ВАЛЕВИЧ

Коллеги! Мы переехали в МАХ. https://max.ru/m_worksheets Все полезности теперь там!!! ☝️

📌 Внимание! В 8:00 (мск) состоится открытый 12-часовой методический прямой эфир. ➡️ Планирование урока математики в 5 классе. Тема: "Сложение натуральных чисел". 📌 Вход »» https://vk.com/call/join/Ikd1khfLsuzLHulWND24E2asgD3gzTDobYBPzfySdkI

🕗 Завтра с 8:00 (мск) до 20:00 (мск). Большой СТРИМ по планированию урока математики в 5 классе. Ссылка вход будет доступна на канале в МАХ 📍 Записи не будет! 📌 В конце СТРИМа можно скачать методическую карту урока. Я иду >>> перейти

ВНИМАНИЕ ⚠️ Канал переезжает в МАХ: https://max.ru/m_worksheets Все обновления, информация и оповещение теперь в новом мессенджере

Пример пакета УТМ выгрузила в комментариях. Всего: 32 пакета

Если у Вас еще нет УТМ ОГЭ, то самое время получить материалы по цене 2023 года: получить На 2026 - 2027 запланировано повышение стоимости на 50%!

♥️ Что еще нового? В ОБЗ ФИПИ появились новинки в части ОГЭ по математике. Я очень рада, хотя ждала обновление давно, к 1.09.2025 точно. Новинки позволят обновить УТМ ОГЭ. Теперь это измененный расширенный формат. В течение недели в ваших папках появится первое обновление (по второй части). Пожалуйста, проверьте свои доступы. Материалы будут загружены в новом формате ‼️

📌 Четыре месяца разработки нового проекта для образовательного центра остались позади. И все весьма удачно 👍 Благодарю Екатерину за новый опыт. Идеи, которые нам удалось воплотить в жизнь, можно применять и в общеобразовательной школе и в работе репетиторов.

Уважаемые Коллеги! Поздравляю Вас с самым прекрасным праздником в году! Будьте счастливы, здоровы, красивы, неотразимы! Пусть все Ваши желания исполнятся!!!

📍Информация для тех, у кого есть I часть учебника по математике для 5 класса (Республика Беларусь 🇧🇾) Математика. 5 класс. Часть 2. Учебник Адукацыя i выхаванне https://www.wildberries.ru/catalog/741375530/detail.aspx?size=1061993480

С Наступающим Новым годом, дорогие Коллеги 🎄 Пусть в Новом году исполняются все ваши заветные желания и мечты! Пусть новый год будет мирным, полным чудес, волшебства и свершений 🙏 Здоровья всем, любви и процветания ❤️

😵‍💫 Свалилась с температурой. Всю неделю на больничном. 📣 Всем отвечу чуть позже

Еще одна работа в LaTex. Все уравнения сгенерированы DeepSeek

Вчера создала свою первую работу в LaTex. Вроде бы все хорошо, но есть много но...

Сегодня с Коллегами провели очень теплую встречу в МАХ. Обсуждали создание своих тренажеров с помощью Deep Seek. Настроили чат, создали промпты и получили весьма неплохой вариант. Видеозапись уже доступна к просмотру на Канале. А в комментарии к этому посту для скачивания доступна мини-работа в Word

Еще один интересный пример из планирования. Тема: "Объемы. Единицы измерения объемов". 1. На этапе мотивации и самоопределения к учебной деятельности учитель на слайде демонстрирует классу изображения под номерами: 1 - шар; 2 - цилиндр; 3 - конус; 4 - пирамида; 5 - прямоугольный параллелепипед. Задача обучающихся сделать свой выбор и узнать особенность своего характера. Например, "Шар": дружелюбный миротворец. Тебе легко находить общий язык с разными людьми, ты умеешь «сглаживать углы» в конфликтах и поддерживать гармонию. Твоя сила — в умении адаптироваться и видеть хорошее в каждом дне. Совет: не забывай иногда стоять на своем! Шар может быть твердым!" Предварительно учитель определяет ФОУД для каждого обучающегося, который выбрал ту или иную объемную фигуру. Например: шар - ГФОУД, цилиндр - ФФОУД, конус - ИФОУД и т.п. Обучающимся предлагается согласиться или не согласиться с предложенной характеристикой. В случае согласия - самостоятельно составить для себя мотивационную установку. Например: "Чувствовать себя частью важного дела, где мои качества работать в команде становятся ключевыми!" В вводном слове учитель может сказать, что знания объемов фигур (тел) пригодятся ребятам не только при дальнейшем обучении на уроках физики, геометрии, химии в более старших классах, но и при решении простых бытовых задач уже сейчас! 👍 Получается отличное начало урока. Его преимущества: ✔️ За 2 минуты учитель получает карту класса: кто видит мир целостно (шар), кто мыслит структурно (параллелепипед), кто стремится к цели (конус). Это позволяет точечно давать задания уже на этом уроке. ✔️ Снятие страха. Тема «Объемы» для многих абстрактна и пугает. Прием «фигура-характер» создает эмоциональный якорь и персональную связь с материалом. ✔️ Учитель не просто развлекает. Вы формализуете неформальное: ставите личностные и метапредметные цели (самопознание, коммуникация) в начало сухой математической темы. Это и есть высший пилотаж современного урока. ◽️ В пакете урока достаточное количество живых практико-ориентированных задач. Все задачи имеют личностное отношение (Тебе необходимо выбрать... и т.п.). 💥 Кстати, данный прием на этапе мотивации можно применить и в старшей школе! 🚀 Для кого этот комплект? Он будет полезен, если вы: ✅ Ищете нестандартный способ войти в сложную тему. ✅ Хотите за 5 минут получить карту личности класса. ✅ Готовы экспериментировать и потом обсудить результаты с коллегами. Если вы узнали себя — тогда смело жмите «Скажите мне!». Я вышлю вам не просто сценарий, а методический конструкт с пояснениями, как его адаптировать под ваш класс. 👉 Скажите мне!

Математика. Урок 60 по теме "Прямоугольный параллелепипед, куб" В качестве домашней работы (кроме основной) обучающимся может быть предложено выполнение практической работы. Дополнительное задание «Домашняя практическая работа» (на листе формата А4). 1. Построить прямоугольный параллелепипед с размерами 𝑎 = 18, 𝑏 = 4, 𝑐 = 6. Все измерения указаны в сантиметрах. 2. Рассчитать площадь полной поверхности такого параллелепипеда. 3. Как изменится площадь поверхности прямоугольного параллелепипеда, если все его измерения а) увеличить в 2 раза, б) уменьшить в 2 раза? 4. Построить куб с длиной ребра равной 8 см. 5. Чему равна площадь полной поверхности такого куба? 6. Измерьте длину, ширину и высоту упаковки чая. Найдите площадь полной поверхности такой упаковки. 7. В коробку каких размеров можно положить 20 упаковок такого чая так, чтобы было не менее 2 рядов одинаковой высоты? 8. В каких жизненных ситуациях вам могут пригодится знания о прямоугольном параллелепипеде и кубе? Напишите не менее 5 предложений. 9. Составьте краткое эссе на тему «Прямоугольный параллелепипед и куб в моей будущей профессии».

До 5:30 (мск) записывала видео с разбором первого варианта ЕГЭ_база из сборника Лысенко Посмотреть тут ==> клик

Все в сборе...

❗️ Внимание! Только что решился вопрос по массовой рассылке дополнительных материалов к "Конструктор готового урока математики по ФГОС"! Рассылка дополнительных материалов (видео и презентация) будут выполнены в период с 9 по 12 декабря 2025 года!