ЛАБОРАТОРИЯМ ПОЛЕЗНЫЙ РЕСУРС

📚Повесть о стажере. Глава 2. 📖"Опыт, сын ошибок трудных", всем известная цитата из стихотворения А.С. Пушкина сразу пришла на ум при написании данного материала. ➡️Как Вы смогли догадаться, речь пойдет сегодня  о требованиях к специалистам ИЛ в части опыта работы по исследованиям в области аккредитации. ‼️Требования к опыту специалистов аккредитованных ИЛ или планирующих пройти процедуру аккредитации содержатся в п 24.1 Критериев аккредитации, а именно: ✅️для лабораторий, выполняющих работы по исследованиям и измерениям в целях обязательного подтверждения соответствия - не менее 2-х лет; ✅️для лабораторий, выполняющих работы по исследованиям и измерениям  в отношении которых законодательством Российской Федерации установлены требования о наличии аккредитации в национальной системе аккредитации - не менее 1 года. ➡️Специалисты могут привлекаться к выполнению работ по исследованиям и измерениям в области аккредитации,  за исключением подписания протоколов или иных документов, содержащих результаты исследований под контролем лиц, отвечающих требованиям п. 24.1 КА. 📝Подготовила для вас чек-лист для самопроверки со списком документов, которые должны быть в Испытательной лаборатории: ✅️Процедура обучения, подготовки и допуска стажеров должна быть задокументирована в Руководстве по качеству или в отдельной процедуре/инструкции по персоналу. ✅️ Документы, подтверждающие закрепление наставника за стажером (это может быть Приказ, распоряжение или иной юридически значимый документ). ✅️ Документ, утверждающий перечень методов и методик, которые должен осовоить стажер за время стажировки (это может быть План или Программа  стажировки с подписями наставника, стажера, руководителя ИЛ). По мере освоения методик, наставник делает отметки о выполнении. ✅️ Документ, подтверждающий выполнение стажером исследований в рамках стажировки (это может быть дневник стажера, рабочие записи о стажировке и другое). ✅️ По истечении стажировки оформляется документ, подтверждающий окончание стажировки и допуск стажера к самостоятельной работе (это может быть Допуск/разрешение к самостоятельной работе или другой документ, в котором будет прописаны освоенные стажером методы/методики, обучения  (внутренние или внешние), которые  прошел стажер за время стажировки, результаты испытания контрольных образцов (шифрованных проб, образцов ВЛК), результаты проверки знаний при наличии). ✅️Формы документов должны быть утверждены в соответствии с процедурой СМК. ‼️И еще один важный момент, который отмечается на курсах повышения квалификации, если сотрудник имеет требуемый подтвержденный стаж  по фотометрическим и тиртриметрическим методам, то при планировании его привлекать к хроматографическим методам исследований, учтите, что ему также необходима стажировка не менее 2-х лет или 1 года. ❗️Обратите внимание, чтобы подтвердить релевантный (предыдущий) опыт работы по конкретным методам, не достаточно записи в трудовой книжке, дополнительно необходимы подтверждающие документы: должностные инструкции, матрицы полномочий или функциональные обязанности или другое.

На всякий случай, кто пропустил, дублирую ссылку на канал в Мах ⬇️⬇️⬇️ https://max.ru/join/PzHp6sP9zK5GWoC2kwqkEI-HRF2f8OUVeocimwk8S7E

Коллеги, возьмите на заметку❗️ 📍01.11.2025 на сайте ФСА вышли разъяснения в форме вопрос-ответ "О требованиях к образованию работников испыательной лаборатории (центра)" 👨‍💻Информация размещена в разделе "обратная связь". Ссылка⬇️ вопросы 03-00 https://fsa.gov.ru/feedback/faq/

