قناة:فوائد ودروس العصيمي

علم العلل من علوم الخاصة لا يرتقي له إلا من تأهل

‏علم العلل علم عزيز لا يدرك بالآلات الحديثة

ولا يأسرك قولهم …

وللشيخ محاضرة نفيسة جدا لم أجد له تفريغا أيضا، أنصحكم بالاستماع إليها https://youtu.be/t1eKigSEGa0?si=FqAzPLb_Gzkl0EBW

«الدُّعَاءُ لِوَلِيِّ الأَمْرِ جَادَّةٌ سُنِّيَّةٌ، وَطَرِيقَةٌ سَلَفِيَّةٌ،

https://youtu.be/PrZTAN-7KZg?si=10zEXaMJdVrpODW_

https://youtu.be/LanHPluljeU?si=FaFgFJuNOI3OM0lW

https://youtu.be/y4YDEcaT_yw?si=r6sEzYCInXMMC_-u

من آفات الحفظ استطالة طريقه ، والاستعجال فيه . الشيخ صالح العصيمي . "مَن استطالَ الطريقَ ضَعُفَ مَشيُه: ‏ابن القيِّم | الفوائد

لم يُسلم الله محمَّدًا ﷺ إلى أعدائه، ونصره عليهم، مع ما كانوا عليه من القِلَّة، ولن يُسلم أُمَّته إلى أعدائها، فوعده الصَّادق ألَّا يُسلِّط عليهم عدوًّا من غيرهم، *فاملأوا قلوبكم بالتَّوكل على الله، وثقوا بنصره، وحصِّلوا أسبابه، واثبتوا فإنَّ الله معكم، وإن تنصروه فلن يخذلكم.* 📝الشيخ صالح العصيمي

*مهزلة (المقالب) المبنية على الكذب،* والسّخرية، وترويع الآمنين، وإقلاق المتابعين، ليست وسيلة تسلية، ولا أداة ترفيه؛ بل هي بليّةٌ يتسلل إلى النفوس من خلالها وقاحة البلاهة، وبلادة الغثاثة، وحماقة السفاهة، فيُصنع بها جمهور لا يحفظ دينا، ولا يصون دنيا، فقاطعوا أصحابها، وأغلقوا أبوابها. 📝 الشيخ صالح العصيمي

يسعى أعداؤنا للنَّيل من ديننا وبلادنا؛ والواجبُ علينا: قيامُ كلِّ أحدٍ بالعمل الَّذي يلزمه شرعًا وعُرفًا، والإمساكُ عمَّا ليس له، وردُّ شأنه إلى أهله، وعدمُ إلقاء السَّمع للمرجفين، والله وليُّ المؤمنين. (يوم الخميس ١٦ صفر ١٤٤٨) إحياء الخصومات بإشعال نارها: أحدُ أسلحة المحتلينَ بلادَ المسلمين في القرن الماضي؛ للفتنة بينهم، ودفعهم للصراع الدموي فما دونه، وأشدُّها إثارةً: ما عُقِد بين طوائفهم في القارَّة الهنديَّة من المناظرات والمباهلة، ((والعدوُّ يستعمل سلاحه مرتين، والمؤمن لا يُلدغُ من جُحرٍ مرتين)). (ليلة الخميس ١٦ صفر ١٤٤٨) الحماية الإلهية والرعاية الربانية التي تُحيط بلادنا -لما هي عليه في توحيد الله واتِّباع السُّنَّة وتحكيم الشريعة- هي القُبَّة التي لا تنكسر، والسِّياج الذي لا يُخترق، فالله مولانا، عليه توكلنا، وباسمه رمينا، ﴿وما رميت إذ رميت ولكنَّ الله رمى﴾، فاعمروا قلوبكم باليقين مطمئنين. (يوم الأربعاء ١٥ صفر ١٤٤٨)

الذَّكاء الصِّناعيُّ (ينفع النَّابه، ويُوقع التَّائه)، فالتَّصرف فيه يحتاج إلى إدراكٍ قويٍّ للعلوم والمعارف المبحوث فيها، والمنتفخ به مع خلوِّه من الآلة المُمَكِّنة؛ إنَّما يُمثِّل انتفاخ الهرِّ محاكيًا الأسد، وشتان بين الثَّرى والثُّريا. تغريد_العصيمي ٢٠٢٥/٤/٩

التبرك بقراءة القرآن في مجالس العلم 🎙️الشيخ صالح العصيمي

هذه *قرابة ٥٧٢* فائدة مُركزة ومُحققة تفضل بها شيخنا في ثنايا برامجه تتعلق *بعقيدة أهل السنة والجماعة* وفيها حل لكثير من الإشكالات المتعلقة بمسائل العقيدة. https://youtube.com/playlist?list=PLjmCBC6YwAF_Un_gDwq7f8MZAoGTPSQnr&feature=shared

