IoT классы школы 17

Друзья, делимся с вами свежим кейсом-отзывом о нашей работе. Радостно, когда одновременно совпадает множество факторов, события и обстоятельства складываются в красивый узор, и сложные задачи закрываются. В этом запросе клиент ставил задачу подобрать новую школу, желательно государственную, после частной, в которой ребенок отучился пять лет. Первая сложность: шестые классы практически не набираются. Второе ограничение: ребенок не готовился целенаправленно к поступлению в сильные школы. На нашей стороне играли такие сильные факторы, как несомненно высокие способности ребенка, особенно в инженерии, самостоятельный и устойчивый интерес к конструированию и моделированию, выраженная учебная мотивация и любознательность. Консультация проходила в стандартном очном формате: нейропсихологическая диагностика и обсуждение шорт-листа школ — всё за одну встречу. 📒 Вот как описывает историю мама (имя заменено на «сын») «Анна, добрый день Я вас от всей души хочу поблагодарить! Сын поступил в 17 школу, несмотря на то что в 6 класс брали всего 2 человека. Я вот честно, без вас просто не додумалась бы и навряд ли нашла что такое есть где то в какой-то школе… Вы нам рекомендовали класс микроэлектроники в 17 школе, Новую, лицей Воробьевы горы и Изобретательские классы ЦПМ на Дорогомиловской. Мы поездили везде на дни открытых дверей. И вот когда сын зашел в 17/ю… заглянул в лаборатории и сразу сказал: «я отсюда никуда не уйду, хочу учиться только здесь»! Учитывая, что углубленно мы ни математикой и ни олимпиадами не занимались, я понимала что шансов мало. Я думаю сработало все! И его способности, и ваше «слово», и «так звезды сошлись»… Так что еще раз СПАСИБО! Вы не представляете (хотя наверное знаете), насколько важное дело вы делаете. И еще нюанс. Мне было страшно! Но ваши слова, что «ваш точно поступит»… очень сильно давали мне уверенность, а точнее Веру. Потому как сын стеснительный, и базы у нас не было подготовленной, но способный да. Я ему эту уверенность тоже передала. Хотела раньше написать, когда официально переведемся. Но на mos.ру что-то пока без ответа заявка. Ждём». Мы искренне благодарны за обратную связь нашим клиентам!

Делимся историей успешного поступления в наши классы, опубликованной в канале образовательного консультанта Анны Высоцкой. Данный ребенок до поступления учился в достаточно сильной частной околоматематической школе, и пробный вариант математики дома решил полностью верно и уложился в рекомендуемое время, как сообщала мама - ну и на втором этапе отбора, образовательной смене, показал себя как вдумчивый, упорный и талантливый будущий инженер. Разумеется, образовательный консультант видит ребенка со своей стороны, - но поскольку "по рекомендации Высоцкой" к нам приходили ребята за годы работы проекта неоднократно, она явно знает, как выглядят "наши дети". Очень круто, что образовательные консультанты видят таких стремящихся углубиться ребят заранее, и помогают семьям определиться. Не всем семьям легко довериться интуитивному предчувствию ребенка, пред-знанию, что ему именно к нам, и хорошо когда "есть у кого спросить". Из других неочевидных (и бесплатных) путей, как понять, что ребенок "наш": - пообщайтесь с родителями наших детей, они видят и что у нас внутри в проекте, и как выглядят "наши" дети. Лайфхак: родителей наших детей можно найти в комментариях к постам прошлых лет о поступлении😁, - напишите мне, @tatiana_a_kirillova - расскажите о ребенке и его увлечениях, твозможно, смогу посоветовать, "как с пользой дожить до нас", - или порекомендую смежные проекты, если они подходят больше. ... Вчера встретила маму ребенка, перешедшего к нам в прошлом году. Она делится: "сын приехал от дедушки, где проводит обычно половину лета, и выпалил сходу: мама, как я СЧАСТЛИВ, что я попал в эту школу!! спасибо что позволила мне перейти!! я понял летом, что у меня вообще все изменилось, я наслаждаюсь тем что всем вокруг не все равно на мой проект!! и все учителя хорошие!!"... Драгоценны для меня как руководителя проекта моменты, когда вы делитесь тем, что для вас важно. Только вместе мы можем бережно взрастить детей, которые станут талантливыми изобретателями, инженерами, работающими с самыми современными цифровыми технологиями. И начинается это часто еще на этапе, когда до поступления - пара лет. Впрочем, даже если вы только что о нас узнали и хотите в наш пятый класс в этом сентябре, и у ребенка есть экстраординарные достижения - как минимум написать и спросить можно. В нашем Положении о проекте есть алгоритм, как действовать в подобных случаях. Мы не закрытый проект, в котором отбором отгораживаются от реальности - мы лишь узнаем о ребенке больше в процессе первых встреч. Подтверждаю тут и письменно: прийти к нам - можно!🤗

