KATYA RODICHEVA 🇬🇧🇩🇪

Также набирается English Growth Club для старших подростков ❤️‍🔥 Сейчас две заявки. Планирую запустить на раз в неделю по субботам. Но время еще обсудим. Вообще, вспоминала сегодня свои подростковые группы. Я раньше очень много работала с детьми и подростками. Было круто. Огромная часть моей жизни. Сейчас это уже взрослые люди. С кем-то мы до сих пор поддерживаем отношения и дружим. Обнимаю вас, мои дорогие 💚💚💚 Ваша Екатерина Максимовна/ Катюша Максимовна/Kate Max

Dear all Ну что, мой Challenge по немецкому полностью провалился. Вернусь из Новосибирска и начну заново. Я переоценила свои силы. Вошла в свой же Challenge уже сильно уставшей и ко всему прочему добавилась поездка в Новосибирск к родным. Вывод: - на такие интенсивны должен быть ресурс! А теперь по другим новостям. Сегодня последний день, когда можно присоединиться к группе English Growth Club по сниженной цене для Early Birds 🐦 Осталось ОДНО место! Расписание: пн и чт с 19 до 20:30 мск + раз в месяц одна субботняя коучинговая трансформационная игра И похоже будет вторая группа на дневной время по Москве / вечернее по Новосибирску.Так что пишите :-)

Dear all, Пока я жду в Стамбуле рейс в Новосибирск, расскажу вам о том, какие сейчас группы и программы в наборе. Начну с моего нового детища. Я уже рассказывала в предыдущих постах про Открытую неделю. Я показала 4 групповых формата. На базе этой недели появился клуб, который я назвала English Growth Club. Неделя была посвящена теме Money. Мы разбирали живую лексику, обсуждали жизненные сценарии и установки, смотрели на деньги под новым углом. На английском. А в финале была коучинговая игра про деньги: 2,5 часа, каждый со своим запросом. И всё это время мы удержались в английском! Одна неделя дала так много, что я решила не запускать эти форматы по отдельности, а выстроить из них систему, чтобы была системность и регулярность. Так и родился клуб. English Growth Club — это пространство регулярного английского: · Vocabulary Sprint каждую неделю · Speaking / Reading Club каждую неделю · Коучинговая игра раз в месяц (каждый раз новая тема!) · Записи, закрытый чат, камерная группа Уровень от B1+ Старт 19 августа. Все подробности, форматы и цены собрала для вас в PDF ниже. 👇 Тем, кто вступит одним из первых, до 10 августа, действует особая цена early birds. Если откликается, напишите мне, и я закреплю за вами место. 🕊

DAY 5 Опять кино Активнее буду заниматься по прилечу 💪 Кто-то со мной двигается в режиме 60 минут в день англ/нем/или др языка?

Day 4 Сегодня 40 минут сериала, пока собирала сумку. Завтра перелет ✈️С собой ручная кладь. 🇷🇺Я предпочитаю путешествовать налегке 🇬🇧I prefer to travel light. 🇩🇪Ich reise lieber mit leichtem Gepäck.

DAY 3 🇩🇪 Вчера меня хватило только на то, чтобы посмотреть сериал перед сном. Хоть что-то. Когда нет ресурса, лучше сделать что-то легкое, но сделать!

👆 Про тренажеры Запоминание слова - это не то же самое, что умение использовать слово.