■ (١) ▪︎ التقييد والكتابة أصله: الكتب الإلهية. ▪︎ تقييد ما يُلقى إليك في مجلس الدرس. ▪︎ مهارة اقتدار الكتابة مع حضور القلب. https://youtu.be/miLt5VHdltM?si=QSvTyibFgJXrfJg9 ■ (٢) ▪︎ تنبيه الطالب على لزوم العناية بتقييد ما يمر به من الشوارد والخواطر، فإن العلم صيد، ولا يثبت الصيد إلا بالقيد، كما قال الشاعر: العلم صيد والكتابة قيده. الخ. قال شيخ شيوخنا عبد السلام هارون رحمه الله: (وإذا لم يكن قيد؛ ذهب الصيد). وصح عن أنس رضي الله عنه أنه قال: (قيدوا العلم بالكتابة) وروي مرفوعًا عن النبي صلى الله عليه وسلم ولا يثبت. https://youtu.be/XCjrbKF3Rc4?si=6FMLYLsByu0bN8_p ■ (٣) ▪︎ تقييد العلم له فن ينبغي أن يُرعى. ▪︎ طلاب العلم يذهلون عن تقييد كثير من العلم ربما سمعوه لكنهم لا يعرفون طريق تقييده فيضيع عليهم علم كثير. ▪︎ يجعل عنده مدونة تتعلق بضبط الفتاوى. ويجعل عنده مدونة أخرى تتعلق بضبط الإفادات من الأشعار والحكايات. ويحتاج إلى مدونة أخرى يقيد فيها مقروءاته على الشيوخ. https://youtube.com/watch?v=dvqaitHnufMsi=VKwLet9hP9nLj22p ■ (٤) ▪︎ من كمال الطلب والتلقي وتمامه: الحرص على تقييد فوائد أهل العلم واقتناصها كما يقتنص الصيد، فإن صيد العلم خير من صيد الطير، كما قاله ابن سعدي رحمه الله في قصة. ومنه: الاعتناء بالضوابط وضعًا وحفظًا. والمراد بالضابط: ما تُجمع به المسألة، سواء كان كلمة أو جملة أو بيتا من الشعر. ▪︎ مثل: كلمة (مكه) تجمع الحروف الأولى من أسماء الصحابة الثلاثة الذين خُلِّفوا رضي الله عنهم. ▪︎ الضوابط عظيمة النفع، ولا يكمل حفظ العلم إلا بها، وسَبكها شعرًا أجل نفعًا. ▪︎ مثالان في ضابط الحديث المرسل، وحقيقة الإخلاص. https://youtu.be/jBBnr_Qa-FQ?si=7E_aSZhofHE-FZWb ■ (٥) ▪︎ مما يدرك به العلم: تقييده مكتوبًا، فإن تقييد العلم يعين على حفظه، وبدائع الفوائد إذا لم تُقيد بالأقلام ذهبت مع الأيام. والأحظ بهذه الرعاية: ما سيق في غير مورده أو ذُكر في غير مظنته من الدرر المنثورة المستكنة في خبايا الزوايا. ▪︎ تصنيف الفوائد، إما تصنفها باعتبار فنّ، أو باعتبار مأخذ علمي. وقد تلقيت هذه الطريقة بعلوّ ولله الحمد عن الشيخ بكر أبو زيد، فقال لي مرة: (استخرجت من كتاب الاصابة مائة رسالة) كيف؟ يصنف كل فائدة، مثلا: مقاتل الصحابة - مدافن الصحابة - من لم يرو إلا حديثا واحدا من الصحابة - شعر الصحابة - وهلم جرا. ▪︎ ليس المراد أن تصنف، المراد أن تقف على ضنائن العلم التي تفيدك في العلوم، وقد تصنف وقد ما تصنف بعد ذلك في هذا، لكنك إذا احتجت إليها موجودة. https://youtu.be/erqGzrn9TJI?si=SLSWVQ4vIjWrUJwK ■ (٦) ▪︎ الذي أنصح به ألا يهملوا فائدة يجدونها، ولا يرجئ الإنسان ذلك إلى موعد آخر، بل متى فتحت كتابا فوجدت فائدة لو كانت عرضا فسجلها، إما على طرة الكتاب، وإما أن تسجلها على بطاقة، لكن لا تتركها أبدا. ▪︎ أذكر أن أحد المشايخ من النحاة من علماء أفريقيا سألته عن قول شراح الحديث: (قوله: كذا وكذا) ما إعرابه؟ وإعرابه مبتدأ لكن الإشكال أين الخبر؟ ذكرها الباجوري في حاشيته على شرح الشنشوري على الرحبية. فهذه فائدة عزيزة، ومن يحب العلم يحفظها من أول وهلة، وأنا كنت السائل عنها، فلما سمعتها حفظتها منه، فأمرني بكتابتها، قال: اكتبها على أي شيء، فإني أنا لما وجدتها كتبتها فلا زالت باقية في ذهني. https://youtu.be/rq0LKNy9Qvk?si=KitQMw7BCO1q_nfF ■ (٧) ▪︎ من أصول تقييد الفوائد العلمية المتعلقة بالتفسير والحديث: أن يتخذ طالب العلم أصلًا في كليهما، يعلق عليه الفوائد النفيسة التي لا توجد في مظانها مما يتعلق بالتفسير أو الحديث. ▪︎ من المعارف العلمية التي تحتاج أن تكون مادةً لمركز بحث: التفاسير المذكورة في غير مظانها. https://youtu.be/2tOOb8BqYVQ?si=0nAbYIzkF-8ZGOFh ■ (٨) ▪︎ الفوائد التي تستخرج من الكتب لحفظها جادَّتان. ▪︎ تصنيف الفوائد. https://youtu.be/PvffI_vH2cc?si=r4pb7Qhxv8ST7aKk ■ (٩) ▪︎ ينبغي أن يجمع طالب العلم هذه المسائل بعضها مع بعض ويقرنها، فإنه يجد في ذلك علما، وإذا كان هذا ديدانه وقف في خبايا الزوايا على مسائل لم يذكرها أهل الفنون. ▪︎ إذا جمع طالب العلم المسائل المتناظرة بعضها مع بعض حصلت له ملكة قوية في العلم، وإذا مرت به الفوائد وأهملها لم يستفد من علمه. ▪︎ الناس يقصرون في شيئين من آلة العلم. ▪︎ من الظروف التي جمعتها: ظرف كُتب عليه: (أمير المؤمنين في الحديث). https://youtu.be/tEScIhkpof8?si=njIbhJH19Y6rBeCY ■ (١٠) ▪︎ الكتابة بالقلم الجاف أكمل من القلم السائل. https://youtube.com/watch?v=TGQ-y5TxTFM&si=jUocs6nPR4xQ9mnk

