Практичний психолог з Е-портфелем

Перші дні у класі: згуртування Тему наступного тижня ви обрали самі. У перші дні клас формується не через розмови, а через спільний досвід — 🎲 гру чи ритуал у молодших, 🤝 спільні домовленості й пошук спільного в середніх, 🗣 чесну розмову про очікування й відповідальність у старших. Форма занять різна для 1–4, 5–7 і 8–11 класів, суть одна: дати дітям відчути «ми» ще до того, як з'явиться конфлікт чи розкол на компанії. Який віковий зріз вас цікавить? Для них буде повний комплект: форма, обробник, аркуш учня, конспект, гра. Голосуйте в опитуванні нижче 👇

Ви — і вирішуєте, що йде в роботу наступного тижня. Обираємо одну тему — і з понеділка отримуєте повний комплект: форма діагностики, обробник, аркуш учня, конспект заняття, гра. 🧩 Стосунки з батьками — знову «мені скаржаться на дитину», а треба вибудувати партнерство, а не суд 🔋 Ресурс психолога — коли сам консультуєш виснажених, а запитати «як ти?» нікому 🚪 Адаптація до нового класу — дитина вже тиждень мовчить на перервах, і вчитель уже питає «що робити» 🤝 Згуртування класу — є клас, але немає «ми»: сидять разом, але кожен сам по собі Тема з найбільшою кількістю голосів іде в роботу в понеділок. Голосуйте в опитуванні нижче 👇

Тиждень «Дружба і конфлікти в колективі» — підбиваємо підсумки. Що розглядали протягом тижня: — вибір форми зрізу голосуванням колег — проходження зрізу «До теми» — побудова обробника й аналітики — заняття з казкою про Леся і Софію та робочим аркушем — гра — цифрова й настільна — рекомендації для педагогів, батьків і учнів Що вийшло (кодові слова в боті): 📋 Опитувальник (форма) — опитувальник_druzhba_5-7 https://t.me/gobovaluzp/1213  📊 Обробник —обробник_druzhba_5-7 https://t.me/gobovaluzp/1214 📝 Робочий аркуш учня — аркуш_druzhba_5-7 https://t.me/gobovaluzp/1215  📖 Конспект заняття — конспект_druzhba https://t.me/gobovaluzp/1216  🎮 Онлайн-гра —гра_druzhba-konflikt https://t.me/gobovaluzp/1217  🎲 Настільна гра —гранастільна_druzhba https://t.me/gobovaluzp/1218  💡 Рекомендації —рекомендації_druzhba https://t.me/gobovaluzp/1219 Підбиваємо підсумки: що спрацювало найкраще? Заходи, тести, вправи, відео чи гра? 🏫 Тиждень закінчився, але робота з класом на цьому не завершується. Наступного тижня — тема, яку оберете ви самі: голосування з'явиться окремим постом. #практичнийпсихолог #епортфель #підсумкитижня #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Документ, який можна відкрити о 7:50 ранку — і вже знати, з чого почати день. Дружба і конфлікти в колективі Рекомендації · 5–7 клас 📅 7 практик класного керівника на тиждень — по днях, без підготовки 👩‍🏫 Блок «Для педагогів»: НЕ варто / ВАРТО, 7 дій на сьогодні, тривожні сигнали 👪 Блок «Для батьків»: як реагувати на дитячі сварки без зайвої тривоги 🧒 Блок «Для учнів»: простими словами, з чек-листом на сьогодні ✅ У кожному блоці — чек-лист самоперевірки з порожніми квадратиками Кодове слово в боті — рекомендації_druzhba «Найкраща підтримка — та, що не чекає на ідеальний момент». А з трьох блоків — педагоги, батьки, учні — який доводиться пояснювати найчастіше особисто? #практичнийпсихолог #епортфель #рекомендації #роботазкласом #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Настільна гра, у якій кубик вирішує більше, ніж здається. Дружба і конфлікти в колективі 🎲 Поле на 24 клітинки — друкуй на А3 і клади на парти 🃏 24 картки трьох типів: ситуація, питання, дія — по 8 кожного 🧩 Реквізит легко замінити підручним: ґудзики, кришечки, макаронини замість фішок 🏁 Без вибування і програшу — тільки збирання досвіду, до фінішу чи без нього 💬 3 готові питання для обговорення після гри — вже в комплекті Кодове слово в боті для файлу (точно копіюйте код) — гранастільна_druzhba «У грі легше сказати те, що складно вимовити напряму». А настільні ігри у вашій роботі приживаються легко, чи діти більше тягнуться до екрана? #практичнийпсихолог #епортфель #настільнагра #роботазкласом #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Гра, у якій неможливо програти — тільки обрати свою реакцію. Дружба і конфлікти в колективі Як би вчинив(-ла) ти? 🦊 5 сценок із життя класу: сварка, невключення в гру, ненавмисна образа, власна різкість, примирення 🎮 На кожен вибір — жодної «правильної відповіді», лише тепла коротка підказка 🎨 Великі кнопки, теплі золотисто-фіолетові тони, без таймера й підрахунку балів 💛 Наприкінці — випадкова фраза-підсумок, яку дитина забирає з собою 📴 Один HTML-файл, працює офлайн — відкрив і готово, нічого встановлювати Кодове слово в боті для файлу — гра_druzhba-konflikt «У грі, як і в дружбі, найважливіше — не виграти, а не боятися зробити хід». А ваші учні охочіше говорять про почуття словами чи через гру/малюнок? #практичнийпсихолог #епортфель #гравроботі #дружбаіконфлікти #психологвшколі #цифровіресурси

