писательская алхимия 🗝

Отдала главреду МТС хабраблога первый драфт статьи по исследованию влияния ИИ на книжный рынок, наши с вами доходы и...Оставлю интригу 😋 умоталась чеснслово Считаю, получилось интереснее даже, чем про Нетфликс. Надеюсь, вам будет полезно. А завтра будет пост в преддверии начала группы в "Литагентах". Очень жду❤️‍🔥

😍 Изредка я закидываю сюда свои стихи или стихи других поэтов. Сегодня мои. Настроение после вчерашнего интенсива — лирическое и расслабленное. Несмотря на то, что во всю работаю над новой хабра-статьёй. Там про то, отнимет/отнимает ли ИИ у писателей хлеб всё таки? лижет тёртый гарпун синеротое море, штилем шхуне зажало бока, там, в тиши, моряки-китобои — глушат ром, в красоте свою душу топя. всё нежнее плещутся волны, всё яснее утробные голоса, ночь за ночью матросы слушают песни китовьи, а на утро промахиваются всегда. Алиса Лань

🔥Всем привет, напоминаю, что интенсив пройдет уже сегодня в 18:30.

Почему вы пишете именно так? Часовой интенсив по писательским архетипам для начинающих писателей жанровой прозы #пишетЛюси #какписать Иногда начинающий писатель знает, что нужно сделать с текстом, но всё равно не может двигаться дальше. Один бесконечно готовится и боится начать. Другой пишет без остановки, а потом не понимает, как собрать написанное в роман. Третий месяцами улучшает первую главу. Четвертый бросает одну идею, как только появляется следующая. Мы привыкли объяснять это недостатком дисциплины, опыта или мотивации. Но на работу с текстом влияет и то, как именно человек привык действовать в роли писателя: планирует или идёт за интуицией, легко ли разрешает себе черновик, как относится к ошибкам, завершает ли начатое и в какой момент его сильная сторона превращается в ловушку. На интенсиве мы посмотрим на писательский архетип как на рабочую модель, которая помогает ответить на два вопроса: 1. Как я работаю как писатель? 2. Подходит ли мне тот или иной способ работы, что предлагают другие по своему опыту? Интенсив поможет ответить на эти вопросы, увидеть повторяющийся сценарий собственного поведения, понять его сильные стороны и подобрать способ работы, который подходит именно вам. 🎯После интенсива вы: • определите свой писательский архетип; • увидите его сильную сторону и главную рабочую ловушку; • поймёте, почему некоторые писательские советы вам не помогают; • сможете отличить проблему рабочего состояния от нехватки навыка написания текстов; • сформулируете наиболее комфортный способ работы над текстом Интенсив станет введением в двухмесячную группу для начинающих писателей жанровой прозы «Мыслить как писатель. Потому что роман сам себя не придумает». На встрече мы исследуем, как именно вы подходите к письму и что мешает вам использовать уже имеющиеся знания. В группе пойдём дальше и будем выстраивать саму систему работы над романом: разбирать замысел и читательское обещание, героя, конфликт, сюжет, начало истории, устройство сцены и главы, напряжение и саморедактуру 🗓 Встреча пройдет в Zoom 6 августа (чт) в 18:30 по мск Участие бесплатное: чтобы попасть на встречу и получить потом ее запись, нужно зарегистрироваться в боте бюро

Приглашаю всех на бесплатный интенсив по архетипам!

Очень полезная статья, вижу такой подход в проекте "Метрономикон" в данный момент. Полезный принцип, вполне применимый для книжных проектов. https://habr.com/ru/companies/ru_mts/articles/1061330/

Ирония судьбы! Умру на такой дурацкой рифме 😁 https://www.youtube.com/watch?v=USLECj55urs

