Психолог в законе

Принесла вам видео обсудить (я ухожу на выходные, но мне интересно почитать ваши мнения по этому вопросу)

Осталось 3 часа (напоминаю, потому что потом всегда есть опоздавшие и пропустившие) Мне бы хотелось, чтобы некоторые материалы «Навигатора безопасности» никогда вам не понадобились. Чтобы ребёнка не травили. Чтобы взрослый не нарушал его границы. Чтобы никто не шантажировал его фотографиями, не втягивал в мошенничество и не предлагал лёгкие деньги. Чтобы вам не пришлось выяснять, как вести себя в полиции или собирать доказательства для школы. Но бОльшая часть «Навигатора» нужна семье не однажды в чрезвычайной ситуации. Она работает в обычной жизни, каждый день. - Когда ребёнок начинает сам ходить в школу. - Когда просит отпускать его дальше и возвращаться позже. - Когда появляется первая банковская карта. - Когда меняется компания или появляются отношения. - Когда он впервые остаётся один в незнакомом месте. - Когда совершает ошибку и решает, рассказать вам или попытаться справиться самому. В эти моменты родителю особенно хочется знать две вещи: мой ребёнок сможет принять разумное решение и он придёт ко мне, если всё-таки ошибётся. На это и направлен практикум. Вы не сможете сопровождать ребёнка всю жизнь. Зато можете заранее дать ему понятные ориентиры, отрепетировать необходимые действия и создать отношения, в которых родитель остаётся безопасным взрослым даже после неприятной правды. Представьте, что ребёнок: • не молчит, когда ему страшно или стыдно • умеет уйти из ситуации, которая ему не нравится • знает, что делать при изменении маршрута • может попросить помощи у нескольких взрослых • понимает последствия своих поступков • постепенно получает больше свободы и учится ею распоряжаться. И рядом родитель, которому не приходится выбирать между вечным контролем и надеждой на авось. Именно такую картину семьи я закладывала в «Навигатор безопасности». В полночь исчезнут выгодные стартовые цены: - 6 900, базовый маршрут - 11 900, полная система, которую я рекомендую большинству родителей - 19 900, полный практикум с дополнительными программами о кризисах и конфликтах. После завершения продажи практикум останется доступен по той же ссылке, но условия изменятся и цена станет значительно выше. Если вы планировали присоединиться, сейчас время принять решение. Посмотреть программу и выбрать тариф по ссылке.

Отец до смерти забил свою маленькую дочку В Кургане пьяный отец взбесился на дочь полутора лет и начал со всей силы наносить удары. Мать пыталась вмешаться, но это не помогло - скорая доставила малышку в больницу, где она вскоре умерла от побоев. Отца уже задержали, с ним проводят следственные действия. Вы уже хорошо знаете, почему взрослым так просто слить именно на ребенка накопившуюся злость, усталость, раздражение. Маленький ребёнок зависит от взрослого и не может дать отпор. На него удобно сбросить ярость, накопленную совсем в другом месте. Плач малыша у эмоционально незрелого человека может вызывать бессилие. А бессилие некоторые превращают в насилие, чтобы снова почувствовать власть. И плюс алкоголь снижает самоконтроль и делает реакции импульсивнее. Просто когда взрослые не могут что-то поделить между собой, то это хоть как-то понятно. Но когда пьяный мужик так взбесился, что забил до смерти родную маленькую дочку, это даже понимать не хочется.