Конспект на 40 хв, який не читають з листка, а проживають разом із класом. Дружба і конфлікти в колективі 📋 5 частин: мета, обладнання, хід заняття з таймінгом, таблиця «хто що робить», методичні підказки 📖 У серці заняття — казка про Леся і Софію: сварка, мовчанка й пряма розмова, що все виправила ✍️ 15 хв практики з робочим аркушем — учні працюють самостійно, психолог лише поруч ⏱️ Кожен етап розписаний по хвилинах — зручно тримати темп, не підглядаючи щохвилини в годинник 🚩 Підказки, чого уникати — щоб обговорення казки не з'їхало на реальні конфлікти в класі Кодове слово в коментарі для бота і файл ваш — конспект_druzhba «Найкраще заняття — те, після якого діти забирають щось із собою, а не залишають у кабінеті». А 15 хвилин на практику з аркушем — вашому класу вистачає, чи завжди тісно? #практичнийпсихолог #епортфель #конспектзаняття #роботазкласом #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Аркуш, який учень списує не в зошит, а бере із собою. 📝 4 короткі завдання на 15–20 хв: коло стосунків, шкала поведінки в конфлікті, незакінчені речення, власний девіз 🎨 Готовий дизайн — роздрукуй і роздай, верстати нічого не треба 🚫 Без оцінок і без порівняння з однокласниками — тільки про себе 💭 Останній пункт учень забирає з собою — коротке правило, яким керуватиметься Кодове слово в боті для файлу — аркуш_druzhba_5-7 «Найкращий девіз — той, який дитина придумала сама». А завдання «закінчи речення» у ваших дітей — ідуть легко чи доводиться довго думати? #практичнийпсихолог #епортфель #аркушучня #роботазкласом #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Обробник форми «Дружба і конфлікти (5–7 класи)» готовий до бою. 📊 9 аркушів: вхідні дані до/після, динаміка, протокол учня, аналітична довідка... 🧮 Формули від шапки до підвалу: розтягнуті діапазони, масиви, звʼязки аркушів 🍏 Фішка: селектор класу на зведеній, аналітичних довідках — вся статистика живцем за два кліки 🤖 Файл можна отримати від нашого бота в Телеграмі — просто напишіть кодове слово в коментарі для xlsx-файлу — обробник_druzhba_5-7 🔒 Перший раз: відкрийте бота 👉 t.me/e_briefcase_bot і натисніть Start. Це разова дія — далі все автоматично. «Не можеш змінити дані — зміни їхню інтерпретацію». Які ще фішки додавали б у свої обробники ви — автофільтри, діаграми, гіперпосилання? #практичнийпсихолог #епортфель #excelдляпсихологів #обробкаданих #аналітичнадовідка #протоколучня

📊 «Дружба і конфлікти в колективі — зріз (5–7 класи)» набрала найбільше заповнень серед трьох варіантів 🖊 7 тверджень про довіру, конфлікти й повагу в колективі, шкала «1 — ні / 4 — так» 🧩 Саме на її основі тепер збираємо обробник. Бажаючим пізніше надішлю копію форми для власного використання 🎁 Кодове слово для файлу: опитувальник_druzhba_5-7 «Довіра росте повільно, а руйнується миттєво». А учні 5–7 класів у вас — частіше миряться самі чи чекають, поки втрутиться дорослий? #практичнийпсихолог #епортфель #діагностика #середняшкола #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Три версії однієї форми чекають на ваш вибір — не мій. У голосуванні минулого тижня перемогла тема «Дружба і конфлікти в колективі» — тож саме на неї готуємо комплект. 📋 Три варіанти зрізу: під 1–4 https://forms.gle/fkipHaiyAb4XrLPg7, 5–7 https://forms.gle/7hqVyapdkFcXcMKg7, 8–11 класи https://forms.gle/17CzDy4gz93UGV5Y9 🖊 7 тверджень, шкала «1 — ні / 4 — так», 3–5 хвилин на заповнення 🧭 Заповніть ту, що ближча до вашого класу — перевірите формулювання «з середини» 📊 Яку форму заповнить більше людей — ту й доопрацюємо обробником першою «Конфлікт — це не поломка стосунків, а перевірка їх на міцність». А з чого частіше починаються конфлікти у ваших класах — зі слів чи з вчинків? #практичнийпсихолог #епортфель #шкільнийпсихолог #діагностика #дружбаіконфлікти #психологвшколі

Просили мене «скинь бланк» — і чекали три дні? Більше не доведеться. Під постами каналу з сьогоднішнього дня працює бот: пишете кодове слово в коментарях — файл приходить вам в особисті, миттєво. 📌 Кодове слово в коментарях → матеріал у вас в особистих, без шуму в стрічці. 🔒 Перший раз: відкрийте бота 👉 t.me/e_briefcase_bot і натисніть Start. Це разова дія — далі все автоматично. 🕊 Ваш запит бачите тільки ви. Колеги не знають, що ви завантажили. Спробуйте зараз — напишіть у коментарях: ботхелп А як ви зазвичай зберігаєте знайдені матеріали — одразу в діло чи в теку «колись прочитаю»?

