رادیو فلسفه برای کودکان (مدرسه مهارتهای اندیشیدن)
Статистикаویژه والدین و تسهیلگران الهام فخرایی مدرس- کوچ مهارتهای شناختی- روانشناختی تفکر، یادگیری و تسهیلگری دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشآموخته درمانگری پشتیبانی: @Asist_RadioP4C برای دریافت لینک خرید اشتراک دورههای آفلاین و مشاوره به پشتیبانی پیام دهید.
- Последний пост
- 11 авг.
- Последнее чтение
- 15 авг.
- Постов за неделю
- 1
- Всего постов
- 94
- Тип
- открытый
- Язык
- персидский
- Категория
- Дети
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 128
- 1/48двое суток
- 146
- 1/72трое суток
- 158
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
فرسودگی برای زنان (۲) #به_وقت_دانستن سندرم انسان بخشنده نویسنده توضیح میدهد که چطور زنان، بهطور ویژه، اجتماعی میشوند تا رفاه خودشان را فدای دیگران کنند. صفتهایی مانند «خوب»، فداکار، همیشه در دسترس و «زیبا» بودن منجر به استرس مزمن و احساس «هرگز کافی نبودن» در زنها میشود. تشخیص و مقاومت در برابر این سندرم برای جلوگیری از فرسودگی بسیار مهم است. بنابراین دفعه بعد که خواستید بخش زیادی از انرژی روانیتان را جایی هزینه کنید، این نکته را در نظر داشته باشید که چه آسیبهایی ممکن است در انتظارتان باشد. ادامه دارد 📌رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید. با ارسال و پیشنهاد مطالب، به آگاهی بخشی بیشتر کمک میکنیم #یک_کتاب منبع: کتاب "Burn out" فرسودگی، نوشته امیلی ناگوسکی و املیا ناگوسکی #مجلهدانشافزاییزنان @Mothers_Community
دورههای آفلاین همراه با پشتیبانی دوره طرحدرسهایفبک (تخصصی) دوره سیروزسیدرس (ترویجی) دوره طرحدرسهایجشنهای ایرانی (ترویجی) دوره کوچینگبدن (فردی) در نسخه نوجوان و بزرگسال (تخصصی) دوره نوشتن خلاق (ویژه بزرگسال/ بدون پیشنیاز) دوره طرحدرسهای پرورش هوش عاطفی کودک ونوجوان - در نظر داشته باشید که پشتیبانی این دورهها یکساله است و این مدت از پشتیبانی برخوردار خواهید بود. برای اطلاع از جزییات و خرید #اشتراک پیام دهید به 👇 @Asist_RadioP4C @RadioP4C @RadioP4C
مجموعه طرحدرسهای پرورش هوش عاطفی کودک و نوجوان ویژه کاربر بزرگسال/ آموزشی/ #آفلاین برای چه کسانی مناسب است؟ والدین، مربیان، آموزگاران، درمانگران محتوای دوره برای گروه سنی ۴ تا ۱۴سال مناسب است. پشتیبانی: دارد کاربری شغلی: دارد با خرید #اشتراک این دوره علاوه بر محتوا از امکان رفع اشکال و پشتیبانی اختصاصی برخوردار خواهید شد. برای اطلاع از جزییات و خرید اشتراک پیام دهید به 👇 @Asist_RadioP4C برای اطلاع از سایر دورههای آفلاین روی کلمه لینک کلیک کنید. 📌 رسانه شمایید؛ لطفا این دوره را با دوستانتان به اشتراک بگذارید. #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C @RadioP4C
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای…
