Логопедический массаж

🧩 Какие игрушки использовать на первичной логопедической диагностике? Часть 2 Продолжаем разбирать пособия, которые помогают решить сразу несколько диагностических задач. 🏠 Доска с девятью домиками подходит для работы с детьми разного возраста и уровня речевого развития. За каждой дверцей спрятано изображение, а варианты взаимодействия с пособием можно менять в зависимости от того, что необходимо проверить. 👶 При обследовании неговорящего ребёнка можно использовать простой повторяющийся сценарий: «Кто там? Тук-тук-тук. Открой. Достань». Так специалист может оценить: ✅ способность ребёнка включаться во взаимодействие; ✅ подражательную деятельность; ✅ понимание простых инструкций; ✅ готовность выполнять последовательные действия. 🧠 Для проверки зрительной памяти все девять изображений можно достать и разложить перед ребёнком. После того как он запомнит их расположение, изображения перемешивают и предлагают вернуть каждое в нужный домик. Такое задание помогает оценить: ✅ состояние зрительной памяти; ✅ способность запоминать расположение предметов; ✅ невербальный интеллект. 📌 Даже если ребёнок пока не говорит или его поведение кажется неорганизованным, в невербальных заданиях он может показать неожиданно хорошие результаты. Поэтому во время диагностики важно смотреть не только на речь, но и на другие стороны развития. 🎓 На курсе «Логопедическая диагностика без сомнений» вы узнаете, как выбирать диагностические пособия, адаптировать задания под возможности ребёнка, проводить комплексное обследование и составлять точное логопедическое заключение. 🔗 Подробнее о курсе: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/

💬 Кому подходит АДК? Альтернативную и дополнительную коммуникацию часто связывают только с людьми с нарушением слуха. Однако круг тех, кому она может быть необходима, гораздо шире. В этом фрагменте интервью с Александрой Казариновой говорим о двух основных группах: 🔹 Люди, для которых АДК становится основным средством коммуникации на протяжении длительного времени или всей жизни. Например, при невозможности говорить вербально, двигательных нарушениях или различных травмах. 🔹 Люди, которым средства АДК необходимы как временная поддержка на определённом этапе жизни. В дальнейшем они могут перейти к использованию устной речи. Чем раньше средства альтернативной коммуникации включаются в работу с детьми из групп риска — даже без ярко выраженных нарушений, — тем больше возможностей для развития коммуникации, мышления, памяти, слуховой памяти и речи. ▶️ Смотрите фрагмент интервью и делитесь в комментариях: используете ли вы средства АДК в своей работе?

❓ Мешает ли альтернативная коммуникация развитию устной речи? Один из главных страхов родителей: если ребёнок начнёт использовать жесты, карточки или другие средства общения, то он не захочет говорить. Но альтернативная и дополнительная коммуникация — это не замена устной речи, а ещё один доступный ребёнку способ выразить свои желания, мысли и чувства. 🗣️🤲 Она помогает: 🔹 снизить напряжение из-за невозможности объясниться; 🔹 поддержать контакт со взрослыми и сверстниками; 🔹 развивать понимание обращённой речи; 🔹 формировать саму потребность в общении. Главная задача — не лишать ребёнка удобного способа коммуникации, а помогать ему общаться всеми доступными средствами. Если устная речь может развиваться, использование жестов или других инструментов этому не препятствует. 💬 А вы сталкивались с мнением, что альтернативная коммуникация «мешает» ребёнку заговорить? Поделитесь своим опытом в комментариях.

💬 Что меняется, когда специалист перестаёт проверять «всё подряд» и начинает проводить диагностику системно? Появляется понимание, с чего начать обследование, какие пробы выбрать, как связать полученные результаты и грамотно оформить заключение. В карусели собрали отзывы специалистов, которые прошли курс «Логопедическая диагностика без сомнений». Среди них — начинающие логопеды и опытные практики. Участницы отмечают: 🔹 больше уверенности в своих действиях и выводах; 🔹 понятную последовательность проведения обследования; 🔹 новый взгляд на дифференциальную диагностику; 🔹 практические материалы и разборы, которые можно использовать в работе. Листайте карусель и знакомьтесь с впечатлениями участниц курса. 🎓 Подробнее о программе курса «Логопедическая диагностика без сомнений»: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/

