Атриум | Олимпиадная литература
СтатистикаЗадать вопрос — @atrium_customer_support Группа ВК — https://vk.ru/atrium_literature
- Последний пост
- 13:45
- Последнее чтение
- 13 авг.
- Постов за неделю
- 6
- Всего постов
- 22
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 290
- 1/48двое суток
- 332
- 1/72трое суток
- 358
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
😩 Возвращаем школьный прайм! Для начала ждем вас на открытой лекции для всех классов. Она посвящена романтизму и его развитию. Обсудим романтизм как мировоззрение, его трансформацию на русской почве и дальнейшее развитие. Вы узнаете про: - Основные концепции романтизма - Байронический романтизм - Зарубежный романтизм и его отражение в русской литературе - То, чем вдохновлена романтическая традиция и как она развивалась: как появился Печорин и в чем идеал Мцыри? Для записи на веб пишите слово БАЙРОН нашему боту @atrium_literature_bot До встречи на паре!
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
5 причин посмотреть «Одиссею» Кристофера Нолана 😳 1. 📖 Вдохновиться на прочтение оригинала в переводе В. В. Вересаева или адаптированного пересказа Н. А. Куна в сборнике «Легенды и мифы Древней Греции». Режиссер старался использовать спецэффекты по минимуму, за счет этого гребля на корабле и сражение с лестригонами выглядит так динамично и свежо, ведь всё по-настоящему. Захватывает и сам приключенческий формат – нам показывают приключения команды Одиссея отрывками, постепенно повышая интригу и напряжение. 2. 📚Сравнить Гомеровскую поэтику и то, как ее отразил Нолан. Многие обзорщики фильмов Нолана упоминают, что в его картинах нивелируются эмоции и чувственные диалоги – он режиссер действия. Что ж, для поэтики Гомера отлично подходит! Психологизм в нашем понимании не существовал в литературе темных веков и архаического периода: сюжет двигается долгом и его выполнением: Елену надо вернуть, чтобы восстановить честь, Одиссею надо вернуться домой, чтобы занять трон, который бережет для него Пенелопа. Чувства отходят на второй план. 3. 📢 Поразмышлять над тем, как работает нарратив в тексте и фильме. «Одиссея» Гомера построена так, что мы попадаем в конкретный эпизод (от 3-его лица) – Одиссей освобождается от Калипсо и попав в страну феаков рассказывает им о своих путешествиях (уже сам). То есть большая часть его скитаний – не последовательное описание, а воспоминания. Также есть описание линии Телемаха. Нолан почти полностью повторяет структуру Гомера: большую часть фильма Одиссей вспоминает прошлое, правда, уже на острове Калипсо, а Телемах – узнает. Хронология не совпадает с фабулой в обоих вариантах. 4. 🤡 Поискать фактические ошибки в фильме и добавления Нолана. Из-за того, что произведение огромное – конечно, много что не попало на экран, например, эпизоды, где Одиссей провел у Цирцеи на острове год или то, как боги решают его судьбу, упущены. К счастью, сам по себе фильм смотрится цельно. Нет ощущения, что что-то важное от нас Нолан утаил, но вот, с Калипсо получилось обидно: в тексте она удерживала Одиссея на своем острове насильно и отпустила, только когда боги приказали ей, а в фильме эта героиня – помогающая шестеренка для того, чтобы двигать сюжет и психологически помочь уставшему от чувства вины Одиссею. 5. 📷 Посмотреть на мифологический текст с разных сторон. Нолан заставляет зрителя абстрагироваться от конкретной истории возвращения Одиссея домой и увидеть за ней: - вечный сюжет возвращения - попытку вернуть не столько себя в дом, сколько утерянное ощущение от пребывания там в прошлом до точки невозврата - схожие мотивы в разных ситуациях и масштабах (например, разрушение Трои метафорически передает не только разрушение крепости, но и разочарование от поставленной цели взять город, осознание поломанности судеб каждого человека – что показывается несколько раз на примерах жизни домочадцев Одиссея, возвращения домой Агамемнона, последних минут троянцев, ощущения личного кризиса и чувства вины, разъедающего изнутри. А что вы думаете об этом фильме?
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Немножко пофантазировали, чем герои русской классики занимались, если бы жили в наше время.. Согласны с нашими прогнозами? 🚬
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Наша Зёма уже захватывает мир) Ребята, участвовавшие в наших розыгрышах, делятся фотками с самым милым символом на свете А если вы тоже хотите получить великолепную Зёму или места на наших программах – следите за нашим каналом и приходите на годовой курс. Мы регулярно устраиваем розыгрыши и интерактивы ❤️
Автопроходы на ВсОШ останутся в силе 🪓 Так заявило Минпросвещения после обсуждения приказа о внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников Источник: https://regulation.gov.ru/projects/169275/
Важно: Повышение цен на курс уже завтра! 🤯 Если вы планировали записаться — сейчас последний момент с самой выгодной ценой
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи