انجمن علمی فلسفهٔ دانشگاه علامه طباطبائی

📣 فراخوان شماره‌ی چهارم «خِرَدنامه» 🏛 انجمن علمی-دانشجویی فلسفه‌ی دانشگاه تهران، در نظر دارد که تهیه و جمع‌آوری مطلب جهت آماده‌سازی شماره‌ی چهارم نشریه‌ی «خِرَدنامه» را آغاز نماید. 🔸 باب علمی این شماره، چهار بخش خواهد داشت: 🌸 پرونده‌ی اصلی: «فلسفه‌ی سیاست» 🌸 پرونده‌ی ویژه: «فلسفه‌ی جنگ» 🌸 تک‌نگاری-تک‌ترجمه 🌸 جستارهای دانشجویی 🔹 در سه بخش نخست باب علمی، تنها مقالات قرار خواهند گرفت؛ این مقالات می‌توانند تألیفی یا ترجمه باشند. 🔹 در بخش چهارم باب علمی، تنها جستارها قرار خواهند گرفت؛ این جستارها می‌توانند درباره‌ی هر موضوعی باشند. 🔴 لطفاً نوشته‌ی خود را در هر دو فرمت ورد (docx) و پی‌دی‌اف (pdf) ارسال نمایید. همراه مقالات ترجمه‌شده، نسخه‌ی اصلی مقاله را نیز بفرستید. ⏳ مهلت ارسال متون: تا ۱۵ شهریورماه ۱۴۰۵ ✉ راه‌ ارسال متون: 📧 anjomangphut@gmail.com ◽️ پیشاپیش از همکاری و همیاری شما عزیزان، سپاسگزاریم. 🆔️ @AnjomanPhUT

روان‌شناسی اخلاقی دیوید هیوم (حضوری و آنلاین) به‌هدایت پوریا گل‌شناس از ۲۱ تیر ۱۴۰۵، یک‌‌شنبه‌ها: ۱۸ تا ۲۰ (۵ جلسه) اندیشه‌ی کانونی هیوم در مقام فیلسوف روشنگری توجه به طبیعت انسان است. از این رو انفعال‌ها و عواطف آدمی در اندیشه‌ی او نقش کانونی دارد. تحلیل طبیعت آدمی در اندیشه‌ی هیوم بیش از آن‌که فلسفی باشد، روان‌شناختی است، گرچه یکی از اهداف اصلی آن تعیین کرانه‌های درخور اندیشه‌ی فلسفی است. او را از این جنبه فیلسوفی سقراطی دانسته‌اند، زیرا «باور دارد که برای پرهیز از اضطراب‌های فلسفی، باید به خودشناسی برسیم»، با این تفاوت که او برخلاف سقراط که روش دیالکتیکی را برای خودشناسی پیش ‌نهاد، شیوه‌ی علمیِ شناخت‌شناسی را طرح کرد: اصل تداعی میان تصورها برای توضیح سازوکار ذهن که کمابیش به اصل گرانش نیوتون همانند است. اطلاعات بیشتر👇 https://t.me/bidarcourses/1072

🔹شماره پنجمِ فصلنامه علمی-تخصصی «تحقیقات فلسفی» ( بهار ۱۴۰۵) ◾️مدیر مسئول و سردبیر: علی خاوری ◾️دبیر اندیشه فلسفی: الهام نبیئی ◾️دبیر تاریخ فلسفه: امیر بیابان‌گرد ◾️دبیر ترجمه فلسفی: زهرا حیدری پور 🔻«پرواز جغد مینروا!» 🔲در این ویژه نامه می‌خوانیم : 🔘مروری کوتاه بر تاریخ ایده‌آلیسم آلمانی؛ ✍️امیر بیابان‌گرد 🔘 اگزیستانسیالیسم هگل؛ ✍️موریس مرلو-پونتی/مترجم: معین رمضانی 🔘هیچ ایدئالیسمی بدون افلاطون گرایی نیست؛ ✍️یانس هالف واسن/مترجم: زهرا حیدری پور 🔘تحدید تاریخ و برساخت انسان انتزاعی در اعلامیه ۱۷۸۹ از منظر هگل؛ ✍️محمدرضا شاه حسینی/سحر علیاری 🔘هگل و نهضت رمانتیسم؛ ✍️یوسف حائری 🔘بررسی اجمالی از نزاع خوانش های متافیزیکی و غیر متافیزیکی فلسفه هگل؛ ✍️مهدی زاهدی 🔘هگل و بنیادگذار هستی‌شناسی هستی اجتماعی؛ ✍️محمد رضا شاه حسینی 🌐 @tahghigh_phil

