rksh_class
описание
Делимся опытом обучения по программе "Русская классическая школа", приглашаем детей в 4 и 5 семейный класс у м. Волжская - детали у @Anton_Luzhin
324
подписчиков
Охват к подписчикам
26,2%
ERR
Реакции к просмотрам
0,48%
35 на 48 постов
Пересылки к просмотрам
2,20%
159
Постов в день
0,3
всего 49
Где отзываются чаще
доля реакций к просмотрам- 1 авг.Список книг на лето По традиции в последний учебный день детям выдают Список книг на лето. Приложила список при переходе из 1 во 2 класс для наших ребят и для сравнения список 1951г. Это логическое продолжение Внеклассного чтения - важного элемента образования и обучения. На другой фотографии примерно пятая часть того, что прочитали дома за учебный год в рамках внеклассного чтения. При этом весь Си-Пи перечитывается уже третий раз. Самостоятельное чтение летом короткого ли произведения, части ли в большом произведении - это сохранение, закрепление и улучшение навыка чтения. С каждым классом скорость чтения должна увеличиваться, иначе сложно будет учиться. Время урока неизменно, а объём текстового задания по любому предмету возрастает. Допускается, что параллельно какие-то книги может читать взрослый ребёнку в слух. Сюжеты из книг - это жизненный опыт ребёнка. При чтении очень хорошо развивается сопереживание (тот самый эмоциональный интеллект), нравственные стержни формируются (при совместном обсуждении со взрослым ребёнок усваивает, что допустимо и что неприемлемо для семьи, рода, страны). Вспоминается аналогия с музыкальной школой. Очно музыкальный инструмент преподают 1-2 раза в неделю, а в подписываемом договоре с музыкальной школе обязываемся самостоятельно тренировать игру ежедневно 1-3 часа. Привычку трудиться легче формировать с самого начала, а далее её поддерживать. Весь учебный год 1 класса был посвящён научению чтению, потом его закреплению. Для расчитывания нужны годы. Если вы можете прочесть 100, а лучше 300 страниц в день, то вы расчитались. Некоторые могут залпом быстро читать, но через 10 минут выдыхаются, голова болит, хочется отвлечься - это несформированный навык. При приёме на работу надо сразу ознакомиться с договором и с должностными обязанностями. Там много букв, формальный язык и ограниченное время. Некоторые несформированный в детстве навык чтения по собственной ленности или недосмотру родителей прикрывают фразой: "я визуал". Или говорят: "расскажи мне, что тут написано, я всё равно ничего не пойму". Желаю не запускать чтение ни у вашего ребёнка ни своего собственного! #итоги_1_класса ТГ ВК Мах4,95%
- 19 янв.#Развитие_речи (по методу Татьяны Ильиничны Куклевой, озвученному когда-то в стриме РКШ) Сегодня мы с Верой поехали кататься на лыжах и, чуть свернув с дороги, указанной квадриками, набрели на след настоящей лисицы, петлявшей по полю. Надежда была найти её саму. Вера (10 лет) вдохновилась и уже готова была взять её деток вместо собаки. Мы и ходили по колено в снегу половину поля и добрались до чащи, и даже спустились в неё... Берлоги, однако, там не было, хотя мне уже и самому захотелось пройти ещё 10 км, лишь бы найти клочья шерсти или хотя бы ещё следы какого-то события (раз в 100м встречались ямы, видимо условная лисица чуяла мышей в земле и рыла) По дороге в Вологду, спустя несколько часов, полагается расспрашивать её - а какой это был зверь? На вид, по характеру? Сколько неожиданных эпитетов она быстро выдала! Он и лёгкий, и липнущий в снегу, и часто ходящий в туалет, и умный. Фото не сделал, поехали без телефона. Хотя по нынешним временам, наверное, поехали без смартфона - значит не поехали, да и внимание к этому посту будет сложнее привлечь, на фоне других картинок и видео.3,78%
- 9 авг.Друзья, кто еще не решился поучаствовать с детьми в нашей летней программе погружения в крестьянский быт в Вологодской области - еще есть такая возможность! Представляем вам одного из ведущих программы -Льва Зубакина. Приезжайте!3,75%
- 18 янв. 2025 г.#Развитие_речи - одна из целей, в методике РКШ этому уделяется особое значение. Сегодня Вера сделала вот такую кружку, а спустя полчаса с невероятной ясность и скоростью рассказала, чем полезно занятие глиной и чем хорошо именно в мастерской "Лисий остров". Так складно нанизывались фразы и эпитеты, что я честно признался, что и сам бы не смог так рассказать. Спасибо Татьяне Ильиничне за идею. Летом приглашаем в наш РКШ лагерь, где в том числе мы занимаемся гончарным ремеслом. Подробнее можно узнать у @anton_luzhin #РКШ_лагерь2,34%