Мыслить как писатель. Потому что роман сам себя не придумает #пишетЛюси #какписать Самая опасная помощь начинающему писателю — незаметно написать роман за него. Как это может произойти? Начинающий писатель приходит с идеей, героями, несколькими сценами и ощущением, что где-то внутри всего этого точно есть большая история. Он пытается объяснить сюжет, путается, перескакивает к финалу, вспоминает ещё одного важного персонажа, потом признаётся, что вообще не понимает, с чего начать. Сомневается, есть ли потенциал, искра во всей задумке и стоит ли лезть в воду не зная броду. Некоторые, чего уж, обращаются к ИИ в наше время. Тот действительно может быстро увидеть недостающие связи. Вот здесь нужен конфликт. Этому герою — более сильная мотивация. В середине устроить предательство. А эту линию лучше соединить с любовной. Через час у писателя появляется вполне приличный план романа. Только этот план так и останется чужой конструкцией: писатель не прожил путь к решениям, не понимает, почему они приняты, и не умеет самостоятельно продолжить эту логику. Я сама, бывало, не раз просила помощи. Особенно в сценарной группе, где истории нужно писать потоком и не всегда есть время долго обдумывать решение: проще обратиться за помощью к коллеге. Да и сама я давала такие советы, каюсь. Но в сценарной группе коллективно придумывать решения нормально, потому что там создаётся общий продукт. В менторстве же задача другая: развить самостоятельность писателя, ведь писатель чаще всего работает в одиночку. И возникает следующий вопрос: что значит мыслить как писатель? Для меня это означает воспринимать мир с точки зрения творческого процесса, уметь видеть глубже поверхностных событий, находить смыслы и связи. Это включает в себя умение наблюдать, анализировать, выражать свои мысли ясно и ярко, а также создавать образы и идеи, которые вызывают отклик у читателя. Это ремесло, в котором нужны инструменты, пространство и смысл, цель. В моей практике начинающему писателю чаще всего мешает не отсутствие фантазии, а отсутствие системы. У начинающего писателя часто возникают трудности в понимании, в какой последовательности разрабатывать роман, как разбить большую работу на выполнимые задачи и выстроить дисциплину, которая не зависит от вдохновения. Он пытается одновременно придумать весь сюжет, раскрыть тему, создать глубоких героев, соблюсти жанр, красиво написать первую главу и заранее убедиться, что книга понравится читателю. Любой вопрос разрастается до размеров романа. Поэтому даже простая рекомендация из книги по писательскому мастерству «определите цель героя» может вызвать ступор: какую цель — на всю жизнь, на сюжет, на главу или на конкретную сцену? В работе с новичками я сначала выясняю, что именно сейчас тормозит прогресс: проблема внутри самой истории, нехватка конкретного навыка или состояние писателя, из-за которого он не может воспользоваться даже теми знаниями, которые у него уже есть. Я учитываю состояние писателя как часть процесса: иногда человеку действительно не хватает инструмента, а иногда воспользоваться инструментом мешает страх ошибки, перегрузка или потеря контакта с собственной историей. Работа с внутренними состояниями писателя требует отдельного разговора, об этом я напишу другой пост, и в планах провести бесплатный интенсив по определению вашего писательского архетипа (информация об интенсиве скоро появится в канале). А если причина ступора находится в самом романе, ищем, где возникла проблема. Если события не складываются в сюжет, мы не бежим составлять поглавник, а возвращаемся на уровень выше и проверяем, есть ли у истории работающий конфликт, движущая цель и причинно-следственная логика. Если писатель понимает роман целиком, но не может написать продолжение, сужаем масштаб до одной главы или даже одной сцены: чего герой хочет здесь, что ему мешает и что изменится к концу? 💡Инструмент должен находиться на полшага впереди навыка. Иначе он перестаёт быть опорой и становится ещё одним доказательством: «Я ничего не умею». Для разных задач нужны разные способы работы. И вот здесь начинается моя особая страсть. Я обожаю экспериментировать с подходами и соединять опыт, который получила в литературоведении, драматургии, редактуре, менторстве, сценаристике и комьюнити-менеджменте. Поэтому свою группу я конструирую как писательскую лабораторию с игровыми механиками. На рабочих встречах мы будем разбирать базовые элементы текста и учиться давать конструктивную обратную связь, на коворкингах — переводить найденные решения в текст, а в чате я создам игровое пространство, где участники смогут примерять роли читателя, аналитика и редактора, исследовать приёмы известных писателей, ставить цели и помогать друг другу проходить сложные места. Мне важно создать среду, где всё это будет возможно. Я выбрала жанровую прозу, потому что в ней особенно важен договор с читателем: история обещает ему определённый тип конфликта, напряжения и эмоций. За два месяца каждый участник разберёт именно свой роман по главным опорным точкам: определит, какой читательский опыт обещает его история, и проверит, поддерживается ли это обещание героем, конфликтом и сюжетом. Конкретный результат зависит от точки старта. Тот, кто придёт с идеей, уйдёт с основой романа и планом первых глав. Тот, у кого уже есть рукопись, — с пониманием её слабых мест. Для меня же результат работы с начинающим писателем любого жанра — когда он сам начинает видеть проблему и понимает, какой вопрос задать себе дальше для разрешения этой проблемы. Я как ментор создаю пространство, опорные инструменты, а внутри пространства вы можете творить и вытворять :) Вот и весь секрет. *** Люси Шибарова — ментор бюро по писательскому, специалист по работе с авторами Хабра. Книги авторов Люси выходили в «Эксмо». В конце августа стартует группа Люси для начинающих авторов жанровой прозы, подробности расскажем уже скоро! 👉 записаться в группу к Люси

