Наставники детям

Трудное поведение — это крик о помощи Первые месяцы общения наставника и ребенка обычно проходят в формате лёгкого общения, когда важно просто быть рядом, делить впечатления, создавать безопасное пространство. Но спустя два-три месяца поверхностность уходит, и появляются те самые эмоции, которые раньше не находили выхода. Здесь многие наставники сталкиваются с растерянностью: почему интерес младшего пропал? почему он не выходит на связь? Это не конец, а как раз начало глубокой работы. Ребёнок проверяет стабильность. И если взрослый не исчезает, не обижается и не отвечает агрессией на агрессию, постепенно строится тот самый мостик доверия. За таким поведением редко стоит желание обидеть или проявить характер, чаще это единственный известный ребёнку способ спросить: «А ты останешься, если я покажу себя настоящим?». Когда опыт сиротства или изъятия из семьи нарушает формирование безопасной привязанности, близость начинает восприниматься как угроза. Агрессия, молчание или внезапные исчезновения не являются бунтом, а наоборот попыткой справиться со страхом, который ребёнок пока не может обозначить словами. Не спешите обвинять ребёнка, когда видите трудное поведение. Старайтесь смотреть глубже: что сейчас происходит на самом деле? Обращайте внимание на маркеры — нарушения режима, неопрятный вид, резкие перепады настроения, проблемы в школе. И главное: постарайтесь увидеть за поступком не просто действие, а личность, которой больно. Эта боль не ваша вина, но ваша возможность стать тем самым первым безопасным взрослым в жизни младшего. Полная версия: https://vk.ru/@nastavnikipro-trudnoe-povedenie-eto-krik-o-pomoschi Программа реализуется при поддержке Фонда президентских грантов

Повторяем базу для наставников о соблюдении мер безопасности #вопросыонаставничестве #путьнаставника Любые выходы с ребенком за пределы сиротского учреждения или места проживания должны в обязательном порядке согласовываться с законным представителем. Планируя совместный выход, наставник должен иметь в виду, что он сам забирает ребенка и проводит обратно. 🚫 Основные правила из нашей "Рабочей тетради наставника": - Наставник приводит ребенка обратно в детское учреждение или домой в оговоренный срок, не задерживаясь и не опаздывая. - Во время совместных прогулок на наставника возлагается ответственность за жизнь и здоровье ребенка, поэтому необходимо соблюдать правила безопасного поведения на улице. - Ребенку не разрешается ночевать в одном месте с наставником. Пребывание ребенка и наставника в ночное время в месте проживания наставника допускается только при оформлении наставником «гостевого режима» в органах опеки и попечительства. - При посещении ребенком места проживания наставника, необходимо соблюдать все меры бытовой безопасности. - Наставнику не должен допускать ситуаций, когда ребенок смог бы застать его обнаженным, будь то в домашней обстановке, в бассейне, сауне и т.п. Дети должны переодеваться и принимать душ отдельно от взрослых. - Наставник не должен подвергать опасности жизнь и здоровье ребенка, активности и места посещений должны быть адекватны возрасту, психологическому состоянию и способностям ребенка. - Занятия спортом или любой активной деятельностью возможны только с разрешения законного представителя ребенка, при соблюдении всех правил безопасности. - При посещении кинотеатров или просмотре фильмов дома необходимо удостовериться, что выбранный фильм соответствует возрасту ребенка и не нанесет вред его психоэмоциональному состоянию. - Следует сообщать куратору-психологу о всех возникающих у него сомнениях и затруднениях, связанных с выбором способа времяпрепровождения с ребенком. Изображение Freepick

