К РУССКОМУ НА 💯

😊о время прочтения повести Антона Павловича Чехова «Черный монах» писала картину (художники, не судите строго, нигде не училась). ☺️захотелось в левой части холста сделать зарисовку сада Песоцких, как я его вижу и чувствую. ☺️нтересно, какое впечатления после прочтения описания сада сложилось у тех, кто прочитал-перечитал некоторые эпизоды повести. 😊бязательно обсудим при встрече.

☺️орогие мои подписчики, добрый день! ☺️ы с ребятами постепенно готовимся к новому старту. 🔥Благодарю Андрея, Свету, Даниила за то, что доверяют мне страницы своего читательского дневника. ☺️егодня предлагаю такую рефлексию: «Сад как метафора понимания жизни и своего участия в ее созидании» 🫶Преддверие осени напоминает о новых делах и обязанностях… 🔗Но однажды ранним августовским утром выходишь в сад с чашечкой кофе… ♥️И видишь созревшие тыквы, блестящие на солнце кабачки, обсыпные яблони, крепкую и душистую лаванду, обласканные солнышком и твоей заботой хризантемы, торопящиеся предстать во всей красе к сентябрю астры, приветливо кивающие кипарисы… ❤️И понимаешь, что это результат твоего труда. ❤️Гордишься тем, что не ленился, и осознаешь значимость деятельного и системного участия, необходимого для того, чтобы чудо вошло в жизнь. 😊прошлом учебном году у одиннадцатиклассников получались емкие аргументы по повести Антона Павловича Чехова «Черный монах». 😊браз сада здесь очень важен для понимания авторского замысла. ☺️роизведение глубинное. ☺️итать или смотреть фильм - это просто рекомендация. Для желающих. ☺️ожно прочитать фрагментарно и подумать над образом сада в этом произведении. Материалы для рефлексии А.П. Чехов «Черный монах». Тема сада https://t.me/irinaOGEEGE100/1735 А.П. Чехов «Черный монах». Образ парка https://t.me/irinaOGEEGE100/1737 #читаем_вместе #читательский_дневник

▫️итательский дневник Чтение – ничто; осмысленное чтение – кое-что; чтение осмысленное и прочувственное – совершенство» (А.С. Пушкин). ▫️орогие старшеклассники! ▫️ерем курс на «осмысленное и прочувствованное» чтение! И доверяем свои мысли читательскому дневнику. ▫️споминаем колесо эмоций Роберта Плутчика. ▫️очему важно знать эту теорию при чтении? ▫️аблица чувств помогает лучше понимать себя и окружающих, управлять эмоциями, точнее выражать свои мысли и быть понятыми. ▫️ти записи очень пригодятся нам для формирования Я-концепции и идиостиля. ▫️едение читательского дневника летом вытесняет клиповое мышление, формирует новые нейронные связи, помогает самопознанию, повышает читательскую грамотность, выверяет собственный стиль. Это удобный и полезный способ систематизации прочитанных книг и добрый помощник в подготовке к сочинению. ▫️ августе уже не обязательно читать произведения из школьного списка. ▫️усть это будет личный выбор, эмоциональный отклик, подстрочник, пробы пера. ▫️печатления, наблюдения, размышления, путевые заметки. Искренние, даже спонтанные. ▫️е стремитесь к идеальной грамотности или «красивости». ▫️то могут быть ответы на самые простые вопросы (вспомните нашу практику «Сам себе коуч»). Например… Что я почувствовал, когда прочитал этот эпизод? Почему герой поступил именно так, а не иначе? Как бы я поступил на месте героя? О чем эта книга для меня? ▫️о временем дневник может стать близким и надежным спутником, а его страницы - источником вдохновения, самопознания, рефлексии и основой творческих проектов. ▫️сть специальные приложения для ведения читательского дневника (если вдруг не хочется вести бумажный дневник). Читательский дневник 1 Читательский дневник 2 Читательский дневник 3 Читательский дневник 4 ✨ыбирайте! ▫️реди нас, ребята, есть художники. Уверена, что они поделятся с нами собственными иллюстрациями, которые помогли им глубже почувствовать и даже по-новому интерпретировать литературные произведения. ▫️чень жду ваши дневниковые записи, дорогие мои ученики. ▫️усть этих работ летом будет совсем немного. Но их значимость неоценима. Я рядом.🥰🩷 ✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ Подстрочник Обычно подстрочник воспринимают как инструмент для переводчиков, чтобы на его основе создать художественный перевод. Но он может быть полезен не только переводчикам В чем? Глубже понять текст и сформировать читательскую грамотность. Выявить скрытые смыслы и детали. Понять логику автора и структуру текста. Разобраться в сложных для поднимания и редких словах. Составить четкие записи, отражающие читательское восприятие, и использовать их в письменных работах Итак… 💚💚💚💚💚💚 🤩Наслаждаемся последним летним месяцем. 😍Начинаем общение с читательским дневником. Пишем короткие эмоциональные отклики на прочитанные произведения (форма - свободная). 🥲Рисуем. Творим! Подстрочник Подстрочник Наслушанность Литературный герой. Характеристика. #читательский_дневник #подстрочник