📌 Жду всех начинающих писателей в моей группе! Будем творить и вытворять 🙌

Фактура очень важна при разработке художественного произведения. Часто ко мне приходят с запросом: как писать "глубоко". В романе мы закладываем разные смысловые конструкции, но добиться такого без проработки темы произведения — невозможно. Выбор источников тоже важен, обращайтесь к первоисточникам при сборе фактуры, ну или хотя бы к экспертному контенту. Словари, книги философов, историков, лекции преподавателей, учебники, интервью — отличные источники. Переработанные эти же источники в рилсы — не очень. Если, конечно, вам не нужно быстро что-то узнать пройдясь по поверхности. Всë ускоряется, а я углублюсь. Вот и весь секрет "глубокой" прозы. Писатели это исследователи, а не контент-мейкеры, за вас это никто не сделает, даже ментор. Классный канал с лекциями оставляю для вас. https://youtube.com/@teachin-ru?si=_b-RTxYnGVJGxhjX

ИНФИЛЬТРАЦИЯ в #НочьМузеев Иммерсивный литературный перформанс по вселенной «Метрономикон» 16 мая в 18.00 каждый пришедший на выставку «Метрономикон» станет частью эксперимента НИИ Биотехнологий по выявлению инфильтрированного сознания через литературу, речь и восприятие текста. Перформанс состоится в рамках всероссийской акции «Ночь музеев». Среди людей скрываются Иные — формы сознания, научившиеся говорить человеческим языком, писать тексты, подражать интонациям и растворяться среди живых. На входе каждый получает роль Человек или Иной, а также карточку с литературным фрагментом. Это может быть настоящий текст известного автора или реплика, созданная искусственным интеллектом. Участники знакомятся, читают друг другу тексты и пытаются понять, где заканчивается человеческое слово и начинается чужое. Задача Человека - выявить Иного, задача Иного - раствориться в толпе. Тех, кого распознают, как Иных, уводят в Карантин. Тех, кто ошибся, — в Сектор стабильности. Внутри перформанса проза, поэзия и тексты ИИ становятся способом разговора о памяти, восприятии и границе между человеком и искусственным сознанием. Главный вопрос эксперимента: можно ли всё ещё отличить человеческий текст от искусственно созданного? НИИ Биотехнологий. Протокол наблюдения активирован. Перформанс специально разработан для выставки участниками саратовского отделения Союза литераторов России, которые проведут мероприятие. Вход на перформанс по электронным билетам на выставку на сайте РОСИЗО: https://rosizo.ru/tickets/#/buy/event/2831/ 16+ Выставочный проект «Метрономикон» – персональная выставка Алексея Андреева - российского художника из Санкт-Петербурга, работающего в технике цифровой живописи и использующего в своём творчестве технологии виртуальной и дополненной реальности продолжает свою работу в пространстве Технопарка «Саратов Диджитал» до 31 мая. Проект METRONOMICON – отечественная мультимедийная литературно-художественная вселенная создан на основе уникальных цифровых иллюстраций Алексея Андреева при поддержке Союза литераторов Российской Федерации. Организатор выставки - Саратовский филиал Государственного музейно-выставочного центра «РОСИЗО». Время работы выставки: 14.00 – 20.00, вторник – воскресенье, понедельник – выходной. Адрес: г. Саратов, ул. Кутякова, д. 3. Технопарк «Саратов Диджитал», пространство 205 (2 этаж). Вход на выставку по электронным билетам, которые вы можете купить заранее на официальном сайте РОСИЗО: https://rosizo.ru/tickets/#/buy/event/2831/ 16+

