- Последний пост
- 31 дек.
- Последнее чтение
- ещё не заходили
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 21
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 14 авг.
- 1/24сутки в ленте
- —
- 1/48двое суток
- —
- 1/72трое суток
- —
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
без подписи
была выдана конкретная лицензия. - Формула количества квот привязана к электронному личному кабинету, который каждый ВУЗ должен зарегистрировать на сайте МинОбра. Тут логика вообще наперсточная: студент не обязан поступать в ВУЗ Онлайн, и ВУЗ не обязан вести онлайн-набор (технически это не всегда удобно и связано со сложностями регистрации онлайн - кабинета конкретного ВУЗА), но если ВУЗ объективно не ведет онлайн набор (потому что ему банально не зарегистрировали онлайн кабинет наши чиновники от образования, они же де-факто регуляторы рынка труда), то такой ВУЗ будет иметь НУЛЕВУЮ квоту на прием абитуриентов на коммерческой основе. То есть создана КАРМАННАЯ СИСТЕМА, при помощи которой чиновники смогут регулировать набор абитуриентов в тот или иной ВУЗ СОВЕРШЕННО ИСКУССТВЕННО, ТО ЕСТЬ ПО СВОЕМУ ЧИНОВНИЧЬЕМУ УСМОТРЕНИЮ. Предвижу комментарии относительно того, что, дескать, так и надо: убьем все негосударственные ВУЗы и жизнь будет только лучше и качество образования выше. Нет, не будет. А вот резкое увеличение стоимости репетиторских услуг, коррупция при сдаче ЕГЭ (по образцу стобалльников с Северного Кавказа), «схемы» при поступлении на бюджет (который будет стоить дороже, чем сейчас платное отделение) будут точно. Ну и армия. И вообще – может ли государство решать, что этому выпускнику место в малярном колледже, и потом в армии, а не на юридическом к примеру факультете ВУЗа, как вы считаете? Касаемо качества образования в государственных и частных ВУЗах фактически не отличается – поверьте, я преподаю и в частном, и в государственном ВУЗе, как и подавляющее большинство преподавателей высшей школы. Учебные программы везде одни и те же, как и учебный план, и знания студентов вовсе не зависят от того, в каком конкретно ВУЗе он проходит обучение, а зависят исключительно от его желания учиться, способностей и усидчивости". (С) Ирина Зуй
"Неожиданная и скоропалительная реформа правил зачисления абитуриентов в ВУЗы – последний гвоздь в систему высшего образования, или обойдется? Многие из вас знают, что я не только светская бездельница (зачеркнуто), адвокат, любитель оперы и симфонической музыки, но и преподавать юридического факультета (читаю курс гражданского процесса для студентов третьего курса) одного из московских ВУЗов. Я вам все про суды да про суды рассказываю (иногда про оперу), а тут государство наше подготовило тихой сапой, без общественного обсуждения реформу высшего образования, которая грубо нарушает права граждан, фактически лишая молодых людей права на свободный выбор профессии. Сейчас, как вы знаете, каждый выпускник школы и\или колледжа может подать документы в любой государственный или не государственный ВУЗ, и быть зачисленным (либо не зачисленным) на выбранную специальность на основании баллов ЕГЭ. Если баллов не хватило на бюджетное отделение, то, возможно, такой абитуриент может быть зачислен на платное отделение. При этом в существующей модели государство уравнивает в правилах набора студентов государственные и частные ВУЗов, и, похоже на то, что такой относительно справедливой системе пришел конец. С января 2026 года система меняется и будет полностью «отсекать» абитуриентов, не добравших баллов для зачисления на бюджетное отделение, от возможности получить образование по выбранной специальности в частном вузе. Правительство, если кратко объяснить, вводит систему квот для набора студентов на коммерческие места как в государственных, так и в частных ВУЗах – если в государственных ВУЗах количество квот будет минимизировано (то есть стоимость обучения резко взлетит, как и стоимость услуг репетиторов, как вы верно догадались, так и размер взноса за …эээээ… безвозмездное и справедливое зачисление на бюджет), то в ПОДАВЛЯЮЩЕМ большинстве частных ВУЗов согласно введенной правительством хитрой формуле квоты будут нулевые. Такое нововведение затронет почти все популярные специальности – архитектура, психология, экономика и финансы, юриспруденция, иностранные языки и целый ряд других. Что получим в результате? - Умышленное нарушение права граждан на образование. - Ограничение в выборе специальности. Наши «регуляторы рынка труда» решили, что они могут самостоятельно решать, на обучение по каким профессиям прием осуществлять нужно, а какие специальности для черни ни к чему. - Резкое повышение цен на услуги репетиторов и прочие сопутствующие услуги, в том числе поощрение коррупции при сдаче ЕГЭ в школах, потому как если баллов не хватит на бюджет, то на платное отделение абитуриент уже не сможет поступить. То есть вообще. Совсем. - В тех ВУЗах, которые все же получат квоты, стоимость обучения вырастет кратно. - Психологическая нагрузка при сдаче ЕГЭ, и так не маленькая, увеличится –«не сдашь ЕГЭ на 95 и выше баллов, не поступишь в ВУЗ на выбранную специальность». - Вишня на торте – после школы всех забирать в армию, ради чего, по всей видимости, весь сыр-бор и затеян. Кого не в армию, того в аналог ПТУ. - Конечно же, это вызовет напряжение на рынке высшего образования, многие частные ВУЗы будут вынуждены закрыться, сократится количество рабочих мест для преподавателей. - Система квотирования платных мест в ВУЗах системно нарушает действующие законодательные нормы относительно лицензирования ВУЗов. Сами посудите: сейчас, если ВУЗ получил бессрочную лицензию на право ведения образовательной деятельности по определенным специальностям, такая лицензия является бессрочной, и отобрать у ВУЗа право на набор студентов например по специальности «Психология» можно только одним способом – отозвать у него лицензию в этой части, но для этого НУЖНЫ ОСНОВАНИЯ, а их нет. Утверждение Распоряжения Правительства об утверждении системы квот с ее хитроумной формулой (которая выводит конечное количество квот на платные места как разность между прошлогодним набором студентов в конкретном ВУЗе по данной специальности) даже формально не может изменить Распоряжения Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, которым конкретному ВУЗу
https://londoncult.co.uk/sotsseti-dlya-podrostkov-zaprescheny-poka-v-avstralii/ Австралия ввела запрет на доступ к социальным платформам для детей младше 16 лет.
Знакомьтесь - это Том))) У меня в районе спасли котенка. Его выкинули в мусорку в пакете сразу после рождения. Мы всей районной группой с замиранием следили за процессом выхаживания Тома. Он выжил вопреки всему и сейчас готов найти классных любящих хозяев и наконец-то свой дом)) присмотритесь вдруг это ваш кот?)) "Котёнок Том ищет дом.. Нам уже 1.5 мес. Выжил вопреки всему и готов стать частью возможно именно вашей жизни. Присмотритесь к нашему спасенышу из мусорки. Здоров, игрив, красив.. Звоните по поводу усыновления 89651533808 Ирина.."
Фонд «Большая перемена» стал новым партнером благотворительной инициативы Т-Банка «Курс добра», пишет РИА Новости. С 1 декабря банк начал удваивать пожертвования клиентов в пользу фонда. Средства будут направлены на открытие 20 образовательных центров для детей-сирот в регионах страны. За два прошлых месяца в рамках проекта фонд «Вера» получил после удвоения Т-Банком рекордные 273 млн рублей, а общая сумма переданных в фонды-участники средств превысила 450 млн рублей. После «Большой перемены» участником проекта станет фонд «Онкологика».
