Репетитор ЕГЭ Русский язык | София Болгар

🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠ЕГЭ 2026 ❤45, 54, 55, 64, 64, 64, 69, 70, 72, 72, 73, 78, 81, 86, 86, 89, 94, 94, 97❤ Вот такие как всегда разные результаты! Жирным выделила баллы учеников, которые занимались индивидуально. Все остальные — групповые. Еще один результат не знаю, так как девочка не выходит на связь. Результатами довольна, почти все ожидаемо. Хотя были и те, кто удивил. Про некоторых понимаю, что могли бы написать лучше. Но на экзамене так бывает. Один ученик точно пойдёт на пересдачу, второй пока думает. Вообще, в этом году работать было как-то относительно легко, несмотря на то что я записывала заново видеоуроки, частично переносила тесты на другую платформу и создавала материалы для зачёта по пунктуации. Темы изучали по тому же плану, что и в прошлом году, еще осталось 2 месяца на повторение. Конечно, есть идеи, как в следующем году сделать процесс обучения еще лучше. Поэтому если вам или вашим знакомым нужна подготовка к ЕГЭ, не тяните до сентября! В следующем году планирую брать меньше групп, так что количество мест ограничено 🤗

Как повторить уже пройденные темы перед экзаменом? Коллеги, недавно я протестировала готовые уроки по орфографии от двух Ирин. ✏️Сейчас, в конце учебного года, мы с ребятами уже перешли к повторению материала. Правила орфографии подзабылись, а значит, стоит к ним вернуться. Так как дети уже не впервые слышат о чередующихся корнях и спряжениях, то, мне кажется, отличное решение - готовые уроки с автпроверкой. 💡Уроки очень привлекательны уже с первого взгляда: приятная, спокойная цветовая гамма, милые котики! С платформой и учителю, и ученику несложно разобраться: всего несколько кнопок, все интуитивно понятно. 🖨Для начала работы с уроками не нужна никакая дополнительная подготовка, можно сразу брать и работать. 🔦Я использовала уроки полностью для повторения темы учениками самостоятельно. Потом на занятии мы только обсудили те слова, в которых были допущены ошибки. Удобно, что неверные ответы подсвечиваются красным, поэтому можно сэкономить время на проверке. 🏝Конечно, огромное количество времени экономится и за счет того, что уроки полностью готовы, так как составить даже 1 урок самому — большой труд. Нужно оформить теорию, подобрать нужные упражнения и перенести на платформу. 🪑Уверена, что такие уроки полезны и для формата перевёрнутого класса и для проведения интенсивов, чтобы повторить, освежить темы, пройденные в течение года. Главная ценность — экономия времени! Коллеги, если вы ищете интересный формат, авторские задания и хотите хоть немного снять с себя нагрузку в конце учебного года, то советую присмотреться к готовым урокам!

Итоги года Подведу итоги 2025 года (хоть и не совсем вовремя, но будем считать, что под Старый Новый год 🙂) Вообще, несколько странно подводить итоги в декабре, ведь, как и у всех учителей, мой год начинается 1 сентября), ну да ладно. 🔔В этом году я ещё больше сконцентрировалась на работе с группами. В 2025 выпустила 3 группы, сейчас работаю с 4-мя группами. До конца октября не брала ни одного индивидуальника. 🎄Второй год у меня 3 выходных дня (среда и, как у всех белых людей,😄 суббота и воскресенье) 🎄За лето перенесла все свои тесты по орфографии на другую платформу (это было очень трудоёмко) и начала продавать их коллегам. 🎄Тесты по орфографии оказались очень востребованы, и теперь коллеги просят тесты по пунктуации. Я в процессе 🐱 🎄Провела вебинар по работе с группами, который посетили или посмотрели в записи более 30 человек. 🎄Несколько раз выступила в качестве спикера в сообществах филологов. Рассказывала о работе с группами и о том, как использую ИИ в работе. 🎄В этом году выпустила первую 100-балльницу именно в группе. Девочка, конечно, сама по себе умничка, и её результат полностью заслуженный! Были и другие прекрасные результаты 97 (2 человека), 94, 91 (2 человека) — все в группах! 🍬В личном плане в этом году было одно событие, зато какое! Переезд 🚙 Кажется, все прошло замечательно (хотя я боялась и до последнего не верила) ☺️ В общем, во всех планах год удался, надеюсь, следующий будет ещё лучше! А каким был ваш 2025?

