البَرَاء مَالِك

أخرج ابن سعد بإسناد صحيح عن عبد الله بن عبيد بن عمير أن عمرو بن العاص رضي الله عنه مرّ على نفر من قريش من المسلمين حول الكعبة فقال لهم: "ما لي أراكم قد نحّيتم هؤلاء الفتيان عن مجلسكم؟ لا تفعلوا، أوسعوا لهم وأدْنوهم وحَدّثوهم وأفْهِموهم الحديثَ؛ فإنّهم اليومَ صِغارُ قومٍ ويوشكون أن يكونوا كبارَ قومٍ، وإنّا قد كنّا صِغَار قومٍ ثمّ أصبحنا اليومَ كبارَ قومٍ.»

ما بين كثرة دول، وحرب على فلسطين! قال رسول الله صلى الله عليه وسلم:((يُوشِكُ الأممُ أن تداعَى عليكم كما تداعَى الأكَلةُ إلى قصعتِها. فقال قائلٌ: ومن قلَّةٍ نحن يومئذٍ؟! قال : بل أنتم يومئذٍ كثيرٌ، ولكنَّكم غُثاءٌ كغُثاءِ السَّيلِ، ولينزِعنَّ اللهُ من صدورِ عدوِّكم المهابةَ منكم، وليقذِفَنَّ اللهُ في قلوبِكم الوهْنَ. فقال قائلٌ: يا رسولَ اللهِ! وما الوهْنُ؟ قال: حُبُّ الدُّنيا وكراهيةُ الموتِ)). سيذكر التاريخ أنه في زمن وجود 57 دولة إسلامية، ظلت فلسطين أرضاً محتلة، يمعن فيها الصهاينة قتلا وانتهاكا للأعراض على مرأى ومسمع من الجميع. وفي وقت كان الأَولى فيه أن تجتمع الكلمة، وتهدم الحدود التي مزقت الجسد الواحد، وتُقدَّم هوية الإسلام، وقفت الدول في عجز وصمت مريب. ​وإنني على يقين تام بأن الله تبارك وتعالى سيجري الفتح على أيدي الصادقين من أرض الشام، رغما عن الضعف وقلة الإمكانات، تماما كما فتح على إخوانهم في دمشق من قبل. وما هذه المرحلة إلا ابتلاء واختبار للعالم؛ ليميز الله الخبيث من الطيب، وليُري ربنا سبحانه أهل الأرض قاطبة أن سننه الكونية لا تتغير ولا تتبدل، وأنه سينصر المستضعف بصدق إيمانه وثباته على المتجبر بترسانته وآلياته... شاء من شاء، وأبى من أبى.

اعتبر ثغرك التربوي جهاداً حقيقياً لمصلحة الأمة... تماماً كالمجاهد الذي يحمل سلاحه ليدافع عن دينه، ولعل هذا يستنهض هممنا للجد في العمل،

رسالة إلى إخواني المربين في المحاضن التربوية، والأندية الصيفية، ومعاهد التحفيظ: اعلم أخي الحبيب أن الله تعالى منّ علينا بأن أقامنا على ثغر عظيم من ثغور الدعوة إليه، وأن هذا العمل لا يضاهيه عمل إذا خلصت فيه النية لوجه الله تبارك وتعالى، قال جل وعلا: «وَمَنْ أَحْسَنُ قَوْلاً مِّمَّن دَعَا إِلَى اللَّهِ وَعَمِلَ صَالِحاً وَقَالَ إِنَّنِي مِنَ المُسْلِمِينَ». وبناء عليه، ومن باب الأخوة والتواصي بالحق فيما بيننا، أنصحك أخي الحبيب وأرجو من الله تعالى أن أكون أول من يجاهد نفسه لتطبيق ما أنصح به: ١- إخلاص النية لله تعالى "وتجديدها في كل مرة ننطلق فيها إلى ثغورنا التربوية". ٢- إتقان المهمة: بأن نتقن ما وُكل إلينا حق الإتقان وبذل الوسع بقدر الاستطاعة. ٣- استشعار النعمة: أن نستشعر فضل الله علينا بأن اجتبانا واصطفانا لخدمة دينه وعباده. ٤- الحذر من العجب والرياء: أن لا نغتر بأنفسنا ولا نتكبر على من حولنا، فربنا سبحانه هو من يسر لنا العمل بفضله ورحمته، وهو سبحانه قادر على أن يسلب منا النعمة ويستبدل بنا من هو خير منا؛ فاحرص على تزكية قلبك بأعمال القلوب، والخضوع لله عز وجل، والتذلل والافتقار بين يديه. ٥- الدعاء وملازمة السؤال بأن يثبتنا الله تعالى ويتقبل منا العمل. ٦- غرس القيم: الحرص على زرع القيم الإيمانية في نفوس طلابنا وتربيتهم على تدبر كتاب الله، ونشر الوعي المرتبط بالهوية الإسلامية. ٧- القدوة الحسنة: ضرورة أن نكون نموذجاً صالحاً لطلابنا؛ فشئنا أم أبينا هم يعتبروننا قدوة في كل حركة نتصرفها وكل حرف ننطقه، فانتبه لنفسك دون مبالغة في التكلف. ٨- استشعار قيمة الثغر: اعتبر ثغرك التربوي جهاداً حقيقياً لمصلحة الأمة... تماماً كالمجاهد الذي يحمل سلاحه ليدافع عن دينه، ولعل هذا يستنهض هممنا للجد في العمل، متذكرين أن تربية الأقوام هي من وظائف الأنبياء التي أُرسلوا بها -والله يضاعف الأجر لمن يشاء الأجر-. ٩- حفظ كرامة الطلاب: لنكن عوناً لطلابنا في المحاضن فلا نمس كرامتهم بأذى من يد أو لسان بداعي التربية والتأديب، ولا نضع الحواجز التي تعيق التواصل بيننا وبينهم؛ فالأمر يحتاج إلى صبر ومصابرة، وجهاد للنفس بتقوى الله. فإياك أن تكسر نفساً مُكّنت منها لتزرع فيها خيراً، فتكون سبباً في تنفيرها عن دين الله، ولنا في رسول الله ﷺ أسوة حسنة في تربيته لأصحابه. ١٠- الصبر ثم الصبر، والرفق ثم الرفق «ومَن يتصبَّرْ يصبِّرْه اللهُ، وما أُعطيَ أحدٌ عطاءً خيرًا وأوسعُ من الصبرِ». نسأل الله العون والمغفرة وأن لا يكلنا إلى أنفسنا طرفة عين.