دربارهٔ دورهٔ «فلسفه تحلیلی؛ از ریشه‌ها تا پیامدها» 📝ایمان همتی مدرس دوره و دبیر مدرسه مطالعات مدرنیته و نقد متافیزیک باشگاه اندیشه شاید بتوان گفت برای هر پژوهشگری بویژه در حوزه علوم انسانی فهم ریشه‌ها دلالتی حیاتی و ضرورتی انکارناپذیر دارد. در این دوره تلاش می‌شود تا با فرارفتن از تقلیل‌گرایی‌های رایج، شرحی دقیق، منسجم و تاریخی-تحلیلی از سنت فکریِ «فلسفه تحلیلی» ارائه گردد. در این مسیر، نقطه عزیمت دوره آرای گوتلوب فرگه، برتراند راسل و لودویگ ویتگنشتاین خواهد بود. در این گام اولیه، ربط و نسبت دیالکتیکی این اندیشه‌ها با جریان‌های فلسفه پسا‌کانتی و تبارشناسی ایدئالیستی مورد مداقه قرار می‌گیرد تا در نهایت، روند صیرورت و دگرگونی‌های ساختاری فلسفه تحلیلی در آثار صورت‌گرایان و فیلسوفانی چون رودولف کارنپ، ویلارد کواین و دیگران پی گرفته شود. اما دال مرکزی و تمایز اساسی این دوره نسبت به شرح‌های مرسوم قرن بیستمی، عبور از نگاه محضِ انتزاعی و فنی است. در این تفحص، تلاش می‌شود تا پیوند نظام‌مند اندیشه‌های فیلسوفان تحلیلی با پروژه‌های کلان روشنگری و مدرنیته آشکار گردد و پیامدهای انضمامیِ اخلاقی، اجتماعی و سیاسی این منظومه‌های فکری به صورتی جدی بررسی شود. در واقع، این دوره بستری است برای یک مواجهه نقادانه و گفت‌وگویی زنده میان سنت‌های مرزآشوبِ فلسفی؛ آنجا که ابزارهای صلب و دقیق سنت تحلیلی یعنی «زبان»، «منطق» و «تحلیل مفهومی»، در تلاقی با مؤلفه‌های اگزیستانسیال و معرفت‌شناختی فلسفه قاره‌ای همچون «تاریخ»، «هرمنوتیک»، «تجربه زیسته»، موردِ دیالوگ و تأمل قرار می‌گیرند تا امکان مقایسه و سنتزی پویا میان همکاران این دو نحله فراهم آید. @bashgahandishe

مدرسه مطالعات مدرنیته و نقد متافیزیک باشگاه اندیشه برگزار می‌کند: 📚 فلسفهٔ تحلیلی؛ از ریشه‌ها تا پیامدها فصل اول: سرآغاز فلسفهٔ تحلیلی با تدریس دکتر ایمان همتی 🔹 ۵ جلسه 🔹 چهارشنبه‌ها، ساعت ۲۰ 🔹 به‌صورت برخط (آنلاین) 🔹 شروع دوره: هفته دوم تیر۱۴۰۵ 🔹 شهریه: یک میلیون و پانصد هزار تومان اطلاعات تکمیلی درباره دوره را اینجا بخوانید. 📞 جهت ثبت‌نام و دریافت اطلاعات بیشتر، با این اکانت در ارتباط باشید: @bashgahandisheschools #فلسفه_تحلیلی #باشگاه_اندیشه #مدرسه_مطالعات_مدرنیته #دکتر_ایمان_همتی #فلسفه #دوره_آموزشی #آنلاین #اندیشه_معاصر