Что именно вы получаете вместе с «Навигатором безопасности» Конечно, внутри есть 38 аудио и 168 практических документов. Но ценность практикума измеряется не количеством файлов. Иначе самым полезным членом семьи пришлось бы признать принтер. Главное, что после прохождения у семьи появляется понятная система. 1. Вы видите слабые места заранее Тест из 40 вопросов помогает проверить восемь сфер готовности семьи и определить личный маршрут. Не нужно слушать всё подряд. Можно начать с того, что актуально именно сейчас. 2. Самостоятельность ребёнка перестаёт зависеть от возраста по паспорту и родительского настроения Вы получаете возрастные критерии готовности и понимаете, какую свободу уже можно передать ребёнку, а какие навыки сначала стоит потренировать. 3. У ребёнка появляется несколько запасных выходов Маршрут, связь, экстренные контакты, доверенные взрослые, кодовое слово, готовые фразы и SOS-карточки. Если один способ не сработал, ребёнок не остаётся с пустотой в голове и всегда знает что делать дальше. 4. Система учитывает разные роли ребёнка Он мог пострадать. Стать свидетелем. Поддержать другого ребёнка. Сам совершить опасный поступок или столкнуться с законом. Для этих ситуаций нужны разные действия и разная реакция родителей. И вы будете точно знать что говорить и делать. 5. Право соединено с психологией Я создавала практикум как уголовный юрист и юридический психолог. Поэтому внутри есть и сохранение контакта с ребёнком, и конкретный порядок действий: что выяснить, что зафиксировать, как разговаривать со школой, полицией и другими службами. 6. Материалы остаются рабочими на годы К ним можно возвращаться при смене школы, маршрута, компании и уровня самостоятельности. Один доступ подходит для всех детей в семье. PDF-файлы остаются у вас навсегда. Какой тариф выбрать? Базовый, 6 900 рублей: 12 ключевых аудио и 26 PDF-файлов. Подходит, если сейчас вам нужна основа. Оптимальный, 11 900 рублей: все 38 аудио, 168 документов, полные материалы для детей 7–10, 11–14 и 15–17 лет, ситуационные алгоритмы и запись пятичасового вебинара «Трудные дети». Разница с базовым тарифом составляет 5 000 рублей. За эту доплату вы получаете ещё 26 аудио, 142 практических документа, полные возрастные комплекты, алгоритмы на случай уже возникших проблем и вебинар. Сейчас три покупателя из четырёх выбрали именно «Оптимальный». Я тоже рекомендую его родителям, которым нужна вся система и возможность возвращаться к ней по мере взросления ребёнка. Максимальный, 19 900 рублей: всё наполнение «Оптимального», видеокурс «Антикризис» и пятичасовой вебинар по управлению конфликтами. Аудио и вебинары доступны до 31 мая 2027 года. PDF-файлы остаются навсегда. Стартовые условия заканчиваются сегодня. Завтра цена существенно вырастет. Многие уже успели забрать на выгодных условиях, успевайте и вы. Выбрать свой тариф тут

У меня сейчас фоном идет моя любимая "ER". В 13-й серии 11-го сезона есть сюжет про мальчика, который умер как раз из-за отсутствия системы безопасности в семье. Томасу нет десяти. Он всего месяц живёт у отца и ходит в новую школу, но уже пять раз пропустил занятия. В больнице, куда его привела мачеха, врач замечает порез на груди. Томас говорит, что зацепился за забор. Старший брат Кейси знает, что Томаса обижают, и взглядом пытается заставить сказать правду. Но сам тоже молчит. Социальный работник чувствует неладное и просит поговорить с ребёнком наедине. Мачеха торопится на работу, врач принимает объяснение про забор и выписывает Томаса, не дав закончить оценку. Через несколько часов мальчика снова привозят в больницу. Его нашли на школьной площадке без пульса. Томас жестоко избит, в горло ему затолкали носок. Спасти его не удаётся. И тогда Кейси рассказывает: Томаса травили четверо шестиклассников. Они угрожали убить его, если он проговорится. Кейси видел, как брата утащили за качели, но тоже боялся назвать обидчиков. Ведь ему каждый день возвращаться в ту же школу. Сказать ребёнку «ты всегда можешь мне всё рассказать» полезно. Считать, что после этой фразы система безопасности готова, уже слишком оптимистично. Ребёнок может любить родителей и доверять им, но молчать, потому что уверен: после признания станет ещё хуже. Обидчики отомстят, взрослые не поверят, обвинят его самого, а защищать рядом всё равно будет некому. Поэтому заранее нужен маршрут: кому рассказать; к кому идти, если первый взрослый отмахнулся; какие слова произнести; как сообщить, что возвращаться в школу сейчас опасно. И родителям нужен пошаговый план что говорить и делать, а чего говорить и делать точно не надо. В критический момент дети редко придумывают хороший план. Они пользуются тем, который взрослые успели отрепетировать с ними заранее.

