Охват к подписчикам
9,1%
ERR
Реакции к просмотрам
3,55%
293 на 30 постов
Пересылки к просмотрам
1,74%
144
Постов в день
2,7
всего 31
Где отзываются чаще
доля реакций к просмотрам- 11 авг.Дорогая, замечательная наша Надежда Николаевна! Сегодня особенный день, и мы спешим Вас поздравить! 🌼 Рядом с Вами любая задача кажется по плечу. Ваша энергия заряжает, а спокойная уверенность вселяет силу в каждого из нас. С Вами команда чувствует настоящую поддержку и понимает: что бы ни случилось, мы справимся вместе. Желаем Вам крепости духа, которая помогает горы сворачивать, тепла и заботы близких, как надёжного тыла, и уверенности в каждом шаге. Пусть рядом всегда будут те, кто поддержит, а в жизни будет больше ярких моментов, лёгкости и настоящего счастья! С днём рождения! Обнимаем от всей души. Ваша команда МИМП ❤️19,73%
- 11 авг.Монтессори-центр «Создание» из города Владивостока подготовил для нашей Надежды Николаевны особенное поздравление и даже песню! 💐 С радостью делимся этим замечательным видео и ещё раз от всей души поздравляем Надежду Николаевну с днём рождения!11,19%
- 9 авг.У вас есть целая жизнь, чтобы работать, а дети будут маленькими всего один раз.9,63%
- 16:44Как быть учителю, который сам не до конца уверен в своей предметной подготовке, а перед ним ученики, которым нужно не просто выучить физику, а увидеть в ней смыслы и связи? Обратите внимание на курс «Выше облаков»! Он рассчитан на учителей, которые работают с детьми 12-18 лет, и устроен как «три в одном»: 🍂Вы сами углубляете знания Курс расширяет и углубляет ваши предметные знания в математике и физике, показывает их с более общих, «космических» позиций современной науки 🍂Вы осваиваете метод Учитесь разрабатывать и проводить исследовательские проекты, сначала сами побываете в них в роли учеников 🍂Вы проводите проекты с детьми Применяете всё это в своём классе, с поддержкой куратора на каждом шаге Вас ждет 228 академических часов, 4 модуля учебы: 🍂Модуль 1. Вы в роли ученика, разработка своего проекта 🍂Модуль 2. Защита проектов, рождается методичка 🍂Модуль 3. 20 недель работы ваших учеников над проектами 🍂Модуль 4. Ученическая конференция, защита детских исследований Формат дистанционный: живые встречи раз в неделю, а между ними групповая работа и поддержка в чате. 🗓Старт 14 сентября Подробности и запись: https://montessori-russia.getcourse.ru/vyshe_oblakov7,69%
- 15 авг.А вы как думали? 😅 Девушки, если вы еще не у Натальи Ушаровой на курсе "Монтессори педагогика с позиции нейронаук для детей раннего возраста", то она вам красноречиво показала в видео, зачем это надо 😁 Миссия сделать мир через детей - это круто, конечно. Но давайте посмотрим на практическую сторону вопроса. С детьми действительно прокачиваются умения разговорить, убедить, остановить истерику (не только у детей), приласкать, поставить границы. И при этом внешне ваши стальные, отточенные с опытом нервы никто не увидит, только Мэри Поппинс и галантные манеры. Спасает не только в работе, но и в жизни сто процентов. Но чтобы достигнуть этого уровня, нужно знать у кого учиться! Ждем на новом потоке, пока очень вкусные цены. Записаться на курс - можно по ссылке https://montessori-russia.getcourse.ru/rannijNeiro 🫶6,54%
- 17 авг.🤔 Может ли малыш с удовольствием заниматься уборкой, помогать по дому? Ответ: да! Например, можно начать с такого упражнения, как «сметание мусора со стола». На что обратить внимание при сборке материала? 📍Комплектация материала: щётка, совок с прорезиненным краем, мусор в баночке, метка. Всё ставим на поднос 🗑 Мусор - чистый. Например, порванная бумага, порезанные шерстяные нитки и сушеные корочки, веточки - то, что легко собрать в совок. Не стоит брать сыпучие или катающиеся материалы. 🪆Метка - устойчивый небольшой предмет.5,83%
- 16 авг."Бездельник мечтает стать королем, а учитель - директором. Если у ребенка есть свой дом, своя метелка, тряпка, посуда, мыло и мебель, он с удовольствием заботится об этом. Его желания спокойны, а внутренняя гармония позволяет развиваться творческой активности." Мария Монтессори, «Мой метод: начальное обучение»5,80%
- 08:22"Для нас важно, чтобы педагог был самым универсальным и самым прекрасным человеком в государстве, потому что он должен сделать из себя источник радостного перерождения для маленьких людей, которые живут в процессе постепенного развития своих сил. В этом высокое дело педагога, и неоспоримо, что никакая другая профессия не ставит таких требований к человеку. Педагог должен осуществлять в себе человеческий идеал." А. В. Луначарский из речи на Первом Всероссийском съезде по просвещению, 1918г5,56%
