LX notes // Образование как продукт

описание

Продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе, поиск работы и призвания в сфере образования Каждый понедельник — анонс событий в образовании LXevents.online Автор: @ideva

← к каналу @lxnotes

12 504

подписчиков

Охват к подписчикам

5,1%

ERR

Реакции к просмотрам

0,76%

128 на 25 постов

Пересылки к просмотрам

0,35%

Постов в день

0,4

всего 25

Где отзываются чаще

доля реакций к просмотрам

10 июл.Один день из жизни Сегодня разнообразный и насыщенный день, хочу его запечатлеть. Буду дополнять пост в течение дня. 8:00 - проснулась, завтрак 8:30 - синк с командой Product Meetup Amsterdam. Обсудили ближайшее мероприятие 27 июля, встречу с планированием квартала и новые работы двух из нас 9:20 - выехала в офис. Это дорога 15 минут на велосипеде сквозь просыпающийся Амстердам. Стараюсь чаще напоминать себе, в каком красивом месте я живу и замечать. 9:35 - приехала в офис. Сегодня здесь нас всего трое, многие не работают в пятницу или работают из дома. Проверила почту, написала план на день. Отменила участие в митапе для L&D вечером, лучше займусь своим курсом по Claude Code или голландским. 10:00 - педдизайнер прислал комментарии к модулю. Проверила - все понятно, кроме одного слайда. Передала правки разработчику. 10:15 - начала писать этот пост. 11:00 - сохранила все логотипы PMA в одну папку, чуть залипла в инсте (грешна), перенеслась встреча с командой на полчаса. Есть время сделать одну маленькую задачку 11:30 - в офис пришло еще 2 человека, а у меня еженедельный синк с командой из Венгрии. Обсудили positive/negative/nicetohave’s, статусы по проектам и планы на следующую неделю. В конце каждой такой встречи у нас есть ‘one good question’ - что-то, не связанное с работой, чтобы узнать друг друга лучше. Сегодня обсуждали вопрос от дизайнера, как по-разному можно запечатлить момент - вспомнили цианотипию и пленочную фотографию. Для поколения Z это что-то из прошлого века :D 12:30 - время ланча. В Нидерландах часто это сэндвичи или любой хлеб с любыми намазками. Я не осталась в офисе, пошла в ближайшую Coffee Company за своей ежедневной дозой кофе, super tosti и поработать. 14:30 - вернулась в офис, успела просмотреть три сториборда для нового проекта, поставить задачу команде, поболтать с мужем и проверить сообщения. Теперь осталась одна большая задача, а если успею до 17, то еще одна. Слушаю музыку и работаю - https://spotify.link/KQOF12nYE4b - присоединяйтесь до 18 мск 16:45 - доделала одну большую задачу, вторая уходит на следующую неделю. Отвечаю за базу данных скиллов тренеров на одном из проектов. Там десятки тренеров и сотни скиллов, каждый день проводится несколько тренингов. Моя задача, чтобы все навыки вовремя былои обновлены в системе, чтобы назначения тренеров работало как часы. За отпуск накопилось много обновлений, нужно было все проверить и настроить. 16:50 - рабочий день завершен. Закрываю окна и вкладки, пишу список дел на выходные и поеду домой. 20:00 - поужинала, посмотрела Youtube (в Японии тайфуны), отправила открытки, сходила за мороженым. Сейчас пройду курс и останется время на фильм. На этом день завершен. Было интересно его документировать в канале. Пусть останется здесь.2,77%
6 авг.Сегодня я - Евгенилия 😉 Коллеги и партнеры продолжают писать мое имя как получается. Поэтому на работе, в LinkedIn и в Старбаксе я просто Eva1,69%
1 авг.Как дела у Мишель. Часть 1 Один из лучших способов выйти на новый уровень профессионализма на мой взгляд — это делиться своими знаниями и помогать другим расти. Пару недель назад я присоединилась к программе менторинга PMhelp в качестве ментора. Это интересный проект, он бесплатно помогает людям из недостаточно представленных групп населения пробиться в сферу управления продуктами. Я уже начала работать со своей менти Мишель, которая хочет перейти из FinTech в EdTech. Программа длится 12 недель, и у нас уже было две встречи. На первой мы познакомились, обсудили ее цели, проекты, над которыми она работает. На второй встрече поговорили про EdTech, что это оказывается, не только университеты и студенты 😄 У нас есть два фокуса в совместной работе: 1. Обновление CV, LinkedIn и поиск работы 2. Запуск образовательного проекта - хакатона по AI разработке В обоих фокусах мне есть чем поделиться, а заодно поработаю над своим портфолио и проектами. А еще обновляю программу менторинга, так что скоро можно будет записаться, если актуально 😏 Буду делиться обновлениями в серии “Как дела у Мишель”, чтобы и самой отслеживать прогресс, и вам рассказывать. #менторинг1,45%