Оба промпта в pdf

Кнопки: «Начать занятие», «Свободный режим», «Продолжить занятие», «Перемешать», «Завершить занятие», «Сбросить прогресс», «Экспортировать прогресс», «Импортировать прогресс». Перед сбросом запрашивай подтверждение. СТАТИСТИКА Показывай: сколько карточек изучено в сессии; сколько осталось; сколько раз нажато «Не знаю» и «Сомневаюсь»; сколько карточек «выучено»; сколько трудных; номер текущей сессии. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УПОТРЕБЛЕНИИ Адаптируй к изучаемому языку. Указывай только полезное: часть речи, формы слова, род, число, спряжение, неправильные формы, управление, предлоги, падежи, возвратность, типичные словосочетания, стиль, отличие от близких слов, частые ошибки. ОЗВУЧКА Web Speech API, только изучаемый язык. Кнопки для слова, основного предложения, дополнительного примера. При нажатии на озвучку карточка не переворачивается. Если голос недоступен, интерфейс не ломается — покажи уведомление. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ Один автономный HTML-файл; весь CSS и JavaScript внутри; без внешних библиотек; адаптация под телефон; крупные кнопки; корректная работа длинных предложений; работа в Safari, Chrome и мобильных браузерах; постоянные уникальные ID у карточек; данные карточек в отдельном массиве; статистика отдельно. Внутри строк массива корректно экранируй апострофы, кавычки и спецсимволы, чтобы файл открывался без ошибок. Убедись, что массив — валидный JavaScript. Сначала выведи массив карточек, затем — движок. Если код превысит лимит ответа, останови вывод наполной строке и продолжи с места обрыва после команды «продолжай», без повторов и без пояснений. Не сокращай код, не используй заглушки, не пропускай карточки. Выдай только готовый код. МОЯ ЛЕКСИКА: [Вставить список слов, выражений, переводов и примеров]

ПРОМПТ 2. Адаптивный тренажёр «Знаю / Сомневаюсь / Не знаю» Ты — опытный методист по преподаванию иностранных языков и frontend-разработчик. Создай полностью готовый адаптивный тренажёр с карточками в виде одного автономного HTML-файла. Работает на компьютере и телефоне без внешних библиотек. ПАРАМЕТРЫ Изучаемый язык: [например: немецкий] Родной язык пользователя: [например: русский] Уровень: [A1 / A2 / B1 / B2 / C1 / C2] Код изучаемого языка для озвучки: [например: de-DE, en-US, fr-FR, es-ES] Название тренажёра: [вставить название] Количество новых карточек в одной сессии: [например: 15] ПРОВЕРКА ЛЕКСИКИ Проверь: правильность лексики, естественность переводов, управление, словоформы, сочетаемость, стилистическую окраску, соответствие примеров уровню. Информация об употреблении должна автоматически адаптироваться к изучаемому языку — не используй только немецкую грамматическую модель. ДВА РЕЖИМА КАРТОЧЕК РЕЖИМ 1. ПЕРЕВОД Лицевая сторона: слово на родном языке; предложение на родном языке; выделенная ключевая лексика. Обратная сторона: слово