📣 جلسه‎‌ای جدید از سری نشست‌های آکادمیک مگس در بطری. این جلسه به صورت آنلاین برگزار می‎‌شود. لطفا برای ثبت‌نام و شرکت در جلسه، از این لینک استفاده کنید. عنوان: تحقیق‌گروی و پارالوژی‌های کانتی: بررسی خوانش تجربه‌گروانه‌ی استراوسون از نظریه‌ی «نفس» در فلسفه‌ی…

📣 جلسه‎‌ای جدید از سری نشست‌های آکادمیک مگس در بطری. این جلسه به صورت آنلاین برگزار می‎‌شود. لطفا برای ثبت‌نام و شرکت در جلسه، از این لینک استفاده کنید. عنوان: تحقیق‌گروی و پارالوژی‌های کانتی: بررسی خوانش تجربه‌گروانه‌ی استراوسون از نظریه‌ی «نفس» در فلسفه‌ی کانت سخنران: پوریا گل‌شناس زمان برگزاری جلسه: ۶ تیر ۱۴۰۵، ۲۷ ژوئن ۲۰۲۶ ساعت ۱۲:۳۰ تا ۱۴:۳۰ (ET) ساعت ۱۸:۳۰ تا ۲۰:۳۰ (CEST) ساعت ۲۰ تا ۲۲ (IR) چیکده: پوریا گل‌شناس زاده‌ی ۱۳۷۱، دانش‌آموخته‌ی کارشناسی ارشد «منطق» از دانشگاه علامه طباطبائی و دانشجوی دکتری «فلسفه‌ی معاصر غرب» در همان دانشگاه است. عنوان پایان‌نامه‌ی ارشد او «صدق در فلسفه‌ی ترافزازنده‌ی کانت» و عنوان رساله‌ی دکتری او «ارزیابی انتقادی خوانش تحقیق‌گروانه‌ی استراوسون از کانت» است.

فلسفه آموزه نیست، بلکه فعالیت است. - لودویگ ویتگنشتاین انجمن علمی فلسفهٔ دانشگاه علامه طباطبایی نیز در همراهی با انجمن علمی فلسفهٔ دانشگاه خوارزمی اعلام می‌دارد از هیچ نشست و دوره‌ای که به نحوی به فلسفهٔ سیاسی و نسبت آن با شرایط کنونی کشور و راه‌های برون رفت از آن مرتبط نباشد، حمایت نخواهد کرد. بدین ترتیب از تمامی اساتید، دانشجویان و اندیشمندان دغدغه‌مندی که دل در گرو ایران دارند دعوت می‌کنیم ایده‌ها، طرح‌ها و تأملات خود را در زمینهٔ برگزاری دوره، حلقهٔ مطالعاتی و دیگر قالب‌های علمی، از طریق دایرکت مسیج کانال یا گروه مجمع عمومی انجمن با ما در میان بگذارند. @PHILOSOPHY_ATU

