Свободная Энергия 🧿

🍿 #Антигравитация #Подтверждение. #Калейдоскоп #фактов - (Выпуск 34) 🔗 https://www.youtube.com/watch?v=4H0emXFwk8o 📺 1080p ​​Скачано с @ttdlvbot 🤖

🛸 Летающая платформа с эффектом зеленого свечения. 👤 #Михаил_Введенский

♻️ "Дневники. Я могу объяснить многое" 💠 Никола Теслы представляет собой сборник записей и размышлений одного из самых гениальных изобретателей в истории. В своих дневниках Тесла делится идеями о будущем технологий, энергетике, а также о своих научных экспериментах и открытиях. 🛜 Он обсуждает свои видения относительно беспроводной передачи энергии, электричества и даже философских аспектов науки. Тесла также затрагивает темы, связанные с его личной жизнью, мыслями о науке и искусстве, а также о том, как его открытия могут изменить мир. 👑 Эта книга будет интересна как любителям науки, так и тем, кто хочет глубже понять личность и идеи Теслы. Она помогает взглянуть на его наследие не только с технической точки зрения, но и через призму его размышлений о жизни и мире.

✨СИЛА ФОРМЫ 💥 Трактат о том, как форма преобразует универсальный эфир в электромагнитные и гравитационные силы и связанные с этим открытия в области гравитационной физики

⚡️ Эфирная энергия.

⚜#Патент Николы Тесла ⚡️#Атмосферное электричество

👣 ШАГ ЗА ШАГОМ #анализ #изменение #синтез Аналитическая стадия изобретательского творчества - процесс вполне логический. Это цепь логических операций, в которой одно звено закономерно следует за другим. Многолетняя практическая отработка мотодики привела к выводу, что наиболее рационально разделение аналитической стадии на пять этапов: 1⃣ Поставить задачу в общем виде. 2⃣ Представить себе идеальный конечный результат. 3⃣ Определить, что мешает достижению этого результата. То есть найти противоречие. 4⃣ Определить, почему мешает. Найти причину противоречия. 5⃣ Определить, при каких условиях не мешало бы. То есть найти условия, при которых противоречие снимается. Есть одно обстоятельство, на которое следует обратить особое внимание. Уже второй этап аналитической стадии требует от изобретателя ясного представления о конечном результате, к которому он стремится. Это может показаться странным: ведь изобретатель ещё не знает, каково будет решение задачи. Однако для того чтобы представить сбее идеальный конечный результат, и не нужно знать, как именно будет решена задача. Надо только знать, что может дать идеальное решение. Для чего это нужно❓ Методика изобретательства, как мы уже говорили, строится не только на закономерностях развития техники и обобщение опыта изобретателей. Методика учитывает и психические особенности Человека. Мышление изобретающего имеет характерную особенность: размышляя над решением задачи, человек представляет себе усовершенствуемую машину и мысленно изменяет её. Если было бы возможно спроецировать на экран возникающие в мозгу изобретателя картины, мы увидели бы следующее. Вот на экране возникла машина. Это обычная, уже существующая машина. Внезапно у неё исчезла одна часть и появилось нечто новое. Затем изобретатель отказался от этого решения и снова возникло изображение первоначальной машины. Потом появилось другое изображение... #Изобретатель не может думать "вообще". Он должен отталкиваться от какой - то конструкции, какой - то схемы. Неопытный изобретатель берёт В качестве такой исходной схемы уже известную старую конструкцию. В этом случае изобретателю удаётся продвинуться ровно настолько, насколько ещё возможно улучшение старой конструкции. Мысль изобретателя скована возможностями этой старой конструкции. Иное дело, если взять за основу для мысленных эксперементов ещё не существующую идеальную конструкцию. Тогда задача сводится к тому, чтобы не очень отступить от идеала. А главное - из всех возможных направлений для поиска выбирается одно: то, которое ведёт к самым богатым находкам. 🗣 Отрывок из книги Г. Альтшуллер "Как научиться изобретать".