Круто как! Очень рада за Большую перемену! Оба фонда (БП и Вера) мне близки 😍❤️
без подписи
🤗 День счастливого человека отмечается сегодня
Важные нововведения о нюансах которых стоит знать: https://www.intellectpro.ru/press/works/vnesudebnoe_vzyskanie_dolgov_po_nalogam_nov/?fbclid=iwdGRjcAOO9w7LbGNrCij22eV6Gu5rZ-VuqLGapvNyeuNuZ_Bx_2nNrDOe1rah27WbN7eaOBpqvvWTK2LJ31uCuXbR72xyi23zR3HaLf2iiPKDh-V6OrrjnPyyPHGuHuWjVt6p_aem_idkocpyzvmwbkhgfgyu0uw
✅80% времени мы думаем негативные мысли. ✅90% мыслей это одни и те же. ✅🐦⬛️Страхи - это наши мечты только со знаком минус. Взрослые люди, в основном, мечтать не умеют с такой силой, с какой умеют боятся. Вспомните энергию с которой мечтают дети - это энергия все сносящая на своем пути. Глядя, как дети мечтают и хотят иметь что-то - вы хотите чтобы у них это поскорее появилось. Страх - это такой же по силе заряда посыл в пространство "хочу!". С точки зрения высших сил (что бы это ни значило) - нам дают то, что мы просим. Плюс или минус - значения не имеет. Как останавливать в моменте негативные мысли: Как только подумали что-то негативное - тут же сами себе говорите "отменяю это решение" или "со мной это исключено". На отмену решения у вас есть примерно 3-5 секунд после негативной мысли. Со временем вы заметите, что негатива в голове становится существенно меньше. Это классный инструмент для самопомощи. #самопомощь
Делюсь некоторыми приемами из моей коллекции по самопомощи в разных ситуациях. Работает на стыке нейрофизиологии, психологии и биомеханики ❤️Для снижения кортизола при стрессе, приложите к запястью кубик льда на 1-2 минуты. В течение 30 секунд кортизол начнет существенно падать. Объяснение: Запястья - это зона с тонкой кожей и близко расположенными кровеносными сосудами и нервными окончаниями (в том числе можно через рефлексы воздействовать на блуждающий нерв), что делает их идеальной точкой для быстрого воздействия на вегетативную нервную систему. Научным языком здесь задействованы несколько физиологических механизмов: 1. Стимуляция блуждающего нерва 2. Рефлекс погружения млекопитающих 3.Ноцицепция и конкурирующий стимул Простым языком: резкий холод - это сигнал для мозга «Внимание! Новая задача!». Ваш организм в стрессе. Мозг и тело мобилизованы, кортизол зашкаливает, готовясь к «борьбе или бегству». Но угроза - абстрактная (дедлайн, ссора), и драться или бежать не с кем. Энергия не находит выхода. Когда вы прикладываете лед к запястью, тело сталкивается с реальной, физической угрозой - холодом. Мозг мгновенно переключает внимание с мнимой тревоги на реальный, но контролируемый стрессор. Холод сильно стимулирует блуждающий нерв - главный «тормоз» нашей нервной системы. Этот нерв командует: «Угроза локальная! Успокоиться! Сохранить ресурсы!». Сердцебиение замедляется, дыхание выравнивается, и уровень кортизола падает. Проще говоря: вы даете своей перегруженной тревогой нервной систему конкретную, простую задачу - справиться с холодом. Выполнив ее, система «перезагружается» и успокаивается 🎶При ходьбе смотрите на линию горизонта: быть одновременно тревожным, нечастным и идти с высоко поднятой головой - нереально)) Объяснение: «Поза определяет эмоцию» - теория соматической маркировки, обратная связь: Когда человек несчастен или в панике, его тело инстинктивно сжимается: голова опущена, плечи сведены, взгляд устремлен в землю или «в никуда». Эта поза тревоги посылает в мозг сигнал: «Тревога! Внимание, угроза!». Поднятая голова и взгляд на горизонт - это эволюционно поза ориентации, спокойствия и контроля над территорией. Ваше тело принимает эту позу и посылает в мозг совершенно иной сигнал: «Я в безопасности, я контролирую ситуацию, пространство вокруг меня открыто и понятно». Мозг верит телу. Мозг получает эту обратную связь и, по закону доминанты, начинает подстраивать под нее эмоциональное состояние. Тревоге просто негде развернуться в теле, которое ведет себя как уверенное. Невозможность когнитивного диссонанса: Если тело ведет себя уверенно, а психика пытается генерировать панику, возникает конфликт. И в этом конфликте более древняя, мощная телесная система чаще всего побеждает. Это и есть магия работы через телесную обратную связь и соматические маркеры. 