❗️Документ, на который мало кто обращает внимание! 📚СМ №04.1-4.0004 "Методические рекомендации по формированию программы выездной оценки соответствия испытательной лаборатории (центра) критериям аккредитации". 📕Документ координально поменялся в августе 2024 года, а также обновился в феврале 2025 года. 💡Поэтому рекомендую испытательным лабораториями обратить внимание на данный документ. ❗️Особенно тем лабораториям,которые прошли ПК до августа 2024 года, и которым предстоит прохождение процедуры ПК в 2026 году. ✅️На основании настоящих методических рекомендаций составляются программы выездной оценки (п.1.1 СМ №04.1-4.0004); ✅️Заявители,аккредитованные лица могут руководствоваться настоящими методическими рекомендациями при подготовке к процедуре аккредитации, ПК, РОА (п. 1.2 СМ №04.1-4.0004) ✅️ В приложении 1 методических рекомендаций приведена форма типовой программы выездной оценки соответствия при аккредитации (расширении области аккредитации) ✅️В приложении 2 методических рекомендаций приведена форма типовой программы выездной оценки соответствия при подтверждении компетентности испытательной лаборатории (центра). 🔍Рекомендую обратить особое внимание на пункты, где прописано, что проверка будет проводиться учетом требований документов Международной организации по аккредитации лабораторий ILAC и документов СМ Росаккредитации. Это следующие пункты: ➡️П. 2.1.4, п.2.1.6, п.2.3, п.3.3, п.6-8. Приложения 2 Ранее до августа 2024 года, эти документы не упоминались в программах выездной оценки. 📌Рекомендую изучить документы, приведенные в Приложениях 1 и 2 СМ №04.1-4.0004 и учесть в документах СМК. Коллеги делитесь в комментариях, знакомы ли вам эти методические рекомендации или только предстоит изучить?😊

❓Сегодня разбираю вопрос подписчика. Вопрос: Подскажите пожалуйста, можно ли принимать в ил специалистов со свидетельством об образовании (рабочая специальность) например лаборант 5-го разряда? С предварительной стажировкой в ил. Согласно проф стандарта к профессии лаборант, лаборант 5 разряда, даже допускается до проведения химических исследований и оформления документов (журналов, актов и др.). Ответ: Согласно статье 60 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" Документом, подтверждающим получение среднего профессионального образования является диплом о среднем профессиональном образовании Документом, подтверждающим высшее образование и освоение программ бакалавриата или специалитета являются диплом бакалавра и диплом специалиста. Документом,подтвержадющим повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования являются удостоверение о повышении квалификации  или диплом о профессиональной подготовке. Если речь идет об аккредитованной в национальной системе аккредитации лаборатории,то п.24.1 Критериев аккредитации предусматривает у работников лаборатории наличие высшего,среднего профессионального образования или дополнительного профессионального образования по профилю соотвествующему области аккредитации лаборатории. Плюс к этому учитываются требования к каждой должности, прописанные в  должностных инструкциях организации. Свидетельство о профессии рабочего, должности служащего подтверждает  получение квалификации по профессии рабочего, должности служащего и присвоение квалификационного разряда, класса, категории по результатам профессионального обучения. Для аккредитованной лаборатории сотрудник со свидетельством о профессии рабочего  должности служащего не удовлетворяет требованиям п 24.1 Критериев аккредитации. Данную информацию следует учитывать при подборе и приеме персонала в аккредитованную лабораторию. Если лаборатория неаккредитованная, то следует учитывать требования, имеющиеся в организации при приеме на конкретную должность, в вашем случае лаборант 5 разряда. Какие требования к образованию, опыту у вас в организации к лаборантам 5 разряда, посмотрите этот момент, достаточно ли профессионального обучения со свидетельством.

Повесть о стажере. Глава 1. Об образовании 👩‍🏫👨‍💻Стажер,как много в этом слове.... 📑Как нам говорит п. 24.1 Критериев аккредитации ИЛ это лица, не отвечающие требованиям настоящего пункта критериев аккредитации, а именно у них НЕТ: ✔️высшего образования, среднего профессионального образования  или допонительного профессионального образования по профилю/ направлению подготовки,соответствующему ОА ✔️опыта работы по исследованиям в ОА. Случаи,возникающие по опыту и образованию стажеров: ❌️отсутствует опыт,но ✅️есть образование по профилю ОА. ❌️Отсутствует опыт, ❌️отсутствует соответствующее образование по профилю ОА. ❗️Если у стажера есть образование, но не соответствующее профилю ОА ИЛ, то нужно заранее побеспокоиться и выбрать программу дополнительного профессионального образования (ДПО). Как выбрать программу ДПО и не ошибиться в выборе? ❓️Чтобы понять,что же такое дополнительное профессиональное  образование, нужно обратиться к статье 76  Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" ✏️Приведу некоторые выдержки из закона: 📚Дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации профессиональных программ: -программ повышения квалификации, -программ профессиональной переподготовки. 📌Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции,необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. 📌Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции,необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности,приоберетение новой квалификации. 🔍Разберемся на простых примерах: ▶️Например, у работника по диплому присвоена квалификация "Химик", образование соответствует профилю ОА ИЛ, в которой он работает. Ему необходимо освоить  новую методику, то его надо обучить по программе повышения квалификации. ▶️Например, у работника по диплому присвоена квалификация "Юрист", образование не соответствует ОА ИЛ в которой он работает. Ему уже не подойдет программа повышения квалификации,необходимо пройти программу профессиональной переподготовки для приобретения новой квалификации. Продолжение следует....

