огромное количество ответов на многие вопросы материнства. А также для вас - хештеги на самые популярные и важные темы. 👉Приобрести курсы/задать вопросы по-прежнему можно тут: Служба заботы @valentina_zabota

  • По следам последних консультаций скажу вам важное и ценное ✅Период до 8 лет - наиважнейший. Говоря сухим языком психологии, ядро личности и базовый набор паттернов, которые будут проигрываться всю жизнь, формируется как раз до этого возраста. Более того, именно до 8 лет ребёнок еще находится в поле семьи. Даже если он проводит время в саду/школе, ролевой моделью для него по прежнему является именно семья. Ребёнок при вас! Это максимально благостный период для воспитания. Нет еще гормональных бурь, влияния компании и тд. 🔸После 8 лет ситуация начинает меняться, а после 12 лет и вовсе дебютирует противление. Естественное возрастное. Тот самый подростковый возраст, где вдруг мнение компании становится важнее мнения семьи. И тд. ❗️И там уже на нас будет работать то, что наладилось до. Поэтому, период до 8 - прям мегаважный. Именно там закладывается то, что поможет вам в подростковом возрасте.

  • 🎧Приглашаю к прослушиванию 00:01:13 Скука как причина нытья и “цепляния” за маму. 00:02:06 Альтернатива развлечениям — сделать жизнь мамы насыщенной (поездки, встречи, гости, дела), в которую ребенок естественно включается. 00:02:40 Расширение круга людей и “активные отлучки” как этап в завершении ГВ 00:04:52 Формировать и реализовывать собственные интересы

  • Зависание на груди Причина “зависания на груди” после 9–12 месяцев часто не в проблемах ГВ как такового. О выгорании мамы, как этого избежать и как естественно и мягко подойти к завершению грудного вскармливания без принуждения - рассказала подробно в голосовом ⤵️⤵️⤵️

  • Чтобы закрыть тему лестниц В возрасте 1-2 года не должно быть никаких вариаций в том, как спускаться. Например: у бабушки вот так, дома вот так, в магазине еще как-то. Есть только один безопасный способ спуститься ребёнку с любой лестницы. И он должен включаться на автомате, как только ребёнок увидел ступеньки. Кто знает, какой?

  • 23 июл.7521614

    Итак, разберем тему безопасности детей. 🔈 Приглашаю к прослушиванию. Для вашего удобства таймкоды к аудио: 00:00:05 общая стратегия безопасности 00:01:40 ключевое окно обучения: период ползания 00:04:30 лестница: не запрещать, а обучать безопасному спуску 00:07:00 автономность после года и безопасность пространства 00:08:40 вклад в будущую безопасность вашего ребенка

  • Отличный вопрос про лестницу, которая не прощает ошибок Давайте сегодня поговорим о безопасности, особенно в контексте того, что многие сейчас уехали на дачи, в отпуска, к бабушкам/дедушкам и находятся в непривычных условиях, где есть потенциальные опасности для ребенка. ⤵️⤵️⤵️

  • Давно не было вашей любимой рубрики «вопрос-ответ» Материнство, личное - на все отвечу. Пишите свои вопросы в комментариях, обязательно с указанием возраста ребенка/детей. ⬇️⬇️⬇️

  • Жизнь и смерть Примерно в 3-4 года дети начинают интересоваться этими темами. И они как раз на жучках и паучках ведут наблюдение и изучают течение жизни и внезапной ее остановки. Более того, в этом процессе наглядно демонстрируется тот факт, что у наших действий есть последствия. Порой, фатальные для другого существа. Через опыт того, что ребенок попробовал раздавить 2-3 жучков и получил какие-то комментарии на свои действия, которые ему важны сейчас (без обвинений в жестокости, без запретов) - он вдруг осознает: Раз жизнь паучка вот так заканчивается, значит, и моя тоже? И мамина? И здесь начинаются вопросы про смерть. Позже, ближе к 5 годам, дети начинают об этих жучках «заботиться»: сажают их в коробки, насыпают травку и хотят сделать домашними питомцами. 🌱Так что не переживайте, пара раздавленных жучков маньяков из них не делает. ➡️ И, пожалуй, не существует более наглядного варианта, как «сверху», буквально за минуту, можно увидеть как жизнь переходит в смерть, чем этот. И, именно после того, как ребёнок увидел печальные результаты своих действий, ему становится понятно, почему дальше так нельзя поступать с живыми существами. Потому что есть последствия. *️⃣И, надо сказать, что в здоровом варианте, дети не проводят подобные эксперименты над кошками, собаками, птичками. И, если и причиняют дискомфорт домашним питомцам, то только потому, что не рассчитали силу объятий из большой любви.