📝При панической атаке: сожмите кулак как можно крепче, прижмите плотно ко рту - вдох через рот, выдох через нос. В течение минуты ПА пойдет на спад. 📝про кулак при ПА: это эффект Вериго-Бора. При ПА вы часто дышите, «вымывая» углекислый газ (CO2) из крови. Когда CO2 в крови мало, гемоглобин в красных кровяных клетках (эритроцитах) крепко держит кислород и не отдает его тканям. Мозг и мышцы находятся в состоянии кислородного голодания, хотя кислорода в крови много! Это и вызывает головокружение, слабость, чувство удушья. Как работает метод с кулаком: Медленное и затрудненное дыхание через кулак замедляет выдох и позволяет CO2 естественным образом немного подняться в крови до нормального уровня. Чудо-эффект: Как только уровень CO2 приходит в норму, происходит волшебство: гемоглобин чувствует это и легко отпускает кислород именно в те ткани, которые в нем нуждаются (в первую очередь, в мозг). Кислородное голодание прекращается, и паническая атака теряет свою физиологическую основу. Проще говоря: метод помогает убедить вашу кровь, что пора отдать кислород мозгу. Это снимает самые пугающие симптомы паники. (с) Екатерина Баринова #самопомощь
Если вы в гневе и у вас сжимаются кулаки - сделайте так: опустите руки вниз, вдоль туловища, максимально разожмите ладонь, растопырьте и выпрямите пальцы до максимального напряжения , прям чтоб пальцы максимально в обратную сторону выгибались. Удерживайте ладони в такой позиции 2-3 секунды. Потом расслабьтесь и потрясите кистями. Напряжение и лишняя энергия с рук снимутся, импульс агрессии или пропадет, или существенно снизится. Объяснение: Гнев = Готовность к бою. Когда вы злитесь, ваше тело инстинктивно готовится драться: кулаки сжимаются, мышцы напрягаются, дыхание учащается. Мозг получает от сжатых кулаков сигнал: «Мы в конфликте, готовься!» Разжатые ладони = Сигнал к миру. Когда вы насильственно и максимально разжимаете и вытягиваете пальцы, вы посылаете в мозг противоположный сигнал. Эта поза абсолютно несовместима с дракой. Мозг запутывается: тело говорит «все спокойно», а эмоция говорит «атакуй!». Мозг верит телу. В этом споре мозг чаще всего доверяет более древнему и простому языку тела. Получив сигнал о «мире» от мышц, он начинает гасить программу «атаки», и гнев ослабевает. Научно: задействовано несколько ключевых механизмов: 1. Обратная связь от тела (Соматическая маркировка): Это главный принцип. Наши эмоции не только вызывают телесные реакции, но и зависисят от них. 2. Прерывание мышечного паттерна гнева: гнев - это не просто эмоция, это моторная программа в мозге. 3. Нервно-мышечное переключение и закон реципрокной иннервации: В нашей нервной системе есть строгое правило: когда одни мышцы сильно напрягаются, их антагонисты (мышцы, выполняющие противоположное действие) рефлекторно расслабляются. 4. Сброс мышечного напряжения: Короткое (2-3 секунды) максимальное статическое напряжение с последующим резким расслаблением - это классическая техника из мышечной релаксации. (с) Екатерина Баринова #самопомощь
Постараюсь в ближайшие дни написать продолжение о том, как складываются отношения в парах, когда оба партнёра относятся к людям-категориям или оба Явления. Везде есть свои плюсы и минусы. А пока делюсь некоторыми приемами из моей коллекции по самопомощи в разных ситуациях: Для снижения кортизола при стрессе, приложите к запястью кубик льда. В течение 30 секунд кортизол существенно упадет. При панической атаке: сожмите кулак как можно крепче, прижмите плотно ко рту - вдох через рот, выдох через нос. В течение минуты ПА пойдет на спад. При ходьбе смотрите на линию горизонта: быть одновременно нечастным и идти с высоко поднятой головой - нереально)) #самопомощь