مجموعه "طرحدرسهای جشنهای ایرانی" قابل اجرا برای مخاطب کودک و نوجوان یک بسته محتوایی #کارگاهی برای والدین، مربیها و نهادهای آموزشی و علاقهمندان به ترویج فرهنگ ایران مناسب برای اجرا در کلاس، اجرای آنلاین و کارکاههای مناسبتی پشتیبانی: دارد پرداخت…
رویش ناگزیر #دوره_نوشتن_خلاق بهار اول تابستان تنها هستهای سفت و کوچک بودم. پاییز که آمد مرا در خاک خواباندند. شب و روزم تا انتهای زمستان در رحم خاک به استراحت گذشت. با گرمتر شدن هوا و رسیدن بهار، هسته و خاک را آهسته شکافتم و نور بر من تابید. اولین روز بهار بود، پسرکی بالای سرم آمد و مرا «هارو» نامید، به معنای بهار. او خودش را «کِنجی» معرفی کرد. اطرافم پر از درختان جوان، بزرگ یا پیر است. همگی از دیدن من خوشحالند و گلبرگهای شکوفههای هلو را بر سرم میریزند و نوازشم میکنند. یعنی من هم میتوانم روزی به همین زیبایی باشم؟ بهار دوم من در باغی کوچک زندگی میکنم که خانوادهی «ساتو» آن را برای خود میداند. پارسال پیرترینهای ما را قطع کردند؛ موموی سی ساله، آکمی و ناتسوی بیست و پنج ساله. همه شکوفه داده بودند جز آنها. از غمشان، شاخههایم سنگین و خموده شدند. کنجی آمد و آنها را به آتل بست. «تو از من خیلی کوچکتری ولی قدت از من بلندتر است. نباید انقدر زود خمبشوی. باید حالا حالاها رشد کنی، بزرگ شوی، در بهار شکوفه بدهی و در تابستان میوه. سایهی خنک داشته باشی تا بتوانم زیر پای تو از باغ نقاشی بکشم.» تابستان دوم همه میوه دادند جز من. مومو میگفت من از آنهایی هستم که در تابستان سوم بارور میشوم، هنوز یک سال مانده. باغ شلوغتر از همیشه است و خانوادهی ساتو مشغول چیدن هلوها هستند. کسی جز کنجی به سراغ من نمیآید. به من تکیه میدهد و همه چیز را روی کاغذهایش میکشد، کاش من هم دست داشتم و قلم به دست میگرفتم. اما اگر من انسان بودم، بدون شکوفه و هلو، کنجی دیگر مرا نقاشی نمیکرد، نه؟ زمستان دوم سنگینتر از همیشه هستم، احساس این زمستان با بار قبل فرق دارد، جوانههای سر شاخههایم در انتظار بهارند. مومو میگفت امسال سال من خواهد بود. در طول زمستان خیلیهایمان را سر بریدند؛ یوزوکی، سوزو، آی، میدوری و هیکاری را. کنجی با پلکهای خیس به من گفت ساتوها قصد دارند از شر باغ خلاص شوند و چوبهایمان را بفروشند. میترسم هیچوقت به اولین میوهام نرسم. بهار سوم امسال شکوفهی زیادی دادم اما زمین دیگر از گلبرگهای شکوفهی هلو کاملا پوشیده نشد. زور ما هفتتای باقیمانده به کل زمین نمیرسید. کنجی همه چیز را میکشید، هر هفتایمان را، کم شدن گلبرگهای روی زمین و خودش را. تابستان سوم در میانهی تابستان هستیم. همگی برای هلوهای نارس و سبز من جشن گرفتهاند. کنجی مدام تصویرشان را از زوایای مختلف رسم میکند و به من لبخند میزند. حالم کمی بهتر شده، اما سایهی سنگین وسایل کارگران در گوشهی باغ سنگینی میکند. منتظرند بار امسال را بدهیم و بعد کارشان را بکنند. اگر تابستان تمام شود و میوههای من نرسند چه؟ میخواستم حداقل یک بار درست میوه بدهم قبل از اینکه... . اواخر تابستان آخرین هلوها هم چیده شدند اما نه از شاخههای من که هلوهای سبز و لهیده رویشان مانده. خیلی ناراحتم. برگهایم زودتر از موعد شروع به ریزش کردهاند و کاری از شاخههای من برنمیآید. صدای ارهی دو سر به گوشم میرسد. پرندهها پر میکشدند و به آسمان فرار میکنند. صدای اره اینبار نزدیکتر از همیشه به گوش میرسد، و دردناک تر. خم میشوم، میشکنم، نه، درواقع قطع میشوم. زمین با وزن من میلرزد. چند شاخهای میشکنند. پس آسمان از این زاویه این جوری است؟ چقدر بزرگ. و باغ، هیچوقت آن را به این شکل تصور نکرده بودم. دردم تمام شده. کارگران به استراحت میروند. کنجی پنهانی خودش را به من میرساند. نگاهم که میکند گریهاش سرازیر میشود. «ببخشید هارو. من تلاشم رو کردم اما کسی به حرفهای یک بچهی ده ساله اهمیت نمیده.» خوب به شاخههای نگاه میکند و ناگهان چشمانش ریز میشوند. دست میبرد و از لای شاخههای گره خورده چیزی را جدا میکند. «نگاه کن هارو، هلوی رسیده داری!» واقعا؟ بالاخره آرام میگیرم. از اینجا به بعدش دیگر مهم نیست، هلو قرمز و شیرین به نظر میرسد. امیدوارم کنجی را خوشحال کند. کنجی هلو را باز میکند و گوشت آن را در دهان میگذارد. چشمهایش لبخند میزنند. لرزش زمین میگوید پدر خانوادهی ساتو و کارگران درحال آمدن هستند. کنجی آنها را میبیند و هول میکند. هستهی هلو را در جیبش پنهان میکند و خداخافظی میکند. بهار اول در زمستان، هستهای کوچک در یک گلدان کوچک در اتاق پسرکی بودم. اواخر زمستان جوانه زدم و او را متعجب کردم. به من گفت:«چرا انقدر عجله داری؟ باید خوب استراحت میکردی» و من نمیدانستم چرا انقدر عجله داشتم. اسمم را گذاشت میرای، به معنای آینده. به من قول داد بهار که خاک کمی گرمتر و مهربانتر میشود مرا به باغچهی کوچک پشت خانه خواهد برد تا تک درخت هلوی خانه باشم. نویسنده: فرنوش رحیمی دورهنوشتنخلاق پ.ن خوشحالم که این متنها متولد شدند. #الهام_فخرایی #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C
مهاجرت هربار جدی با کسی در مورد مهاجرت صحبت میکنم غم کل وجودم رو میگیره، من چرا باید بشینم تحلیل کنم که پنج سال دیگه آلمان برام بهتره یا کانادا یا استرالیا یا بقیه خرابشدهها. #دیوارنوشت به نظرم رسید گاهی هم دیوارنوشت یا توئیتهای دیگران را اینجا با هم بخوانیم. در همین رابطه: نخبگی یا طلبگی درباره مهاجرت #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C @RadioP4C
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای…
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای…
