Quran and Arabic Oasis

بعض الدعوات الصادقة قادرة على أن تجعل يومك أجمل ❤️🌿 Some heartfelt prayers can make your whole day brighter. 🤍🌿

A man in his forties had studied with three different teachers, yet he still couldn’t read Arabic. Alhamdulillah 🤲, in about one month, he learned the letters with the short and long vowels, and now he can read some verses from the Qur’an 📖✨ I praise Allah for allowing me to help people from different countries and nationalities learn how to read His Book. 🌍💙

🌒 An Eclipse Story… Showing the Difference Between Exploiting People and the Truthfulness of Prophethood Yesterday, people across Europe witnessed a solar eclipse. In the past, events like this could deeply frighten people because they did not understand their causes as clearly as we do today. It is reported that when Christopher Columbus was in Jamaica in 1504, he learned from astronomical tables that a lunar eclipse was going to occur. He took advantage of the fact that the local people did not know this, telling them that God was angry with them and that the Moon would disappear as a sign. When the eclipse actually happened, they became frightened and believed him, and he was able to pressure them into providing food for him and his men. This reminded me of a completely different situation… Ibrāhīm, the son of Prophet Muhammad ﷺ, passed away, and on that same day, a solar eclipse occurred. Some people said: The Sun has eclipsed because of Ibrāhīm’s death. Just imagine the situation… If Prophet Muhammad ﷺ had been a false claimant seeking anything that could increase his prestige in people’s eyes, he would not even have needed to lie or invent a story. The people themselves had already connected the eclipse with the death of his son! All he had to do was remain silent. But instead, the Prophet ﷺ went out to the people and immediately corrected this belief, saying: “The sun and the moon do not eclipse because of the death or life of anyone.” He did not exploit people’s lack of knowledge. He did not connect the phenomenon to himself. He did not even accept a false belief that could have increased people’s admiration for him. And here the difference becomes clear: One man knew that an astronomical event was coming and used it for his own benefit, while the Prophet ﷺ witnessed an event that could easily have been used to strengthen his personal status, yet he rejected that interpretation and corrected the false belief. ❤️ From this, we can see a powerful example of his truthfulness and integrity. A person seeking personal glory may exploit such events, but a truthful person speaks the truth even when a false belief could have benefited him.

🌒 قصة كسوف… تكشف لك الفرق بين استغلال الناس وصدق النبوة بالأمس شاهد الناس في أوروبا كسوفًا للشمس، ومثل هذه الظواهر كانت قديمًا تُرعب الناس؛ لأنهم لم يكونوا يعرفون أسبابها كما نعرفها اليوم. ويُذكر أن كريستوفر كولومبوس عندما كان في جامايكا سنة 1504، علم من الجداول الفلكية أن خسوفًا للقمر سيحدث، فاستغل جهل السكان بالموعد، وأخبرهم أن الله غاضب منهم، وأن القمر سيختفي علامة على ذلك. فلما وقع الخسوف فعلًا، خافوا وصدقوا كلامه، واستطاع أن يضغط عليهم ليقدموا له ولرجاله الطعام. وهنا تذكرت موقفًا مختلفًا تمامًا… مات إبراهيم ابن النبي ﷺ، وفي اليوم نفسه كسفت الشمس. فقال بعض الناس: إن الشمس كسفت لموت إبراهيم. تخيل الموقف… لو كان النبي ﷺ مدعيًا للنبوة ويبحث عن أي شيء يزيد هيبته في نفوس الناس، فلم يكن يحتاج حتى أن يكذب أو يخترع قصة؛ فالناس بأنفسهم ربطوا الكسوف بموت ابنه! وكان يكفيه أن يسكت. لكنه ﷺ خرج إلى الناس وصحح لهم الأمر فورًا وقال: «إن الشمس والقمر لا ينكسفان لموت أحد ولا لحياته». لم يستغل جهل الناس. لم يربط الظاهرة بنفسه. ولم يقبل حتى بخرافة كانت ستزيد من تعظيم الناس له. وهنا يظهر الفرق بوضوح: شخص عرف موعد ظاهرة فلكية فاستغلها لمصلحته، ونبي ﷺ حدثت أمامه ظاهرة كان من الممكن أن يستفيد منها، فرفض ذلك وصحح الاعتقاد الخاطئ. ❤️ ومن هنا ندرك جانبًا عظيمًا من صدقه ﷺ وأمانته… فالذي يبحث عن تعظيم نفسه يستغل مثل هذه المواقف، أما الصادق فيقول الحق ولو كان في ذلك إسقاط لما قد يزيد مكانته عند الناس. ━━━━━━━━━━━━━━

