Яна Крылова, тренер учителей

Открываю 2 урока из углубленных мини-курсов ✔️ Mix&Match: Обзор разных методических подходов и их бэкграунда (31 минута) ✔️ Real Talk: Почему студенты молчат. Коммуникативная компетенция. Точность и беглость речи. Как развить беглость. Миф о коммуникативных заданиях (13 минут) ➡️ https://teacherplus.ru/p/mixmatch/

Не передать как приятно ❤️

❤️ КАК СО МНОЙ ПОРАБОТАТЬ С сентября планирую повышение стоимости - а сейчас можно выгодно подготовиться к учебному году. Немного из отзывов на работу со мной: 💬 «Самое полезное - многогранный, системный подход, который хочется внедрять». 💬 «У меня было много отрывочных знаний, сейчас я больше понимаю, как это использовать для организации индивидуального подхода». 💬 «Столько новых инструментов: language file, language diary, повторение через активное взаимодействие с материалом. Хочется всё внедрять». 💬 «Очень много открытий! Никогда раньше не задумывалась, что каждая стадия урока должна приводить учеников к определённому состоянию и цели. Каждый урок — это отдельный пазл, который соединяется с другими, создавая целостную картину» 🔴Консультации Мы можем разобрать с вами методический запрос любой сложности или провести ревизию ваших уроков, чтобы увидеть свои слабые и сильные стороны. Сайт - https://teacherplus.ru/p/mentor/ 🔴Курс “Учитель Плюс” Это не просто базовая методика - программа курса выходит за привычное понимание «методической базы» и даже за рамки курса CELTA. Для меня современный учитель не может обойтись без: • видения широкой картинки - уметь простроить курс; связь не только уроков, но и повторение между юнитами • базового понимания разных подходов (коммуникативный, лексический, TBL, dogme и другие) и умения сочетать их • умения правильно опираться на студента - глубокий анализ нужд, адаптация материалов, грамотное использование аутентики, индивидуальный подход «здорового человека» Полноценный запуск курса я пока не делаю, но можно приобрести доступ к материалам (9990р) или пройти его с моим полным сопровождением (15 990р) О курсе - https://disk.yandex.ru/i/3sM68I_vwXyBDQ 🔴Гайды Готовые решения, которые дают быстрый результат, экономят ваше время и вместе с этим формируют правильное методическое мышление. 1. От заявки до кейса - весь путь студента в таблицах, схемах и алгоритмах 2. Конструкторы урока - подробные схемы урока сразу с разнообразными вариантами активностей 3. Dogme на практике - гайд о том, как проводить уроки без подготовки и работать с emergent language 🔴Мини-курсы Углублённая методика уровня Delta на практике 1. Mix&Match: мини-курс по сочетанию подходов практический мини-курс о том, как сочетать разные новые и старые подходы с коммуникативной методикой (Lexical, Dogme, TBL, Grammar-Translation, Audiolingual) чтобы уметь найти подход и решение для любого студента, ускорить прогресс студентов, выжимать максимум из материалов и быстрее готовиться 2. Real Talk: мини-курс по коммуникативным заданиям практический мини-курс о том, как сделать так, чтобы грамматика и лексика, которую вы даёте, действительно использовались студентами в активной речи мы разберём, что такое "реальная коммуникация" на уроке — в чём её суть, почему большинство заданий в учебниках не являются коммуникативными и что с этим делать Сайт - https://teacherplus.ru/p/mixmatch/ ⚠️ Ссылку на оплату формирую индивидуально, для этого пишите в личные сообщения - t.me/deljocker

🤍 вчера начала готовить подружку к CAE в кофейне - наконец-то почувствовала атмосферу живых уроков Честно говоря, я прилично выпала из контекста - не готовила уже года 3. Раньше очень любила учебник Expert, но он уже старенький прям. Поэтому взяла новое издание учебника Ready - там оказалась просто потрясающая книга для учителя.

❗️ Задания, которые РЕАЛЬНО выводят язык в речь Имитация вывода в речь вместо действительно коммуникативной практики - этой ошибкой я сама раньше часто грешила. Я просто просила студентов составить свои примеры или использовать новую лексику в письме. 🔵А что вообще делает задание коммуникативным? Самое главное - необходимость взаимодействия участников друг с другом (или ученика с вами). То есть когда нужно поработать вместе, поделиться мнением или информацией, чтобы достичь общую цель. И когда фокус смещается с формы и конкретной темы на достижение коммуникативной цели. ⬆️ Прикрепила для вас примеры самых простых и эффективных видов заданий Не забывайте смотреть новое видео про другие мои ошибки - https://youtu.be/_rAfjXuSurY?si=Og1edxPszyWfBniK

Мое мнение в комментариях 👇

👇 19 пунктов сильного анализа нужд - проверьте себя Бесплатный чек-лист на сайте - https://teacherplus.ru

✅ Даю все теорию и практику, чтобы видеть ваших студентов как под микроскопом Если вы недооцениваете анализ нужд - очень зря! Именно здесь принимаются самые важные решения, которые дальше влияют на каждый урок. Начинающим преподавателям лучше начать с конкретной последовательности начала работы: - нужно четко знать, что спросить у студента в начале - как определить уровень студента - как различать узкие и общие цели, чтобы не увести студента и себя совсем в другую сторону А когда у вас уже есть опыт и свои подходы к урокам, возникает другой уровень задач: - проводить глубокий анализ нужд и видеть не только цели, но и ценности и убеждения студента - учитывать когнитивные стили обучения и адаптировать под них курс - осознанно влиять на мотивацию, а не просто реагировать на её спад 🔴Все это - углубленную теорию и прикладные задания - я даю в модуле “Анализ нужд”, который с сегодняшнего дня можно приобрести отдельно со скидкой. Детали на сайте - https://teacherplus.ru

Казалось бы, можно задаться вопросом - так ли это все тесно связано с анализом нужд? 🟠Но это и есть самая настоящая интерпретация нужд и потребностей студента! Отсюда и начинается построение курса и тот самый индивидуальный подход. 🟠И тут отдельно важно отметить, что мы не просто делаем, как говорит и хочет студент, - мы из позиции учителя заглядываем глубже. 🟠Еще на этом этапе мы узнаем жизненные ценности студента, которые нам потом помогают его мотивировать и показывать прогресс. Я сейчас в процессе доработки рабочей тетради и сайта распродажи. Скоро можно будет со скидкой приобрести первый модуль, где мы учимся: • проводить глубокий анализ нужд - узнавать ценности, истинные потребности, убеждения о процессе обучения • анализировать уровень студента • ставить цели и разбивать на шаги • планировать курс с опорой на информацию о студенте