پیش از هرچیز اعلام می‌کنیم در دانشگاهِ آنلاین شرکت نخواهیم کرد. به نام خداوند ایران، خداوند نور ◾️ ما، جمعی از انجمن‌های علمی، کانون‌های فرهنگی و شوراهای صنفی دانشگاه علامه طباطبائی، با غمی سنگین و قلبی لبریز از اندوه و همدردی، سوگوار هم‌وطنان شریف و بی‌گناهی هستیم که در دی‌ماه گذشته جان خود را از دست دادند؛ مراتب تسلیت و همدلی عمیق خود را با خانواده‌های داغدار و جامعه‌ی دانشجویی کشور ابراز می‌داریم. آنچه در دی‌ماه روی داد، نه صرفاً اعتراضی محدود بود و نه سرکوبی مقطعی؛ بلکه زخمی عمیق بر پیکر جامعه‌ ایران است زخمی که بی‌تردید می‌توان آن را ایران‌کشی نامید؛ هنگامی که ایرانی به‌دست ایرانی جان می‌دهد و امید به آینده قربانی می‌گردد. ◽️ در این میان، تصمیمات اخیر هیئت‌رئیسه‌ دانشگاه علامه، در تعارض آشکار با خواست و منافع دانشجویان قرار گرفته است. هیئت‌رئیسه در اطلاعیه‌ شماره‌ی ۲، به بهانه‌ی «درخواست دانشجویان»، آغاز نیمسال تحصیلی جدید را به ۹ اسفند موکول کرده بود. اکنون، در حالی که تنها دو روز تا شروع کلاس‌ها باقی مانده بود، با دلایلی مبهم و ناموجه، بازگشایی دانشگاه را به پس از تعطیلات نوروز وعده داده است. این تصمیم به‌ روشنی به‌معنای تعطیلی سه‌ماهه‌ دانشگاه علامه طباطبایی است؛ اقدامی که هم از نظر آموزشی و هم از نظر اجتماعی، لطمه‌ای جدی بر پیکر دانشگاه وارد می‌کند. دانشگاه علامه طباطبائی بنا به اظهارات مسئولان خود قطب علوم انسانی کشور است. در شرایطی که شکاف‌های اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی به بیشترین سطح خود رسیده، چگونه می‌توان این فضا را خاموش کرد و زندگی دانشگاهی را به‌پشت صفحه‌ تلفن‌ همراه فرستاد؟ پیگیری مطالبات دانشجویان بازداشتی و آسیب‌دیده توسط شوراهای صنفی، برگزاری تجمعات اعتراضی مسالمت‌آمیز از سوی تشکل‌های سیاسی، نشست‌های تحلیل و واکاوی بحران‌های اخیر توسط انجمن‌های علمی و فعالیت‌های فرهنگی، اجتماعی کانون‌های دانشجویی، حداقل‌ترین کارکردهای زنده‌ یک دانشگاه علوم انسانی هستند؛ کارکردهایی که تعطیل‌کردن دانشگاه، عملاً آن‌ها را به محاق می‌برد. ◾️ بنابراین، ما جمعی از تشکل‌های دانشجویی دانشگاه علامه طباطبائی، در همراهی کامل با دانشجویان، خواستار تجدیدنظر فوری در تصمیم اخیر هستیم و اعلام می‌داریم که در کلاس‌های آنلاین شرکت نخواهیم کرد. انجمن های علمی: اقتصاد انرژی و محیط زیست، اقتصاد و تجارت الکترونیک، اقتصاد، برنامه‌ریزی اجتماعی، توسعه اقتصادی و برنامه‌ریزی، جامعه شناسی، فلسفه، علوم قرآنی، حقوق، حقوق اقتصادی، حقوق کیفری، روزنامه‌نگاری، زبان و ادبیات آلمانی، زبان و ادبیات انگلیسی، علم اطلاعات و دانش‌شناسی، علوم تربیتی، مددکاری اجتماعی، مدیریت بازرگانی، مدیریت بیمه، مدیریت دولتی، مدیریت صنعتی، مدیریت هتلداری، مطالعات اجتماعی و سیاسی کانون های فرهنگی: تئاتر، شعر و ادب، ورزش، محیط زیست، موسیقی شوراهای صنفی: اقتصاد، حقوق و علوم سیاسی @PHILOSOPHY_ATU