Как и обещали, сегодня рассказываем, как в Петербурге день рождения программы стал настоящим праздником для команды, наставников, партнеров и друзей фонда, как один день вновь собрал и объединил людей, разделяющих нашу миссию и ценности🙌 Итак, в эфире команда нашей программы в Петербурге👇 «Среди череды дождливых дней в день праздника мы были счастливы солнечной, жаркой погоде, создавшей особую атмосферу, поскольку отмечать мы ехали в чудесный загородный клуб, где прекрасно провели время, наслаждаясь природой, красивым, уютным пространством со всеми удобствами, гостеприимством, душевностью и атмосферой🪻🍀💐 Вспоминая путь длинной в 13 лет, с благодарностью и поздравлениями ко всем гостям и всем , кто помогает развивать программу наставничества в нашем городе обратились руководитель программы в Петербурге Маргарита Айрапетова , основатель программы в Петербурге Anush Ovsepyan , менеджер по работе с партнерами Татевик Овсепян , а также друзья и партнеры фонда, после чего началось неформальное времяпровождение: изобилие вкуснейшей еды, угощений и напитков , общение, знакомства, песни, танцы, возможность купаться, загорать и просто наслаждаться летним днем☀ Особую атмосферу празднику, конечно же, создал наш ведущий. Благодаря его нескончаемой энергии, вниманию к гостям, интерактивной программе, конкурсам и розыгрышам, весь день прошел весело, легко, динамично и по-настоящему тепло. По отзывам участников именно работа ведущего стала одним из самых ярких впечатлений праздника💥 На протяжении мероприятия наши гости зарабатывали игровые жетоны, участвуя в конкурсах и активностях. В завершение праздника состоялся аукцион, где эти жетоны можно было обменять на подарки, предоставленные нашими партнерами. Такой формат вызвал большой интерес, добавил азарта и стал ярким финалом праздничного дня🎁 А одним из самых трогательных моментов стала церемония создания общей свечи. Каждый наставник по очереди добавлял в прозрачную вазу цветной воск, завершила ритуал команда фонда. В результате появилась одна большая свеча — символ того, что свет программы складывается из множества человеческих историй и участия. Этот момент стал эмоциональной кульминацией праздника и объединил всех присутствующих👌 Этот день еще раз напомнил, что программа наставничества — это не только работа с нашими «Младшими», но и большое комьюнити людей, готовых поддерживать нас, друг друга и объединяться ради общей цели. Спасибо, друзья, за вдохновение и поддержку, вы вместе с нами сделали наш День"☄☄☄ Смотрим видео: https://vkvideo.ru/video-2304932_456239346?list=32c11ec686dfd64726

Марина 9 месяцев ждала ребенка из детского дома, чтобы стать наставником, а сейчас её подопечная — студентка-отличница и планирует сама стать директором детдома, чтобы помогать таким, как она, оставшимся без родителей. История этой пары на видео 👆 Это очень хороший пример работы системы наставничества, которую по поручению Президента мы возрождаем вместе с Правительством, Единой Россией и Движением Первых. О позитивных изменениях говорят и цифры: 🔵количество запросов о наставничестве в поисковиках за 5 лет выросло в 2 раза (с 912 тысяч за первые 5 месяцев года до 1,5 млн), а количество поданных заявок в наставники через Наставник.рф уже более 32 тысяч. 🔵в реестре наставников Минпросвещения России 2859 верифицироанных наставников и 29 организаций, работающих с наставниками системно. Читайте больше об интересе россиян к наставничеству в статье Добро.Медиа 👈🏻 ⚡️ Мой канал в МАКС

Благодарим добро.рф за поддержку такой важной темы как наставничество для детей-сирот! Наши Марина и Луиза дружат уже больше шести лет, и неизменно радуют своим ростом, открытиями, достижениями, сохраняя и приумножая этот дар - быть рядом друг для друга 🫶 Стать наставником по-прежнему можно, оставив заявку на сайте nastavniki.org

Повторяем базу для участников программы "Наставники детям" #вопросыонаставничестве #путьнаставника 🙌 Что помогает наставнику (проверяем себя): • Терпение • Постоянство • Самодисциплина • Упорство • Желание помогать • Сострадание • Дружелюбие • Оптимизм • Творчество • Умение прощать • Общительность • Обучение • Хороший контакт с куратором программы 👎 Что может помешать наставнику: - Завышенные ожидания - Самоуверенность - Поспешные выводы - Переоценка своих сил - Неорганизованность - Равнодушие - Сентиментальность Сверяемся 🙏