📢К чему надо быть готовым,чтобы подготовка к ПК не превратилась в неприятный сюрприз! ‼️Новая анкета самообследования. 📚С декабря 2025 вышло уже две версии СМ 03.1-4.0034, касаемые методики заполнения форм анкет самообследования ИЛ. Последняя версия вер. 01.2 утв. 19.02.2026. 🔍В последней версии 01.2 произведена корректировка номера стандарта в разделе Р 50.1.108-2016; 🔍Вторая версия документа несущественно отличается от первой; 🔍 Утверждены две формы анкеты Приложение 1 - при аккредитации Приложение 2 - при ПК и расширении ОА; 🔍 Анкета заполняется с использованием функционала ФГИС Росаккредитации для подачи заявления на предоставление ГУ и размещается в раздел "Прилагаемые документы". ‼️Что нового,касаемо самой формы,рассмотрим Приложение 2- Анкета самообследования для ПК и РОА: ✅️Добавлен новый 6 столбец. В данный столбец вносится информация об изменениях и причины изменений документов СМК со дня аккредитации,если не было ПК, или с момента прохождения последнего ПК. А в случае отсутствия изменений прописать,что действует редакция,предоставленная при аккредитации или предыдущей процедуры ПК. ✅️Добавлен п.21 КА. Теперь нужно вставить в анкету информацию как обеспечивается соотвествие п. 21 КА. В предыдущей версии анкеты он отсутствовал. ✅️Добавлен п. 23.4 КА Теперь нужна ссылка на пункт СМК с реализацией Р 1323565.1.038-2021 "Оценка соотвествия. Политика ILAC в отношении участия в деятельности по проверке квалификации" ✅️Добавлен п. 24.7.3 и подпункты 24.7.3.1 и 24.7.3.2 КА,но данный пункт касается определенного типа лабораторий. ❌️Исключен п. 26.1 КА ✅️Добавлен п. 6.1 ГОСТ ISO 17015-2019 Требования к ресурсам.Общие требования ❌️Исключен п.7.6.2 ГОСТ ISO 17015-2019. ❌️Исключен п.7.8.4 ГОСТ ISO 17015-2019 ✅️Добавлен п. 7.8.7.1 ГОСТ ISO 17015-2019 ✅️Добавлен п. 8.1, п.8.1.1, п.8.1.2, п.8.1.3 ГОСТ ISO 17015-2019 ✅️Добавлены новые пункты 3, 4 и 5 по реализации политики Р 50.1.108-2016 "Политика ИЛАК по прослеживаемости результатов измерений" 3 пункт -в части проведения калибровочных работ, 4 пункт- в части проведения работ по испытаниям, 5 пункт- при применении стандартных образцов, ✅️Добавлены новые пункты 4,5,6 по реализации политики Р 50.1.109-2016 "Политика ИЛАК в отношении неопределенности при калибровках" 4 пункт-по оценке неопределенности измерений, 5 пункт- в отношениии ОА, калибровочных лабораторий, 6 пункт- в отношении представления неопределенности в сертификатах калибровки. ✅️Добавлены новые пункты 4 и 5 по реализации ГОСТ Р 58973-2020 4 пункт- общие требования к протоколу испытаний 5 пункт- оформление протоколов испытаний ✅️Добавлен п. 3 по реализации Р 1323565.1.038-2021 "Оценка соотвествия. Политика ILAC в отношении участия в деятельности по проверке квалификации" 🔅Таким образом нужно проверить,все ли новшества учтены в документах СМК, чтобы можно было нужные пункты укзать в Анкете самообследования. Желаю Вам только приятных сюрпризов😊

