Проекты департамента психологии НИУ ВШЭ

Друзья, мы ищем ассистента на майнор "Социальная психология" на следующий учебный год! Задачи: ведение ведомости, участие в проведении онлайн-занятий – для 2х академических групп За ассистентство можно будет получить кредиты Чтобы оставить заявку, напишите, пожалуйста, на почту: vizmagurova@hse.ru Измагурова Виктория Леонидовна UPD: вакансия закрыта!

Гид абитуриента факультета социальных наук: практика работы с целевой аудиторией в приемную кампанию 2026 Проект ориентирован на инициативных и успешных студентов образовательных программ бакалавриата факультета социальных наук, готовых совместно с сотрудниками…

Гид абитуриента факультета социальных наук: практика работы с целевой аудиторией в приемную кампанию 2026 Проект ориентирован на инициативных и успешных студентов образовательных программ бакалавриата факультета социальных наук, готовых совместно с сотрудниками Центра по работе с абитуриентами создать и реализовать на практике стратегию по привлечению целевой аудитории. На первом (кабинетном) этапе участники погружаются в специфику направлений, делятся релевантным опытом. Ядром второго этапа является приемная кампания 2026 г. На нем стратегия работы с целевой аудиторией будет реализована на практике. Наконец, на третьем (заключительном) этапе участники анализируют опыт реализации проекта, готовят предложения по его развитию. Требуются консультанты, SMM-специалисты и аналитики. https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12599

Уважаемые студенты! Приглашаем вас к участию в проекте «Организация вручения дипломов на факультете социальных наук»: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12588. Мы ищем волонтеров, которые нам помогут на церемониях вручения дипломов студентам бакалавриата и магистратуры. На данный момент точно известны даты вручения дипломов в бакалавриате: 19, 22, 23 и 24 июня. Церемония вручения дипломов на ОП «Психология» состоится 23 июня. В магистратуре церемонии также будут проходить во второй половине июня и начале июля. Можно записаться на один день или на несколько.

Феноменологические особенности внутреннего диалога: качественный анализ Аннотация Диалогичность как методологический подход в психологии описывает не только взаимодействие между людьми, но и процессы внутреннего мира личности. Вслед за идеями М.М. Бахтина, этот взгляд открывает возможности рассмотрения личности как пространства взаимодействия смыслов, голосов. С одной стороны, внутренний диалог описывается как продуктивный личностный процесс, который связан с развитием. С другой стороны, нередко контакт с самим собой оборачивается серьезными экзистенциальными вызовами. Эти особенности позволяют сделать предположение о существовании уровневой структуры внутреннего диалога, притом некоторые уровни могут быть факультативными и непредставленными в развитии личности. Цель исследования: провести качественный анализ на основе расшифровок интервью об опыте внутреннего диалога и уединении. Задачи: 1) Изучить записи интервью на тему внутреннего диалога и уединения. 2) На основе общего впечатления выявить ключеные особенности. 3) Провести кодировку согласно процедуре тематического анализа. 4) Сформировать таблицу с темами, кодами и цитатами. Сроки проекта: 27.04.2026-30.06.2026 Руководитель проекта: Коршунов Дмитрий Сергеевич За проект дается 3 кредита. Кроме того, участие в проекте может быть реализовано в рамках НУГ Лаборатория кризисных трансформаций личности, что дает бонусы для портфолио при поступлении в магистратуру/аспирантуру Отбор кандидатов будет проведен путем беседы с руководителем Ссылка на ярмарку ЭПП: https://smartpro.hse.ru/projects/12561

Психологический иммунитет студентов: феноменология и диагностика Аннотация: Данный проект направлен на адаптацию и психометрическую валидизацию шкалы психологического иммунитета в выборке российских студентов. Одним из этапов валидизации шкалы выступает изучение взаимосвязей психологического иммунитета с показателями академического и психологического благополучия студентов. Эта работа позволит определить роль психологического иммунитета как ресурсного фактора успешной личностной и образовательной адаптации. Дата старта проекта: 15 апреля Ссылка на ярмарку проектов: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12419

Дорогие второкурсники! На следующей неделе для вас состоятся специальные промо-мероприятия для знакомства со специализациями обучения на 3-4 курсе. Расписание встреч: 30 марта (понедельник) - Организационное консультирование и HR-аналитика, аудитория 202 31 марта (вторник) - Психологическое консультирование, аудитория 202 2 апреля (четверг) - Когнитивная психология и психофизиология, аудитория 215 3 апреля (пятница) - Социальная психология, аудитория 215 Все встречи начнутся в 18 часов На встречи приглашены выпускники ОП Психология соответствующих специализаций и преподаватели, ведущие основные дисциплины. У вас будет возможность задать интересующие вопросы, разрешить свои сомнения, узнать об особенностях учебы и кем можно работать после выпуска. Знаете много мифов о специализациях? Где-то "ну здесь только наука", где-то "ооо, ради денег", а где-то "для психотерапевтов?" Приходите на встречи и мы обсудим все ваши стереотипы и предубеждения.