#историидружбы История Анны и Андрея сегодня рассказывает нам, что не бывает идеальных и исключительно правильных сценариев, и в каждой наставнической паре отношения, доверие и дружба складываются в результате своего индивидуального пути. Крайне важны и предварительная работа наших психологов по отбору, обучению наставников, и психодиагностика обеих сторон, которые помогают подбирать пары таким образом, чтобы потребности ребенка и персональные цели были реализованы. Маленькими шагами, не спеша, иногда просто чутко прислушиваясь и находясь рядом, без давления и напора, можно действительно изменить чью-то жизнь, наполнить ее новым опытом, раскрыть спрятанные куда-то давно чувства и радость жизни. Андрей, "Младший": «Так странно, как будто мне настройки сменили - яркость добавили… Жить стало интереснее… и сейчас начался новый период в жизни – у меня появились внутри чувства». Анна, "Старшая": "Больше всего в роли наставника мне нравится понимать, что я помогаю кому-то стать счастливее. В моей повседневной жизни моё желание поддержать, проявить внимание, заботу почти не востребовано, поэтому участие в Программе позволяет совместить приятное с полезным. Каждый раз, когда психолог-куратор подмечает какие-то позитивные изменения у Младшего, и когда ты сам видишь эти положительные изменения, становится радостно. Он развивается, у него улучшается настроение – в целом меняется в лучшую сторону. Наблюдение за данными процессом не может оставить равнодушным!". Читать историю на нашем сайте: https://www.nastavniki.org/istorii-druzhby/istoriya-druzhby-anny-i-andreya-chast-2/

Если ваш ребенок мечтает поступить в творческий ВУЗ и грезит о карьере в кино, то это знакомство для вас.  О том, как детские стремления воплотить в жизнь узнаете на встрече с продюсером, основателем сети детских актерских школ и актерского агентства «Талантино» — Анной Ханину.  Анна 15 лет развивает проекты на стыке образования, кино и предпринимательства.  Сеть «Талантино» под руководством Анны выросла до 7 филиалов в Москве, более 400 учеников ежемесячно. Получено более 1500 ролей в кино, сериалах и рекламе.  Ведущая подкаста и создатель женского сообщества «Не мамкай!», а также модератор деловых сессий, мастермайндов и нетворкингов. Встреча с ТОЛКОМ — это возможность осуществить мечты.  Собранные средства направим в благотворительный фонд «Наставники детям».  Аукцион завершится 3 августа в 12:00. Сделать ставку: https://4tolk.org/lots/anna-khaninu/

Мой друг, мой наставник - это тот, кто “не окажется вдруг…” Когда дружба больше, чем “не разлей вода” Когда вы оба знаете, для чего вы друг другу Когда в дружбе есть помощь того, кто опытнее и уже знает чуть больше Дружба, которая дарит открытия, делает жизнь ярче, вдохновляет на новое Дружба, которую выбирают С днем дружбы, друзья! 💙 Стать другом для ребенка, которому нужна помощь: на сайт.

Повторяем базу о правах и обязанностях участников программы #вопросыонаставничестве #путьнаставника Становясь наставником для ребенка, находящегося в трудной жизненной ситуации, важно опираться на знания и правила программы, полученные на наших тренингах. Общение наставника с ребенком должно быть прежде всего безопасным, а также, по мере возможности, создавать интересную развивающую среду, где “Младший” будет иметь дополнительные ресурсы для освоения бытовых задач и навыков, развития способностей, психологического благополучия. и так далее. Напоминаем систему правил для наставников из нашей “Рабочей тетради”: 1. Регулярность. Я понимаю, что одна из самых важных вещей, которую я могу делать как наставник, это регулярно видеть моего подопечного, поэтому я буду встречаться с ним каждую неделю в течение года. 2. Индивидуальное общение. Я понимаю, что взаимоотношения между моим подопечным и мной – это, прежде всего, отношения в паре (один на один), поэтому я не буду включать других людей в большую часть наших встреч. 3. Конфиденциальность. Я понимаю, что узнаю личную информацию о моем подопечном и членах его семьи, которую я сохраню в тайне, не буду обсуждать и распространять ее среди других людей за исключением куратора-психолога программы и случаев обсуждения на внутрипрограммных встречах. 4. Уместность. Я не буду организовывать вечерние и ночные мероприятия с подопечным без согласования с законным представителем ребенка, а также без обсуждения этого вопроса с куратором программы. 5. Согласованность действий. Я буду информировать законного представителя подопечного о планах совместной деятельности и получать их одобрение. 6. Безопасность. Я не буду заниматься деятельностью, которая опасна, и которая может принести вред ребенку, как: экстремальные виды спорта, несоблюдение ПДД и т. п. 7. Наставник - не спонсор. Я не буду покупать дорогие подарки для моего подопечного, дарить или одалживать деньги, если у меня возникнут сомнения или идеи относительно данной темы, я немедленно свяжусь с куратором-психологом программы и обсужу это с ним. 9. Деятельность во благо.. Я не буду использовать свои встречи с моим подопечным для вовлечения его в коммерческую, религиозную и политическую деятельности. 10. Взаимодействие и объединение усилий.. Я буду поддерживать постоянный контакт с куратором-психологом программы, откликаясь на звонки и письма. Если возникнет проблема между мной и законным представителем ребенка, то я немедленно свяжусь с куратором-психологом программы. 11. Быть на связи. Если произойдут изменения в моем месте жительстве, месте работы, номере телефона или электронной почты, то я немедленно поставлю в известность куратора. 12. Ответственность. Я осознаю важность завершения отношений с подопечным должным образом, поэтому я буду активно участвовать в процедуре выхода из программы через необходимые действия, предложенные куратором-психологом. Программа реализуется при поддержке Фонда президентских грантов *Изображение Freepick