انجمن علمی-دانشجویی فلسفهٔ دانشگاه علامه طباطبایی برگزار می‌کند: ◾️ خوانش «توتالیتاریسم» اثر هانا آرنت با هدایتگری: دکتر سروش سیدی به‌مدت ۲ هفته و به‌صورت آنلاین پنجشنبه و جمعه، ساعت ۱۷ تا ۱۹ — از ۷ اسفند در بستر گوگل‌میت معرفی کتاب: در روزگاری که مفاهیمی چون حقیقت و آزادی رنگ باخته و پرسش از آنها به فراموشی سپرده می‌شود، کتاب توتالیتاریسم هانا آرنت پرسشی اساسی را پیش روی ما می‌گذارد: چگونه می‌توان در برابر قدرت‌هایی که به دنبال یکسان‌سازی افکار و محدود کردن آزادی‌های فردی هستند، ایستاد و توانایی قضاوت مستقل را حفظ کرد؟ این کتاب صرفاً به تاریخ نمی‌پردازد، بلکه نشان می‌دهد قدرت‌های مطلق چگونه حقیقت را حذف و ترس را جایگزین آن می‌کنند. شناخت این سازوکارها به ما کمک می‌کند هوشیار بمانیم و مقاومت فکری را تمرین کنیم؛ همان چیزی که در روزگار آشفتگی‌ها، ما را به فردایی روشن‌تر امیدوار می‌کند. 🔴 شرکت در جلسات رایگان اما نیازمند هماهنگی است، لطفاً جهت دریافت لینک گروه به @mhrgns پیام بدهید. @PHILOSOPHY_ATU

◾️اطلاعیه جلسهٔ دفاع از رسالهٔ دکتری: نسبت اندیشه و وجود در ایدئالیسم افلاطون و هگل استاد راهنما: دکتر علی‌اصغر مصلح استادان مشاور: دکتر احمدعلی حیدری دکتر رضا سلیمان‌حشمت پژوهشگر: امیر صمصامی 📆 دوشنبه ۲۷ بهمن، ساعت ۹ صبح 📍این جلسه در سرای سخن دانشکدهٔ ادبیات دانشگاه علامه طباطبایی برگزار خواهد شد. @PHILOSOPHY_ATU

بیانیهٔ انجمن‌های علمی-دانشجویی دانشکدهٔ ادبیات و زبان‌های خارجی دانشگاه علامه طباطبائی در راستای آموزش مجازی پس از ابلاغ خبر واگذاری اختیار برخط کردن یا حضوری ماندن آموزش به دانشگاه‌ها، انجمن‌های علمی-دانشجویی بعد از نظرسنجی‌های متعدد از دانشجویان، اعلام می‌دارند که با مجازی‌شدن آموزش به هر مدت و هر دلیلی و برای هر مقطعی مطلقاً مخالف‌اند. از آن‌جایی که انجمن‌های علمی-دانشجویی مستقیماً با رأی دانشجویان و برای تعامل هرچه بیشتر ایشان با فضای آکادمیک شکل گرفته‌اند، این نهادها وظیفه خود دانستند که صدای رسای اعتراض دانشجویان را حتی بیشتر به گوش مسئولین مربوطه برسانند. پس از برخط شدن امتحانات نیمسال اول سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ در مقطع کارشناسی، شاهد نارضایتی دانشجویان و نیز اساتید بوده‌ایم؛ کیفیت به شدت پایین وبگاه‌های مربوطه نیازی به شرح ندارد. علاوه بر ناکارامدی ثابت‌شدهٔ وبگاه، باید حق مسلم برخورداری دانشجویان از انواع امکانات دانشگاه من جمله کتابخانه، خوابگاه، برنامه‌های فرهنگی و آموزشی و… را بازتکرار کرد. این تصمیم جمعی، حاصل نظرپرسی از همه رشته‌های دانشکدهٔ ادبیات، در همه مقاطع است. جدیت و ارادهٔ دانشجویان به حدی بوده که می‌توان ادعا کرد در برخی از ورودی‌ها شاهد مخالف بودن تک‌تک دانشجویان با آموزش مجازی بوده‌ایم. امید است مسئولان مربوطه با نشان دادن همدلی، اختلالی در حق آموزش‌دیدن دانشجویان وارد نکنند. اما اگر دانشگاه خدایی‌ناکرده قصد بر نادیده‌گرفتن این حق بدیهی دانشجویان داشته باشد، خیل کثیری از ما آمادهٔ تحریم کلاس برخط است. انجمن علمی تاریخ، انجمن علمی زبان و ادبیات آلمانی، انجمن علمی فلسفه، انجمن علمی زبان و ادبیات فرانسه، انجمن علمی زبان و ادبیات عربی، انجمن علمی زبان و ادبیات ترکی استانبولی، انجمن علمی زبان‌شناسی، انجمن علمی زبان و ادبیات اسپانیایی @PHILOSOPHY_ATU