Набор в команду ПсиВерс! 👤 Уже с 1 апреля начинается новый цикл работы проекта по созданию контента для социальных сетей департамента психологии НИУ ВШЭ. Для продуктивной работы нам нужны талантливые, креативные и ответственные студенты бакалавриата и программ магистратуры! Кого мы ищем? 🟡Шеф-редактор. Главный носитель редакционной политики и тот, кто составляет контент-план. Если ты любишь работу с таблицами, серьезно относишься к дедлайнам и имеешь лидерские качества, эта должность именно для тебя. 🟡Глава цифрового медиа. Координирует отделы видео и подкаста, помогает с контент-планом, следит за дедлайнами. Если ты умеешь организовывать других и ответственно относишься к командной работе, эта должность для тебя! Насмотренность в контенте будет большим плюсом. 🟡Выпускающие редакторы. Должность предполагает работу с текстами и публикацию постов в наших медиа, поэтому если у тебя зоркий глаз и ты любишь, чтобы тексты были написано грамотно, эта работа для тебя. 🟡Авторы текстов. Подаваясь на эту должность, ты сможешь писать о том, что именно тебе интересно в психологии и жизни департамента и Вышки. 🟡Дизайнеры. Эта должность для самых креативных — тех, кто умеет создавать визуальное оформление для социальных сетей и кто любит нашего маскота. Мы работаем в Figma и готовы обучить необходимым навыкам. 🟡Продюсер видео. Должность для тех, кто знает, что такое раскадровки, умеет работать со светом и звуком в кадре. Если тебе интересно создавать видео на всех этапах и тебе легко дается соблюдать сроки и следить за дедлайнами, это для тебя. 🟡Сценаристы-ведущие видео. Если ты любишь быть в кадре и продумывать съемку видео до мелочей — от своего образа и локаций до цепляющих внимание фраз, то приглашаем именно на эту должность. 🟡Монтажеры видео*. Должность для тех, кто любит снимать видео и обладает навыками монтажа. Если ты предпочитаешь работу за кадром, кропотливую склейку и у тебя высокая насмотренность, то мы ждем именно тебя. 🟡Фотографы*. Все, что тебе нужно — собственный фотоаппарат и готовность посещать мероприятия в департаменте. Совсем скоро вручение дипломов, без тебя нам не обойтись! Что мы предлагаем? - Начисление кредитов за успешную работу в проекте. - Опыт работы в медиасфере. - Дружную команду, новые знакомства, совместные проекты. Скорее переходи по ссылке и заполняй анкету! 📌Крайний срок подачи заявки в проект: 24.03.2026. *Для этих должностей необходима своя аппаратура. По вопросам относительно проекта можно обратиться к Зульфие @zulfiiachafigoulline, лидеру команды. Ваша команда ПсиВерс💛

Организация и проведение II Всероссийской научно-практической конференции "Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход". Аннотация: Конференция носит междисциплинарный характер. Приглашаются к участию все, кто заинтересован в развитии научно обоснованного коучинга в России: коучи, психологи, преподаватели и учащиеся вузов, руководители и сотрудники организаций. Организаторы конференции: Факультет социальных наук НИУ ВШЭ, под эгидой РПО (секция «Психология коучинга»). Цель конференции: 1. Развитие методологии психологии коучинга (Coaching Psychology) как отрасли психологического знания; Развитие доказательной базы коучинга как практики и стимулирование доказательных исследований коучинга; Обмен идеями и опытом применения научно обоснованного коучинга в практике сопровождения лидеров, современного бизнеса, госсектора, медицины, спорта и образования. ЦА: 1-3 курсы Ссылка на ярмарку проектов: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12208

Коллеги с программы «Вычислительные социальные науки» приглашают присоединиться к работе над дополнением бенчмарка HELPER для проверки качества работы LLM. Результаты работы станут основой дальнейшего обучения цифрового ассистента для практикующих психологов. В рамках проекта вам предстоит заниматься разметкой реальных диалогов с форумов психологической помощи. Отличная возможность потренироваться в умении распознавать разные психологические состояния, в том числе связанные с рисками для ментального здоровья. Ссылка на ярмарку ЭПП: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12277

Дорогие студенты, мы приглашаем вас принять участие в Дне открытых дверей ФСН – пообщаться с абитуриентами и рассказать им про нашу образовательную программу Когда? 21 марта, весь день Дедлайн приема заявок: 16 марта Количество вакансий: минимум 6 человек, больше – лучше! Ссылка: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12247

Проводится набор на проект Анализ качества педагогической деятельности департамента психологии Проект направлен на анализ результатов СОПа за последние несколько лет образовательных программ департамента психологии. Целью проекта является выявление закономерностей качества образовательного процесса, анализ динамики и поиск системных проблем, возникающих в процессе обучения. В ходе работы исследователем будут применяться количественный и качественный анализ данных. Руководители проекта: Вечерин А.В. и Коршунов Д.С. Открытая вакансия: аналитик (3 места, 3 кредита). Старт проекта планируется на начало марта. Кандидаты будут проинтервьюированы руководителями проекта, после чего будет сформирована команда аналитиков В ходе проекты вы усилите навыки количественного и качественного анализа данных с применением ИИ и изучением динамики явлений