К РУССКОМУ НА 💯 pinned «🤩🤩🤩🤩🤩на 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣➖2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣ учебный год. ОГЭ - 1️⃣место ЕГЭ - 2️⃣места Я рядом🟢💚🤍💚✨✨💜✨✨💚💜💚🧡 ВК💌 Личные сообщения https://vk.me/ Канал https://vk.ru/irinagalantseva ТГ💌 Личные сообщения @IrinaGalantseva_russEGE Общий канал h…»

🤩🤩🤩🤩🤩на 2️⃣0️⃣2️⃣6️⃣➖2️⃣0️⃣2️⃣7️⃣ учебный год. ОГЭ - 1️⃣место ЕГЭ - 2️⃣места Я рядом🟢💚🤍💚✨✨💜✨✨💚💜💚🧡 ВК💌 Личные сообщения https://vk.me/ Канал https://vk.ru/irinagalantseva ТГ💌 Личные сообщения @IrinaGalantseva_russEGE Общий канал https://t.me/irinaOGEEGE100 МАХ💌 Личные сообщения Я рядом Канал https://max.ru/join/7Dex4PoxFZkXfsooSBJWOym3brCmT_vXcjUzr7n0nQQ Инстаграм 💌 Личные сообщения На связи

▫️асто именно в августе наблюдается всплеск читательской активности. ▫️осле довольно продолжительного отдыха появляется желание новых открытий, новых впечатлений! ▫️итайте, думайте, наполняйтесь! ▫️удьте внимательны к любому проявлению языка: в тексте художественного произведения, в искрометной фразе, в каждом слове. ▫️оспринимайте язык целостно, как симфонию… ▫️бращайте внимания на образность и самобытность. ▫️разднуйте каждую встречу с книгой!

▫️опробуйте прожить август особенно чутко и участливо! «▫️ето - это маленькая жизнь», - писал Олег Митяев. ▫️сли вы внимательны, чувствительны и сонастроены, лето напомнит, как важно иногда быть очарованными, неназидательно научит осознавать свои истинные желания, выверит цели, покажет важность поиска равновесия между трудом и отдыхом, общением и уединением. Убедит в необходимости внутренней целостности, в умении брать ответственность за свою жизнь. Обучит гибкости и стрессоустойчивости, сделает притягательным стремлении к самосовершенствованию и саморазвитию.

🤩🤩🤩🤩🤩🤩 Скоро осень, за окнами август…» (Инна Анатольевна Гофф). ▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️▫️ ▫️усский язык летом пропитан теплом общения, новыми впечатлениями, тонкими ароматами разнотравья, неповторимым и размеренным дыханием упоительных вечеров и чарующих закатов. ▫️о всем насыщенное и загадочное, трогательное и светлое торжество… ▫️истья на деревьях подвластны малейшему дуновению ветра: они пишут сюжет невероятно красивой и поэтической сказки. ▫️веты прихорашиваются на заре, любуясь жемчужным ожерельем из капель свежей изумрудной росы. Готовятся радовать, вдохновлять, пробуждать чувства и эмоции и украшать собой мир. ▫️поительная симфония щедрого разудалого лета слышна в трелях птиц… ▫️ эту мелодию гармонично вплетаются другие звуки: журчание ручейка, неторопливое и задумчивое; стрекот кузнечиков и цикад, размеренный диалог дождя… ▫️ все это очень важно замечать, чувствовать, не пропускать… ▫️сенью русский язык предстанет перед нами в другом статусе: настойчиво и убедительно предложит глубоко и осознанно готовиться к экзамену: изучать и повторять теорию, решать тематические задания, писать сочинения… Учиться-учиться-учиться… ▫️ здесь очень понадобится наполненность, которую подарило лето. ▫️ачитанность, наслушанность, насмотренность - все это поможет быть успешными и ресурсными в новом учебном году.