Вчера в клубе ЛУЧ прошла встреча с разработчиками программы по проверке сочинений ЕГЭ при помощи ИИ. Программа, способная сама проверять сочинения... Звучит заманчиво? 😎 Казалось бы, рутинная работа, которую можно переложить на помощника. Но так ли нужно вообще отдавать эту работу машине? С точки зрения учителя. И с точки зрения ученика. Коллеги много высказывались, было очень живое интересное обсуждение! В основном, конечно, мы были (да и остались) настроены скептически 🗿 Безусловно, программа может быть полезна для решения действительно рутинных задач (распознавание рукописного текста, подсчет слов, поиск орфографических, пунктуационных ошибок). А вот остальное под вопросом. Иногда в сочинениях встречаются сложные, пограничные случаи, когда только в результате обсуждения можно решить, речевая это ошибка или грамматическая, логическая или речевая. К тому же с логическими ошибками и с критерием, отвечающим за них, в принципе есть некоторые проблемы - балл за логику практически никогда не отражает реальное положение дел. Способна ли программа справиться с такими случаями? Но самая главная мысль (и она на встрече прозвучала неоднократно) заключается в следующем: создание текста, написание сочинения, его проверка - это процесс обучения. Проверка ради проверки никому не нужна. Поэтому очень важно не просто написать, сдать сочинение и, забыв о нем, штамповать следующие. Важно получить обратную связь от преподавателя, от живого человека, который обладает определённым опытом. Именно поэтому к каждому проверенному мной сочинению помимо моих комментариев я прикрепляю голосовое сообщение, в котором объясняю, что ученику удалось, что не очень, как не надо писать и почему, на что обратить внимание в следующей работе. Да, программа, конечно, даёт ученику рекомендации. Но поймет ли ученик их, сможет ли он следовать этим "рекомендациям"? В общем, к единому мнению пока не пришли, да его здесь и не может быть. Остаётся надеяться, что такие проверки даже через n лет не станут массовыми и хотя бы одно экзаменационное задание будет проверять человек 🫶 🌷Что думаете о такой программе? Польза или вред?

Новый учебный год — новые видеоуроки 💻 Начало положено🔔

Пост для КОЛЛЕГ! Уважаемые коллеги, после прошлого поста мне многие писали в личку и спрашивали про тесты по орфографии. Раньше они были на другой платформе, но у нее изменились условия оплаты, поэтому все тесты я решила перенести (чем и занималась пол-лета 😁) Сейчас я хочу предложить вам материалы, которые облегчат вашу работу по подготовке к ЕГЭ. 1️⃣ Тренажёр по паронимам Стоимость 500р Узнать подробнее можно по ссылке ↩️ 2️⃣ Тренажёр по фразеологизмам Стоимость 400р Узнать подробнее можно по ссылке ↩️ 3️⃣ Задания по орфографии (9-15) с автопроверкой 20 тестов В каждом от 4 до 24 заданий Все тесты обновлены и перенесены на платформу onlinetestpad. Платформа бесплатная! На каждое задание (кроме 11, в нем нет ДЗ) 3 теста: урок, ДЗ и тест. 🤩Урок я использую для перевернутого класса, чтобы после просмотра видео по теории ученики могли закрепить полученные знания. 🤩ДЗ задаю на дом, но можно использовать и на уроке для закрепления уже пройденного материала (здесь задания НЕ в формате ЕГЭ) 🤩Тест - это задания в тестовом формате Для примера прикрепляю ссылки на тесты по 10 заданию, можете пройти сами эти тесты и посмотреть, как все устроено Урок https://onlinetestpad.com/qifbiw5mzjdgu ДЗ https://onlinetestpad.com/kk5n4pwnqty5u Тест https://onlinetestpad.com/kdzre3zvnjxsk В тестах я использую фрагменты из своих материалов по теории, после покупки вы сможете их удалить или заменить на свои (если они вам не нужны). Стоимость за 21 тест 4500р 4000р до 8.09 Узнать подробнее, посмотреть фото, видео можно ЗДЕСЬ По любым вопросам и для приобретения напишите мне @sofiyabolgar