Проект по валидизации методики Творческой самоэффективности! https://smartpro.hse.ru/showcase/project/12192 Задача: сбор респондентов в исследование и первичная обработка данных для дальнейшего анализа.  50 завершенных анкет — 1 кредит. Краткий опросник творческого Я сфокусирован не на общей замоэффективности, а именно на творческой, что будет способствовать развитию креативных исследований и психологии креативности. Больше можете узнать напрямую у автора исследования. Руководитель проекта: А.В. Хархурин. Соруководительница и исследовательница @pijoyananna. Срок подачи заявок: до 1 марта 2026

Ищем организаторов и консультантов-амбассадоров образовательных программ для проведения очного этапа Олимпиады «Высшая проба» Дата и место проведения олимпиады: 12 февраля, Москва Ссылка на проект: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/11511 Дедлайн подачи…

Волонтерское объединение студентов по оказанию допсихологической помощи “Я рядом” Дедлайн подачи заявок: 9 февраля Ссылка на ярмарку ЭПП: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/11862 Аннотация: Команда волонтеров-студентов, обучающихся на программах департамента психологии, проводит встречи peer-to-peer в ходе которых любой студент может получить допсихологическую помощь. Студенты-психологи ориентируются на регламент проведения такой беседы: осуществляют активное слушание, психологическую поддержку, придерживаются этических и организационных рамок. А также осуществляют маршрутизацию - направляют и информируют тех обратившихся, которым необходима профессиональная психологическая помощь (в том числе кризисная помощь).

Приглашаем поучаствовать в проекте по разработке психометрической шкалы! https://smartpro.hse.ru/showcase/project/11811 Задача: сбор респондентов в исследование. 50 завершенных анкет = 1 кредит. Шкала направлена на измерение того, как наша внутренняя история о себе и своей жизни связана с психологическим благополучием. У желающих будет возможность больше узнать об исследовании и этапах разработки шкалы. Руководитель проекта: А.А. Золотарева. Исследование проводит @mariadolganova. Срок подачи заявок: до 31.01

Также напоминаем про два проекта, опубликованных в конце декабря: Психологические детерминанты проэкологического поведения в России Исследование влияния практики тибетской йоги на психологическое благополучие и физическое здоровье

Проект допсихологической помощи "CampusCare HSE" Ссылка на ярмарку ЭПП: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/10974 Аннотация: CampusCare HSE - это проект групповой психологической поддержки для студентов и сотрудников, направленный на развитие психологической устойчивости, навыков саморегуляции и осознанного взаимодействия. В рамках проекта проводятся открытые семинары и тренинги, а также закрытые группы психологической помощи под супервизией преподавателей. Проект способствует повышению качества жизни и формированию культуры психологической осознанности в университетской среде. Канал проекта: t.me/campuscarehse

Ищем организаторов и консультантов-амбассадоров образовательных программ для проведения очного этапа Олимпиады «Высшая проба» Дата и место проведения олимпиады: 12 февраля, Москва Ссылка на проект: https://smartpro.hse.ru/showcase/project/11511 Дедлайн подачи заявок: 1 февраля Отличная возможность добрать кредиты для студентов 4 курса!

Исследование влияния практики тибетской йоги на психологическое благополучие и физическое здоровье Руководитель: профессор Департамента психологии Сауткина Е.В. Мест: 3 Кредитов: 4 Курсы: Бакалавриат, 2-4, Магистратура, 1 Дедлайн заявок: 11.01.2026 Ссылка на проект: https://smartpro.hse.ru/projects/10739 Аннотация: Актуальность исследования. Индийская йога является предметом многочисленных научных исследований, подтверждающих её пользу для здоровья. Однако схожая по своей природе, но имеющая уникальные отличия тибетская йога, развивавшаяся в традициях Бон и тибетского буддизма, остается недостаточно изученной. Ключевое отличие тибетской практики — специфическая интеграция движения, дыхания и ритма. Несмотря на многовековой опыт тибетской медицины, подтверждающий эффективность этих упражнений, и недавние научные публикации (Chaoul, 2024), комплексный анализ существующих данных отсутствует. Это создаёт значительный пробел в понимании влияния тибетской йоги на физическое и психологическое состояние человека. Данный проект направлен на синтез имеющихся научных данных о воздействии тибетской йоги на физическое здоровье и психологическое благополучие, а также на разработку методологической основы для будущих эмпирических исследований. Для достижения этой цели будут выполнены следующие задачи: 1.Провести систематический обзор и существующих исследований, посвящённых эффектам тибетской йоги. 2.Оценить качество имеющихся исследований и выявить их методологические ограничения. 3.Сравнить методологические подходы, используемые в исследованиях индийской и тибетской йоги. 4.Разработать рекомендации по наиболее эффективным методологическим подходам для проведения будущих эмпирических исследований. 5. Создать базу для запуска международного эмпирического проекта по изучению эффектов тибетской йоги.