... А Дмитрий Александрович Сурков с Андреем Ильичом Кучерявым - работают😂 Сейчас не можем рассказать, что это - но непосредственным образом связанное с отраслью печатных плат😉 Андрею Ильичу спасибище за мудрое лидерство и всегдашнюю готовность быть первым в экспериментах отрасли. Наш Дмитрий Александрович не смог бы создавать крутейшие учебные программы, если бы не методическая поддержка и дружеское плечо компании Резонит и лично Андрея Ильича!🤗

Как отдыхают наши преподаватели?😁 На полную!! Чтоб прийти к ученикам счастливыми и любящими. Видеть мир таким, как мы отобрали сейчас для вас на фотографиях нашего отпуска, значит, достигать нового уровня полнокровности в проживании жизни. Этому же мы учим и детей, но - позже🤗 Тем кто зачисляется: если есть трудности, пишите @tatiana_a_kirillova. В чаты классов включу вас примерно 20.07: к этому времени обычно получается побороть мос.ру у бОльшей части семей.

📚Лето с книгой 😀Друзья, на сайте Семнадцатой школы появился список рекомендованной литературы для летнего чтения для учеников 5–11 классов. ❔Зачем читать программу летом? Это лучший лайфхак для легкой и успешной учебы в новом учебном году! Когда книги прочитаны заранее, учебная нагрузка по литературе становится легче. Уроки будут в удовольствие, а домашние задания не будут сильно перегружать. К тому же, летом можно читать в своё удовольствие, неспешно вникая в сюжет -, объясняет учитель русского языка и литературы Ирина Александровна Чуракова. Желаем всем отличного лета и полезного чтения! #Школа17 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

При поддержке проекта Истовый инженер компании YADRO вышел большой рассказ о проекте Классов с изучением микроэлектроники. Читайте, комментируйте, наслаждайтесь! Коллеги сами выбирали, во что углубиться, что подсветить в интервью - мне увиделось такое сотрудничество весьма расширяющим, потому что позволяет увидеть точку зрения тех, кто заинтересован в нас, но заинтересован объективно, без эмоций😉 Спасибо за ваш труд, Настя, Миша, а также вся многочисленная команда проекта Истовый инженер!🤗 Вы крутые! Кстати, для тех, кто еще не подписан - https://t.me/ultimate_engineer Примерно четверть материалов проекта рутинно и успешно помогают нам с преподавателями регулярно и наглядно подтверждать, что инженерка в России есть, успешная, толковая - и именно такая, какая интересна нашим ученикам!

Всем кто после смены получил положительный ответ и подал и еще не подал заявления на перевод в нашу школу: подавать заявления уже нужно, мы вас подхватим на каждом этапе. Когда будут приходить статусы с кнопочками, нажимайте их. Документы к нам в школу нужно везти как только появился статус "готов к зачислению". В случае любых трудностей пишите @tatiana_a_kirillova Людмила Юрьевна Леонтьева принимает документы на перевод по адресу: ул. Введенского, 27б, это помещение детского садика напротив нашего здания, наискосок у прудов. Часы ее работы: вторник, четверг 15:00-19:00, пятница 08:00-12:00. Народу у нее в ближайший месяц будет всегда много, в часы приема точно не стоит звонить (!!), лучше напишите мне, я быстрее соображу, как решить вопрос, и вам транслирую. Напоминаю, ехать с документами нужно когда на мос.ру статус "готов к зачислению".

🎓Кадры решают всё 🎓Руководитель проекта Классов с изучением микроэлектроники Татьяна Александровна Кириллова представила опыт Семнадцатой школы на II Всероссийской научно-практической конференции в РТУ МИРЭА. ⚪️Коллега выступила на закрытом совещании перед генеральными директорами ведущих российских компаний отрасли. Главная тема – кадровое обеспечение. В условиях бурного роста производств бизнесу требуются квалифицированные специалисты. Именно поэтому уникальный опыт Семнадцатой школы, где будущих микроэлектронщиков начинают готовить уже с пятого класса, вызвал у руководителей предприятий живой интерес. Уверена, будущих сотрудников, на 100% понимающих, куда именно и по каким правилам они приходят работать, для технологических компаний с глубоким производственным циклом нужно взращивать с детства. Специфика направления требует освоения огромного пласта знаний, которые не всегда очевидным образом связаны между собой, - отметила Татьяна Кириллова. - Мы в Классах с изучением микроэлектроники отлично понимаем, как растить инженеров, и это очень востребовано отраслью. 😀Татьяна Александровна поделилась наработками проекта в Семнадцатой школе, а также призвала научное, технологическое и образовательное сообщество к продуктивной кооперации - здесь и сейчас. #Школа17 #ДОНМ #ШколыКолледжиМосквы

Очень здорово, что отрасль печатных плат, которая нам не чужая (давненько дружим с крупнейшими российскими производителями), видит перспективы сотрудничества с проектом Классов с изучением микроэлектроники на следующих уровнях. Для наших детей лидеры рынка печатных плат, Резонит и YADRO - самые любимые компании, и это ответ детей на вклад и заботу партнеров о подрастающем поколении. На совещании я была по приглашению его организатора, руководителя АНО "Консорциум печатных плат", Ольги Кожуховской. Удалось обсудить перспективное сотрудничество и с представителями некоторых государственных органов власти. Юрий Плясунов, руководитель департамента радиоэлектроники Минпромторга, отметил важность таких глубоких технологических образовательных проектов как Классы с изучением микроэлектроники для будущего страны... Будем работать, коллеги!