- 10 окт. 2025 г.—Вера, какое яблоко внутри? — Белое, костлявое, зелёное, бескостное, крестное, съедобное, вкусное, аппетитное, ожидающее сахар, пустующее, ожидающее дополнений #Развитие_речи1,60%
- 1 авг.Закончим подведение итогов за 1 класс планами на 2 класс: продолжать формировать им технический взгляд на вещи, как можно менее искажённую картину мира, передавать наши традиции и ценности, неспеша и планомерно закладывать базу академических знаний на доступном им языке, выстраивая систему взаимосвязей. Расширять кругозор детей через экскурсии, лекции, музеи, театры. Сеем сейчас, а жать будем через 10-30 лет. Семейный класс не скован внешним отчётами в виде трёх обязательных проверочных работ во время прохождения темы за три урока. Сэкономленное на этом время идёт на развитие нужных детям навыков. Например, 📐по арифметике на устный счёт. Вы со своим ребёнком устный счёт в быту развиваете? Хотя бы считаете приблизительную сумму покупки в магазине до оплаты на кассе или по сколько каждому члену семьи достанется печений из пачки... 🖋по русскому языку, чтобы запомнить новое словарное слово, его надо за год прописать не менее 10 раз, желательно в предложениях. Если в первом классе у нас 40 словарных слов, то во втором - 104 словарных слова. 📖по чтению формируем самый важный навык при работе с информацией - осознанное чтение, анализ прочитанного и деланье своих собственных выводов. Пока накопление жизненного опыта ребёнку подвластно только через слух - послушал рассказ другого, как он поступил в ситуации. Без форс-мажоров опыт накапливается неспеша. (Мало кто целенаправленно ходит с детьми в походы, отправляет в лагеря по развитию навыков (не путь с общедосуговыми), берёт на свою работу, чтобы расширить жизненный опыт.) Тут как раз количество и разнообразие прочитанного переходит в качество. Присоединиться к нам во 2 класс пока ещё можно. Подробнее тут. В ближайшее время наш педагог устраивает двухнедельный интенсив, специально, чтобы первую проверочную работу по проверке остаточных знаний 1 сентября дети смогли написать и их самооценка от её результата не упала бы. А для присматривающихся к семейному классу такой интенсив - самый лучший способ близко познакомиться с педагогом и пройти входное тестирование. 3-14 августа 2026 по будням идущих в 1 класс 11:00-12:00 идущих во 2 класс 12:30-13:30 идущих в 3 класс 14:00-15:00 Запись тут. #итоги_1_класса #семейный_1_класс_в_Медведково #семейный_2_класс_в_Медведково ТГ ВК Мах1,35%
- 24 окт. 2024 г.без подписи1,23%
- 31 июл.Замечательный аудио цикл по мифам Древней Греции. Большое подспорье для изучения мифологии в 5 классе https://t.me/audio_chevostik/11991,22%
- 16 мар. 2025 г.Как правильно держать перо - макалку при письме? Для учеников, которые учились со мной не с первого класса, присылала видео, на которых подробно объясняла особенности письма пером. Не думала, что буду в дальнейшем его публиковать, поэтому "не судите строго люди, пожалей меня родня"😁. Надеюсь, будет полезно. #чистописание0,91%
- 30 мар. 2025 г.#Развитие_речи В дороге играем в слова, но не любые, а относящиеся к церковному укладу. Вера тут даёт мне фору и даже помогает, подсказывает, наводящими вопросами. Ну и конечно с её знаниями церковно-славянского алфавита она становится тяжеловесом, более серьёзным противником. Не могу подобрать очередное слово на "р", а она может: буква рцы. Не могу на ц, а она может: целомудрие.0,83%
- 24 окт. 2024 г.Занятия по развитию речи в 4 классе. Зволинская #развитиеречи #4класс @sovetsky_uchebnik0,78%
- 26 июл. 2024 г.Уже сегодня в 15:30 беседуем с Екатериной Сергеевной Авдеенко о древнерусской литературе. Почему необходимо рассказывать о ней детям? Как сделать так, чтобы никто не уснул? Что ценного мы выносим из этих уроков? Этой трансляцией мы начинаем наш новый проект под условным названием #Словесник. Литературный клуб, где мы будем с опытными интересными педагогами, филологами, лингвистами беседовать о самых значимых любимых и интересных явлениях и автора русской литературы. Предлагайте темы и героев! https://vk.com/rks_msk?w=wall-173188903_10260,68%