Про отношения. Писала я сложные комментарии, решила сделать из них отдельный пост)) Есть 2 типа встреч: встреча-обмен, встреча-принятие. Там где отношения строятся на функциональности - это встреча-обмен услугами. Любви там нет, люди доказывают свою ценность (заслуживают любовь) через взаимное оказание услуг (меня можно любить только пока я нужен и полезен: я тебе зарабатываю деньги, ты мне должна щи/борщи и т.д.). Встреча-принятие это и есть про любовь (в базе прописано "со мной все ок, с партнёром все ок, с миром все ок: я ценен сам по себе, как личность, независимо от функционала/денег и пр. и мой партнёр такой же) Говоря айтишным языком - это две совершенно разные операционные системы. Порефлексируйте, как выстраивались ваши самые значимые отношения - это были встречи-обмен или встречи-принятие. Из этого можно много понять про то, что именно для вас любовь и как вы к ней идете, и надо ли что-то изменить. Ещё как вариант классификаци: есть люди-категории, а есть люди-явления и между собой они не совместимы. Люди-категории: их отношения функциональные, они ищут в другом человеке исполнителя функций или подтверждение своей картины мира. Преимущество: создают структуру, порядок, предсказуемость. Риск: духовная смерть. Не способны выйти за пределы своей роли. Люди-явления: их сознание ориентировано на процесс, становление, сложность. Отношения: трансформационные, они ищут в другом со-творца, собеседника, проводника. Им интересен диалог, в котором рождается, что-то новое третье, чего не было ни у одного из них изначально. Они людей не используют, а вступают с ними в резонанс. Риск: экзистенциальное одиночество и выгорание. Люди-категории и люди-явления разговаривают на разных языках. Совместимость между собой либо крайне сложна, либо невозможна. Союз человека-категории и человека-явления возможен только в одном случае: если человек-категория вступил в фазу экзистенциального кризиса своей системы и начал мучиться её ограниченностью. Проще говоря, если его операционная система дала сбой, и он ищет перепрошивку. Но такой союз потребует колоссальной работы от человека-явления. Фазы: 1. явление привлекает Категорию своей сложностью, загадочностью, иной энергетикой. Категория чувствует в нем настоящее, чего ему не хватало. 2. Категория пытается втиснуть Явление в свои старые рамки, что вызывает конфликты. На этой стадии большинство пар распадается. 3. Обучение (если повезёт): Явление, не ломая партнёра, мягко показывает ему иные модели поведения, мышления, реагирования. Не "ты не прав", а "давай посмотрим на это вот так". 4. Синтез (редкость): Категория не становится Явлением, но интегрирует некоторые его элементы в свою систему. Он остаётся структурированным, но его структура становится более гибкой, сложной, одушевлённое, он учится выходить иногда за рамки функций и видеть в партнере не объект, а субъекта. Чтобы фазы 3 и 4 состоялись - риски для Явления мега колоссальны. Это духовное донорство высшего порядка. Риски: 1. Выгорание: постоянная необходимость спускаться на уровень партнёра для объяснений. 2. Одиночество вдвоем: понимание, что даже вблизи ты не сможешь разделить с партнёром самые глубокие части своего мира. 3. Искажение своей природы: постоянное самоограничение, чтобы не напугать, не сломать, не перегрузить. Это оправдано только если Явление видит в этом свой эволюционный вызов и акт сознательного служения - не партнеру, а самому принципу эволюции сознания. В большинстве случаев, Явления ищут друг-друга, потому что только резонанс равных по сложности систем рождает ту самую встречу-принятие, где можно, наконец, выдохнуть и быть собой без скидок и объяснений. (С) Екатерина Баринова Репостить можно с указанием авторства. #просто_о_сложном
Как англичане «некали»: история слова not А вы знали, что в английском языке когда-то существовало своё «не»? Да-да, тысячу лет назад англичане отрицали не с помощью привычного not, а с помощью частицы ne — очень похоже на то, как в русском языке мы говорим «не знаю», «не хочу». Но со временем это «не» исчезло, а его место заняло слово not, которое тоже не всегда было частицей. https://londoncult.co.uk/kak-anglichane-nekali-istoriya-slova-not/
Очень познавательно)
Очень интересно наблюдать за тем, как развивается рынок роботов)) Норвежская компания (на видео не их робот) запустила в продажу домашнего робота помощника, стоит 20000$ при покупке или 500$ ежемесячно по подписке. "Сенсорная система робота включает две камеры с разрешением 8 Мп каждая, четыре микрофона с круговым обзором и три динамика, обеспечивающих распознавание и генерацию речи. Благодаря подключению к Wi-Fi и 5G, а также алгоритмам искусственного интеллекта, NEO способен вести диалог, запоминать контекст и осваивать новые навыки без прямого программирования." Наше будущее с дронами (курьеры, перелеты) и роботами неотвратимо наступает ))
без подписи