در جستجوی معنا گاهی جهان چنان تلخ و گزنده میشود که اندوه شخصی، هرچند عمیق و جانفرسا، در برابر رنجی که یک جامعه یا یک ملت تجربه میکند، رنگ میبازد. رنجِ «من» بزرگ است؛ اما رنجِ «ما» بزرگتر، و این تجربه غریبی است. شاید شما هم این گزاره را شنیده باشید که «تحمل بلای همگانی آسانتر است.»، اما بهنظرم گوینده درک درستی از رنج و معنا نداشته، چون خلاف این گزاره در سوگ جمعی، رنج تکثیر میشود نه تقسیم. و درست به همین دلیل، تاثیرش روی یک فرهنگ یا یک حافظه مشترک تاریخی بیشتر و عمیقتر باقی میماند؛ انگار باید رنج تکتک اعضای یک پیکر التیام پیدا کند تا تمام تن، آرام بگیرد. از منظر اگزیستانسیال، این تجربه برای من بسیار تأملبرانگیز است. بسیاری از ما، رنج را امری شخصی میدانیم؛ درحالی که گاهی انسان خود را چنان در سرنوشت دیگران شریک میبیند که درد مشترک، از درد فردی سهمگینتر به نظر میرسد. در چنین لحظاتی، مرز میان «من» و «دیگری» کمرنگ میشود و انسان درمییابد که معنای زندگی تنها در زیستن برای خودش شکل نمیگیرد، بلکه در نسبت ما با دیگران ساخته میشود. شاید همین تواناییِ رنج کشیدن برای «ما»، یکی از عمیقترین نشانههای انسان بودن باشد. #الهام_فخرایی #فلسفهدرزندگیروزمره #دیوارنوشت @RadioP4C @RadioP4C
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای…
🔻 ثبت نام کوچینگ نوجوان ویژه "سیزده تا نوزده سال" آنلاین با طراحی اختصاصی ویژه هر نوجوان برنامهای برای رشد و پیشرفت فردی ویژه مخاطب نوجوان نهمین سال دوره یک سرمایهگذاری ویژه برای شخصیت سالم؛ ساختن نیاز به زمان دارد، زودتر شروع کنیم! چیزهایی که…
🔻 ثبت نام کوچینگ نوجوان ویژه "سیزده تا نوزده سال" آنلاین با طراحی اختصاصی ویژه هر نوجوان برنامهای برای رشد و پیشرفت فردی ویژه مخاطب نوجوان نهمین سال دوره یک سرمایهگذاری ویژه برای شخصیت سالم؛ ساختن نیاز به زمان دارد، زودتر شروع کنیم! چیزهایی که در مدرسه یاد نمیدهند، ولی زندگی نوجوانها را میسازد! برای اطلاعات بیشتر درباره رزومه راهنما و ثبت نام پیام دهید به: @Asist_RadioP4C 📌 رسانه شمایید؛ لطفا بازنشر کنید. این دوره را به والدین معرفی و به نوجوانها هدیه کنید. #کوچینگ #نوجوان_توانمند #کوچینگ_نوجوان #نقشه_راه_زندگی_من #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C @RadioP4C
دیوارنوشت وقتی دانشآموز بودیم، یکی از تفریحاتمان این بود که نوشتههای روی دیوار یا میز و صندلیهای کلاس را بخوانیم. گاهی یک اسم بود، گاهی فقط چند حرف، گاهی چند عدد، گاهی یک سوال و جوابش، جمله ای از کتاب درسی یا گفتگوی بین دو نفر ... بعد راجع به این حرف…
مجموعه طرحدرسهای فبک (فلسفه برای کودکان) یک بسته محتوایی برای یکسال درسهای کلاس فبک با بهروزرسانی هفتگی مدت اشتراک: دایمی پشتیبانی: دارد این دوره قطعا در کلاس شما تفاوت زیادی ایجاد خواهد کرد! با خرید اشتراک این دوره علاوه بر محتوا از امکان رفع اشکال…
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای…
🔻 نقطه J شما کجاست؟ شرکت آنتروپیک اخیراً در مدل هوش مصنوعی خود (Claude)، منطقهای را کشف کرده که به آن «لنز ژاکوبی» (J-lens) یا «نقطه J» میگویند. یک فضای خالی که از قبل طراحی نشده، بلکه خودِ هوش مصنوعی برای مدیریت پیچیدگیهایی که با آن سروکار دارد، این…
