Английский, на котором говорят

Групповые занятия - это страшно Но отчасти именно поэтому они работают. Когда вы принимаете решение учить английский, вы сталкиваете с выбором формата обучения: индивидуально или в группе. Почему группы - это хорошо: 🟡 Выход из зоны комфорта Некомфортно общаться с незнакомыми людьми, делиться своими мыслями и чувствами, говорить на своем неидеальном английском, делать ошибки. Но в группе у вас не получится отмолчаться. Вы слушаете других, вы отвечаете на вопросы друг друга, вы реагируете. Это ближе к реальной жизни, чем диалог "учитель-ученик". Занятия в группе максимально приближены к реальному общению, когда вы не знаете, что скажет собеседник, что спросит, поймете ли вы всё, что он говорит, расслышите каждое слово или нет. Вы слышите живую речь - разную, с разными акцентами, разными ошибками, разными темпами. Для меня как для интроверта группы стали настоящим выходом из зоны комфорта, но зато я заметила скачок в своем английском и познакомилась с интересными людьми. Разговор на иностранном языке – это всегда стресс для организма. Занятия в группе вас закаляют, учат справляться со стрессом. 🟡Нагрузка распределяется равномерно Вы не говорите весь урок один. У мозга есть время обработать информацию. У вас есть время передохнуть, пока высказываются ваши одногруппники. Лично для меня группы – идеальный формат именно по этой причине. Я не люблю быть в центре внимания, и мне не нравится, когда всё внимание преподавателя сосредоточено только на мне. 🟡Это дешевле Соответственно, более низкая стоимость делает занятия доступными на постоянной основе. А регулярность - это ключ к результату. Кому подходят группы: 🚩тем, кто стесняется говорить и хочет преодолеть языковой барьер 🚩тем, кто хочет слышать живую речь (не только мою) 🚩тем, кому нужна практика, а не теория 🚩тем, кто хочет учить язык в группе единомышленников Индивидуальные уроки я тоже провожу, но в этом учебном году количество мест будет сильно ограничено. И в первую очередь эти места достанутся моим «стареньким» ученикам. Как понять, что вам подходит группа? Пишите мне в личные сообщения @english_evgenia_31 слово ДИАГНОСТИКА, и приходите на бесплатный созвон.

Вещи, без которых я не представляю изучение английского Делитесь своими must have в комментариях

Возвращение в блог в августе прошло довольно активно Надеюсь вы не устали от моих постов. Спасибо, что читаете меня и доверяете мне. Ниже дайджест постов за первую половину августа. Вдруг вы пропустили❤️ Как перевод может испортить впечатление от книги Если вам кажется, что после перерыва вы всё забыли Мою фамилию можно увидеть в тирах на Нетфликс Кто они - мои ученики? То самое чувство, когда ты говоришь и тебя понимают Я сначала формулирую мысль на русском, а потом перевожу на английский Мне не дано выучить английский - у меня нет способностей

Мне просто не дано выучить английский, у меня нет способностей 🥹 Возникали в голове такие мысли? Могу поспорить, что возникали на том или ином этапе изучения языка. Скорее всего вы были разочарованы, потеряли мотивацию, не видели прогресса или просто случились какие-то изменения в вашей жизни и вы решили, что учить язык - это не ваше. СПОСОБНОСТИ - это индивидуально-психологические особенности человека, которые выражают его готовность к овладению определенными видами деятельности и к успешному их осуществлению. Самый волнующий вопрос: они врожденные или формируются прижизненно? Ответы на этот вопрос противоречивы. Все мы знаем историю Моцарта, у которого музыкальные способности проявились в 3 года. И да, вероятнее всего, что у двух математиков на свет появится ребенок с математическими способностями. А теперь вспомните истории о близнецах, когда один из них становился, например, знаменитым и успешным спортсменом, а второй к спорту был равнодушен и плавать научился только в 15 лет. Я всё-таки верю в то, что "талант - это 1% способностей и 99% пота". Однако не поспорить с тем, что любые способности нужно развивать (сначала вообще нужно понять, что они у тебя есть), и неотъемлемым компонентом способностей является повышенная мотивация. Я всегда думала, что у меня нет способностей к игре на гитаре. Но, как оказалось, это лишь неправильная установка. У меня хороший слух (пусть и не абсолютный), я хорошо различаю ноты на слух, у меня хорошее чувство ритма, я легко укладываю вокал в музыку. Но я бы всего этого не узнала, если бы а) не попробовала и б) если бы у меня не было мотивации. Если говорить о способностям к изучению языков, по своему опыту могу сказать следующее. 🤍Люди с музыкальным слухом лучше "слышат" английскую речь, у них лучше развито восприятие на слух. 🤍Если у вас хорошая память, вам будет легче учить язык. Я никому не могу обещать изучение языка "в легкости". 🤍Если вы любите читать, у вас, скорее всего, лучше развито чувство языка. В целом если у вас широкий кругозор, есть определённый круг интересов, любимые занятия, и вам есть что сказать по-русски, вы сможете обсуждать эти темы на английском. Критические мышление - тоже отличный навык, который помогает не только в жизни, но и в изучении языка. Исходя из своего личного опыта с игрой на гитаре и я с изучением языков, могу сказать, что залог успеха - это усилия, которые вы прилагаете, это регулярность, это практика и количество контента, которое вы потребляете на английском. Не думаю, что Моцарт стал бы великим музыкантом, если бы играл раз в неделю и не развивал свои способности.Я Что думаете?

