Молодость мозга с Алёной Ладной
СтатистикаПомогла 55.000+ ученикам стать счастливее и здоровее через работу с 🧠 21 год изучаю биохимию мозга и гармонию тела🧘♀️
- Последний пост
- 15:02
- Последнее чтение
- 17:42
- Постов за неделю
- 7
- Всего постов
- 26
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Психология (по похожим)
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 72
- 1/48двое суток
- 82
- 1/72трое суток
- 88
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
3️⃣ Бывает ли, что вы реагируете быстрее, чем успеваете подумать (резкое слово, импульсивная покупка, машинальное действие)?
2️⃣ Трудно ли вам довести одно дело до конца, не отвлекаясь на другое?
1️⃣ Часто ли вы теряете нить разговора или забываете, что хотели сказать?
👇👇👇
То, какой будет наша жизнь через 10, 20 или 30 лет, во многом определяется тем, что мы делаем сегодня Если вас не устраивает ваша жизнь, то недостаточно просто хотеть перемен. Нужно уже сейчас принимать решения и совершать действия, которые приведут вас к другой реальности💫 И одно из главных действий, которое я рекомендую каждому 📍 начать использовать свой мозг по назначению Развивать внимание, память, мышление, скорость обработки информации, учиться новому, есть регулярно тренировать когнитивные функции Именно поэтому у меня есть клуб, где за совершенно адекватные деньги можно регулярно тренировать мозг. А сейчас я запускаю курс «Педагог по развитию когнитивных функций» В первую очередь жду педагогов, психологов, логопедов и специалистов, которые хотят профессионально работать с когнитивным развитием Но я очень рекомендую этот курс и обычным людям, особенно родителям, которые хотят для своих детей другого будущего Потому что будущее ребёнка тоже формируется не когда-нибудь потом. Оно формируется тем, что мы делаем для его развития сегодня Если вы хотите жить иначе, то начните создавать эту жизнь уже сейчас. И начните с самого главного ресурса, который у вас есть, с собственного мозга🧠 Если хотите попасть на курс «Педагог по развитию когнитивных функций», то заполняйте анкету пред записи 👇 АНКЕТА
Я думаю мы не сможем сосчитать сколько раз мы слышали (или говорили сами): 👉🏻Он просто невнимательный 👉🏻Она ленивая, не хочет стараться 👉🏻Я такая рассеянная стала, ужас 👉🏻Не могу собраться, всё валится из рук Более 20 лет я изучаю биохимию мозга. И знаете, что выяснила? То, что мы привыкли называть «чертами характера», на самом деле работа конкретных когнитивных функций. И когда они дают сбой, страдают все: и дети, и взрослые. Ребёнок не может 10 минут удержать внимание на домашке? Часто это незрелость префронтальной коры, которая отвечает за концентрацию Взрослый выгорает и ничего не хочет, причиной может быть истощенная нервная система, которая перестала справляться с нагрузкой Тревожность «на пустом месте» сигнализирует о сбое в работе нейромедиаторов, которые регулируют наше состояние Мозгу, как и телу, нужна тренировка. Просто мы привыкли тренировать тело и совсем забыли про орган, который управляет вообще всем А когнитивные функции тренируемы и в любом возрасте. Именно поэтому я предпочитаю работать с мозгом, а не с характером и дисциплиной Дальше расскажу, что конкретно можно сделать уже сейчас, чтобы вернуть себе или ребёнку ясность, энергию и спокойствие 🙌
В ближайшее время я буду постепенно рассказывать вам всё подробнее: - как будет проходить обучение; - что именно мы будем делать; - сколько времени это займёт; - какие результаты можно получить; - и, конечно, покажу результаты тех, кто уже проходил этот путь Но сразу скажу важный момент: мест будет ограниченное количество. Поэтому, если вы давно ждали и чувствуете, что вам это откликается, то лучше уже сейчас написать мне в директ 💌
Счастливы ли вы? Давайте проверять! Колесо баланса 🎡 — отличный способ взглянуть на свою жизнь и увидеть, какой области стоит уделить больше внимания. Перерисуйте круг с картинки и для каждой из перечисленных областей оцените, насколько вы удовлетворены состоянием каждой области. Заскрасьте сегменты в зависимости от вашей удовлетворённости данной областью (например, закрасьте полностью сегмент "Отдых", если вы всегда качественно, разнообразно и своевременно отдыхаете). А теперь посмотрите на колесо и оцените, какие области нуждаются в дополнительном внимании. Так вам проще будет построить план действий для достижения счастья. Заметьте, что "Развитие тела, мозга и души" — один из параметров счастливой жищни