Информационное сообщение для тех кто поступил: пока перевести ребенка в нашу школу вы все равно не можете, тк почти нигде еще не изданы приказы о переводе в следующий класс. Ждем. Должны быть в течение 2-3 дней. Вероятно, в следующий понедельник уже возможен будет перевод, судя по прошлым годам. Маякнем обязательно здесь в канале! Пока запросите справку об успеваемости на мос.ру, в бумажном виде ее готовят трое суток, и ее должен подписать ваш текущий класрук. Убедитесь что у вас полный (подтвержденный) эккаунт на мос.ру, и у ребенка тоже. После этого заявление на перевод будет подать намного проще и быстрее. В сложных случаях пишите мне, @tatiana_a_kirillova - решения найдем

Этот телефон лежит на охране. Забрать можно завтра с 9:00 до 18:00, или в понедельник с 8:00 до 19:00.

Спасибо всем участникам нашей образовательной смены! - Милене Сергеевне и Наталье Сергеевне, нашим бессменным воспитателям всех смен, которые в очередной раз показали что мы делаем лучшую смену!, - нашим крутейшим Александру Дмитриевичу, Дмитрию Александровичу и Михаилу Александровичу с Мариной Леонидовной, которые сделали интереснейшие задания и помогли ассистентам спланировать свою работу, - отряду детей-ассистентов, которые совершили чудо - и я не шучу. Форсмажоров на этой смене было больше обычного, но все прошло незаметно, а что заметно - то в плюс. И это ваша крутейшая работа, дети!!!, - и вашим родителям, которые терпели бесконечные "я щас не могу, мам, мне надо срочно доделать/бежать/подготовить!!" - руководителю ассистентов Андрею Е., который был, кажется, везде одновременно; многое делал сам; не спал, не ел, не отдыхал - но сделал смену настолько идеально, насколько было возможно исходя из обстоятельств. Андрюш, это твой крутейший опыт!!, - нашим бессменным психологам, Елене Ивановне и Юлии Валентиновне, которые перепридумали отбор и частично даже провели его сами. Без вас я не смогла бы продолжить во время смены GR-деятельность, коллеги. Спасибо и обнимаю вас!!, - Артуру Васильевичу, который был свободен для нас все разы, когда я открывала дверь кабинета, и просила срочно помочь. Поклон вам за ваш бесконечный вклад в проект, и помощь на каждом этапе!! По себе знаю, что это и есть самое трудное в управлении - не пристально наблюдать, но быть готовой помочь на каждом этапе, - Наталье Борисовне и Ирине Сергеевне которые срочно помогали смене со всеми оргвопросами; Игорю Викторовичу, который "срочно достал небольшую дрель", когда она нам внезапно понадобилась; Татьяне Юрьевне, благодаря которой поступающие дети сегодня сообщали мне "ну я вашу школу выбрал еще и потому, что у вас еда нормальная, вот те же оладушки вкусные, а не как у нас!"; нашим замечательным уборщице и охраннику, которые терпели весь табор, курсирующий с улицы в здание и обратно весь день!, - всем поступающим ребятам, которые на 110% выложились, чтоб показать, что образовательная смена - только первый их шаг в проекте!, - ну и конечно всем родителям поступающих ребят и их членам семьи! Целую неделю дети проводили у нас время с раннего утра до позднего вечера, очень уставали, и домашний бэк-офис был незаменим для восстановления сил, эмоциональной перезагрузки и сброса впечатлений! Для вас, дорогие родители, это тоже уникальный опыт, видеть как на глазах взрослеет ваш ребенок! Как сам делает выбор, где именно намерен учиться, и чем заниматься. И какие конкретно вещи будет изучать углубленнее чем раньше... Смена 26/27 закончена. Ура!! Те, кому пришли приглашения в классы нашего проекта: просьба ответить о своих намерениях обратным письмом. Инструкции о переводе в нашу школу поступят вам в понедельник. Хороших выходных всем, кто еще в силах прочесть это сообщение😂

Сегодня к детям приходил Слава. Тот самый, который и к родителям на дне открытых дверей приходил про свой проект рассказывать, ну вы поняли😂😂😂 Мы работаем над его повышенным энтузиазмом и умением выступать, и строго дозировали время выступления! Нам нужен был тот, кто из первых рук расскажет поступающим ребятам, как завтра лучше презентовать свой проект. Слава заслуживает прийти еще немного побыть в школе, это неоспоримый факт. Поэтому он пришел пораньше, прямо с утра😂 И помог другим ассистентам, пока тянулись долгие часы до его выступления. Как мы все будем летом, даже не знаю. Никакой вообще школы...