Ребёнок может прекрасно знать правило и совершенно растеряться, когда оно понадобится Он знает, что нельзя разговаривать с незнакомыми людьми. Но человек обращается к нему по имени, знает его школу и говорит, что знаком с мамой. Он знает, что нужно позвонить родителям. Но телефон разрядился, а семейные номера он не помнит. Он знает, что о плохом нужно рассказывать. Но в этот раз сам нарушил договорённость и теперь боится не самой ситуации, а реакции дома. Проблема чаще всего возникает в промежутке между «мы это обсуждали» и «ребёнок действительно сумел так поступить». Книга может дать информацию. Памятка может напомнить правило. Но навык формируется, когда ребёнок заранее произносит нужные слова, разбирает конкретную ситуацию и понимает последовательность действий. Поэтому в «Навигаторе безопасности» так много тренировок. Ребёнок вместе с родителем: • составляет запасной план на случай изменения маршрута • выбирает круг доверенных взрослых • запоминает экстренные контакты • тренируется отказываться и уходить без долгих объяснений • разбирает, как сообщить о проблеме, травле или собственной ошибке • учится отличать помощь от давления, манипуляции и опасной просьбы. и многое другое Тренируется и родитель. Как выслушать сложное признание без допроса. Какие вопросы задать сначала. Что зафиксировать. Когда обращаться в школу, к врачу, психологу, юристу или в полицию. Как защитить ребёнка и при этом не уничтожить доверие первым же эмоциональным разговором. Каждое аудио длится примерно 15–20 минут и заканчивается практическим заданием. Можно выбрать одну актуальную тему и получить первый результат в тот же день. В полной программе есть тест из 40 вопросов по нескольким сферам готовности семьи. По его результатам вы увидите сильные и слабые места и сможете составить свой маршрут, вместо героической попытки за выходные изучить все 168 документов и начать новую безупречную семейную жизнь с понедельника. Сегодня последний день стартовых цен. Посмотреть программу «Навигатора безопасности»

14-летнюю девочку зарезали в Ростовской области. Она встретила 21-летнего мужчину, который раньше встречался с её старшей сестрой, началась ссора, мужчина утверждает, что девочка его оскорбляла. Во время конфликта мужчина, предположительно находившийся в состоянии опьянения, напал на школьницу с ножом. В результате девочку пытались спасти врачи, но она скончалась. Подозреваемый задержан. Ответственность безусловно лежит на взрослом, который достал нож. Слова ребёнка не дают разрешения на насилие. Подросток может оказаться втянутым в конфликт, который начался вообще без него. Бывший парень сестры, знакомый родителей, сосед с претензиями к семье. В этом возрасте легко включиться: защитить близкого, высказать всё, восстановить справедливость. И недооценить опасность пьяного и разозлённого взрослого. Поэтому стоит заранее проговорить порядок действий. Если взрослый ведёт себя агрессивно, нужно сразу увеличивать дистанцию. Не продолжать спор и не оставаться ради последнего слова. Идти туда, где есть люди: в магазин, аптеку, кафе, к охране. Звонить 112 и близкому взрослому, назвать место и сказать: «Мне угрожает мужчина». Если он идёт следом, обратиться к конкретному прохожему: «Пожалуйста, вызовите полицию». Подросток не должен один встречаться с бывшими партнёрами родственников, чтобы «разобраться» или передать претензии. Уйти из опасного разговора не значит струсить. Иногда это самое взрослое решение, которое может принять ребёнок. Ни одно правило не даёт полной гарантии. Если ребёнок растерялся или не успел уйти, вины на нём нет. Такие разговоры нужны, чтобы в критический момент у подростка был заранее отрепетированный маршрут.

Однажды вашему ребёнку придётся принять важное решение без вас Не обязательно в какой-то ужасной ситуации. Возможно, он просто проедет нужную остановку. Поймёт, что телефон разрядился. Окажется в компании, где предлагают сделать то, чего он не хочет. Получит странную просьбу от знакомого взрослого. Испугается признаться, что нарушил договорённость или сам натворил глупостей. И в этот момент рядом не будет мамы, которая быстро оценит обстановку, подберёт правильные слова и разберётся со всеми взрослыми. Самостоятельность ребёнка часто оценивают по бытовым признакам. Сам ездит в школу, остаётся дома, разогревает еду, не теряет ключи. Всё это важно. Но настоящая самостоятельность проявляется в другом. Ребёнок замечает, что ситуация становится небезопасной. Не боится отказаться. Может изменить план. Знает, кому позвонить. Умеет попросить помощи. И рассказывает родителям правду, даже если понимает, что разговор будет неприятным. Такие навыки редко возникают сами по себе к шестнадцатилетию. Для них нужны спокойные разговоры, понятные семейные правила и тренировки заранее, когда никто не напуган и не растерян. Именно для этого я создала «Навигатор безопасности». Он помогает родителю постепенно передавать ребёнку больше свободы по понятным критериям. Помогает увидеть, к чему ребёнок уже готов, а что пока стоит потренировать. И выстроить отношения, в которых обращение к маме или папе не воспринимается как последнее заседание суда с заранее известным приговором. В результате у семьи появляется система безопасности, доверия и самостоятельности, которая взрослеет вместе с ребёнком. Сегодня последний день, когда практикум можно приобрести по стартовым ценам. Посмотреть программу и начать получать результат уже сегодня