چارت درسی گروه فلسفهٔ دانشگاه علامه طباطبایی ▫️نیم‌سال دوم سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵ @PHILOSOPHY_ATU

⭕️ #ارسالی_شما بیانیه دانشجویان دانشکده حقوق و علوم سیاسی دانشگاه علامه طباطبایی در روزهایی که خیابان‌های ایران شاهد فریاد انسان‌هایی است که تنها «حق» می‌خواهند، واژه‌ای که سال‌ها در کلاس‌های درس، سمینارها و مقالات دانشگاهی با صدای رسا تکرار شده، اکنون در عمل بی‌پناه مانده است. حق حیات، حق آزادی بیان، حق امنیت شخصی، حق تجمع مسالمت‌آمیز و کرامت انسانی، همگی در برابر چشمان ما نقض می‌شوند؛ و این نقض، نه در سکوت، بلکه در میان صدای گلوله، بازداشت‌های گسترده، خشونت خیابانی و سرکوب سازمان‌یافته رخ می‌دهد. آنچه امروز در ایران جریان دارد، صرفاً یک بحران سیاسی نیست؛ بلکه بحرانی عمیق در حوزه حقوق بنیادین بشر است. کودکانی که جان می‌بازند، نوجوانانی که بینایی خود را از دست می‌دهند، خانواده‌هایی که در سوگ عزیزانشان می‌نشینند، و شهروندانی که تنها به جرم مطالبه حق خود با خشونت مواجه می‌شوند، همگی نشان از وضعیتی دارند که با هیچ معیار حقوق بشری قابل توجیه نیست. در چنین شرایطی، سکوت به یک موضع تبدیل می‌شود. سکوت، دیگر بی‌طرفی نیست؛ بلکه به‌معنای چشم‌پوشی از نقض آشکار حقوق انسان‌هاست. اساتید دانشگاه، به‌ویژه اساتید رشته‌های حقوق، علوم انسانی و علوم اجتماعی، سال‌ها از «حق»، «عدالت»، «کرامت انسانی» و «حاکمیت قانون» سخن گفته‌اند. کلاس‌های درس، محل آموزش مفاهیمی بوده که اکنون در جامعه به‌طرزی عینی در حال لگدمال شدن است. اما امروز، زمانی که جامعه بیش از هر زمان دیگر به صدای اهل علم نیاز دارد، سکوتی سنگین بر فضای دانشگاه‌ها سایه انداخته است. دانشگاه، همواره وجدان بیدار جامعه بوده است. نقش استاد، صرفاً انتقال دانش نیست؛ بلکه تربیت شهروند آگاه، مسئول و حساس به عدالت است. اگر دانشگاه در برابر نقض گسترده حقوق بشر سکوت کند، نه‌تنها رسالت اجتماعی خود را از دست می‌دهد، بلکه اعتبار اخلاقی مفاهیمی را که سال‌ها آموزش داده نیز زیر سؤال می‌برد. این بیانیه، نه برای تقابل، بلکه برای یادآوری یک مسئولیت اخلاقی و علمی است: مسئولیت ایستادن در کنار حقیقت. مسئولیت دفاع از کرامت انسانی. مسئولیت هم‌صدایی با قربانیان بی‌صدا. از اساتید دانشگاه انتظار می‌رود: نسبت به نقض گسترده حقوق بشر موضع‌گیری روشن و علمی داشته باشند؛ از ظرفیت علمی و جایگاه اجتماعی خود برای دفاع از حقوق بنیادین شهروندان استفاده کنند اجازه ندهند مفاهیم «حقوق بشر» و «عدالت» به واژه‌هایی بی‌اثر در متون درسی تقلیل یابد. تاریخ، همواره سکوت‌ها را نیز ثبت می‌کند. همان‌گونه که فریادها را. امروز، زمان آن است که دانشگاه بار دیگر نقش تاریخی خود را به‌عنوان وجدان بیدار جامعه ایفا کند و در کنار مردمی بایستد که تنها خواسته‌شان، برخورداری از حقوقی است که سال‌ها در کلاس‌های درس درباره آن‌ها سخن گفته شده است. بهمن ۱۴۰۴ @DaneshjouyaneIran