Разработала сценарий иммерсивной игры-перформанса по вселенной "Метрономикон" от имени СЛР. Кто в Саратове — добро пожаловать 16 мая. Сможете поучаствовать в разных ролях, ведущие: члены Саратовского филиала СЛР и поэты из поэтического клуба "Вереск". 📚👇🏻

Как выстраивается работа автора и ментора? Взгляд автора и эксперта #какписать #пишетЛюси #наши_авторы Наталья Минская пришла ко мне с первым черновиком романа и страстным желанием освоить базовые писательские навыки. Мы превратили размытые эмоции и ощущения в конкретные цели: 1) переработать черновик в сентиментальный роман с детективной линией; 2) научиться базовым навыкам писательского мастерства. Как и любого новичка, у Натальи были разные сомнения и предубеждения насчёт писательской деятельности: обычно это страх, что «пишешь чушь» и что окружение тебя не примет. Самое сложное — продолжать двигаться дальше вопреки этим сомнениям, ну или переработать их в топливо. Второй вариант как раз и подошёл Наталье на все сто! Как проходит менторство? Есть базовая схема работы «ментор — автор»: это встреча-знакомство, потом установочная сессия, и дальше уже всё идёт индивидуально и зависит от запроса автора. В нашем случае можно выделить три основных этапа: 1) работа над структурой и самим текстом рукописи; 2) изучение и воплощение в нужном жанре, чтобы детективная линия была именно линией и служила сентиментальной кайме; 3) работа с эмоциональным состоянием. Ещё до начала работы у нас были установлены границы: я создаю пространство для творчества, направляю, Наталья как автор прислушивается и работает в установленных рамках. Самое главное тут — это доверие, так называемый раппорт. Создать его и есть часть мастерства ментора. У нас получилось. Когда возникали разногласия, мы обдумывали все вместе и приходили к единому мнению. Я всегда проверяю себя на конструктивность в оценке текста и идей автора, вкусовщина недопустима. В процессе работы Наталья быстро выросла как писатель: она стала больше понимать, что хочет писать, какие идеи транслировать и к какому уровню владения словом стремиться; овладела навыком саморедактуры. Главные результаты нашей работы: ✅ освоены базовые навыки писательского мастерства (Наталья выиграла несколько конкурсов, публикации с рассказами); ✅ написано две книги, обе прошли в финал Питчингов бюро; ✅ выстроена самостоятельная работа с текстом без ментора (и это самый главный результат), сейчас Наталья иногда приходит за консультацией. ✨ Впечатления Натальи о работе с Люси — в карточках к посту канал Люси Шибаровой • канал Натальи Минской ✍️Поработать с экспертами бюро можно в удобном формате: • запишитесь на встречу-интервью, если хотите присоединиться к менторской группе; • напишите нам на @consulting_buro, если вам нужен индивидуальный формат: до конца мая можно оплатить услуги по старым ценам, с 1 июня будут действовать новые

Наталья за этот год достигла больших успехов. Выйграла много разных конкурсов, при чем в разных жанрах. Она большая трудяга, и уверена этот год для неё станет прорывным, ведь на последней нашей консультации она рассказала про роман, который дописала. Уверена, что он станет её успешным дебютом! Желаю удачи 🥰

