Апория на вынос | Спирин Иван

🤨ОТПУСК🐒 Недавно ездили втроём в мини-путешествие, поселились в лесу в бунгало под Сергиевым Посадом. Решили, что Саше в 9 месяцев необходимо познакомиться с природой. Как ни странно, больше всего запомнился не поход в лес, не трёхразовое вкусное питание, не бассейн и тир, а разговоры вечером у костра. Время, когда не надо думать о работе, учёбе и бытовых делах. В один из вечеров обсуждали отличие аналитического мышления от творческого, когда человек мыслит метафорами и аналогиями. Аналитическое мышление - это последовательное мышление, без пропусков. Но есть много случаев, когда идеи или их связи просто непостижимы обычными операциями, — тогда приходится искать аналогии в понятных для человека вещах. И вот появляется вопрос: а связан ли поиск таких аналогий с аналитическим мышлением или нет? Скорее всего, да, так как в процессе используется всё тот же набор операций мышления. И поэтому, чтобы у человека получилось, что-то творческое необходимо тренировать стандартные операции, без этого никуда. ❤️Классное видео сделала https://t.me/nastenion

🎧«Отягощенные свободой: образовательный проект Стругацких» 💎«Высокая теория воспитания» - педагогическая концепция братьев Стругацких, идеи которой отражены в трех главных текстах, написанных в разные периоды их творческого осмысления этой темы: «Полдень, XXII век», «Гадкие лебеди» и «Отягощенные злом». 🟤Чтобы разобраться в этой провокационной и непривычной для современного человека модели, мы обсудим главные парадоксы данной системы, направленные на проблематизацию диалектики просвещения: ✔️Почему институт Наставников, призванный дать свободу, продуцирует акты насилия и сектантское мышление? ✔️Почему одного Учителя недостаточно, чтобы направить социум к прогрессу? ✔️Почему современный человек стремится к минимизации актов свободы, уходя в эзотерику? 📢Лекция Анастасии Спириной, аспиранта кафедры философии и социальных наук МГПУ, лектора общества «Интеллектуальные среды», прочитанная в Философском центре IDEA, 17.04.2026 г. 🤎Яндекс Музыка: https://clck.ru/3TQnGc #лекции@intelect_sred_moscow

Я не часто пишу в ТГ канал, а ещё реже читаю лекции, но много времени уделяю прослушиванию лекций. Советую вам выступление👇, в котором совмещено повествование о преподавательском опыте и творческом взгляде АБС на воспитание. Я не фанат Стругацких, но после лекции заинтересовался их творчеством🤓

🤎🤎🤎🤎🤎🤎🤎 🔍«Тайна факта» 🤎Мы привыкли верить, что в любом споре достаточно одного сильного факта, чтобы поставить точку. Но реальность куда парадоксальнее. 🤎Люди часто приписывают факту волшебное свойство: кажется, стоит его произнести - и собеседник тут же встанет на вашу сторону. Однако на практике этот инструмент не срабатывает. Бывает и обратная ситуация: ты высказываешь свое сугубо личное мнение, а большинство вдруг с тобой соглашается. Почему так происходит? Где проходит та самая граница между объективной данностью и субъективным переживанием? 🤎Приходите на семинар — и мы вместе разберемся в природе факта, выясним, чем он отличается от мнения, а заодно охарактеризуем промежуточные высказывания. 📢Модератор: Иван Спирин - аспирант МАИ, тренер сократического диалога, лектор общества «Интеллектуальные среды» 📍МЕСТО: Храм прп. Сергия Радонежского в Солнцево (ул. Богданова д.21), как пройти смотрите в комментариях, если заблудитесь пишите @Ivanspi 📑ДАТА И ВРЕМЯ: 26 апреля (воскресенье), 14:30.