  • Представьте, что вы говорите мужу: Давай в кино сходим. Ответ: поешь лучше супа. Или Дома холодно, нужно включить отопление. Ответ: какие красивые цветочки. Каждый из ответов вполне себе нормальный, никто никому не нагрубил и в них даже есть проявление заботы и любви. Но! Правда ведь, хочется удариться головой об стену или мужа прибить? А ведь с детьми происходит тоже самое. 📝Истерики и непослушания детей зачастую связаны с тем, что их не понимают родители. У ребёнка ожидания одни, а родители делают другое. Дети спрашивают об одном, а ответ - вообще из другой оперы. Я уже 10 лет твержу о том, что нам, мамам, ну никак нельзя без знаний возрастных особенностей ребёнка! Чтобы понимать: ⭕️вот это действие ребёнка для чего? ⭕️ что он хочет сказать? ⭕️ какую потребность он закрывает? ⭕️ что мне, как маме, сделать, чтобы смочь ответить на этот запрос и дать возможность ее реализовать? Взрослые же часто дают неверную интерпретацию действиям ребёнка. Точнее, она верная глазами взрослого, а глазами ребенка - полное непонимание и параллельный диалог, когда я спрашивал вообще не об этом! 🤩🤩🤩🤩 Свежая ситуация: Пляж. Мальчик лет 3-4х увидел жучка на песке и радостно кинулся топтать его ногой. Затем ребенок садится и внимательно его рассматривает, тыкает пальчиком, убеждается, что жук мертв. Мама говорит, что так делать нельзя: жучок же живой! И вообще «маленьких обижать нельзя». Тут же рядом второе насекомое, которое мальчик хочет растоптать тоже. И тут мама уже переходит на крик, рывком сажает ребёнка на одеяло, ругает за непослушание и жестокость по отношению к живому существу. Мальчик ревет. 🤩🤩🤩🤩🤩 И вроде мама правильные вещи говорит. 👉Но… есть одно но: потребности ребёнка по возрасту. Если бы мама смотрела курс «Мой ребенок от 3х до 8 лет», то знала бы, что НА САМОМ ДЕЛЕ делал ее ребенок. И уж точно бы поняла, что это не про жестокость. 📝Ребёнок пытался найти ответ на важный вопрос и это как раз характерно для периода 3-4 лет. Но мама дала интерпретацию происходящему со взрослой колокольни. Вот они - 2 параллельных монолога близких людей, а между ними полное непонимание. Если подобное происходит часто, то ребенок будет злиться. А близость начнет разрушаться. 💋Очень интересно, как эту ситуацию видите вы? Что говорите детям, когда они топчат ползущих по дороге жучков? #курс3_8@doula_for_mam

  • Вчера час ждали заказ в ресторане Эти двое из ларца час придумывали игры из ничего: то «догонялки» ладошками, то клали салфетку посреди стола и соревновались, кто сильнее ее сдует. В то время, как 90% детей за в соседними столами сидели в телефонах. Возможно, эта способность себе придумать занятие зародилась еще тогда, когда они малышами тусили со мной на кухне и придумывали себе игры из кастрюль, трубочек для напитков и половников? Кстати, если на открытую дверцу посудомойки бросить несколько кубиков льда, то это практически аэрохоккей 😊 Мой вам рекомендасьон. Ну, и что бы вы не подумали, что мне жмет белое пальто 〰️ Конечно, если моим детям дать телефон, они с удовольствием будут в него играть. Компьютерные игры в целом устроены так, что не втянуться очень сложно. Но им телефон никто не дал 😊😊😊 А они не расстроились. И всегда могут найти себе занятие.

  • Консультация, где мы про ребёнка говорили 2 минуты, а про маму — целый час. Но ситуация начала меняться у малыша. Совпадение? Не думаю. ⚠️ Психоэмоциональное состояние матери — это фундамент. Можно объяснять это «энергетикой», а можно — биологией и зеркальными нейронами. Но факт остаётся фактом: ⏺️ Спокойная мама = ребёнок быстрее засыпает. ⏺️ Уверенная мама = меньше истерик и капризов. Да, моя «аура» иногда творит чудеса 😄 — дети вдруг начинают есть, спать и тд. Но есть подозрение, что, помимо ауры, еще работает мое психологическое образование и навыки телесно-ориентированной терапии😊. Честно признаюсь: я обожаю такие консультации. И почти никогда их не афиширую, потому что места обычно разбирают ещё до объявления. Но сегодня хочу нарушить тишину и напомнить: я работаю не только как консультант по материнству, но и как психолог. 🎁 И пока действуют беспрецедентные цены при записи до конца июля, у вас есть шанс попробовать. ➡️Напишите мне в личные сообщения — расскажу подробнее @Valentina_Sapro