Ребусы тренируют сразу несколько когнитивных навыков и хорошо «нагружают» мозг комплексно: ✅Логическое мышление. Нужно искать закономерности, сопоставлять символы и делать выводы ✅Гибкость мышления. Мозг учится смотреть на информацию под разными углами ✅Внимание и концентрацию. Важно замечать мелкие детали: запятые, буквы, расположение объектов ✅Память, особенно рабочую память, когда нужно удерживать несколько вариантов решения одновременно ✅Ассоциативное мышление. Ребусы строятся на образах, звуках, сокращениях и скрытых связях ✅Речевые и языковые навыки. Тренируется словарный запас, фонематический слух и понимание структуры слов ✅Мозг быстрее начинает распознавать паттерны ✅Регулярное решение нестандартных задач помогает формировать новые нейронные связи. Если решать ребусы регулярно по 10–15 минут в день, они работают почти как мини-тренировка для мозга, особенно в сочетании с нейрогимнастикой в нашем клубе
Что почитать на выходных? 👆
Смерть момента: почему мы фотографируем жизнь вместо того, чтобы её жить? 📸💔 Вы когда-нибудь ловили себя на мысли, что смотрите на великолепный закат через экран смартфона, выбирая удачный ракурс, вместо того чтобы просто дышать и наслаждаться? Это и есть «синдром объектива». Мы превратились в бесплатных контент-мейкеров для соцсетей, забывая о главном: о собственном опыте. Вот 5 пугающих фактов о том, как камера крадет нашу реальность: 1. Как только вы нажимаете «сделать фото», мозг получает сигнал: «Инфа сохранена на внешнем носителе, запоминать не нужно». Это эффект ухудшения памяти при фотографировании. Через год вы найдете снимок в облаке, но не вспомните ни запаха ветра, ни трепета внутри. Вы коллекционируете пиксели, теряя квалиа - ваш уникальный субъективный опыт 2. В момент съемки ваш мозг уже считает будущие лайки. Это перформанс, а не жизнь. Реальность становится лишь декорацией для эго. Если момент не выложен в сторис, для вашего дофаминового цикла его как будто и не существовало 3. Экран ограничивает мир до 6 дюймов. Вы видите кадр, но теряете контекст. Психологи называют это «опосредованным опытом». Между вами и жизнью стоит стеклянный барьер, который делает реальность безопасной, но стерильной и безвкусной 4. Состояние «здесь и сейчас» требует полного погружения. Достать телефон, выбрать фильтр - это действия, разрушающие «поток». Нельзя быть участником события и документалистом одновременно. Выбирая роль оператора, вы добровольно отказываетесь от главной роли в собственной жизни 5. Мы делаем 100 фото салата, и ценность каждого кадра падает до нуля. Это цифровой мусор (Digital Clutter). В эпоху пленки каждый снимок был событием, сейчас - это просто привычка Что же делать? А представьте, что вы бабочка однодневка и это ваш единственный день жизни. Вряд ли вы вообще будете держать в руках телефон или камеру. Пусть раз в неделю вы будете бабочкой-однодневкой и удивитесь, насколько ярче станут цвета. Когда вы знаете, что момент нельзя сохранить на телефон, вы проживаете его на 100% мощности, впитывая каждой клеткой, как в последний раз А вы часто ловите себя на желании достать телефон в самый красивый момент? Или умеете просто созерцать? 👇
🎯 Как ставить цели и достигать их👇 ❗️Цели - это практический инструмент, который помогает направлять жизнь. Чтобы не блуждать в хаосе, полезно учиться ставить разные виды целей: годовые, кратковременные и ежедневные. 📅 Годовые цели задают общий курс и помогают видеть, куда двигаться. Например: научиться готовить здоровую еду, чтобы питаться лучше 👉 или пробежать 5 км без остановки к декабрю 👉 а может прочитать 12 книг за год Годовые цели помогают выстраивать привычки и видеть прогресс, даже если он медленный. Важно записывать их, планировать примерные шаги и визуализировать конечный результат. 🗓 Кратковременные цели на месяц или неделю - это практические этапы на пути к большой цели 👉Если годовая цель: пробежать 5 км, то кратковременная: На этой неделе пробегать 2 км трижды 👉Для кулинарной цели: сделать 3 новых полезных рецепта за месяц 👉Для чтения: прочитать одну книгу за месяц и составить заметки с главными выводами Кратковременные цели дают структуру и мотивацию, а успех в них делает движение к годовой цели ощутимым ⏳ Ежедневные цели - малые шаги, которые реально выполнить сегодня 👉Сделать утреннюю зарядку 10 минут 👉Приготовить здоровый завтрак 👉Прочитать 10 страниц книги перед сном 👉Позвонить другу и узнать, как у него дела Ежедневные цели дают ощущение контроля и прогресса. Каждый выполненный шаг укрепляет привычку и подталкивает к следующему действию 💡Советы для эффективного целеполагания ✅Сначала спрашивайте себя: Что реально сделать прямо сейчас? ✅Двигайтесь от малого к большому: ежедневные шаги складываются в месячные достижения, а они в годовые цели ✅Привязывайте цели к реальным привычкам и событиям, например: После утреннего кофе я делаю зарядку ✅Фиксируйте успехи: даже маленькие шаги мотивируют продолжать ✅Если цель не выполняется, корректируйте план вместо самобичевания Подытожим: ГОДОВЫЕ цели показывают направление, КРАТКОВРЕМЕННЫЕ формируют структуру, а ЕЖЕДНЕВНЫЕ шаги делают прогресс ощутимым. Сочетание всех трёх👆 уровней превращает планы в реальные результаты и делает жизнь более осознанной.