Коллеги, давно не было постов на моем канале, но буду наверстывать упущенное😊 посты будут выходить и здесь, и в Max

Коллеги, по-тихоньку переходим в Max: https://max.ru/join/PzHp6sP9zK5GWoC2kwqkEI-HRF2f8OUVeocimwk8S7E

♦️Результаты должны быть рассмотрены и утверждены до их выдачи. Небольшое требование п.7.8.1.1 ГОСТ 17025-2019 и связанный с ним п. 6.2.6 с) может привести к несоответствию. Какие ошибки допускают лаборатории? ✔️реализация данных пунктов не прописана в документах СМК, либо прописана не конкретно, а просто перефразированы формулировки из ГОСТ 17025 ✔️персонал не уполномочен на выполнение такого функционала приказом/распоряжением по лаборатории ✔️функцию рассмотрения результатов приравнивают к утверждению отчетов (протоколов испытаний). Если утвержден протокол, значит и результаты, представленные в нём рассмотрены и утверждены. Что ошибочно. 📍Иными словами в лаборатории отсутствует процедура контроля результатов испытаний на стадии подготовки и оформления протоколов до их утверждения. ❗️Будьте внимательны и досконально учитывайте требования ГОСТ 17025, даже такое, на первый взгляд, не очень значительное...

🎈При планировании участия в ПК/МСИ необходимо учитывать возможности, связанные с лабораторной деятельностью. В качестве примера, приведу некоторые возможности: 🟢ВОЗМОЖНОСТИ, связанные с лабораторной деятельностью🟢 1. ФИНАНСОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ Если организация располагает денежными ресурсами, то можно установить более частую периодичность участия  ПК/МСИ 2. РАСШИРЕНИЕ ОБЛАСТИ НА НОВЫЕ МЕТОДЫ При расширении области аккредитации на новые методы нужно учесть их в плане ПК/МСИ 3. ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАСТИЯ В МСИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ ПРОВАЙДЕРОМ. Можно запланировать участие в ПК/МСИ с провайдерами ПК, аккредитованными иными подписантами ILAC MRA.  4. ВОЗМОЖНОСТЬ РЕАЛИЗАЦИИ МОНИТОРИНГА КОМПЕТЕНТНОСТИ СОТРУДНИКОВ/ВОЗМОЖНОСТЬ ПОДТВЕРЖДЕНИЯ НАВЫКОВ РАБОТЫ ВНОВЬ ПРИНЯТЫХ СОТРУДНИКОВ Участие в ПК/МСИ- это один из способов реализации могиторинга компетентности и проверки навыков новых сотрудников. 5. ВОЗМОЖНОСТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПОДТВЕРЖДЕНИЯ  ВНЕДРЕНИЯ НОВОЙ МЕТОДИКИ ПЕРЕД ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ Успешным участием в ПК/МСИ можно подтвердить, что методика внедрена и работает. .... 🤓а какие возможности Вы учитываете?

❗️Какие требования Политики Росаккредитации в отношении участия в ПК и МСИ (СМ №03.1-1.0008, 18.09.2024) лаборатори упускают при разработке документов СМК. ❌️Не определены критерии уместности и доступности схем ПК или МСИ (п.5.5 Политики) ❌️Не учтены возможности, связанные с лабораторной деятельностью, при планировании участия в ПК/МСИ (п.4.5 Политики) ❌️Не выделены области технической компетенции, основанные на области аккредитации лаборатории, для установления периодичности участия в ПК/МСИ (Приложение 2, п.2 Политики) 📌Лабораториям нужно учесть вышеописанные пункты, которые могут стать потенциальными несоответствиями при подтверждении компетентности. У вас уже были несоответствия по новой Политике? Делитесь в комментариях⬇️

