Учу Детей Любить Учиться Katya Ensari

ВОСКРЕСЕНЬЕ 8 Февраля, в 19.00 по Москве (платформа зум) 🎒 Как провести лето за границей с пользой для ребёнка? Не просто «отправить в лагерь», а выбрать программу, которая станет логичной частью его образовательной стратегии и пунктом в его портфолио при поступлении в университет. Мы проводим вебинар для родителей, которые не хотят выбирать летние программы наугад или из 5-7 опций, которые предлагают всем, и понимают, что лето может работать на будущее ребёнка. Мы покажем как за одну и ту же стоимость получить больше! На вебинаре разберём: ✔ какие форматы программ бывают — языковые лагеря — лагеря по интересам (спорт, наука, творчество, детективы, верховая езда и др.) — профориентационные программы и стажировки для подростков — обучение в британской школе летом — local camps для местных детей ✔ чем отличаются UK, Европа и США ✔ сколько это реально стоит ✔ какие программы подойдут именно вашему ребёнку ✔ как не попасть в «русскоязычный пузырь» ✔ почему даже хороший лагерь не работает без мотивации ребёнка ✔ как выбрать программу, которая поддерживает общую стратегию обучения, а не просто «закрывает лето» Важно: Мы — независимые консультанты. Мы не продаём конкретные лагеря и не связаны комиссией от этих лагерей, поэтому не отправляем всех детей в одно место и не выбираем только из нескольких опций. Наша задача — показать логику выбора и помочь вам понять, что подойдёт именно вашему ребёнку. Мы - за индивидуальный подход, исходя из интересов ребенка, его целей, сильных и слабых сторон и его будущего (мы подбираем в том числе с точки зрения будущего портфолио ребенка и плюсов к его мотивационному письму в университеты). 📌 Этот вебинар для вас, если: — вы не хотите, чтобы лето прошло впустую — вам важен реальный прогресс в языке или выбранном направлении обучения - вы хотите, чтобы за лето ребенок приобрел новые навыки и мотивирующий круг общения — вы думаете о будущем обучении за границей — вы не хотите выбирать программу «по картинкам» — вы хотите, чтобы лето ребёнка было не просто отдыхом, а логичной частью его образовательной стратегии и пунктом в его портфолио при поступлении в университет 🗓 Формат: онлайн 👨‍👩‍👧‍👦 Для родителей детей 7–18 лет В конце вебинара вы: ✔ будете понимать, какие варианты существуют ✔ перестанете бояться «неправильного выбора» ✔ увидите, какой формат подойдёт именно вашему ребёнку ✔ поймёте, за что действительно стоит платить 👉 Ссылка на вебинар тут Meeting ID: 633 779 1690 Passcode: fp7GJ0 Вопросы можно задать как заранее, так и в процессе эфира.

Друзья, если вы рассматриваете возможность отправить ребенка в международный лагерь, я вам очень рекомендую прийти на zoom встречу к Диане и Екатерине Они настоящие профессионалы своего дело и люди, которым точно можно доверять.

Посмотрела вчера интервью с основателем NVIDIA, одной из самых дорогих компаний в мире, ее еще называют ‘мозгом’ искусственного интеллекта. Мне очень захотелось поделиться отрывком, где Дженсен Хуанг рассказывает о влиянии мамы на его успех. ‘Я не думаю, что я какой-то необыкновенно или феноменально умный человек. Я не считаю себя исключением. Но когда я был ребёнком, ещё в те годы, даже при поступлении в школу нужно было сдавать тесты. И, как оказалось, я сдал их очень, очень хорошо. Тогда были национальные экзамены и тому подобные вещи — и я действительно показывал высокие результаты. Я помню, как мама всё время говорила мне и всем вокруг, что я невероятно умный. Было ли это на самом деле так или нет — не знаю, но то, что она повторяла это снова и снова, определённо помогло. В то же время это возложило на меня определённое бремя — необходимость быть умным. И, возможно, в этом есть важный урок о воспитании и лидерстве: когда ты устанавливаешь ожидания, которые выходят за рамки разумного — для людей или для компании, — часто они начинают тянуться к этим ожиданиям. Конечно, можно представить и обратное: что люди будут съёживаться под таким давлением. Но в моём случае этого не произошло — наоборот, это помогло мне вырасти до этого уровня. Это, пожалуй, один из важных моментов, которые сразу приходят на ум. Ещё один — это просто наблюдение за тем, как кто-то что-то делает. Мы тогда учились говорить по-английски, а моя мама сама не знала английского языка. Но это её не остановило. Каждый день она учила нас английскому. Как вообще возможно, чтобы человек, который не знает ни слова по-английски, учил других английскому? Моя мама, кажется, даже не закончила старшую школу. Но она купила словарь Webster’s, выписывала английские слова, рядом — их китайский перевод, складывала лист бумаги пополам и заставляла нас заучивать все эти слова. Я не знаю, правильно ли мы их произносили, но это научило меня одной важной вещи: если у человека есть невероятная сила воли, то даже если ты не знаешь, как что-то делать, это не должно тебя останавливать. В конце концов, насколько это может быть сложно?’ Это интервью послужило доказательством моего убеждения в том, что голос родителей становится внутренним голосом человека, когда он вырастает, поэтому очень важно следить за тем, что и как мы говорим детям. И, конечно, быть для них примером не только на словах.