Не теряемся! 🥰🩷 Нам точно по пути! ВК Личные сообщения https://vk.me/irinagalantseva Канал https://vk.ru/irinagalantseva ТГ Личные сообщения @IrinaGalantseva_russEGE Общий канал https://t.me/irinaOGEEGE100 МАХ Личные сообщения Я рядом Канал https://max.ru/join/7Dex4PoxFZkXfsooSBJWOym3brCmT_vXcjUzr7n0nQQ Инстаграм Личные сообщения На связи

Каждый день и в жару, и в ненастье Собирайте мозаику счастья. Татьяна Захарова ▫️оброе вечер, мои любимые ученики! 3️⃣наете… ▫️этом году в моем саду особенно пышно цвели пионы… ▫️ до этого три года они… Раздумывали? Набирали силы? Ленились? ▫️о всем этом нам совсем несложно увидеть метафору… ▫️ каждого из вас, мои дорогие ребята, во время нашего общения был свой период пышного цветения. По-своему яркий и прекрасный! ▫️то иллюстрация того самого пушкинского афоризма: «Остановись, мгновенье…» ▫️ мне бы очень хотелось, чтобы вы запомнили свои победы! И себя - сильными, целеустремленными, мотивированными, уверенными, смелыми, решительными! ▫️тобы не переставали испытывать трепет перед новым! Не остужали свои сердца! По-прежнему ценили добро и находили многочисленные поводы для благодарности. ▫️родолжайте учиться! Развивайтесь! Вдыхайте вдохновение! Наполняйте себя и украшайте мир! ▫️очно знаю, что даже небольшая группа вдумчивых, добрых, целеустремленных людей может изменить мир к лучшему! Создавайте добрые перемены! «Если каждый человек … сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша!»- эти слова Антона Павловича Чехова обращены к каждому из нас. ▫️удьте людьми, благодаря которым «вся Земля превратится в сплошной цветущий сад, и жизнь будет для всех необыкновенно легка и удобна» (А.П. Чехов). ▫️ мозаике счастья каждого учителя всегда есть драгоценные воспоминания, связанные с победами учеников! ▫️ вами, ребята, я стала еще счастливее! ▫️лагодарю вас за ответственность, трудолюбие и уважение! ▫️ы теперь часть моей жизни! ▫️уду рада каждой весточке! ▫️ои пожелания в этот важный праздничный День безграничны! ▫️ рядом! Не прощаюсь! ▫️ любовью, ваша Ирина Александровна

Каждый день и в жару, и в ненастье Собирайте мозаику счастья. Татьяна Захарова ▫️оброе вечер, мои любимые ученики! 3️⃣наете… ▫️этом году в моем саду особенно пышно цвели пионы… ▫️ до этого три года они… Раздумывали? Набирали силы? Ленились? ▫️о всем этом нам совсем несложно увидеть метафору… ▫️ каждого из вас, мои дорогие ребята, во время нашего общения был свой период пышного цветения. По-своему яркий и прекрасный! ▫️то иллюстрация того самого пушкинского афоризма: «Остановись, мгновенье…» ▫️ мне бы очень хотелось, чтобы вы запомнили свои победы! И себя - сильными, целеустремленными, мотивированными, уверенными, смелыми, решительными! ▫️тобы не переставали испытывать трепет перед новым! Не остужали свои сердца! По-прежнему ценили добро и находили многочисленные поводы для благодарности. ▫️родолжайте учиться! Развивайтесь! Вдыхайте вдохновение! Наполняйте себя и украшайте мир! ▫️очно знаю, что даже небольшая группа вдумчивых, добрых, целеустремленных людей может изменить мир к лучшему! Создавайте добрые перемены! «Если каждый человек … сделал бы всё, что он может, как прекрасна была бы земля наша!»- эти слова Антона Павловича Чехова обращены к каждому из нас. ▫️удьте людьми, благодаря которым «вся Земля превратится в сплошной цветущий сад, и жизнь будет для всех необыкновенно легка и удобна» (А.П. Чехов). ▫️ мозаике счастья каждого учителя всегда есть драгоценные воспоминания, связанные с победами учеников! ▫️ вами, ребята, я стала еще счастливее! ▫️лагодарю вас за ответственность, трудолюбие и уважение! ▫️ы теперь часть моей жизни! ▫️уду рада каждой весточке! ▫️ои пожелания в этот важный праздничный День безграничны! ▫️ рядом! Не прощаюсь! ▫️ любовью, ваша Ирина Александровна