⭕️ نام‌هایی که فراموش نخواهند شد در پی کشتار بی‌رحمانه معترضان در ایران در دی‌ماه ۱۴۰۴، «دانشجویان متحد» اعلام می‌کند تاکنون هویت ۴۸ دانشجو را شناسایی کرده که در جریان این سرکوب به دست ماموران جمهوری اسلامی کشته شده‌اند. 🔻 لیست دوم اسامی دانشجویان کشته شده: دانیال دیانی، دانشجوی حقوق دانشگاه رازی کرمانشاه حبیب خوبی‎پور، دانشجوی دکتری سینا کاظمی، دانشجوی نرم‌افزار محمدرضا مرادعلی، دانشجوی ‌ارشد دانشکده الهیات دانشگاه تهران محمد(میلاد) غلامی، دانشجوی کامپیوتر الینا حجتی، دانشجوی رشته میکروبیولوژی فائزه حسین‌نژاد، دانشجوی رشته پزشکی محمد جعفرپور، دانشجوی ارشد مهندسی کامپیوتر دانشگاه علم و صنعت امیرحسین(شایان) شکاری، دانشجوی تربیت بدنی محمدمهدی سالاری، دانشجوی کارشناسی مهندسی برق امیرعلی باستانی، دانشجوی زیست‌شناسی دانشگاه پیام نور مشهد مهرداد یعقوبی‌مهر، دانشجوی دکترای شیمی امیرپارسا اشکبوس، دانشجوی میکروبیولوژی دانشگاه آزاد واحد تهران شمال ماهان مردانی، دانشجوی ارشد دانشگاه صنعتی شاهرود محمدرضا علیخانی، دانشجوی ترم سوم دانشکده فنی حمیدرضا وطن‌جو، دانشجوی تاریخ دانشگاه فرهنگیان اصفهان علی یزدانی، دانشجوی کامپیوتر دانشگاه نجف‌آباد مصطفی سرافراز اردکانی، دانشجوی مهندسی مکانیک دانشگاه یزد محمدرضا آهنگری، دانشجوی مدیریت دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات نسترن عبدالهی، دانشجوی معماری دانشگاه آزاد اندیشه مهین مرحمتی، دانشجو ابوالفضل علی‌پور، دانشجوی روانشناسی دانشگاه آزاد بابل سورنا رباط جزی، دانشجوی مهندسی کامپیوتر دانشگاه صنعتی بیرجند بهاران طاهرخانی، دانشجوی پزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی قزوین عرشیا براری، دانشجوی آموزش زبان انگلیسی دانشگاه آزاد زنجان امیرحسین فتحی، دانشجوی مهندسی مکانیک علیرضا خداداده‌ای، دانشجوی مهندسی برق ملیکا دستیاب، دانشجوی اقتصاد یاسر مجیدی، دانشجوی شیمی آریا حیدری دهکردی، دانشجوی پزشکی آراز سلیمیان، دانشجوی حقوق صادق عزمی، دانشجوی دانشگاه صنعتی شاهرود صفورا جعفری، دانشجوی رشته ریاضیات و کاربردهای دانشگاه بین‌المللی امام خمینی قزوین 🔻 اطلاعات مربوط به دانشجویان جان‌باخته و بازداشت شده، کمیته‌های دانشگاه و اخبار مرتبط با دانشگاه را برای ما ارسال کنید. ارتباط با ما: @Public_anjmotahed 🆔 @anjmotahed