Не успела Мира сегодня проснуться, начала выполнять домашнее задание по химии…А все почему? Потому что задание супер интересное. Учитель попросил создать подкаст по теме, которую они сейчас проходят. Работают в группах по три человека, начали в классе, заканчивают дома, будут озвучивать на следующей неделе. Я посмотрела и порадовалась, что условия учитель задал очень точно, чтобы получился действительно качественный продукт и по делу. Вот посмотрите: Задание: Конкурс подкастов "Particle Power" Цель: Создать двухминутный эпизод подкаста, посвященный обсуждению научных аспектов замерзания и «кривой охлаждения». Размер группы: 3 ученика Шаг 1: Назначение ролей (2 минуты) Ведущий: Модератор. Вы контролируете ход дискуссии и задаёте вопросы типа «Почему?» Доктор Мелт (эксперт по энергетике): Вы фокусируетесь на кинетической энергии и движении. Вы рассматриваете мир как «быстрый против медленного» Профессор Фриз (эксперт по структуре): Вы фокусируетесь на расположении и силах. Вы видите мир как «Упорядоченный против хаотичного» Шаг 2: «Обязательный» словарный запас (3 минуты) В своем обсуждении вы должны правильно использовать как минимум 6 из этих слов: Жидкость, кинетическая энергия (энергия движения), межмолекулярные силы (сила притяжения между частицами), кривая охлаждения, плато (плоский участок), вибрация, постоянная температура Шаг 3: Спланируйте свой эпизод (15 минут) Посмотрите на график выше. Ваш подкаст должен рассказать историю этой линии слева направо. Используйте подсказки, чтобы самостоятельно разобраться в научной стороне вопроса Часть 1: Вступление (Горячая жидкость) Что делать: В начале эксперимента (время = 0) введите вещество (например, горячий расплавленный воск) Темы для обсуждения: Доктор Мелт: Как бы вы описали энергию частиц в этот самый момент по сравнению с твердым состоянием? Профессор Фриз: Каково сейчас расположение частиц? Они упорядочены или хаотичны? Напишите свои пункты: …… Часть 2: Спуск (от А до В) Что нужно сделать: Обсудите первую часть графика, где линия идет вниз. Темы для обсуждения: Ведущий: Что происходит с осью Y (температурой) с течением времени? И так далее. В общем, ученики точно знают, что от них ожидается, анализируют в своем подкасте график, проговаривают все основные моменты…Как думаете, поможет им такое задание разобраться в теме и запомнить все необходимое, вспомнив, когда это будет необходимо? Я уверена, что да! #современноеобразование #химия #школавдубае #школыоаэ #международнаяшкола