🔻ساندویچ اسپاگتی درباره کتاب "دختری با موهای اسپاگتی" الهام فخرایی "ماریا دیسموندی" نویسنده کتاب، کارشناس علوم تربیتی است. او در کودکی با موهای افشانش ماجراها داشته و بهنظر میرسد این تجربه آنقدر جدی بوده که بهانهای شده برای اینکه در بزرگسالی دربارهاش کتاب بنویسد. کتاب "دختری با موهای اسپاگتی" درباره جراتورزی و پذیرش تفاوت است؛ اینکه میتوانیم با دیگران متفاوت باشیم، چیزهای متفاوتی را دوست داشته باشیم و همزمان به خودمان افتخار کنیم. عنوان کتاب در فارسی به "دختری با موهای وزوزی" ترجمه شده که در مقایسه با عنوان اصلی، جذابیت و همخوانی کمتری با هدف نویسنده دارد. چالشِ "لوسی" در این کتاب با همکلاسیاش "رالف" که اغلب او را مسخره می کند، یکی از مسائل رایج کودکان و نوجوانان در جمع همسالان است، به ویژه در مهدکودک و مدرسه و سالهای آغازین که خودپنداره این گروه سنی آسیبپذیرتر است. خواندن این کتاب بهطور خاص و با تاکید بر عنوان اصلی کتاب (عنوان فارسی میتواند دستمایهای برای برچسبزنی و تمسخر باشد.) زمینه را برای پرداختن به این مشکلات و راهحلیابی چه از طریق گفتگو (طرح پرسش و بیان تجربه) و چه ایفای نقش فراهم میکند. اگر داستان را با مفاهیم فلسفی به بحث میگذارید، یکی از مهمترین مباحث میتواند مفهوم "زیبایی" باشد همزمان میتوانید از سلایق متنوع بچهها و ملاکهای متفاوت زیبایی در ملل مختلف نیز استفاده کنید تا سطح پذیرش، همدلی و تعامل را در کودک یا نوجوان ارتقا دهید. #الهام_فخرایی مشخصات کتاب نویسنده: ماریا دیسموندی تصویرگر:کیمبرلی شاو پترسون مترجم: افسانه وثوق روحانی نشر نردبان دسته بندی: آموزشی قابلیت طرح فعالیت ##یک_کتاب #دختری_با_موهای_وزوزی #طرح_بحث_در_رادیوفبک #گروه_سنی_الف #گروه_سنی_ب 📌رسانه شمایید؛ لطفا این مطلب را برای دوستان و افراد علاقهمند ارسال کنید. از همراهی شما سپاسگزاریم. #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C @RadioP4C
مجموعه "طرحدرسهای جشنهای ایرانی" قابل اجرا برای مخاطب کودک و نوجوان یک بسته محتوایی #کارگاهی برای والدین، مربیها و نهادهای آموزشی و علاقهمندان به ترویج فرهنگ ایران مناسب برای اجرا در کلاس، اجرای آنلاین و کارکاههای مناسبتی پشتیبانی: دارد پرداخت…
دوره کارگاهی «نوشتن خلاق» دومین دوره ویژه #بزرگسالان بهبود #مهارتهای_شناختی تمرین و تجریه #نوشتن_خلاقانه زمان: مردادماه طول دوره: دو ماه #آفلاین / #گروهی/ بازخورد فردی برای استفاده از محتوای این دوره محدود به ساعت و روز خاصی نیستید. از مجموعه دورههای کاربرد فلسفه در #زندگی_روزمره تسهیلگر: الهام فخرایی پژوهشگر برگزیده حوزه کاربردی کردن فلسفه و تفکر فلسفی فرصت پیوستن به دوره تا ۱۵ مرداد توضیحات بیشتر 📌رسانه شمایید؛ لطفا این فراخوان را برای دوستان و افراد علاقهمند ارسال کنید. از همراهی شما سپاسگزاریم. برای اطلاعات بیشتر و ثبتنام پیام دهید به پشتیبانی: @Asist_RadioP4C #رادیو_فلسفه_برای_کودکان #رادیوفبک_مدرسه_مهارتهای_اندیشیدن @RadioP4C @RadioP4C