Я хотела бы верить что это фейк, но такие истории я не раз слышала от клиенток и пару раз от подруг. Поэтому хочется верить только в то, что это не так часто как кажется. Или часто?))

По мотивам консультации. Да и вообще😁 Ну мы?😆

Нужно ли прослушивать все аудио? Нет. Можно начать с одной актуальной темы. Каждое аудио длится примерно 15–20 минут. Потом можно послушать остальное. Практикум рассчитан только на школьников? На родителей детей и подростков от 7 до 17 лет. Материалы разделены для родителей отдельно и по возрастам детей: 7–10, 11–14 и 15–17 лет. Можно использовать материалы для нескольких детей? Конечно. Один доступ подходит для всех детей в семье. Для каждого возраста предусмотрены свои формулировки, правила и задания. У меня уже есть памятки по детской безопасности. Кажется, я многое знаю Я не могу оценивать наполнение чужих материалов, но за свой практикум отвечаю как уголовный юрист и юридический психолог. В «Навигаторе безопасности» собраны не отдельные советы, а полная система безопасности для трёх возрастов: как заранее находить слабые места, развивать самостоятельность ребёнка и сохранять его доверие. Я пошагово объясняю, что делать и говорить в конкретных ситуациях, включая обращения в школу, полицию и другие службы, причём независимо от того, пострадал ребёнок, стал свидетелем или сам что-то натворил. И чего делать точно не надо) В итоге у семьи появляются понятные правила, готовые фразы, порядок и тренировка действий, который можно использовать годами. Что остаётся после окончания доступа? Аудио и записи вебинаров доступны до 31 мая 2027 года. Все PDF-файлы остаются у вас навсегда. К тому же это практикум, т.е. в файлах у вас есть специальные поля для заполнения, упражнения и техники для тренировки навыков ребенка. Это все останется у вас навсегда. А результат вы получаете сразу же, потому что в первом же уроке сделаете большой тест на уязвимости в вашей семье по вопросам безопасности, увидите слабые места и начнете формировать новую и реально устойчивую систему безопасности и при этом сохраните теплые и доверительные отношения с детьми. Какой тариф выбрать? 🔻Базовый за 6 900 рублей подходит, если вам нужен основной маршрут: 12 отобранных аудио и 26 PDF-файлов. 🔻Оптимальный за 11 900 рублей содержит всю систему: 38 аудио и 168 документов. Я бы рекомендовала именно его родителям, которые хотят получить все возрастные блоки и возвращаться к материалам по мере взросления ребёнка. И + запись вебинара «Трудные дети». Сейчас в основном берут этот тариф. 🔻Максимальный за 19 900 рублей включает полный практикум, запись «Трудные дети», курс Антикризис и вебинар по решению конфликтов Когда заканчиваются стартовые цены? Можно ли потом купить практикум? 14 августа включительно. После окончания этой продажи купить практикум можно по той же ссылке, но условия изменятся и цена станет значительно выше. Посмотреть программу и выбрать тариф тут. Успевайте - завтра последний день.

Вот прекрасная иллюстрация того, почему разговор о последствиях должен начинаться не тогда, когда уже приехала Росгвардия. На видео дети развлекались в кинотеатре: забирались на столешницы, что-то разбрызгивали в туалете, а потом додумались стрелять шариками из бабл-ти через трубочки в экран IMAX. Снимали всё на телефон, потому что весело. Потом приехали родители, им озвучили ущерб и веселье закончилось. Меня здесь особенно интересует воспитательная часть. Если родители просто достанут деньги, оплатят ущерб и скажут: «Чтобы больше такого не было», урок может получиться странным. Ребёнок сделал - взрослые заплатили. Устроил проблемы - взрослые договорились. И жизнь пошла дальше. Я бы обязательно включала подростка в возмещение ущерба. В разумном объёме и с учётом возраста: часть карманных денег, отказ от запланированной дорогой покупки, для старшего подростка - возможность заработать часть суммы законным посильным трудом. Или пусть реально сами отмывают раковины. Не ради унижения и не ради показательной кары. А чтобы в голове появилась простая связка - мои действия имеют цену. Иногда буквально. Родительская задача не в том, чтобы всю жизнь быть аварийной службой после каждого детского «мы просто прикалывались». Задача - постепенно научить ребёнка самому участвовать в исправлении того, что он натворил. Согласны?