📌Документы по внутреннему аудиту(ВА). Что должно быть? ✅️годовая программа проведения ВА. Составляется на год. Должна охватывать все элементы СМ и включать в себя: -область аудита - объем и границы аудита. Область аудита обычно включает в себя описание мест проведения аудита, функций, структурных единиц, видов деятельности и процессов. Здесь указываем проверяемое подразделение или проверяемое лицо, элемент СМ. Например "заведующий ИЛ/управление персоналом" -критерии аудита (требования ГОСТ 17025, КА, требования собственной СМ-указываются пункты документов) -периодичность (сроки проведения ВА) -методы проведения ВА -сфера ответственности (указываются ответственные лица - внутренний аудитор (ы) из перечня внутренних аудиторов) -сведения о планируемой отчетности (в программе необходимо давать ссылки на номер и дату отчета/акта о ВА). ✅️план проведения аудита. Составляется перед каждым конкретным аудитом. План, как правило, конкретизирует аспекты, которые нужно проверить. Например, элемент СМ "Управление персоналом". В плане конкретно указываем, что будем проверять и какие записи будем проверять. Например: стажировка, контроль за деятельностью стажеров (программы, приказы о настаниках, дневники стажеров); мониторинг за деятельностью персонала (выполнение плана мониторинга, записи по мониторингу); обучение персонала (планы обучений, записи по обучению) и др. ✅️желательно иметь утвержденный перечень внутренних аудиторов. Внутренние аудиторы, как минимум должны знать СМ лаборатории, знать требования методик испытаний, знать основы метрологического обеспечения, иметь опыт участия во внутренних аудитах, пройти обучение по ВА (внутреннее или внешнее) ✅️извещение о проведении ВА. Направляется руководителю проверяемого подразделения/проверяемосу лицу за 1-2 недели до проведения аудита для согласования сроков и плана проведения ВА. ✅️конрольный лист/чек лист по внутреннему аудиту. Документ, в котором фиксируются результаты ВА: соответствие/несоответствие требованиям, краткое описание выявленных несоответствий ✅️отчет/ акт по результатам проведения внутреннего аудита. ✅️записи по корректирующим действиям (по процедуре, установленной в лаборатории)-в случае если были выявлены несоответствия в ходе ВА.

✍Коллеги, по-прежнему организация работы лаборатории в части проведения внутренних аудитов (ВА) остается проблемной. 🗣На своем канале ранее публиковала посты по методам и программе ВА. 🖐Еще раз про них напомню, кто пропустил: Методы проведения ВА Главные ошибки при составлении и внедрении программы ВА Планирую пост по отчетности и документации по результатам проведения ВА. ✍ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ НУЖЕН ПОСТ НА ЭТУ ТЕМУ? ВСЕМ ХОРОШЕЙ ПЯТНИЦЫ😊

Т.о., понимаем, что теоретически можно включить несколько показателей в одну область технической компетенции. Например, фотометрическим методом определяется некоторая часть показателей по области аккредитации. Все эти показатели условно можно включить в одну область тех.компетенции. НО важно учитывать риски (см.выше). Может по одному из определяемых показателей не очень стабильные результаты, получены неудовлетворительные результаты ВЛК, не стабильно идет анализ или иное. Таким образом понимаем, что данный показатель надежнее и правильнее выделить в отдельную область технической компетенции. ❗️В отношении объектов, подлежащих испытанию (исследованию) и измерению: может оказаться допустимым включить различные объекты в одну и ту же область технической компетенции при условии, что соответствующие матрицы, объекты или материалы имеют эквивалентный характер. Т.о. понимаем, если матрицы определяемых объектов принципиально различаются, например вода сточная и почва, то данные объекты целесообразно включить в разные области технической компетенции. ❗️Росаккредитация принимает во внимание возможность аккредитованной лаборатории обосновать технические аргументы, которые привели к принятию решения об «определенных областях», уровне и периодичности участия в ПК и (или) МСИ. Росаккредитация рекомендует лабораториям документировать вышеуказанные обоснования. Подведем итог, чтобы лаборатории установить периодичность участия в ПК и (или) МСИ нужно: ✅️проанализировать область аккредитации; ✅️выделить области технической компетенции, как правило 1 область технической компетенции=1 метод. Учесть при этом показатели и объекты; ✅️составить обоснование по областям тех.компетенции; ✅️спланировать участие в ПК и (или) МСИ с учетом п.5.8 СМ №03.1-1.0008.