يلا بسم الله.. بس الي ما يقرأها كاملة = (الله يهديه ويسامحه) ..

كانت النية كتابة أسطر يسيرة فسال القلم بعشر وصايا من القلب إلى القلب، لكل مربٍ وبان في المحاضن والأندية التربوية ومراكز التحفيظ. ​كلمات تجدد الهمة، وتضيء معالم الطريق على هذا الثغر العظيم.. نسأل الله أن ينفعني وإياكم بها ⏳⏳ .. ..

كانت النية كتابة أسطر يسيرة فسال القلم بعشر وصايا من القلب إلى القلب، لكل مربٍ وبان في المحاضن والأندية التربوية ومراكز التحفيظ. ​كلمات تجدد الهمة، وتضيء معالم الطريق على هذا الثغر العظيم.. نسأل الله أن ينفعني وإياكم بها ⏳⏳ .. ..

​احم احم.. بسم الله🎙 .

إعلان وتشويقة سلسلة "سيرة رسول الله ﷺ" https://youtu.be/lDiBEnRAI2w?si=mUqfI9JcMkrOGwAF

ماذا أعددت؟!..

بسم الله، المقطع الأول على اليوتيوب.. ماذا أعددت؟!.. https://youtu.be/QMhYo60cuOU?si=5cE4lnl3-L5Oc55V

⏳👀 📷🎞

بالأمس القريب وقبل أن تتنفس سوريا حرّيتها وتتحرر من قيد نظام البعث المجرم، كانت أمنيتنا المتبادلة في كل عيد: "ينعاد علينا وعليكم بالنصر، ونلتقي مصلّين في رحاب الجامع الأموي فاتحين". واليوم، نحمد الله الذي لطف بحالنا وتفضّل علينا بتحقيق ذلك الحلم الذي لا يعجز ربنا تعالى. ​واليوم، نجدد الثقة واليقين بالله تبارك وتعالى ونرفع الدعاء ذاته بقلوب ملؤها الأمل: أعاده الله علينا وعليكم بفتح المسجد الأقصى المبارك وتطهير كامل تراب فلسطين من اليهود المجرمين. #أبشروا_أهل_غزة 🤍

فرصة عرفة🍃 https://www.instagram.com/reel/DYxRPtbqgPL/?igsh=NWxycGt0ZDY3NHI5

لا تعش دور "الشيخ" مبكراً..

بسم الله أبدأ هذه القناة من جديد .. أكتب لأن الكلمة أمانة. أكتب ما يترك بين السطور، وأحفظ ما ينبغي أن يقال قبل أن يضيع مع الوقت .. وأستفيد من التجربة ما يكون نفعاً أو تذكيراً. حياكم الله وبياكم ..

الحمد لله على سلامة القائد عصام بويضاني أبو همام، ونسأل الله تعالى أن يفرج عن جميع أسرى المسلمين المظلومين في كل مكان من بقاع الأرض، الحمد لله الذي أنعم على الشعب السوري برئيس وحكومة حريصة على أبناء شعبها وأمتها.

قف مع نفسك دقيقة واحدة وتأمل في نعم الله عليك.. يا رب لا تعاملنا بذنوبنا..

عن عائشة رضي الله عنها قالت: ((كان النبي صلى الله عليه وسلم إذا دخل العشر شدَّ مِئْزَره، وأحيا ليله، وأيقظ أهله)).   • قال الحافظ ابن حجر العسقلاني رحمه الله: (أحيا ليله)؛ أي: سهره فأحياه بالطاعة، وأحيا نفسه بسهره فيه؛ لأن النوم أخو الموت. .

{{إِنَّا عَرَضْنَا الْأَمَانَةَ عَلَى السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَالْجِبَالِ فَأَبَيْنَ أَن يَحْمِلْنَهَا وَأَشْفَقْنَ مِنْهَا وَحَمَلَهَا الْإِنسَانُ ۖ إِنَّهُ كَانَ ظَلُومًا جَهُولًا}} يا ربّ، إنّها أمانة عظيمة وثقيلة عجزت السماوات والأرض والجبال عن حملها فحملها الإنسان؛ فاللهم أعنّا على أداء هذه الأمانة حقّ الأداء، واهدنا وسدّد خطانا في القول والعمل، واغفر لنا ما كان من تقصيرٍ أو خطأ، إنك أنت الغفور الرحيم.