Тренинг - важный и обязательный этап на пути к наставничеству ↗️ #путьнаставника 🧮 За первое полугодие 2026г. мы провели больше 20-ти двухдневных обучающих тренингов для кандидатов, а также более 60-ти ресурсных групп и мероприятий для наставников. Наш вводный тренинг помогает наставникам понять психологию ребенка с опытом сиротства, научиться устанавливать контакт, выстраивать доверительные и поддерживающие отношения. Мы разбираем опыт и возможные ошибки, рассказываем, как можно реагировать на трудное или неприятное поведение.  Психологи дают конкретные инструменты и помогают отработать сразу на практике распространенные ситуации, увидеть мир глазами ребенка и избавиться от стереотипов. На тренинге можно научиться правильно ставить цели в наставничестве, которые могут помочь ребенку раскрыть свой потенциал, и справиться с вызовами взросления. Мы обсуждаем темы границ в отношениях, конфиденциальность🤫, эмоциональное выгорание и способы его предотвращения. Это дает наставнику уверенность и понимание, что он не один на этом пути. Всегда на расстоянии телефонного звонка находится куратор-психолог, а также другие волонтеры могут поделиться своими историями и опытом. Тренинг - это первый шаг в волонтерское 🦸‍♂️🦸‍♀️ сообщество, где самые искренние, ресурсные, мотивированные взрослые самых разных возрастов и профессий встречаются, чтобы начать свою историю, способную менять к лучшему жизнь детей, оставшихся без попечения родителей.

Сегодня — День благотворительной подписки — чудесный повод присоединиться к добрым делам ♥️ Завести полезную привычку проще, чем кажется, в этом поможет благотворительный сервис на mos.ru. Это точно #ПодпискаПоЛюбви 🫂 Здесь собраны более 100 проверенных благотворительных организаций, которые поддерживают детей и взрослых с тяжелыми заболеваниями, бабушек и дедушек, хвостатых друзей из приютов и многих других Как помочь❔ ⭐️ Добавьте пожертвование при оплате счетов на mos.ru ⭐️ Или воспользуйтесь разделом mos.ru/blago: поддержите одну, несколько или сразу все благотворительные программы близкой вам категории одним платежом 💌 Регулярные пожертвования помогают благотворительным фондам с уверенностью смотреть в завтрашний день и постоянно быть рядом с теми, кому особенно нужна поддержка

В День благотворительной подписки 😊 напоминаем, как можно делать маленькие добрый дела, которые помогают фонду “Наставники детям” создавать для детей-сирот систему надежной поддержки! 🤗 Оформите подписку на пожертвование на нашем сайте nastavniki.org Поддержите сбор на платформе СберВместе Сделайте пожертвование через социальный проект Яндекса “Помощь рядом” Приобретите “Знак добра” для ваших объявлений на сайте Авито Закажите благотворительный сертификат на маркетплейсе ОЗОН Добавьте пожертвование при оплате счетов на сайте госуслуг mos.ru

#наставникидетямцифры 📝1699 заявок от кандидатов в наставники обработали кураторы нашего фонда за первое полугодие 2026г. 👥430 интервью провели психологи 🙇‍♀🙇‍♂более 150 волонтеров прошли обучение на тренингах ✅более 100 новых наставнических пар создано 💥почти 800 детей получили помощь Работаем на поддержание устойчивости и прирастаем объемами оказываемой помощи 🤜 Не забывайте поддерживать нас, чтобы дети, оставшиеся без попечения родителей, обязательно успевали встретить своего старшего друга. Дети не должны оставаться в одиночестве! Стать наставником Поддержать программу подпиской или единовременным пожертвованием Стать партнером