С Днём знаний! 🌟 Вчера был настолько насыщенный день, что даже некогда было выложить пост... Всех учеников, родителей и коллег поздравляю и желаю нам отличного учебного года! Больше приятных открытий, новых впечатлений, удачных начинаний. И конечно, желаю каждому достичь той цели, которую он поставил на этот год 🌟 У меня этот учебный год будет особенным. Мой сын пошёл в первый класс, поэтому я пока нахожусь в каком-то непонятном состоянии 🌟 Я бы его описала словом "не верится" 🙂 Но будем привыкать к новой роли, уверена: все будет хорошо! В этом году планирую взять меньше учеников, чем обычно, так как хотелось бы найти какой-то баланс между семьёй и работой. Надеюсь, получится😝 P. S. А лица на фото говорят сами за себя, кажется 😎

ДЕМО-2026! Неужели нет изменений?🙈

Провела на выходных консультацию для коллеги 🌷 Поделилась 🍃на каких платформах можно работать с группами 🌸 как выстроить групповой урок 🌼 как отслеживать результаты 🌼 как взаимодействовать с учениками и родителями Получилось очень насыщенно, а главное — полезно ⭐

Как непривычно видеть такое словосочетание где-то, кроме сочинения ЕГЭ 😄 Хорошо, что не только примеры в сочинении могут дополнять друг друга 😂

Пост для КОЛЛЕГ! Уважаемые коллеги, хочу предложить вам материалы для подготовки к ЕГЭ. Все делала для себя, всем пользуюсь в процессе подготовки. 1️⃣ Задания по орфографии (9-15) с автопроверкой 2️⃣ Тренажёр по фразеологизмам 3️⃣ Тренажёр по паронимам Узнать подробнее, посмотреть фото, видео можно ЗДЕСЬ По любым вопросам и для приобретения напишите мне @sofiyabolgar

С момента публикации результатов резерва ЕГЭ прошла уже почти неделя, а в преподавательских чатах все не утихают обсуждения 23 и 24 заданий. Был ли Федя партизаном, все ли люди, подобные, герою другого текста, Лёве, обладают даром предвидения... Вот вопросы, на которые мы уже узнали ответы, но легче от этого не стало. Задания 23 и 24 всегда были такими... скользкими что ли. Всегда я предостерегала учеников, говорила быть внимательнее, начиная с формулировки самого задания (она может меняться). Но такой ситуации, как в этом году, я не припомню. Ученики массово ошиблись именно в этих заданиях (не только мои, у многих такая проблема), преподаватели ошиблись в этих заданиях. Какой вывод напрашивается? Все разом отупели что ли? 🙄 Наверное, всё-таки что-то не так с этими заданиями. Я в целом не против 23 задания. Но все-таки одно должно проверять, понимает ли ученик исходный текст, внимателен ли он к каким-то деталям. Сейчас же получается, что некоторые утверждения призваны проверить, понимает ли ученик логику составителя задания (зачем? 😐) и может ли сделать вывод о том, чего нет в тексте (опять же зачем? 😐) Вот что я думаю по поводу таких неоднозначных утверждений (писала в одном из преподавательских чатов): В таких случаях, как мне кажется, в тексте должен быть выход на какой-то другой вариант. Пусть хоть одно слово во всем тексте, но будет. Если Федя не партизан, то кто? Никакой информации об этом не было в тексте. Однозначно то, что он не партизан, не было понятно из текста. Если нет подтверждения, то должно быть опровержение. Остается надеяться, что ФИПИ услышит глас народа и для 23 и 24 заданий что-то изменится 💜