Немного о любимом литпроцессе. Абсолютно нелепой кажется стигматизация, которая распространяется на суждения из серии «это плохой человек», — и вытесняет за рамки проектов, минуя эстетические критерии и создавая искусственную идеологическую рамку. Абсолютно ублюдочный факт — изгнание из какого-либо проекта за то, что выступил «не с тем» и «не с этим» на одной площадке: уродливый бич времени. Что до «выхода за рамки профессионального сообщества» (эту критику приходится слышать и в свой адрес), в своей диалогически-культуртрегерской практике я выбрал разговор абсолютно с любым индивидом, этически способным к беседе, вне его идеологических и эстетических предпочтений, — что не означает автоматического включения собеседника в литпроцесс, его публикации, но означает, что он может стать лучше в результате этого диалога (простите за пафос, но как есть). Становлюсь лучше и я — этот процесс взаимный, что-то получаю для саморазвития. Выступал в двух колониях — в обеих горячо аплодировали стихам Владимира Полетаева. Выступал в ЦСО, в домах сотрудничества. Читаю лекции в Серебряном университете для пожилой аудитории, очень ценю мнение непросвещённого человека — абсолютно открытое, эмпатичное «первобытное зрение ребенка и дикаря» (формулировка Солженицына, кажется, из Нобелевской лекции), свободное от филологической искушённости и критических стереотипов, дающее новый взгляд на произведения искусства. И поеду абсолютно всюду, следуя за моей любимой Мариэттой Омаровной Чудаковой, которая не избегала любых форм просвещения, считая, что они положительно действуют на аудиторию. И знаю, что тех, кто не снобы, это притягивает ко мне. В этом смысле иду поперёк времени — пересмотрев своё отношение к излишней разборчивости в отношении площадок. Разумеется, с откровенно смрадными местами ассоциироваться не хочется, нужно везде смотреть персонально, но подобная разборчивость — вред смыслам, несомым нами в культуру, и, в конце концов, вытеснение нас из литпроцесса (которого некоторые только и жаждут). Фраза Андрея Михайловича Таврова «я буду писать свою истину везде, даже на заборе», когда его упрекнули, что опубликовался «не в том месте», многократно уже мной зацитирована — но остаётся этическим примером. В анонсированном сегодня мини-диалоге Григория Аросева и Дмитрия Кузьмина отталкивают скорее крайности (искусственно «расширять аудиторию», позиция одного из собеседников, и «не стоит бежать за читателем», позиция другого). Почему надо бежать? Но тут нужно понимать, что эта сознательная позиция — «не бежать» — форсирует элитарность, замыкая деятельность в определённую идеологическую рамку — и притягивая аудиторию «эффектом замочной скважины»; репрезентирующе она более выгодна, чем всё выраженное мной. Что ещё кажется совершенно убожеским — стигматизирующие анамнезы. В одном из своих постов 2021 года критик Ольга Бугославская писала по пунктам, как развивается травля, — «а в третьем классе он грубил своей учительнице». Раздражённые эпитеты, основанные на давней фрустрации, в адрес человека, который когда-то что-то не то читал на литературной студии, — по слову Шкловского, лишь «факт вашей личной биографии». Чаще всего оппонент, упирающий на анамнез, не читал то, о чем говорит, последние лет десять или пятнадцать, основываясь на давно сложившемся впечатлении. Разумеется, предвзятость не всегда просто побороть, знаю по себе. В этом смысле правильным мне кажется анонимное восприятие текстов — скажем, с одним другом мы присылаем друг другу стихи именно так, и это позволяет удивиться и даже очень удивиться. Очень ценю анонимное представление текстов в конкурсах, помогающее избавиться от предвзятого отношения. В этом году участвую в жюри примерно пяти конкурсов и премий — и от всех жду открытий и личного пересмотра устоявшихся представлений.

Это пространство Дизайн-центра, в котором будут проходить офлайн-занятия писательской мастерской. Это место меня вдохновило, оно создано талантливыми людьми для творчества, мне очень пришлось по душе. Спасибо за помощь руководителю Саратовского отделения Союза литераторов РФ Андрею Сергееву за поиск и веру в идею, и руководителю ДЦ Денису Козюкину за предоставление локации. ❤️❤️‍🔥