SRG.BCHKV

Дочитал/дослушал новый роман Водолазкина «Последнее дело майора Чистова» Начинается, как обычный детектив. Убит нейрофизиолог. Подозреваемые – жена, брат-близнец, домашний робот с ИИ, и соседи разной степени социальной безответственности. Первую треть текста не мог поверить в то, что это Водолазкин. Узнаваем, конечно, стиль, юмор, любимая филологами интертекстуальность, замечательная ирония, но сам текст – чистой воды развлекательная литература. А.В. Татаринов в своем блоге упоминал роман, что ставило меня в еще больший тупик. То, что А.В. читает (пускай и прекрасно написанную) развлекательную литературу, у меня в голове не укладывалось. Но уже с середины текста стало понятно, что никакая это, конечно, в привычном понимании не развлекательная литература, и уж тем более не детектив. Не буду углубляться в сюжет – кто Водолазкина любит, прочтет в любом случае,  кто не любит, тот не будет, а кто автора не знает, тот пусть лучше начнет с «Лавра» или «Чагина». Так что же там происходит во второй половине? А там – любимые темы автора: жизнь, смерть, время. Смерти как будто больше, все постоянно умирают или уже давно мертвы, но парадоксальным образом чем больше умирают, тем больше ощущается жизнь. Жизнь в мелочах, маленьких событиях, пробелах, пустотах, незначительных людях, которых никто не вспомнит и которых и забывать-то некому. Герои Водолазкина много говорят о душе. Майора Чистова интересует не то, кто совершил убийство (под конец это и читателю уже в принципе не интересно, и Водолазкин, на мой взгляд, изящно из этого выходит), а то, что происходит после смерти с душой. Если хотите чего-то светлого, грустного, но при этом доброго, легкого и летнего (не курортно-летнего, а созерцательно-летнего), рекомендую. Для тех, кто предпочитает аудиоверсию, хорошая новость – озвучка Алексея Богдасарова изумительная.

Каждый год на протяжении многих лет мы предлагаем школьникам летнюю программу. Немецкий язык и разные классные активности. Школьники, конечно, летом хотят нормально отдохнуть, а не ходить на какие-то занятия, а мы совмещаем приятное с полезным. Это 100% отдых, но активности такие, что сам себе не организуешь. В этом году будем снимать видео, заниматься музыкой, создавать постеры, в общем, посвятим время творчеству. Для родителей прекрасная возможность избавиться от чада отдать ребенка на две недели в надежные и бережные руки. Регистрация еще идет, подробности тут. Буду благодарен за репост! Я бы и сам на эту программу пошел, но я уже старый, меня не возьмут.

В завершение периода проверки курсовых и дипломов хочется поделиться одним печальным наблюдением. Если читатель думает, что я сейчас буду ныть о том, как все стало плохо и что ИИ превратил студенческую науку в театр абсурда, то читатель, в целом, прав, но не торопитесь отписываться. Это, конечно, все и так понятно, и я могу такую дискуссию поддержать, но хочу сказать другое. Результатом нашей - филологической/лингвистической/литературоведческой постоянной работы с текстами является то, что мы видим в этих текстах многое, что не видит человек из другой области. Мы видим внезапную смену стиля, видим использование слов и синтаксических структур, которым в голове живого человека взяться неоткуда, не говоря уж о том, что читая цитаты реальных людей мы, не читав или давно не читав эти произведения сами, вдруг начинаем подозревать, что в этой цитате что-то не то (безусловно, коллеги из других областей тоже многое прекрасно видят, но студенты, которые прошли у меня курс анализа текста, точно поймут, о чем я). Выражаясь миллениальской метафорой (простите, поколение Z, это из фильма, который вышел до вашего рождения), мы видим матрицу. Мы может и не хотим ее видеть, но видим. Какое лично у меня отношение к людям, которые этим занимаются? Полное безразличие. Мне это абсолютно неинтересно. Когда я вижу такую работу, у меня нет никакой мотивации ее читать. Вы можете возразить, что там может быть всего одна страничка такая или еще что-то в таком духе, но для меня это подобно вранью. Если человек тебе врет однажды, ты не можешь ему доверять никогда. Честность может быть только стопроцентной. А что, скажете вы, раньше работы были лучше? Это как посмотреть. Попадались страшно безграмотные тексты, попадались такие, которые мне хотелось вышвырнуть в окно (но они были на айпеде, так что не вышвырнул). Но вот что интересно. Как в этой ситуации растет ценность интеллекта естественного! Он сразу виден, со всеми своими недостатками и шероховатостями. Честность и искренность мысли сегодня невероятно важны. Сейчас такие работы тоже есть, и их читать - одно удовольствие. Листаешь и заглядываешь в голову юного исследователя, с его некоторой наивностью, излишней, может быть, самоуверенностью, но чувствуешь мысль, радость простых открытий и искренний интерес к этому странному существу - языку. Вот такая наука и должна занимать мысли научных руководителей. А все остальное… мы, как руководители, безусловно теряем время, читая всю эту дребедень, но нам за это деньги платят. А студенты, которые это компилируют, теряют время более ценное - время своего интеллектуального и духовного роста. Увы.

Альбрехту Дюреру на прошлой неделе исполнилось 555 лет. Я был занят на научной конференции, поэтому забыл поздравить. Исправляюсь. В эту субботу расскажу о Дюрере в новой лекции Einfach!Kultur. В отличие от нашего квеста, где заяц пропал, у меня заяц будет, и даже не один. Регистрируйтесь скорее. Кстати, в следующем году на Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому тема заданий по страноведению как раз Дюрер. Так что если у вас есть кто-то, кто готовится, или вы сами кого-то готовите, обязательно приходите. Как всегда, бесплатно, но надо регистрироваться. Чтобы не показаться наглым хвастуном, не буду говорить о том, что я видел Дюрера в Мюнхене, Париже, Мадриде, Вене, Берлине и, представьте себе, в Екатеринбурге! Приходите обязательно, Дюрер абсолютно нормальный, никаких вам синих лошадей и цветных полосок. Лекция на немецком, В1 и выше.