Провожу семинар в это воскресенье, приходите, будем говорить по фактам 👇

🙋Кому жить хорошо? 🤷 Наконец-то получилось прочитать лекцию, которая самому понравилась, как по содержанию, так и по форме (формой доволен на 60%).  В этой лекции я рассуждаю о проблеме достижения счастья на примере книги Некрасова "Кому на Руси жить хорошо". Если хотите узнать о критериях счастья и почему автор решил назвать произведение именно так, то бегом слушать. 👇

🤎🤎🤎🤎🤎🤎 📚«Кому жить хорошо? Поэма Некрасова как инструкция по выживанию» 🟤Поэма Некрасова встречает нас в школе и, к сожалению, там и остается. Если к чтению текстов Достоевского и Толстого люди возвращаются спустя года, то произведения Некрасова редко удостаиваются "эпохи Возрождения" в жизни отдельно взятого читателя. Но почему? 🟤На лекции мы разберемся в следующих вопросах: •Кому жить хорошо, а кому плохо? •Какие скрытые смыслы есть в знаменитой поэме? •Каким образом они могут помочь нам в жизни? 📢Лекторы: Тихон Спирин, философ, руководитель общества «Интеллектуальные среды» в Москве Иван Спирин, аспирант МАИ, лектор общества «Интеллектуальные среды» 📍МЕСТО: Философский центр IDEA, Новорогожская, 5 📑ДАТА И ВРЕМЯ: 27 марта (пятница), 19:00. 🤎ВАЖНО: для посещения лекции необходимо пройти регистрацию (лекция бесплатная): https://losev.timepad.ru/event/3883771/

Доброе утречко🌰 Записали подкаст с семейством Спириных Настей и Ваней о наставничестве - это тема диссертации Насти, поэтому рассматриваем проблемные места в этой сфере:) #круглый_стол Канал: https://t.me/philosophy_in_the_city

Сейчас больше всего времени занимают аспирантура и дочка. Все прорывные идеи высказал в лекции 🫣, поэтому остается только делать смешные видосики про Сашу. Посмотреть можно в ✅ ВК так как нигде больше видео быстро не загрузишь 😭

Прочитали недавно с Настей ЛЕКЦИЮ "Карта Средиземья: как миф Толкина объясняет законы нашего мира?" Дж. Р. Р. Толкин создавал свои грандиозные тексты – от "Сильмариллиона" до "Властелина Колец" – не только в качестве волшебной сказки, но и как философско-теологический эпос. Как миф созданный Толкином помогает понять сущность власти и культуры?Как можно объяснить разную природу народов Средиземья и для чего необходимо Братство Кольца? Ну и, конечно, поближе познакомились с загадочными фигурами Тома Бомбадила и Гэндальфа и их механизмами наставления.

Сегодня вместе с Настей открывали вторую половину сезона ИС с лекцией про 💍

😍🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🤩 🤩🤩🤩 Друзья! Мы создали тг-канал для того, чтобы выкладывать там записи лекций и анонсы (помимо ВК). 🤩Подписывайтесь и продолжайте следить за нами, слушать нас и приходить на наши мероприятия! В феврале начнем новый сезон👍

Люблю Настю ❤️

🎨Выставка картин Архипа Куинджи🖼️ Вот смотришь на картину — вроде бы просто полотно с правильно размазанными красками, а оно создаёт не только визуальный трёхмерный эффект, но и особую атмосферу.   Особенность в том, что картины передают напряжённую тишину. Как будто смотришь ужастик и вот-вот должен появиться скример. Каким образом что-то плоское может вызывать чувства — это большой вопрос. А если говорить о самой выставке, то удивило несколько вещей: 1) Последний зал, где единственная картина — «Лунная ночь на Днепре». Сначала подумал: не слишком ли пафосно? Ещё и прожекторы поставили. А оказывается, это дань уважения прошлому: сам автор сделал первую в истории выставку одной картины. Люди смотрели по нескольку часов, пытаясь понять секрет света. Некоторые даже заглядывали за картину, надеясь увидеть там лампочку — настолько реалистичено светила луна. 2) Зал на выходе, где решили «оживить» картины. Но это портит всю магию: уже нет ни напряжения, ни тишины.  3) Я сделал несколько фотографий, но через камеру телефона это не передать. К сожалению, нейросетевые технологии внедрили во многие приложения, и теперь камера не просто передаёт то, что мы видим, а ещё и дорисовывает детали. Нам кажется, что снимок классный, но это уже не то, что было на самом деле.