Я сначала формулирую мысль по-русски, а потом перевожу её на английский Знакомо? И вот здесь у меня для вас не очень приятная новость: перевод не помогает заговорить на английском. Я могу говорить об этом довольно уверенно, потому что я не только преподаю английский, но и много лет работаю переводчиком. Сейчас перевожу фильмы и сериалы, а раньше переводила юридическую и медицинскую документацию. И, поверьте, переводить и говорить - это совершенно разные навыки. Более того, когда несколько лет я практически не преподавала, а занималась только переводом, мой разговорный английский заметно просел. Хотя каждый день я работала с английским, но мой мозг был заточен именно на перевод. А теперь представьте, как выглядит привычный мыслительный процесс: 🇷🇺 мысль на русском ↓ 🇬🇧 перевод мысли на английский ↓ 💬 мысль наконец-то озвучена Так вот, среднее звено здесь совершенно лишнее. Во-первых, речь становится медленнее: пока вы переводите, собеседник уже успел задать следующий вопрос. Во-вторых, вы начинаете строить фразы по логике русского языка. И на выходе получается не совсем английский. Звучит как плохой перевод книги, о котором я писала здесь (только направление перевода обратное) 😭 Что же делать? Когда вы говорите по-английски, ваша задача — не перевести каждое слово, а донести свою мысль. Именно поэтому я постоянно говорю своим ученикам: учите не отдельные слова, а целые фразы и выражения. Вам не обязательно каждый раз собирать из отдельных слов фразу. Если вы много раз слышали и использовали эту конструкцию, она просто всплывёт в нужный момент. Вам не придётся переводить каждое слово. Вам нужно, чтобы готовые английские конструкции постепенно становились частью вашего собственного речевого запаса. И вот что я советую: 🔖Перестаньте переводить всё подряд. Заставляйте себя, останавливайте. 🔖Читайте и слушайте на английском. Иначе откуда же еще нам взять эти волшебные конструкции? 🔖Развивайте в себе способность замечать удачные естественные готовые конструкции И в какой-то момент, когда вам захочется сказать, например, "лучше перебдеть, чем недобдеть", ваш мозг сразу выдаст: Better safe than sorry Я не призываю полностью отказаться от перевода. На самом деле перевод — отличный инструмент, если использовать его правильно и в подходящий момент. Я сама использую задания на перевод на своих уроках. Просто перевод может быть полезным упражнением, а может превратиться в костыль, без которого вы вообще не можете построить фразу. И вот от этой зависимости как раз стоит избавляться. 😉 Ваша цель - не научиться лучше переводить свои мысли. Ваша цель - научиться выражать их по-английски.

То самое чувство, когда ты говоришь, и тебя понимают Делюсь с вами небольшим отзывом от моего студента. Основной фокус у нас на технический язык и бизнес-английский для работы, поэтому закономерно, что бытовой английский иногда "проседает". Зато даже после перерыва в занятиях студент смог решить практическую задачу на английском языке 💪 Самое приятное чувство, когда ты понимаешь: "ого, оказывается, я могу" или "а вот это слово я знаю, я учил его на прошлой неделе". #отзывы

Возможно, в какой-то из этих историй вы узнали себя. Что объединяет всех этих людей? Это портреты моих реальных учеников - нынешних или бывших. Это люди разных возрастов, у них разный род занятий, интересы, все они живут в разных странах, но их жизнь так или иначе связана с английским. Английский не требует таланта, он требует времени, желания и усилий. Взамен язык подарит вам возможности и свободу. Если вы уже давно думаете, но не решаетесь, напишите мне в личные сообщения @english_evgenia_31 слово ДИАГНОСТИКА, и приходите знакомиться.