«Я впервые столкнулась с такой ситуацией и вообще не понимаю, что делать» Вчера мне написала читательница. Нянечка в детском саду дважды ударила её ребёнка по голове. Мама была в ужасе и совершенно не понимала, как теперь действовать. К кому идти? Что говорить администрации? Нужно ли писать заявление? Как это делать? Стоит ли заранее сообщать, что она обратится в полицию? А если сотрудники просто извинятся и пообещают, что подобного больше не повторится? Я подробно объяснила ей последовательность действий: что нужно зафиксировать, как подготовиться к разговору, что имеет смысл написать в обращении, каких формулировок лучше избегать и чего требовать от администрации. После первого ответа у неё появились новые вопросы. И это совершенно нормально. Пока ничего не произошло, родителю часто кажется: если возникнет проблема, я разберусь. Мы знаем, что ребёнка нельзя бить, унижать или запугивать. Знаем, что его нужно защищать. Но когда ситуация случается в реальности, общих знаний оказывается мало. Нужно одновременно поддержать ребёнка, справиться со своими эмоциями, восстановить обстоятельства, всё правильно зафиксировать, поговорить с учреждением и решить, куда обращаться дальше. Мозг в этот момент редко работает спокойно. Особенно если человек сталкивается с подобным впервые. Мой практикум рассчитан на родителей детей и подростков от 7 до 17 лет, а в этой истории речь идёт о детском саде. Но сама растерянность от возраста ребёнка не зависит. В школе родитель тоже не планирует заранее, что ребёнка начнут травить, учитель станет его унижать, тренер перейдёт границы или другой взрослый будет запугивать его. Обычно об этом узнают внезапно. И тогда важно понимать: • как поговорить с ребёнком • что уточнить и зафиксировать • к кому обратиться • чего потребовать • когда и как переходить к следующему шагу. Именно поэтому в «Навигаторе безопасности» я собрала конкретные пошаговые маршруты действий, вопросы для разговоров, семейные правила, памятки, соглашения и материалы для трёх возрастов: 7–10, 11–14 и 15–17 лет. Практикум помогает заранее выстроить систему безопасности и самостоятельности, в которой ребёнок умеет распознавать опасные ситуации и обращаться за помощью, а родитель понимает, как действовать без паники и хаотичных решений. Проходить все 38 аудио и 168 PDF подряд и сразу не нужно. Можно выбрать актуальную для семьи тему, прослушать объяснение на 15–20 минут и сразу взять нужные материалы. Доступ к аудио и записям открыт до 31 мая 2027 года. PDF-файлы остаются навсегда. Один практикум можно использовать для нескольких детей в семье много лет. До 14 августа включительно действуют стартовые цены: Базовый: 6 900 12900 Оптимальный: 11 900 23900 Максимальный: 19 900 32900 Посмотреть программу и выбрать тариф А девушка, которая ко мне обратилась, с утра уже всё решила в саду, как мы и планировали. Все получилось, ура!