Меня всегда удивляет, когда кто-то пытается судить, на сколько процентов загружен человеческий мозг. Я всю жизнь работаю с мозгом человека и все методики исследования мозга знаю, но я не могу понять, кто и как это подсчитывает. Мы знаем, что мозг устроен так: что бы в нём ни происходило, мозг обязательно активизируется весь. Он проигрывает все возможности, и дальше идёт минимизация территорий мозга, которые будут задействованы. Ситуации, когда мозг не проигрывает варианты, не бывает. Это когда-то и Павлов доказал. Мы же это видим постоянно, и это прекрасно, это самый лучший механизм самосохранения мозга. ______ Н.П. Бехтерева
Я уже очень давно и часто слышу, что делать через силу не стоит и если не хочется, то лучше отложить. Давайте сегодня посмотрим, как это влияет на наш мозг Когда не хочется,это не лень как таковая. Часто это работа системы экономии энергии: мозг стремится избегать усилий и новизны. За это отвечает, в том числе, дофаминовая система, если нет предвкушения награды, мотивация падает🔻 Есть несколько важных фактов: 1. Мозг не любит неопределённость и сложность Если задача кажется слишком сложной или непонятной, активируется избегание. Это связано с работой миндалины, она реагирует на «угрозу», даже если это просто новое упражнение 2. Интерес появляется ПОСЛЕ начала, а не до Мотивация часто догоняет действие. То есть сначала делаешь, а потом втягиваешься 3. «Через силу» может быть полезно… но дозированно Если вы мягко преодолеваете сопротивление, формируются новые связи, а это и есть нейропластичность. Но если постоянно себя «ломать», то мозг начинает ассоциировать деятельность со стрессом и будет сопротивляться ещё сильнее 4. Маленький шаг лучше, чем полный отказ😉 Мозгу проще согласиться на «попробовать 5 минут», чем на «час тренировки». Это снижает внутренний протест Так делать или нет? Лучший вариант: не через жёсткую силу, а через умный вход: Начни с мини-действия, пусть будет не идеально. Дай мозгу время разогреться. И очень часто после первых минут приходит вовлечение Если совсем не хочется - это тоже сигнал. Иногда это усталость, перегруз или отсутствие смысла. И тут важно не давить, а разобраться И именно этим мы занимаемся в нашем клубе «Супермозг». Вы не поверите, но я утром не всегда бегу на нейрогимнастику, но чаще через не хочу, втягиваюсь и так благодарна себе, за эти 15 минут, которые работают на меня весь день)
Друзья, где сейчас удобнее получать полезную информацию?