Любые технические устройства, философские теории, формы правления, виды сим-волики, промышленные технологии и другие изобретения возникают не за счет посте-пенного роста имеющихся возможностей, а в результате резкого прорыва за пределы ра-нее достигнутых качеств. Это не значит, что более последовательное мышление непри-годно для достижения творческих результатов. Одной из задач развитого творческого мышления является как раз не скачок, а разработка новых идей и продуктов в имеющихся рамках. В случае мыслительного прорыва мы сталкиваемся с особым явлением. Учитывая, что современный мир во многом обязан своими достижениями именно взрывному мышлению, законный интерес вызывает вопрос: что же представляет собой этот процесс? Исходя из уже известных исторических примеров, полезно составить пред-варительную модель этого явления. Как в случае с ванной Архимеда, так и в других по-добных историях можно выделить пять основных стадий: 1️⃣ Длительное исследование. Взрывное мышление предполагает долгое предвари-тельное изучение предмета. Архимед долго примерялся к выполнению задания правите-ля. Леонардо да Винчи потратил немало времени, чтобы разобраться в природе воздухо-плавания, да и братья Райт отдали изучению процесса несколько долгих лет. 2️⃣ Малоощутимый прогресс. Как правило, мысленное озарение наступает на фоне от-носительно малого реального продвижения в решении задачи. Так, Архимед довольно долго и без особых успехов бился над выполнением царского приказа. А братья Райт, пы-таясь изобрести конструкцию пропеллера, впустую потратили время на изучение прин-ципов работы гребных винтов. 3️⃣ Событие-толчок. Мысленному озарению обычно предшествует какое-либо слу-чайное событие. Иногда это определенным образом и в нужный момент сложившиеся внешние обстоятельства — как вода, вылившаяся из ванны Архимеда. Подчас роль такого события играет правильный угол зрения на проблему — например, восприятие пропелле-ра как винтокрылого устройства. 4️⃣ Щелчок сознания. Вспышка мысли происходит мгновенно, все вдруг встает на свои места. Принципиальное решение приходит практически сразу после события-толчка, хотя на уточнение деталей требуется некоторое время. Вот тут и раздается класси-ческая архимедовская «Эврика!». Этот «индукционный» интервал может составлять долю секунды, несколько минут или больше, но в любом случае этот временной отрезок суще-ственно короче по сравнению с общим временем, затраченным на достижение верного решения. И напротив, последующая разработка базовой идеи может потребовать больших временных затрат. Братьям Райт понадобилось несколько месяцев упорной работы, чтобы решить технические проблемы по претворению абстрактной винтокрылой конструкции в реально работающий пропеллер. 5️⃣ Преобразование действительности. Мыслительный прорыв коренным образом преобразует не только мировоззрение людей, но и окружающую физическую реальность. До погружения в ванну у Архимеда не было в голове никаких идей относительно прин-ципа вытеснения воды. И пропеллер никто не представлял себе как комбинацию винта с крылом, пока до этого не додумались сначала Леонардо, а затем братья Райт. Все новые идеи, включая закон вытеснения воды и открытие способа воздухоплавания, приводят к очевидным практическим последствиям, открывая перед людьми новые перспективы и меняя образ их жизнедеятельности. Отрывок из книги

🌟 Проект "Астра", 1990г.

ШАУБЕРГЕР Виктор. "ЭНЕРГИЯ ВОДЫ" Эта книга посвящена проблеме преобразования всего того, что до настоящего момента было оправдано с точки зрения науки и техники. Так же как очевидно то, что никто не станет стирать одежду в грязной воде, совершенно ясно, что никакие новые экотехнологии не могут основываться на существующих сейчас «законах» и принципах, которые принесли столько несчастий.

#дистанцинное #сверхслабое #энергоинформационное #биовзаимодейсвие Том 1. Неэлектромагнитные поля. Психофизика. Неэлектромагнитные поля и излучения Колтовой Н.А. Рассмотрены различные типы неэлектромагнитных полей и излучений (#торсионное, #скалярное, #хрональное, #микролептонное, #аксионное, #продольное). Описывается история открытия и изучения неэлектромагнитных полей начиная с 18 века и до наших дней. Анализируются конструкции различных источников и генераторов неэлектромагнитных полей. Подробно рассматриваются различные способы детектирования неэлектромагнитных полей.

Глава 1. Радиантное излучение. 1.1 Радиантное излучение. 1.2 Ударные волны Тесла. 1.3 Волны Тесла и волны Герца. 1.4 Тесла и Свободная энергия. Глава 2. Беспроводная передача энергии. 2.1 Начало работ. 1889. 2.2 Спиральная катушка Тесла, усиливающий трансмиттер. 1897. 2.3 Лаборатория в Колорадо-Спрингс. 1899. 2.4 Башня Николы Тесла. 1902. 2.5 Мировая система беспроводной передачи энергии. 2.6 Дальнейшие работы по беспроводной передаче энергии. Глава 3. Современные работы по беспроводной передаче энергии. Глава 4. Передача энергии по одному проводу. 4.1 Никола Тесла. 4.2 Авраменко С.В. 4.3 Стребков Д.С. 4.4 Различные работы.

🌊 Двигатели, работающие на водороде 💧

🌠 Майкл Теллингер. Древние строения - это гигантские платы, схемы и макропроцессоры.

Частота и иллюзия формы Можно сказать, что это 17 Гц, но посмотрите, как форма меняется и затем распадается в хаос, прежде чем перестроиться в новый порядок. Это демонстрирует динамическую природу вибраций и их влияние на материю.  Частота сама по себе не имеет геометрии – это одно из главных заблуждений. Именно форма и размер контейнера, плотность жидкости, её состав и даже малейшее изменение объёма могут кардинально повлиять на возникающие структуры. Что-то добавьте, что-то уберите – и рисунок изменится.  Фактически, частоты – это не просто звук или вибрация, а сила времени и пространства, взаимодействие энергии с материей. Время определяет циклы колебаний, а пространство – расстояние, которое они проходят.  В этом смысле частоты можно представить как самовоспроизводящийся тор, бесконечно отражающий себя в окружающем пространстве. Мы можем увидеть их проявление с помощью песка на пластине, но, чтобы понять их истинную природу, нужно смотреть глубже – в саму суть их поведения.

#радиантное #излучение

Заземление даёт энергию естественным образом.