Я пару дней назад пересмотрела «Невозможное» с Наоми Уоттс. Фильм про семью, которая приезжает отдыхать в Таиланд и попадает в цунами 2004 года (фильм на реальных событиях). Мать с одним сыном оказывается в одной части разрушенного побережья, отец с двумя другими детьми в другой. Дальше они пытаются найти друг друга среди больниц, раненых, списков, незнакомых людей и полного хаоса. К цунами невозможно нормально подготовиться. Как невозможно заранее предусмотреть вообще всё, что может произойти с человеком. Можно знать правила, можно быть осторожным, но иногда реальность просто сносит все наши планы вместе с гостиницей, пальмами и ощущением, что мир в целом довольно предсказуем. Самое страшное здесь, на мой взгляд, ощущение полной беспомощности. Причём даже взрослым там невероятно тяжело. Люди ранены, не понимают, куда идти, где искать родственников, к кому обращаться. Информация теряется. Семьи развозят по разным больницам. Никто толком ничего не знает. А теперь представьте ребёнка внутри такого хаоса. Старшему сыну Лукасу приходится взрослеть буквально за несколько часов. Он помогает матери, которая тяжело ранена, ищет людей по больнице, записывает имена пропавших родственников. В какой-то момент ребёнок начинает выполнять функции, для которых вообще-то обычно нужен взрослый. Да, такие события могут оставить после себя тяжёлые последствия. Страх воды, тревогу, ночные кошмары, гиперконтроль, посттравматические реакции. «Он справился» совершенно не означает, что ему было не страшно. Но пока я смотрела фильм, я поймала себя ещё на одной мысли. Если ребёнку настолько трудно в ситуации, к которой невозможно подготовиться, то почему мы так часто оставляем его неподготовленным к ситуациям, к которым подготовиться как раз можно? Потерялся. Проехал свою остановку. Телефон разрядился. Не может найти родителей в толпе. Взрослый рядом ведёт себя странно. Нужно попросить помощи. Нужно объяснить, кто ты и кого ищешь. В фильме есть маленький эпизод. Лукас видит отца среди огромной толпы людей и начинает кричать: «Папа!» И вроде бы что ещё ему кричать. Но вокруг десятки людей ищут своих близких. На слово «папа» могут обернуться двадцать мужчин, а нужный человек может вообще не услышать. И вот это уже тот самый маленький навык, которому ребёнка вполне можно научить заранее. В большой толпе звать родителя не только «мама» или «папа», а по имени, имени и фамилии. На собственное имя человек реагирует гораздо быстрее, особенно среди общего шума. Есть хорошая мысль про критические ситуации. В момент опасности мы редко внезапно становимся готовы совершить невозможное. Чаще мы действуем на уровне своей подготовки. Поэтому подготовка может дать человеку несколько простых опор на тот момент, когда ему страшно, шумно, непонятно и рядом вдруг нет того взрослого, который обычно всё решает. Потому что даже взрослому ужасно тяжело быть беспомощным. А ребёнку в первый раз страшной может показаться ситуация, которую мы сами назвали бы совершенно обычной. Смотрели этот фильм?

38 аудио, 168 документов и ни одного совета «просто поговорите с ребёнком» Совет «просто поговорите с ребёнком» звучит прекрасно. Ровно до того момента, пока родитель не садится напротив ребёнка и не понимает, что именно сейчас нужно спросить, какими словами, что делать с ответами и куда идти дальше. Поэтому в «Навигаторе безопасности» я постаралась сделать всё максимально конкретно и с примерами на каждый чих. 🔸В практикуме 38 аудио продолжительностью по 15–20 минут. Их можно слушать в дороге, на прогулке или во время готовки. Выкраивать часы на работу с практикумом не надо. 🔸23 основных аудио помогают заранее выстроить семейную систему безопасности: как сохранять доверие, обсуждать сложные темы, договариваться о правилах и учить ребёнка обращаться за помощью. 🔸Ещё 15 аудио начинаются с конкретной ситуации. Ребёнка травят. Или он травит других. Его шантажируют фотографиями. Он взял чужую вещь, передал кому-то банковскую карту, подрался, попробовал алкоголь или запрещённое вещество. Рассказал о странном поведении взрослого. Вам позвонили из школы или полиции. И многое другое. Здесь уже нужны не общие рассуждения, а понятная последовательность действий. Именно поэтому к аудио я подготовила целых 168 документов. 🔻96 материалов предназначены для родителей. Они помогают провести разговор, проверить и зафиксировать факты, сохранить доказательства, обратиться в школу, полицию или другие инстанции. 🔻72 материала созданы для детей и подростков с учётом возраста: 7–10, 11–14 и 15–17 лет. Например, если ребёнка унижает учитель, у родителя будет аудио с разбором ситуации, готовые фразы для первого разговора, алгоритм фиксации происходящего, шаблон письменного обращения и отдельная памятка для ребёнка его возраста. У каждого файла есть конкретная задача. Восхищённо пересчитывать 168 документов по вечерам не придётся. Нужно будет открыть подходящий раздел и взять то, что поможет именно сейчас. Главное, что все эти материалы не только работают на безопасность ребенка и ваше спокойствие, но и помогают развивать в ребенке самостоятельность, ответственность и делают ваши отношения лучше. Посмотреть программу, сравнить тарифы и выбрать подходящий вариант можно здесь