на изучаемом языке; перевод предложения; дополнительный пример; перевод примера; информация об употреблении; кнопки озвучивания. РЕЖИМ 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПРОПУСК Лицевая сторона: определение на изучаемом языке; предложение на изучаемом языке с пропуском. Обратная сторона: правильный ответ; полное предложение; дополнительный пример; объяснение употребления на изучаемом языке; кнопки озвучивания. ВАЖНО: ДВА НЕЗАВИСИМЫХ СЛОЯ ПОВТОРЕНИЯ Логика внутри сессии (порядок в очереди) и логика между сессиями (localStorage, уровни запоминания) — это два независимых слоя. Один ответ пользователя обновляет оба слоя одновременно. Слой 1. Внутри сессии До переворота карточки кнопки оценки не показывай. После переворота покажи три кнопки: «Не знаю», «Сомневаюсь», «Знаю». Количество карточек до повторения вынеси в отдельные настройки: const REPEAT_AFTER = { dontKnow: 3, unsure: 6 }; «Не знаю»: увеличить счётчик ошибок; вернуть карточку в очередь и показать снова после 3 других; пометить как трудную. «Сомневаюсь»: вернуть в очередь, показать после 6 других; не считать полностью выученной. «Знаю»: убрать карточку из текущего круга; не показывать повторно в этой сессии. Если в очереди осталось меньше нужного количества карточек, поставь повторяемую карточку максимально близко к концу. Не допускай появления одной карточки два раза подряд, кроме случая, когда других карточек в очереди нет. После оценки автоматически показывай следующую карточку. Слой 2. Между сессиями (без минут и часов) Уровни запоминания и интервалы в сессиях: const SESSION_INTERVALS = [0, 1, 2, 4, 7, 12]; Уровень — это индекс в этом массиве (0 = новая/забытая, 5 = максимальный). Всегда бери интервал повторения из массива SESSION_INTERVALS, а не из текста. Для каждой карточки храни: постоянный уникальный ID; уровень запоминания; номер следующей учебной сессии; счётчики ответов «Знаю» / «Сомневаюсь» / «Не знаю»; количество показов; статус (новая / изучаемая / трудная / выученная). «Не знаю»: уровень становится 0; карточка появляется в следующей сессии. «Сомневаюсь»: уровень уменьшается на один, но не ниже 0; карточка появляется не позднее следующей сессии. «Знаю»: уровень увеличивается на один, но не выше максимального; номер следующей сессии рассчитывается по SESSION_INTERVALS. УЧЕБНАЯ ОЧЕРЕДЬ В начале занятия добавляй по порядку: 1) карточки, срок повторения которых наступил; 2) трудные карточки; 3) новые карточки до установленного лимита. Сессия завершается, когда все карточки получили «Знаю» либо пользователь нажал «Завершить занятие». Покажи сообщение: «Занятие завершено. Сегодня вы повторили: … карточек». СОХРАНЕНИЕ ПРОГРЕССА Используй localStorage. Прогресс сохраняется автоматически после каждого ответа и восстанавливается после перезагрузки. Текст карточек и статистику храни отдельно, чтобы изменение порядка карточек не удаляло статистику.