Федя всё-таки не был партизаном... У меня 97! 23 задание 🤬

Музаев: в демоверсиях ЕГЭ впервые укажут по материалам какого класса составлен вопрос ▪️Рособрнадзор в августе опубликует демоверсии ЕГЭ, в которых впервые напротив каждого вопроса будут размещены ссылки на то, в каком классе ученик проходит этот материал. Об этом в интервью ТАСС на Петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ) сообщил руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. "Каждый год после завершения ЕГЭ на сайте ФИПИ мы публикуем демонстрационные варианты экзаменов соответствующего года. В 2025 году в августе мы впервые будем публиковать не просто демоверсии ЕГЭ, но и напротив каждого вопроса по всем предметам укажем ссылки - в каком классе на каком этапе обучения ученик проходил эту тему", - сказал он. ▪️Благодаря такому нововведению школьник сможет увидеть, в учебнике какого класса находится информация, которая ему понадобится для сдачи ЕГЭ. "Я первый драфт уже видел этого года, мы попросили сделать русский язык, физику и математику. Там наглядно видно, что многие задания из контрольно-измерительных материалов ЕГЭ в школе изучаются не один раз, а повторяются из года в год. То есть принцип "повторение - мать учения", на котором мы выросли, который был в советской школе, он сохранился и в современной школе", - пояснил Музаев. ▪️Он отметил, что сейчас в заданиях ЕГЭ нет ничего, чего ученики не изучают в школах.

Какая интересная новость! Особенно интересно будет узнать, в каком классе изучаются виды логической связи между примерами 🙈 А ещё, кстати, любопытно, что будет напротив 23 задания. В каком классе изучается умение угадывать логику составителей заданий ЕГЭ?

Встать в 5:45, поехать в Москву, забрать документы, вернуться и при этом ещё закрыть несколько долгов по обучению (потому что в дороге было время посмотреть уроки). Сегодня я суперпродуктивная 😂 Неужели надо настолько рано вставать, чтобы так много успевать? Я как-то не готова на такие подвиги 🐱 У меня сейчас 3 незаконченных обучения, ещё 1 на подходе... Летом надо отдыхать, да 😎 Только не мне 😅

Что будет с баллами егэ по русскому, если мне на пересдаче станет плохо и я досрочно уйду? ❓ Такой вопрос задал мне недавно ученик, который готовится к пересдаче. ❗️Давайте разберёмся! 🔵Если участник экзамена не перешёл порог по одному из основных предметов, он имеет право пересдать этот экзамен в резервный день. 🔵При этом если человека не устраивает результат экзамена по одному из предметов по выбору, он может пересдать его в июле. 🔴Из предметов по выбору можно пересдать только ОДИН. То есть не получится прийти на пересдачу и 3 июля, и 4. 🟡Выбрать из двух результатов более высокий нельзя. Первый результат АННУЛИРУЕТСЯ! Так что есть риск получить меньший балл. 🟢Если ученик не пришел на пересдачу или досрочно завершил экзамен, то актуальным останется результат первого экзамена. 🔵Не имеют права на пересдачу в июле нарушители. То есть если человека удалили с экзамена в основную волну, то сдать ещё раз он может только через год как выпускник прошлых лет. 📅 Дата пересдачи по русскому языку — 3️⃣ июля. ⏰Заявление можно подать с 25 июня по 1 июля в ГЭК на территории вашего субъекта РФ. ❓ Будет ли экзамен в июле проще или сложнее? Вообще, для русского языка это неподходящий вопрос. Такой закономерности просто нет. Все варианты — на досроке, основную волну, в резерв, на пересдаче — плюс-минус одинаковые. @rusbolgar

"Любимая" тема учеников 🤣

Самый низкий средний балл ЕГЭ по русскому за все время — 60,7 😭 А ведь не так давно он был чуть выше 70. Почему же так произошло? 🔴задания стали сложнее. Об этом говорят многие учителя. Если раньше достаточно было знать правило, уметь воспользоваться им, конечно, знать и основные исключения, то сейчас этого недостаточно. Учим кучу слов пассивного словарного запаса, которые вряд ли где-нибудь когда-нибудь ещё встретим... 🟡изменение системы оценивания некоторых заданий и шкалы перевода. Если раньше за 8 задание можно было легко получить 5 первичных баллов, то сейчас, чтобы получить 2 балла, надо найти все 5 ошибок, чтобы получить 1 балл — минимум 3 ошибки. А у шкалы перевода в прошлом году просто украли 4 балла 😭 🟢снизился и общий уровень подготовки школьников. Сейчас уже недостаточно выучить правила и даже исключения, а также научиться писать сочинение по шаблону. Уровня 90+ может достичь мотивированный ученик с широким кругозором и умением справляться со стрессом. Так что готовиться к ЕГЭ с каждым годом все сложнее, поэтому советую не откладывать и задуматься о занятиях уже в ближайшее время 📖 ✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️✏️ Для записи на бесплатную диагностику пишите @sofiyabolgar