Многие подписчики у меня – студенты, так что я понимаю, что своих детей в нужном возрасте пока может не и оказаться. Но есть братья и сестры и племянники и соседские дети. Всем будем рады! В любом случае, будем признательны за репост!

В следующую субботу приглашаем детей и взрослых на семейный образовательный квест, посвященный 555-летию немецкого художника Альбрехта Дюрера. Все знают, как трудно найти мероприятия, которые в одинаковой степени интересны разным поколениям. Мы придумали именно такое. Детям и родителям предстоит вместе выполнить языковые и игровые задания, познакомиться с творчеством важного художника эпохи Ренессанса и просто отлично провести время. Знания немецкого языка не обязательны, главное желание узнать что-то новое. Мероприятие проходит при поддержке компании ErichKrause, так что с пустыми руками дети домой не уйдут. Участие бесплатно, как и все наши образовательные и просветительские инициативы. Но нужно предварительно зарегистрироваться.

В «Одном театре» прошла премьера «Гамлета». Спектакль моих ожиданий не оправдал. Я думал, что будет поверхностная пробежка по ключевым местам пьесы в каком-нибудь безумном экспериментальном антураже (на билете было написано, что спектакль идет 1 час 45 минут, оттого и ожидания). Но нет. «Один театр» представил прекрасную современную трехчасовую постановку, которую можно смело показывать в любом достойном театре. Безумств в прямом смысле слова не было. Наверное, я столько всего насмотрелся уже, что когда Офелия тонет, стоя ногам вверх и опустив голову в ведро с водой, мой мозг это воспринимает как нечто совершенно нормальное. Ну образ такой, чему тут удивляться. Офелия вообще - настоящее открытие этого спектакля. Сначала она появляется, укутанная в одеяло, в какой-то момент ходит по сцене, как чудовище из хоррор-фильма, но все эти вещи не затмевают прекрасную игру актрисы в серьезных сценах. Контрасты тут вообще доведены до предела - комичное и трагическое, безумное и рациональное, депрессия и буйства постоянно сменяют друг друга. Мне понравилось. На сайте Афиши увидел крайне негативный отзыв одной дамы, возмутившейся надругательствами над нетленной классикой. Я возмутился возмущениями и рядом написал хвалебный отзыв, хотя обычно я потребности писать о своих впечатлениях на каких-то сайтах не испытываю. Каждому свое, конечно, но я советую сходить и составить собственное мнение.

Новая лекция "Einfach!Kultur" уже в эту субботу в 14.00. Расскажу про музейный остров и его сокровища. Как всегда, бесплатно и на относительно простом немецком. Регистрация тут. Я на музейном острове был много раз, Нефертити видел и в старом музее, и уже в новом после его открытия. Ну а Пергамский алтарь или ворота из Вавилона в Пергамском музее – это вообще совершенно удивительные экспонаты. Вчера пересматривал свои фотографии, которые сделал в Берлине, когда первый раз туда поехал в 2009 году. Удивился, как хорошо я все помню, хотя сколько лет уже прошло. Даже название отеля вспомнил, хотя казалось бы, зачем моему мозгу эта информация. А вот нужна оказалась. Приходите на лекцию. Про отель рассказывать не буду, не переживайте.

Получил сегодня благодарность от губернатора за то, что мои ученики неоднократно становились победителями и призерами регионального и заключительного этапа всероссийской олимпиады. В футболе говорят: выигрывает команда, а проигрывает тренер. Отчасти это можно сказать и про участие в языковых олимпиадах. Достижения моих учеников – это прежде всего их достижения. А мне повезло оказаться в нужный момент рядом. Так получилось, что я начал готовить школьников к олимпиадам с 2012 года, это был мой второй год работы в университете. И сразу все получилось, потому что школьники были невероятно талантливые, а меня это вдохновляло и я понимал, как надо их готовить, разработал тонну материалов для подготовки. Олимпиада по немецкому – отличное испытание, потому что это микс лингвистики и творчества. Мои школьники знали немецкий не хуже большинства наших выпускников, потому что и готовил их я, как студентов-филологов. Показать, что заниматься языком интересно, что это целый мир, который существует по своим законам, и что его можно понимать и чувствовать – такая была задача, и видеть, что дети разделяют мой интерес и мое отношение к языку – бесценно. Устная часть олимпиады – это театр, письменная часть – это художественная литература. Люди, которые придумали нынешний формат, сами достойны благодарности. Так что моя задача была простая – подготовить филологов-актеров-писателей в одном лице, а еще позаботиться о психологической поддержке (это, скажу честно, самое непростое). Не удивительно, что люди, прошедшие такой путь со мной, зовут меня потом на свои свадьбы, а некоторые и десятилетия спустя продолжают учить у меня немецкий (не всё прошли за школьные годы). Если вы меня читаете, дорогие бывшие олимпиадники (знаю, что читаете), то спасибо вам за этот путь, эта благодарность в первую очередь вам.

В субботу в 14.00 прочитаю онлайн лекцию на простом немецком языке про братьев Гримм. Мне как преподавателю истории немецкого языка они интересны в первую очередь как основоположники германистики, а только потом как сказочники, но и про сказки тоже расскажу, конечно. Как всегда в цикле Einfach!Kultur говорить буду по возможности несложно, будет много картинок, начиная с уровня В1 вполне можно слушать. Участие, конечно, бесплатное, регистрация тут. Приходите.