الإخلاص يتَعَلق بحق الله، والمتابعَة تتعلقُ بحق الرسول صلى الله عليه وسلم، ولهذا إذا ذُكر أحَدهُما عُلِق بمَن يتعلق بِه . ✏️ تاسيس_المتعلم_١٤٤٣

دعاء المسلمين لإخوانهم المستضعفين: تحقيقٌ للأُخوَّة الإسلاميَّة، وتصديقٌ للأُلفة الإيمانيَّة؛ باستحضار مصابهم، واستمداد نصرهم، ومن جوامعه الواردة عن النَّبيِّ ﷺ قوله: "اللَّهمَّ أنْجِ المستضعفين من المؤمنين"، فاجعلوها في دعائكم لهم، وتحرَّوا مظانَّ إجابته.…

🖥️ برنامج هداية المتعلِّم: 📚 سيكون الكتاب الرابع في البرنامج هو: (هدى السلام في أصول الإسلام). 🗓️ الانطلاق: سنبدأ به فجر الأحد بعد القادم 12 صفر 1448، الموافق 26/7/2026. 📝 شروطه: 1- التَّعهد بالالتزام بالبرنامج، وعدم الإخلال به. 2- يُلزم الطَّالب بإنشاء حساب على برنامج التلجرام، مع الاشتراك بقناة البرنامج عليه. ✅ ميزاته: ▪️منهجٌ وخطَّةٌ دراسيَّةٌ ميسَّرةٌ، تناسب المبتدئين في طلب العلم، والصِّغار والكبار، وعموم المسلمين. ▪️يُعطى الطَّالب شهادة حضور في المتن الَّذي أتمَّه؛ مع شهادة إتمام للبرنامج عند استكماله جميع متونه. ▪️يتمَّ ترشيح الطُّلاب الَّّذين أنجزوا البرنامج للانضمام لـ «المستوى الثَّاني» من البرنامج. ✅ للتسجيل: 1️⃣ قُمْ بتنصيب تطبيق التلجرام (📱). 2️⃣ اشترك في قناة البرنامج على التلجرام، وستجد عليها كافة المعلومات والإجراءات المطلوبة للتسجيل - بإذن الله. 3️⃣ انتبه لما ينشر على القناة من تعليمات وتنبيهات. ✅ تنبيه: هذا البرنامج مُيسَّر، وتراعى فيه ظروف المشاركين فيه، فاستعن بالله ولا تعجز، ونحن معك على ما تستطيع - بإذن الله. ◇ لم أُشارك في الكتب السابقة؛ فهل أستطيع المشاركة في الكتاب الثالث؟ نعم تستطيع ذلك. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💻 قناة البرنامج على التلجرام: T.me/HedaaTM‎ وفق الله الجميع 🌷 .