🌱 НОВІ ГОРИЗОНТИ НАШОЇ ПРОФЕСІЇ: КОНЦЕПЦІЯ 2030 Колеги, 15 липня 2026 року Кабінет Міністрів України розпорядженням № 705-р схвалив Концепцію розвитку психологічної служби у системі освіти до 2030 року. Що це означає для нас: держава офіційно визнала розвиток психологічної служби своїм пріоритетом. Протягом 3 місяців МОН має розробити конкретний План заходів — саме він визначить, як зміниться наша щоденна робота. Щоб ви могли зорієнтуватися без зайвої тривоги, підготували 3 матеріали 👇 1️⃣ Інфографіка «Психологічна служба освіти: Орієнтир 2030» Візуальний конспект документа на одну сторінку: дата, номер розпорядження, терміни, відповідальні. ✅ Користь: швидко зрозуміти суть за 2 хвилини. Зручно переслати колезі або показати адміністрації школи. 2️⃣ Ментальна карта Концепції Повна структура документа: загальна характеристика, організація виконання, стратегічні напрями реформ, пріоритети державної політики, механізми управління. ✅ Користь: бачити всю логіку документа цілісно. Стане в пригоді для виступу на методоб'єднанні, при підготовці до атестації чи написанні річного плану. 3️⃣ Презентація-гід «Покрокова інструкція: як діяти вже зараз» 12 слайдів із розбором ролей (що робить Уряд, а що — ви) та 4 екологічними кроками: Крок 1. Тримайте руку на пульсі — слідкуйте за офіційними каналами МОН, фільтруйте чутки Крок 2. Проведіть лагідний аудит своєї роботи — що працює найкраще, де бракує ресурсу, впорядкуйте документацію Крок 3. Об'єднуйтесь із колегами — обговорюйте, які інструменти хотіли б бачити в Плані заходів Крок 4. Збережіть свій ресурс — жодна концепція не працюватиме без здорового фахівця ✅ Користь: конкретний план дій на найближчі 3 місяці. Без паніки й без «треба все міняти завтра». ❗️Головне: вам не потрібно змінювати свою роботу вже сьогодні. Продовжуйте працювати за чинними протоколами. Цей час — для підготовки системи. Концепція 2030 — це не наказ згори, а міст між баченням Уряду щодо безпечного освітнього середовища та вашою щоденною працею. У найближчі роки ви отримаєте більше інструментів, щоб робити те, що вже вмієте найкраще — допомагати. 💬 Зберігайте матеріали, діліться з колегами. Питання та думки — у коментарях.

❗️ Уряд затвердив Концепцію розвитку психологічної служби ву системі освіти до 2030 року. Йдеться про створення єдиної моделі психологічної служби, у якій допомога буде доступною на всіх рівнях освіти та відповідатиме потребам кожного учасника освітнього процесу: від профілактичної підтримки до індивідуального супроводу й, за потреби, взаємодії з іншими фахівцями. Окрему увагу надано посиленню кадрової спроможності психологічної служби. Зокрема, заклади освіти, у яких навчається понад 500 учнів, у разі затвердження нових штатних нормативів, отримають більше ставок практичних психологів і соціальних педагогів. Повний текст Концепції: https://www.kmu.gov.ua/npas/pro-skhvalennia-kontseptsii-rozvytku-psykholohichnoi-s30-roku-i-705 Пропоную обговорити затверджену Концепцію розвитку психологічної служби у системі освіти Будемо розбиратись разом У документі є сильні сторони, але є й низка ризиків, які вже сьогодні видно з практики. Обговорюємо в телеграм каналі https://t.me/oV8HkgQ7SfQwMjMy/423/1734

Серпень — поки одні ще в відпустці, а інші вже дістають розклад 1 вересня. Тема наступного тижня — за вами, обирайте під те, де ви зараз. 🎒 Новий клас 1 вересня дивиться на тебе, а ти ще не знаєш жодного імені — «Адаптація до нового класу» 🤝 Перший тиждень, клас мовчить, вправи на знайомство буксують — «Згуртування класу: перші дні» 🔁 Та сама сварка повторюється щороку з різними іменами — «Дружба і конфлікти в колективі» 🌿 «Стосунки з батьками: між бунтом і близькістю» 📅Відпустка ще триває, а думки вже про розклад консультацій — «Ресурс психолога напередодні року» Тема-переможниця йде в роботу з понеділка — повний комплект: форма, обробник, аркуш учня, конспект, гра. Голосуйте в опитуванні вище ⬆️