- 9 авг.Прочитайте это, прежде чем решиться на рефреш знаний для тоддлер-педагогов Мы часто слышим эти вопросы от педагогов, которые хотят на «Рефреш», но сомневаются. Разберём по порядку: 🪨«Как я буду всё успевать, я работаю на полную ставку» Рефреш — это не курс с расписанием, под которое нужно подстраивать жизнь. Материалы открываются сразу и полностью. Занимаетесь тогда, когда есть время: вечером, в выходной, между делами. 🪨«Я не могу быть постоянно включенной в учёбу, но мне интересно попробовать» Вам и не нужно быть постоянно включенной. Доступ на 6 месяцев, с возможностью продлить. Можно пройти всё быстро, в своём темпе, а можно растянуть — материал никуда не денется и не «сгорит» по дедлайну. 🪨«А вдруг я и так всё уже знаю?» Тогда «Рефреш» покажет это очень быстро — и там, где вы окажетесь правы, вы просто укрепите уверенность. А там, где всплывёт «о, а вот это я на самом деле объяснить не могла» — и произойдёт настоящая встряска! Обычно у практикующих педагогов с опытом таких мест находится больше, чем кажется. 🪨«Не будут ли меня подгонять, давить, что я иду не в темпе потока?» Не переживайте, это ваш личный доступ к курсу, ваш темп, без чужого дыхания в спину. 🌻Курс ведёт Наталья Ушарова — 28 лет в педагогике, своя школа Монтессори полного цикла (0-15 лет), нейропсихолог, практик без дивана. ✔️40 000 ₽ единым платежом ✔️Доступ сразу ко всем материалам ✔️6 месяцев (можно продлить) ✔️Диплом по желанию (про условии сдачи заданий и экзаменов) 💕Если сомнения были только в формате — теперь вы знаете: он подстроится под вас, а не наоборот. https://montessori-russia.getcourse.ru/rannijNeiro5,23%
- 13 авг.Каждый ребенок - это полноценный человек со своими правами, чувствами и уникальным опытом. Очень важно понимать, что детский опыт не хуже и не лучше взрослого - он просто другой. Этот опыт формирует особенное восприятие мира, и наша задача как родителей - уважать его и помогать ребенку на его пути.5,20%
- 14 авг.Иногда взрослому очень хочется помочь Показать, поправить, ускорить, уберечь от ошибки. Особенно когда мы уже знаем, как сделать правильно. Но у такой помощи есть обратная сторона. Если взрослый постоянно опережает ребёнка, ребёнок получает готовый результат, но лишается собственного опыта. Он не успевает попробовать, ошибиться, изменить способ действия и почувствовать: «Я смог». Эту идею очень точно сформулировала Мария Монтессори: «Всякая ненужная помощь - препятствие развитию». Эта мысль не означает, что ребёнка нужно оставить без поддержки. Задача взрослого состоит не в том, чтобы отойти в сторону и не вмешиваться никогда. Важно наблюдать, создавать безопасные условия и помогать ровно настолько, насколько это действительно необходимо. Иногда лучшая помощь заключается не в подсказке, а в паузе. Не в том, чтобы сделать за ребёнка, а в том, чтобы дать ему время найти собственное решение. Именно так постепенно рождаются самостоятельность, уверенность в своих силах и внутренняя мотивация.4,91%
- 10 авг.Что такое сенсорный поднос для письма? Это поднос, в который насыпано что-то сыпучее (например, манка, соль или песок), по поверхности которого ребёнок может пальцем или палочкой выводить буквы, цифры, формы или узоры. Это один из первых шагов к письму: ребёнок ещё не держит карандаш, но уже «пишет», ощущая форму и движение. Зачем он нужен? ✅ Развивает мелкую моторику и мышечную память. ✅ Помогает почувствовать направление и форму букв (особенно в сочетании с шершавыми буквами). ✅ Даёт ребёнку сенсорный опыт, который усиливает обучение: он видит, ощущает и сам воспроизводит форму. ✅ Такое письмо не вызывает страха ошибиться, ведь написанное легко стереть и попробовать снова. Как это выглядит? ✨ Для работы подойдёт небольшой деревянный, металлический или пластиковый поднос с бортиками. ✨ На дно подноса насыпают тонкий слой манки, соли, песка или муки (хотя по возможности мы стараемся не использовать продукты питания в качестве материалов). ✨ Рядом можно положить карточку с буквой или фигурой, которую ребёнок сможет повторить на подносе. ✨ Рисовать и писать можно указательным пальцем, палочкой или кисточкой. Как ребёнок работает? 1️⃣ Сначала ребёнок может просто рисовать линии, круги, зигзаги и другие простые формы. 2️⃣ Затем он может переходить к написанию букв, с которыми уже познакомился с помощью шершавых букв. 3️⃣ Во время работы важно обращать внимание на правильное направление движений при написании букв. 5️⃣ После написания ребёнок разравнивает поверхность и может попробовать снова. В этом и есть особая прелесть сенсорного подноса! 🧡 В Монтессори-подходе письмо начинается с руки, а не с бумаги. Мы подготавливаем не только ум, но и тело ребёнка к письму через движение, ощущения и интерес. 🤖 Хотите больше идей и полезных материалов? Подключайтесь к нашему боту! Он регулярно присылает идеи, подсказки и рассказывает о материалах для чтения, письма и других зон Монтессори-класса.4,36%