Политика Росаккредитации в отношении участия лабораторий и органов инспекции в проверках квалификаии и в межлабораторных сличительных (сравнительных) испытаниях, отличных от проверок квалификации СМ №03.1-1.0008 (18.09.2024). Часть 1. Планирование участия в ПК и (или) МСИ. Формирование областей технической компетенции. 📌лаборатории необходимо осуществлять планирование и мониторинг участия в программах ПК и (или) МСИ. Планирование должно учитывать риски и возможности, связанные с лабораторной деятельностью, в том числе оценку уровня и периодичности участия в программах ПК и (или) МСИ 📌лабораториям нужно: ✅️разработать план участия в ПК и (или) МСИ ✅️установить периодичность участия ✅️обеспечить обоснование охвата области аккредитации ✅️установить формы ведения записей по результатам участия в ПК и (или) МСИ ✅️установить действия при получении неудовлетворительных результатов ✅️актуализировать план участия в ПК и (или) МСИ (при необходимости) 📌Основным важным аспектом при планировании участия в ПК и (или) МСИ становится риск-ориентированный подход и ряд других аспектов, которые необходимо учитывать. В связи с этим лаборатории нужно: ✏️провести анализ других предпринимаемых мер по обеспечению достоверности результатов (определены п.7.7.1 ГОСТ 17025) ✏️установить уровень риска При этом учитывается: ✔️количество и периодичность произведенных испытаний ✔️динамика изменения состава работников ✔️опыт и знания работников ✔️источники метрологической прослеживаемости ✔️известные стабильность/ не стабильность испытаний или техники измерений ✔️стабильность анализируемого вещества и матрицы ✔️важность и конечное использование данных испытаний ✔️уровень рисков от биологически опасных образцов ✔️сложность и надежность методологии ✔️когда требуются заявления о соответствии и вносятся изменения в соответствующие спецификации ✔️ риски и возможности, связанные с лабораторной деятельностью, в частности те, которые предотвратят или снизят нежелательные влияния и потенциальные сбои в отношении лабораторной деятельности и приведут к улучшениям ✔️степень валидации и/или верификации 📌Вводится новое понятие "область технической компетенции" Цитата из Политики: "Росаккредитация учитывает, проводимой лабораторией идентификацию групп областей (определяемых, как минимум, одним методом испытаний (исследований) или измерений, соответствующими характеристиками и объектами)". Таким образом области технической компетенции могут формироваться на основе методов ипытаний. Но важно также учитывать измеряемые характеристики и объекты. ❗️Основным аспектом при определении лабораторией области технической компетенции, является, как правило, отсутствие различных технических компетенций. Различные технические компетенции обычно можно идентифицировать, основываясь на потребностях в иных квалификации, обучении и использовании иного оборудования, знаний или опыта. Исходя из данной формулировки можно сделать вывод, что если применяется одно и то же оборудование, требуется одна и та же квалификация, знания и опыт персонала, то методики можно объединить в одну область технической компетенции. ❗️При определении области технической компетентности может оказаться полезным рассмотреть пошаговый подход, начав с метода испытаний (исследований) или измерений и перейдя, через характеристики, к объектам. Т.о, я полагаю, что 1 метод=1 область технической компетенции. Хотя Политика допускает, что Область технической компетенции может содержать более одного метода испытаний (исследований) или измерений, характеристики или объекта до тех пор, пока может быть продемонстрирована эквивалентность и сопоставимость. ❗️ В отношении характеристики, подлежащей измерению, определению или идентификации: может оказаться допустимым включить более одной характеристики в одну и ту же область технической компетенции.

📌Сделала подборку интересных и, на мой взгляд, полезных статей. 🟢Могут пригодиться при написании документированных процедур, есть примеры, доступно представлен материал. ✏️Верификация методики измерений в химической лаборатории (авторы: М. Киричевский, С. Комарова); ✏️Мониторинг достоверности результатов испытаний (И.В. Болдырев, Н.И. Лукьянчикова); ✏️Особенности определения качественных свойств. Требования к лабораториям (И.В. Болдырев, Т.Я. Селиванова); ✏️Методики анализа воздушных сред. Аттестация и организация внутрилабораторного контроля качества результатов анализа (А.Ю. Кропанев); ✏️Применение риск-ориентированного мышления в испытательных лабораториях (С.Н. Гусарова, Ю.М. Ерохина, О.В. Кузьмичева). P.S. Статьи можно найти в интернете А вы любите читать статьи на профессиональные темы? Делитесь в комментариях⬇️