27 июл.Встретимся завтра? 😉 В этом потоке задач я совершенно не успеваю рассказывать, что происходит в моих проектах и анонсировать все мероприятия, где участвую. Завтра 28 июля выступаю на онлайн-конференции Teachbase «Опыт ученика внутри и снаружи: психология, архитектура, тренды, контент» Я всегда ищу инструменты и подходы, которые давно применяются в разработке цифровых продуктов, чтобы адаптировать их к проектированию обучения. Так было с SJM (student journey map, картой пути студента) — инструментом, который разлетелся на курсы и приземлился в практику многих методистов. Сейчас я препарирую и тестирую новый инструмент — Service Blueprint, который даже если известен некоторым, но пока мало применяется, незаслуженно мало, я считаю. Расскажу о нем в своем выступлении. Моя тема — Service Blueprint для улучшения образовательного опыта Еще в программе: • Путь ученика: от внутреннего решения до первого результата (Елена Тихомирова) • Что на самом деле ожидают люди от онлайн-обучения (Елена Шлома) • Досмотрел — не значит понял. Настоящая вовлеченность в хобби-образовании (Мария Бородецкая) • От инсайтов к решению: как Teachbase пересобрали опыт ученика в новом Личном кабинете (Владимир Щербаков) Дата: 28 июля Время: 14:00 (Мск) ➡️ Регистрация по ссылке Приходите сами и зовите коллег!1,43%
15 июл.Два поста подряд в LinkedIn о том, что в Кремниевой Долине разработчики надевают маски с шумоподавлением, чтобы надиктовывать промпты в нейросеть. Доказательства не найдены, так что работаем дальше, диктуем промпты во всеуслышание 😆 хэштег ai слоп 👀1,42%
14 авг.Узнать учебный потенциал ребенка и понять, как выстроить его обучение в СКОЛКЕ В СКОЛКЕ открыта запись на СКОЛТЕСТ - многокомпонентную диагностику для поступающих, которая помогает увидеть, как ребёнок думает, рассуждает, осваивает новое и решает задачи. Ближайшие даты СКОЛТЕСТА: 20 августа 25 августа Ребята, которые успешно пройдут диагностику в августе, смогут начать обучение в СКОЛКЕ уже с 1 сентября. Что дает СКОЛТЕСТ? По итогам каждый участник получает личный профиль с подробной обратной связью. Результаты помогают определить сильные стороны и точки роста ученика и на этой основе выстроить персональную образовательную программу. Поступали раньше? Попробуйте снова. Если в прошлом году поступление не состоялось, это не обязательно значит, что школа ребенку не подходит. За год многое может измениться - знания, навыки, самостоятельность, готовность осваивать новое. СКОЛТЕСТ позволяет оценить актуальный уровень и учебный потенциал ребенка. Как подготовиться? Специальная подготовка к СКОЛТЕСТУ не требуется. На сайте СКОЛКИ можно посмотреть демоверсии заданий, чтобы заранее познакомиться с форматом диагностики и прийти на неё спокойно. Там же можно узнать подробнее о приемной кампании и следить за новыми датами поступления: skolca.ru/admission СКОЛКА - инновационная частная школа с индустриально-ориентированной образовательной моделью. Ученики работают над реальными задачами, получают практический опыт и видят связь обучения с будущей профессиональной деятельностью. 👉 Записаться на СКОЛТЕСТ можно уже сейчас: по этой ссылке Поделитесь с коллегами-учителями и знакомыми родителями! Сделайте шаг навстречу образованию будущего, а СКОЛКА поможет с остальным1,32%