С Новым Годом, друзья! У меня для вас подарок. В 2025 мне посчастливилось узнать о читательских марафонах, которые проводит Анна @economics_with_anna , я присоединилась к одному из них, это был прекрасный опыт! Интеллигентное сообщество, теплая атмосфера и, главное, мотивация! Знаете, есть такие книги, которые нужно прочитать, но никогда не доходят руки. Так вот, с помощью Анны, я не только узнала о прекрасных и очень важных книгах, но и благодаря ее марафону прочитала их, не откладывая, как это, к сожалению, часто бывает. Очень благодарна ей за качественный досуг, приобретенные знания и ‘зарядку для мозга’. Сейчас я также присоединилась к ее двум новым марафонам, которые только начались: 📚 «История России в книгах» 📚 «Код личностного роста» Марафон «Код личностного рода» будет полезен и интересен не только для развития своей личности, но и для формирования успешного будущего детей и всей семьи. По названию марафона «История России в книгах» все очевидно. Будем последовательно читать художественные книги и научпоп, изучать экранизации и т.д. Сформируем визуальное представления через художественные образы о развитии и становлении нашей страны. Если хотите присоединится, напишите Анне @economics_with_anna , она расскажет вам условия. Давайте начнем этот год интересно и качественно😊 P.S. Анна еще ведет полезный канал про школьное образование и развитие подростков, на который я вам тоже рекомендую подписаться https://t.me/olympiad_economics/1940

С большим интересом посмотрела сегодня дискуссию сообщества Noodome о современном образовании. Порадовалась, что взгляд уважаемых мной экспертов на то, что такое успех и чему стоить учить детей в современном мире, совпадает с тем, как вижу это я. Интересно и полезно, делюсь ссылкой https://youtu.be/ahL481W7AZI

Совсем недавно в Абу-Даби открылся новый музей Natural History Museum. Это теперь, однозначно, одно из моих любимых мест в ОАЭ (хотя Лувр все еще остается фаворитом 😉) Мы удачно начали осмотр с фильма: он короткий, около 20 минут, но задаёт нужное настроение (билеты на него нужно приобретать отдельно). Дочкам больше всего понравилась главная галерея, где выставлено большое количество скелетов динозавров, главный из которых тираннозавр Стен. Ему 65 миллионов лет. Раньше он выставлялся в Америке, а потом внезапно пропал из музея! Оказалось, что его выкупили за 32 миллиона долларов! Все стали волноваться, что теперь он окажется в частной коллекции, публика его больше не увидит, но тайным покупателем оказался как раз Natural History Museum Abu Dhabi. В музее отличная коллекция окаменелостей, а еще он очень интерактивный, поэтому необходимо заложить достаточно времени, чтобы дети успели во все наиграться и потрогать. Мне очень понравилась архитектура музея и запомнилась Люси, которой 3.5 миллиона лет и родом она из Эфиопии, такая маленькая и хрупкая! Порадовало, что вход детям до 18 лет бесплатный, понравилось кафе с прекрасной террасой с видом на Лувр и милый сувенирный, из которого я не смогла уйти без футболки с надписью stay curious (оставайся любознательным). #оаэ #абудаби #оаэсдетьми #досугсдетьми #музейабудаби #музейоаэ

Вчера моей младшей дочке, Майе, исполнилось 9 лет. Ей очень повезло, потому что день рождения она отмечает 2 раза в год 😅 Дело в том, что он всегда выпадает на зимние каникулы, поэтому вначале празднует с семьей, а по возвращению в школу, уже устраиваем праздник с друзьями. В этом году к нам прилетела бабушка и, поскольку, я считаю, что эмоции - это лучший подарок, мы отправились в Dubai Aquarium в Dubai Mall, чтобы пообщаться с пингвинами и с покормить скатов. Пингвины, конечно, совершенно очаровательные животные. Представляете, пингвин мужского пола, когда решает ‘жениться’, ищет для самки самый идеальный, на его взгляд, камушек. Если он ей понравился, самка принимает и они становятся парой ☺️ А еще люди могут определить пол пингвина только по тесту ДНК! Кормление скатов - сомнительное удовольствие, хотя, конечно, незабываемое. Представляете, к концу кормления, к нам заплыла акула из аквариума 🙈 Неопасная, но очень крупная. Причем работник ее не заметил, так как помогал девчонкам, муж ему говорит: ‘А там не акула случайно плывет?’, тот поворачивается, меняется в лице и говорит: ‘Акула, выходите’. Мне кажется, рыбой от нас весь вечер потом пахло 😂, но, главное, что Майе понравилось, и она сказала, что никогда не забудет свой 9 день рождения 🥳