🧩 Какие игрушки использовать на первичной логопедической диагностике? Часть 1 Этот вопрос часто вызывает затруднения у начинающих специалистов. Но для качественного обследования не обязательно собирать десятки разных пособий. Главное — понимать, какие диагностические задачи можно решить с помощью каждой игрушки, и уметь менять инструкцию с учётом возраста и речевых возможностей ребёнка. 🔵 Рамка с цветными вкладышами помогает проверить: ✅ понимание инструкции; ✅ умение действовать по образцу; ✅ соотнесение и называние цветов; ✅ готовность ребёнка выполнять невербальные задания. 🐮 Рамка-вкладыш с животными позволяет оценить: ✅ понимание обращённой речи; ✅ наличие звукоподражаний; ✅ словарный запас; ✅ способность выполнять инструкции разной сложности. 📌 Одно пособие может решать сразу несколько диагностических задач. Важно не просто дать ребёнку игрушку, а заранее понимать, что именно мы хотим проверить с её помощью. 🎓 На курсе «Логопедическая диагностика без сомнений» вы узнаете, как выбирать диагностические материалы, проводить комплексное обследование и составлять точное логопедическое заключение. 🔗 Подробнее о курсе: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/

❓Можно ли провести диагностику, если ребёнок не хочет сидеть за столом? Диагностика дошкольника — это не только карточки, пособия и выполнение заданий. Уже во время первой встречи грамотный специалист наблюдает: ✅ как ребёнок вступает в контакт; ✅ понимает ли простые речевые конструкции; ✅ проявляет ли коммуникативные намерения; ✅ как ведёт себя в свободной игре; ✅ какие особенности развития отмечают родители; ✅ есть ли основания рекомендовать дополнительное обследование. Важно уточнить, было ли у ребёнка гуление и лепет, оценить состояние биологического слуха и внимательно проанализировать анамнез. При этом свободная игра — не хаотичная импровизация. Наблюдение должно быть структурированным, чтобы специалист мог увидеть важные признаки, сделать обоснованные выводы и определить дальнейший маршрут помощи ребёнку. Хотите не просто фиксировать, что ребёнок «не говорит» или «говорит плохо», а понимать причины нарушения и знать, что делать дальше? На курсе «Логопедическая диагностика без сомнений» вы научитесь: 🔹 проводить комплексное обследование; 🔹 находить подход к детям, которые не идут на контакт; 🔹 различать ЗРР, алалию, дизартрию и РАС; 🔹 грамотно оформлять заключение; 🔹 выстраивать дальнейший коррекционный маршрут. Сейчас стоимость курса — 14 900 ₽ вместо 59 000 ₽. Подробнее о программе и запись: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/

🎓 5 вопросов о курсе «Логопедическая диагностика без сомнений» Собрали в одной карусели ответы на вопросы, которые чаще всего возникают перед началом обучения. Курс подойдёт и начинающим, и опытным логопедам: тем, кто хочет выстроить систему обследования, увереннее работать со сложными случаями и точнее обосновывать диагностические выводы. 📚 Что важно знать о курсе: 🔹 обучение проходит онлайн, в удобное время; 🔹 в программе — 26 практико-ориентированных уроков, реальные случаи, рабочая тетрадь и дополнительные материалы; 🔹 доступ к материалам сохраняется 6 месяцев; 🔹 после успешного прохождения предусмотрены удостоверение и сертификаты на 86 академических часов. Если вы работаете в ДОУ, отдельное внимание уделяется тому, как провести содержательное обследование в ограниченное время и сформировать дальнейший маршрут с персонализированными рекомендациями. 💬 Остались вопросы? Можно оставить заявку на консультацию по курсу. 🔗 Подробнее о курсе «Логопедическая диагностика без сомнений»: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/

🎓 5 вопросов о курсе «Логопедическая диагностика без сомнений» Собрали в одной карусели ответы на вопросы, которые чаще всего возникают перед началом обучения. Курс подойдёт и начинающим, и опытным логопедам: тем, кто хочет выстроить систему обследования, увереннее работать со сложными случаями и точнее обосновывать диагностические выводы. 📚 Что важно знать о курсе: 🔹 обучение проходит онлайн, в удобное время; 🔹 в программе — 26 практико-ориентированных уроков, реальные случаи, рабочая тетрадь и дополнительные материалы; 🔹 доступ к материалам сохраняется 6 месяцев; 🔹 после успешного прохождения предусмотрены удостоверение и сертификаты на 86 академических часов. Если вы работаете в ДОУ, отдельное внимание уделяется тому, как провести содержательное обследование в ограниченное время и сформировать дальнейший маршрут с персонализированными рекомендациями. 💬 Остались вопросы? Можно оставить заявку на консультацию по курсу. 🔗 Подробнее о курсе «Логопедическая диагностика без сомнений»: https://logoexpert.ru/dou/shkola/onlayin-kursy/metodiki-logopeda/diagnostika/