Слушайте, новости из разряда «мы так и знали, но теперь это доказано». В свежем Nature (январь 2026) вышло исследование, которое буквально объясняет, почему после часа в рилсах или шортсах чувствуешь себя как овощ. Учёные решили помучить 57 человек: одним дали посмотреть цельную лекцию, а вторым - тот же контент, но нарезанный мелкими кусками. Цифры - боль: 👉Те, кто смотрел нормальное видео, запомнили 66% 👉Любители «нарезок» вывезли всего 43% То есть мозг просто сливает почти половину информации только из-за того, что она подана клипами. Что происходит в мозге? 1. У фанатов коротких видео в голове начинается забастовка. 3 зоны мозга отключаются: Ограда: она в ответе за «сборку» реальности. Без неё информация не клеится в логичный сюжет, а плавает в голове отдельными бессвязными кусками Хвостатое ядро: ваш внутренний менеджер фокуса. На рилсах он просто вешает табличку «ушёл на обед» Средняя височная извилина: именно тут данные записываются на «жесткий диск» памяти. В режиме шортсов запись просто не нажимается Самое страшное в том, что связи между этими зонами обрываются. Мозг перестаёт общаться сам с собой. И чем больше вы свайпаете, тем хуже работает эта «проводка» Мораль сей басни: Короткие ролики - это фастфуд для дофамина. Приятно, быстро, но через час ты снова голодный, злой и с кашей в голове. Если учитесь чему-то важному, то берите длинный формат. А рилсы... ну, это как чипсы: иногда можно, но если питаться только ими, когнитивное «ожирение» и провалы в памяти гарантированы
Иногда мы думаем, что усталость - это про количество дел, но на самом деле это про качество того, чем мы наполняем свою жизнь: можно выспаться и всё равно чувствовать себя выжатым, если внутри постоянно крутится тревожный диалог, а можно прожить насыщенный день и ощущать тихую, устойчивую энергию, потому что было место для простых, но важных вещей: движения, тишины, настроения, живого контакта. Энергия не появляется из ниоткуда и не исчезает случайно, она очень точно следует за нашим вниманием: куда направлен фокус, там либо начинается восстановление, либо запускается внутреннее «сливание ресурса», и самое коварное здесь то, что привычные сценарии вроде прокрастинации, бесконечного скроллинга или мысленного возвращения в прошлое не кажутся нам чем-то серьёзным, хотя именно они ежедневно откусывают по кусочку от нашего хорошего состояния И если честно посмотреть на это видео, вопрос не в том, что из списка «полезно» или «вредно», а в том, что именно в вашем дне сейчас занимает больше места? Потому что энергия всегда отражает не намерения, а выборы, которые мы повторяем изо дня в день, иногда даже не замечая этого
Ваш мозг застрял в режиме 2G? 📶 Представьте, что ваш интеллект - это операционная система. Старая школа (привет, зубрежка и линейные лекции!) учила нас работать в режиме «библиотеки»: медленно складывать книжки на полку, одну за другой. Но мир вокруг давно превратился в информационный цунами. Пытаться учиться старыми методами сегодня - это как пытаться скачать 4К-фильм через модем из 90-х. Система виснет, выдает «ошибку доступа» и в итоге просто перегорает. Почему мозг не справляется? 👉Когнитивный передоз: Наша префронтальная кора (директор мозга) имеет ограниченный объем «оперативной памяти». Когда вы пытаетесь просто запомнить массив данных без структуры, мозг включает защитный режим - информационную слепоту. Вы читаете страницу, а через минуту не помните ни слова. 👉Эффект «забитых дорог»: Старые методы обучения строят тонкие, извилистые нейронные тропинки. В мире переизбытка информации они мгновенно зарастают «шумом». Вам нужны не тропинки, а высокоскоростные нейронные автострады. 👉Дофаминовая деградация: Мозг, привыкший к быстрым Reels и уведомлениям, больше не может удерживать фокус на скучном тексте дольше 10 секунд. Он требует стимуляции, а старая педагогика предлагает ему «сухари» Я уже очень давно поменяла подход к обучению и на своих продуктах тоже. Больше ни я, ни педагоги нашей школы э, не «закачивают» больше данных. Мы меняем ваше «железо» 1️⃣Начинаем с нейрогимнастики - это прокладка оптоволокна между вашими полушариями 2️⃣Синхронизация: Когда правое и левое полушария работают в унисон, скорость обработки информации вырастает в 5–7 раз 3️⃣Адаптивность: Мы учим мозг не хранить информацию (для этого есть Google), а мгновенно её связывать и применять Пример: Попробуйте поймать водопад чайной ложкой. Устали? А теперь представьте, что вы - сама река. Вы не ловите воду, вы ею управляете Переход из 2G в 5G начинается не с нового учебника или курса, а с правильной настройки ваших нейронов.
Любовь - это тоже работа мозга! Знали?
Мозг обладает нейропластичностью - способностью восстанавливаться и строить новые пути в любом возрасте. Профилактика - это тренировки, которые поддерживают ясность ума и остроту реакции. Не ждите подходящего момента, чтобы заняться своим ментальным здоровьем. Мозг можно и нужно тренировать уже сегодня.