🌲Вот по-тихоньку и уходит 2024 год. Всех Вас, дорогие друзья, подписчики, читатели моего канала от души поздравляю с Наступающим Новым Годом!🎅 🌲Пусть в вашей жизни происходят чудеса, радостные события случаются чаще, пусть близкие и родные будут здоровы, работа будет в удовольствие, а настроение праздничным. Публикую последний в этом году пост об основных изменениях в 2024 году. 📌Документы системы менеджмента Росаккредитации 🟢вышли новые версии следующих документов Росаккредитации: 📝СМ №03.1-9.0013 (версия 02.1, апрель 2024) Схема аккредитации испытательных лабораторий (центров) в национальной системе аккредитации 📝СМ №02.1-3.0001 (версия 03.1, июль 2024) Методические рекомендации по проведению удвленной оценки в рамках оказания государственных услуг 📝СМ №03.1-1.0008 (версия 03.2, сентябрь 2024) Политика Росаккредитации в отношении участия лабораторий и органов инспекции в проверках квалификации и в межлабораторных сличительных (сравнительных) испытаниях, отличных от проверок квалификации 👆 ❌️версия 03.1 СМ №03.1-1.0008, утвержденная 28.08.2024 отменена. 📝СМ №04.1-9.0014 (версия 07.2, декабрь 2024) Политика использования аккредитованными лицами знака национальной системы аккредитации 📝СМ №03.1-1.0018 (версия 01.3, декабрь 2024) Руководство по проведению оценки соответствия испытательных лабораторий (центров) критериям аккредитации Причем новая версия документа заменяет ноябрьскую версию: ❌️СМ №03.1-1.0018 (версия 01.2, ноябрь 2024) 🟢новый документ Росаккредитации 📝СМ №04.1-1.0019 (версия 01.1, сентябрь 2024) Руководство по аккредитации испытательных лабораторий по вопросу соблюдения требований п.21 Критериев аккредитации в части соблюдения пункта 7.7.2 ГОСТ ISO/IEC 17025-2019. 📌Вышло разъяснение Росаккредитации №30 о применении стандартов 📌❌️Утратил силу Приказ Минэкономразвития РФ от 28.01.2021 N 34 "Об утверждении Перечня несоответствий заявителя критериям аккредитации, которые при осуществлении аккредитации влекут за собой отказ в аккредитации, и Перечня несоответствий аккредитованного лица требованиям законодательства Российской Федерации к деятельности аккредитованных лиц, влекущих за собой приостановление действия аккредитации"  🟢Вышел Приказ Минэкономразвития РФ от 17.10.2024 № 649 "Об утверждении Перечня несоответствий заявителя критериям аккредитации, которые при осуществлении аккредитации влекут за собой отказ в аккредитации, и Перечня несоответствий аккредитованного лица требованиям законодательства Российской Федерации к деятельности аккредитованных лиц, влекущих за собой приостановление действия аккредитации" 📌Создана международная организация Глобальное сотрудничество по аккредитации. Решение о создании единой международной организации по аккредитации взамен IAF и ILAC было принято в 2019 г. членами IAF и ILAC. Подробнее здесь https://fsa.gov.ru/press-center/news/22381/ 📌17.12.2024 ФСА проинформировала о запуске нового раздела в интерактивном помощнике - «Гостеприимство». В нем представлены ответы на часто задаваемые вопросы по теме, а также обеспечена возможность отправки обращения в службу технической поддержки ФГИС. Раздел постоянно пополняется.  📌Запущен процесс перехода на машиночитаемые доверенности Общий срок перехода на МЧД был запланирован на 1 сентября 2024. Подробнее можно прочитать в инструкции по работе с МЧД, скачать можно здесь ➡️https://support.fsa.gov.ru/

☝️Коллеги, обратите внимание. ФСА выпустила новую версию политики использования аккредитованными лицами знака национальной системы аккредитации (СМ №04.1-9.0014, версия 07.2, декабрь 2024). 📌Все, что изменилось можно посмотреть в листе регистрации изменений к документу. ❗️Срок вступления в силу документа-по истечении 10 рабочих дней со дня утверждения

💥Управление продукции и услугами, предоставляемыми внешними поставщиками в лаборатории Самые типичные ошибки при выполнении п.6.6.ГОСТ 17025-2019. ❌️прописывают выполнение данного пункта только для продукции. ❌️описывают перечень услуг, которые получает…