24 июл.Знаете, какая проблема часто всплывает в наших профессиональных сообществах? Когда продвинутого методиста или педагогического дизайнера внезапно просят управлять образовательным проектом. То есть взять на себя роль менеджера проекта. И тут вдруг выясняется, что профессиональных знаний уже не хватает. Ведь нужно составлять ТЗ, контролировать дедлайны, управлять рисками, выстраивать коммуникацию с командой, руководителем, заказчиком и т.д. А этому ведь нигде не учат. Недавно обсуждал эту тему с Михаилом Осиповым. Миша — практик, который много лет успешно рулит разными образовательными проектами и командами. И он знает эту кухню изнутри. Михаил приглашает вас на образовательное мероприятие «Как управлять образовательным проектом? Личный опыт и ошибки», где разберёт самые популярные ошибки в управлении проектами. Считаю, это отличным шансом пообщаться с реальным практиком. Ниже более подробная программа эфира👇🏻 • Что такое образовательный проект и с чего он начинается? • В чём разница между должностью и ролью в образовательном проекте? • Какая существует классификация образовательных проектов? (на примерах личного опыта Михаила) • Какие типичные ошибки совершаются на образовательных проектах и как их избежать? • Какие методические артефакты помогают закрывать эти ошибки на практике? И это ещё не всё! Вы первыми сможете узнать о новом авторском курсе Михаила по управлению образовательными проектами. А в качестве бонуса каждый участник вебинара получит три практических методических инструмента, каждый из которых разработан под конкретную проектную задачу. 📅 Когда: 28 июля в 19:00 МСК Регистрация на эфир через бота 👉🏻https://thm.page/p/6a5ee8ce9555a2b2600ffe29 — он пришлёт напоминание перед началом, чтобы вы ничего не пропустили. Ссылка для входа в ZOOM 👉🏻 https://us06web.zoom.us/j/82781727225?pwd=yBgPAiJ0s2zuAbOodEV2LMMCmYfQtZ.1 Код доступа: 9923231,28%
29 июл.Не спрашивайте людей, чего они хотят. Наблюдайте за их действиями. В этот понедельник провели очередний митап в сообществе Product Meetup Amsterdam и время поделиться некоторыми цифрами. Когда мы открыли регистрацию, я, честно говоря, не была уверена, что наберем группу. В Европе время отпусков, теплая погода, вечер понедельника. Обсуждали даже перенос на сентябрь и взять отпуск как все остальные комьюнити. Но видимо, это сочетание факторов, плюс то, что мы выбрали формат воркшопа (обожаю!) вместо доклада и ответов на вопросы - сработало! Стало сразу понятно, что это аншлаг: ✅ 60 мест на встрече ушли в течение первых 24 часов 🔥 ✅ Мы открыли 30 дополнительных слотов, но и они были заполнены в течение следующего дня. ✅ В день мероприятия добавили несколько человек из листа ожидания Итого: 51 участник воркшопа 56% конверсия с регистраций (больше чем ожидали) 8 полноценных команд для работы над кейсами 4.8 - оценка участников Группы собирали примеры использования ИИ в работе продакта, по итогам этой работы мы собираем единый файл со всеми примерами и рекомендациями. Конечно, как обычно после таких мероприятий, появилось много идей по улучшению, но нам от этого еще больше кайф - в следующей итерации сделать лучше.1,16%
29 июл.А еще посмотрите, какой классный у людей офис! Это Silverflow в Амстердаме.1,14%
7 авг.Продуктовый подход в формальном образовании Интересная статья от School of Education • Что такое продукт и продуктовый подход и как это относится к образованию? • Разделение классического понятия пользователя продукта в образовании. • Почему полезность образования как продукта сложно оценить? • Что в формальном образовании можно считать продуктом? • Тест на применимость: когда продуктовый подход работает, а когда — нет. Читать статью: https://educationschool.ru/almanac/nuzhny-li-formalnomu-obrazovaniyu-prodakty0,92%
6 июл.Для международного нетворкинга вот вам пост в LinkedIn: https://www.linkedin.com/feed/update/urn:li:activity:7479249700714438656/0,88%
3 авг.📣 Анонс событий для всех, кто создает образование. Все события на LXevents.online 💙💚 На этой неделе многие отдыхают, но все же есть интересные события 🌟 Проектируем обучение и внедряем технологии ▫️iSpring.Вызов 2026 ▫️Каким должно быть образование в эпоху ИИ? ▫️Вайбкодинг в образовании: создаём обучающие игры ▫️Переосмысление обучения ▫️Курс по стратегии обучения взрослых 🌟 Учимся на английском ▫️Teaching Difficult Topics in a Way Learners Can Grasp ▫️[Learning Tech Showcase] Emerging Technologies ▫️Navigate the Narrative: Storytelling Techniques for Meaningful Learning Все события на LXevents.online Поддержать проект ☕️ Вдохновение для обложки: Работа Маргарет Роуз Престон, австралийской художницы, гравёра и искусствоведа, считающеяся одной из ведущих австралийских модернисток начала XX века. Bird of Paradise, 1925 Источник Остаемся на связи! @LXnotes 💛0,80%