🟠 کارگاه آموزشی متافیزیک آگاهی 🗓 زمان: ۱۸ و ۱۹ بهمن۱۴۰۴ 📍مکان: پژوهشگاه دانش‌های بنیادی، ساختمان نیاوران 👈 مهلت ثبت‌نام اوليه: ۳ بهمن ۱۴۰۴ 🔹لینک ثبت‌‌نام: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfALWGW0PEjBGYFK0McuyVpdIRclsVLS-FpqbwdC1L289Sl1g/vi…

🟠 کارگاه آموزشی متافیزیک آگاهی 🗓 زمان: ۱۸ و ۱۹ بهمن۱۴۰۴ 📍مکان: پژوهشگاه دانش‌های بنیادی، ساختمان نیاوران 👈 مهلت ثبت‌نام اوليه: ۳ بهمن ۱۴۰۴ 🔹لینک ثبت‌‌نام: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfALWGW0PEjBGYFK0McuyVpdIRclsVLS-FpqbwdC1L289Sl1g/viewform?usp=publish-editor 👈اطلاعات كارگاه در فايل پيوست مندرج است.

📚انجمن علمی فلسفه دانشگاه خوارزمی برگزار می‌کند: 📍فلسفه سیاسی فارابی: در این نشست اندیشه ی سیاسی فارابی به مثابه یکی از بنیادهای فلسفه سیاسی در سنت اسلامی بررسی میشود؛ با تمرکز بر مفاهیمی چون مدینه فاضله نسبت عقل و سیاست و جایگاه فضیلت در سامان اجتماعی 📌با حضور: دکتر احمد بستانی عضو هیئت علمی گروه علوم سیاسی دانشگاه خوارزمی 🔺به صورت آنلاین در بستر Google Meet 📆چهارشنبه ۲۴ دی ⏰ساعت ۱۹ کانال تلگرام انجمن علمی فلسفه صفحه اینستاگرام

📚 انجمن علمی فلسفه دانشگاه خوارزمی با همکاری انجمن علمی روان‌شناسی خوارزمی برگزار می‌کند: 🧠 مشاوره فلسفی 🔍 بررسی نسبت فلسفه با سلامت روان در این نشست، نسبت اندیشه‌ی فلسفی با مسئله‌ی سلامت روان از منظر نظری و کاربردی مورد گفت‌وگو و تأمل قرار می‌گیرد؛ تلاشی برای نشان‌دادن ظرفیت‌های فلسفه در فهم، تفسیر و بهبود تجربه‌ی زیسته‌ی انسان معاصر. 🎙 گفت‌وگوی فلسفی با حضور: ▫️ سرکار خانم مریم پوراقا دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه خوارزمی ▫️ آقای شهاب انوری‌تقی دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه دین، دانشگاه خوارزمی 📍 به‌صورت آنلاین در بستر Google Meet 🗓 جمعه ۱۹ دی ⏰ ساعت ۱۹ 🔹 حضور برای علاقه‌مندان فلسفه، روان‌شناسی و مطالعات میان‌رشته‌ای آزاد است. کانال تلگرام انجمن علمی فلسفه صفحه اینستاگرام