Если голос для указанного языка на устройстве недоступен, кнопка озвучки не должна ломать интерфейс — покажи ненавязчивое уведомление. ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ Один полностью автономный HTML-файл: HTML, CSS, данные карточек и JavaScript внутри одного файла. Без React, Bootstrap, внешних библиотек и внешних шрифтов. Все карточки в отдельном JavaScript-массиве. Внутри строк массива корректно экранируй апострофы, кавычки и спецсимволы, чтобы апострофы внутри слов (например don't, l'homme) не ломали строку. Убедись, что массив карточек валидный JavaScript и файл открывается без ошибок. Не сокращай список лексики, не используй заглушки, не пиши «добавьте остальные карточки самостоятельно». Сначала выведи массив карточек, затем — движок тренажёра. Если объём кода превысит лимит одного ответа, останови вывод наполной строке и продолжи ровно с места обрыва после команды «продолжай», без повторов. Выдай только готовый код, без пояснений до и после. МОЯ ЛЕКСИКА: [Вставить список слов, выражений, переводов и примеров]

Два промпта для создания интерактивных тренажёров Скопируйте нужный промпт целиком, заполните поля в квадратных скобках и вставьте свою лексику в конце. Важно перед началом: 1) Оптимальное количество карточек — 30–50 (для второго промпта лучше 30–40). Больше — файл может не сгенерироваться до конца. Лично себе я делаю еще меньше -15 слов 2) Если пользуетесь DeepSeek или другой моделью: если код оборвётся на середине, просто напишите «продолжай» — модель допишет остаток. 3) Всегда проверяйте готовый файл сразу: откройте его в браузере. Если что-то не работает, скопируйте модели фрагмент и попросите починить. _________________________________________ ПРОМПТ 1 Простой тренажёр с карточками Ты — опытный методист по преподаванию иностранных языков и frontend-разработчик. Создай полностью готовый интерактивный тренажёр с карточками в виде одного автономного HTML-файла. Тренажёр должен работать на компьютере и телефоне, в обычном браузере, без установки программ, без внешних библиотек и без интернета (кроме встроенной браузерной озвучки). ПАРАМЕТРЫ Изучаемый язык: [например: немецкий] Родной язык пользователя: [например: русский] Уровень: [A1 / A2 / B1 / B2 / C1 / C2] Код изучаемого языка для озвучки: [например: de-DE, en-US, fr-FR, es-ES, it-IT] Название тренажёра: [вставить название] ПРОВЕРКА ЛЕКСИКИ ПЕРЕД СОЗДАНИЕМ Проверь присланную лексику: орфографию, грамматику, естественность выражений, управление, сочетаемость, качество переводов, стилистическую окраску, соответствие примеров указанному уровню. Если есть ошибка — исправь её в тренажёре. Не применяй грамматические категории одного языка ко всем языкам. Грамматическая информация должна зависеть от изучаемого языка: — немецкий: артикль, множественное число, управление, падеж, три формы глагола, haben или sein, отделяемость приставки; — английский: формы неправильного глагола, фразовые глаголы, предлоги, исчисляемость, типичные конструкции; — французский: род, множественное число, спряжение, вспомогательный глагол, управление; — испанский и итальянский: род, число, спряжение, неправильные формы, предлоги; — другие языки: только та информация, которая действительно важна для правильного употребления слова. ДВА УЧЕБНЫХ РЕЖИМА РЕЖИМ 1. ПЕРЕВОД Лицевая сторона: Слово или выражение на родном языке. Предложение на родном языке. Ключевая лексическая единица выделена цветом. Обратная сторона: Слово или выражение на изучаемом языке. Перевод первого предложения. Ключевая единица выделена цветом. Ещё один естественный пример на изучаемом языке. Перевод дополнительного примера. Блок с важной информацией об употреблении. Кнопки озвучивания: слова, основного предложения, дополнительного примера. РЕЖИМ 2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ПРОПУСК Лицевая сторона: Понятное определение слова на изучаемом языке. Предложение на изучаемом языке с пропуском. Количество пропусков соответствует структуре ответа. В предложении нет частей, которые слишком явно подсказывают ответ. Обратная сторона: Правильное слово или выражение. Полное предложение. Дополнительный пример. Определение. Важная информация об употреблении на изучаемом языке. Кнопки озвучивания. ИНФОРМАЦИЯ ОБ УПОТРЕБЛЕНИИ Добавляй только действительно полезное: часть речи, формы слова, род и множественное число, спряжение, неправильные формы, вспомогательный глагол, возвратность, отделяемость приставки, управление, предлог, падеж, типичные словосочетания, положение в предложении, регистр (разговорное / нейтральное / формальное / книжное), отличие от похожих слов, частые ошибки. Не добавляй грамматику механически, если она не нужна. УПРАВЛЕНИЕ Добавь: кнопки «Назад», «Вперёд», «Перемешать»; счётчик карточек; переключатель режимов; переворот карточки по нажатию и клавишей пробел; переключение стрелками клавиатуры; адаптивный дизайн для телефона; крупный читаемый шрифт; корректное отображение длинных предложений; озвучку изучаемого языка через Web Speech API. При нажатии на кнопку озвучивания карточка не должна переворачиваться.

DAY 2 Вписала час немецкого каждый день в календарь Учила слова сегодня

Занимаюсь немецкий сегодня в кафе. Обратила внимание на надпись на футболке у одной девушки Inner peace begins with four words “Not my fucking problem” Внутреннее спокойствие начинается с четырёх слов: «Это, блин, не моя проблема». 😅

Day 1 С 8:45 до 10:15 - посмотрела сериал - сделала себе по новым словам, которые еще раньше собирала, тренажер, с ними текст, озвучку текста (аж на 9 минут история получилась) - послушала озвучку сначала без текста, потом с текстом. - прочитала вслух текст - потренировала слова в тренажере. Мне этого материала хватит на пару дней Разболелась голова немного