📖 مواقف في رحلة تعليم القرآن أونلاين | الموقف الخامس 😄 موقف اليوم طريف ومؤثر في نفس الوقت! E.M شاب من إنجلترا 🇬🇧، قراءته للقرآن طيبة جدًا، ومنضبط في معظم أحكام التجويد، ويحفظ أكثر من جزء. 🌿📖 الأسبوع الماضي تغيّب عن الحصة، ولما سألته في الحصة التالية قال إنه كان في رحلة وحفلة شواء 🍖🔥 واعتذر لأنه لم يخبرني. فقلت له: المهم أنك استمتعت بالرحلة. 😊 فقال بكل جدية: لا يا شيخ، لم أستمتع… يكفي أنني فاتني درسك! 🥹❤️ تأثرت جدًا بكلامه وبحرصه على القرآن… ثم جاءت الحصة التالية… فغاب أيضًا! 😂😂 ويبدو أن التأثر كان من نصيبي أنا وحدي! 😅 ━━━━━━━━━━━━━━ 📖 Moments from My Online Qur’an Teaching Journey | Story 5 😄 Today’s story is both funny and touching! E.M. is a young man from England 🇬🇧. His Qur’an recitation is very good, he applies most Tajweed rules well, and he has memorised more than one Juz’. 🌿📖 Last week, he missed his lesson. When I asked him why, he said he had been on a trip and at a barbecue 🍖🔥, and apologised for not letting me know. I said: “The important thing is that you enjoyed the trip. 😊” He replied seriously: “No, Shaykh! I didn’t enjoy it… it was enough that I missed your lesson!” 🥹❤️ His words really touched me… Then the next lesson came… And he missed that one too! 😂😂 Apparently, I was the only one who was deeply moved! 😅

الحمد لله حتى يبلغ الحمد منتهاه 🤍 بفضل الله ثم بدعمكم ومحبتكم، وصلنا اليوم إلى 2000 متابع على القناة 🎉 وبهذه المناسبة، يسعدني أن أبشركم بأن ملفات القصص القرآنية والقصص المستمدة من السنة النبوية، وعددها 27 قصة، والتي كان سعرها 100 جنيه، أصبحت ابتداءً من اليوم مجانية بالكامل، وستُنشر على القناة ليستفيد منها الجميع. وأرجو رجاءً خاصًا ممن سبق لهم شراء هذه الملفات ودفع قيمتها، أن يتواصلوا معي لاسترداد المبلغ كاملًا. أرجو منكم ألا تتجاهلوا هذا الأمر، فهذا حقكم، ويسعدني أن أعيده إليكم. أسأل الله أن يجعل هذه الملفات علمًا نافعًا وأجرًا ممتدًا لكل من ينتفع بها، وأن يوفقني للاستمرار في تقديم كل ما ينفع المعلمين والطلاب في مصر وخارجها، من الناطقين بالعربية وغير الناطقين بها. وفي ختام هذه المناسبة، أرجو منكم دعوة صادقة بظهر الغيب لأبي وأخي: اللهم اغفر لهما وارحمهما، وعافهما واعفُ عنهما، واجعل قبريهما روضة من رياض الجنة. 🤲🏻 شكرًا لكل من كان جزءًا من هذه الرحلة، والقادم بإذن الله أجمل وأنفع. 🤍 **2000 متابع… والحمد لله

للمعلمين لمن يرغب في تطوير نفسه في مجال الاسلامك مواد مجانية باستمرار 👇👇👇 https://t.me/ShaikhGehad/166

Rules of meem sakinah

Rules of noon sakinah and tanween

جامعة ميتشجن تضيف نسخة عربية لموقعها على الانترنت

how to perform Salah !! الصلاه

Salah الصلاه 👇👇👇

Linking hamza همزة وصل

🏡 Unit 3: Housing Don't just memorize the words—use them. Example: 🛏️ السَّرِيرُ فِي غُرْفَةِ النَّوْمِ. 💬 Try writing your own sentences, and don't be afraid to make mistakes. If you don't understand a word, ask in the comments—I’ll be happy to help! 📚 Join our Telegram channel: https://t.me/ThinkinArabic1

🌟 مشروع تعليمي مجاني ومفيد لتدريب الطلاب على القراءة الصحيحة 🌟 قام أحد الإخوة المتخصصين في البرمجة – جزاه الله خيرًا – بتصميم هذا المشروع للمساعدة في تدريب الطلاب على نطق الحروف العربية مع: 🔹 الحركات المختلفة: الفتحة والكسرة والضمة 🔻المدود 🔹 التنوين 🔻 السكون 💻 المشروع متاح مجانًا للجميع، وخاصة المعلمين ومعلمي القرآن واللغة العربية، ويمكن الاستفادة منه في الدروس والتدريب مع الطلاب. كما أن صاحب المشروع يرحب بأي ملاحظات أو اقتراحات للتطوير إذا كانت ستسهم في تحسينه وزيادة فائدته في العملية التعليمية. 🌱📚 🔗 https://asamaha-netizen.github.io/Design/ 🕰️ طريقة استخدام النشاط: 🔹 العقرب الطويل يشير إلى الحرف الذي تختاره للطالب. 🔸 العقرب القصير يشير إلى الحركة التي تريد من الطالب أن يقرأ الحرف بها. وبذلك يمكن للمعلم تغيير الحرف والحركة في كل مرة؛ لتدريب الطالب بطريقة تفاعلية وممتعة على الفتحة والكسرة والضمة والتنوين والسكون. 🎯📖