«Летово» | Профиль

Не только ГТО: зачем школе современный урок физкультуры Педагоги «Летово» обсудили это в подкасте, посвященном Всероссийскому съезду учителей физической культуры. Съезд прошел с 18 по 22 мая в Тульской области и объединил делегации из 86 регионов страны. В составе московской делегации были и представители школы «Летово»: заведующий кафедрой Алексей Иванович Машковцев и педагог дополнительного образования Валерия Евгеньевна Христюхина. В подкасте обсудили, каким может быть современный урок физической культуры и что действительно важно в работе учителя. Собрали несколько полезных тезисов: — хороший урок — тот, на котором ученики включены в процесс, а не остаются «на скамейке» — личный прогресс ученика иногда важнее общей таблицы результатов: вчера получилось одно подтягивание, сегодня — три — победы в соревнованиях и спортивных лигах — важны, но они не всегда показывают качество урока — задача учителя — не только провести занятие, но и помочь ребенку понять свое тело, безопасно выстраивать нагрузку и не потерять интерес к движению — фитнес-технологии могут быть полезны школе: из них можно брать упражнения, форматы занятий и идеи для старших классов — главный результат физкультуры часто виден уже после выпуска — когда человек продолжает заниматься спортом самостоятельно! 🟡 Полный разговор — в подкасте на RuTube. #методики_профиль #физическаякультура

Что делает урок живым: точный вопрос, неожиданный формат, хороший текст или разговор, в котором хочется участвовать? 17 июня в школе «Летово» прошла IV педагогическая мастерская «Смы́слóво» для преподавателей литературы, русского и иностранных языков. Коллеги обсуждали, как работать с текстом, запускать игровые и творческие форматы, собирать междисциплинарные проекты и находить методические решения, которые действительно работают на уроках. Спасибо всем, кто приехал в «Летово», делился опытом, задавал вопросы и поддерживал живой профессиональный разговор. До встречи в «Летово», коллеги!

Как превратить урок о бактериях во врачебный консилиум? Многолетний кашель, слабость, потеря веса и поездка на курорт в Баденвайлер… Все верно, перед учениками история болезни Антона Чехова! Семиклассники «Летово» изучили бактерии через реальные истории известных людей, страдавших от бактериальных заболеваний. Делимся с вами материалами для проведения практикума (протоколами болезней) в комментариях! Для кого урок? Ученикам 7-х классов, которые изучают эту тему по программе, а также ребятам 8–9-х классов — для повторения и углубления знаний. Материал полезен, чтобы разнообразить учебный процесс, провести контроль знаний, а еще как интерактив для летних профильных лагерей. Как проходит урок? Сначала ребята разобрали строение и формы бактериальных клеток, познакомились с болезнетворными бактериями и их особенностями. Затем класс разделился на врачебные комиссии. Каждая группа получила протокол приема одного из исторических пациентов — например, Антона Чехова, Петра Чайковского, Тициана или Франца Шуберта. По описанию симптомов и истории болезни ученикам нужно было: 🔶 поставить диагноз; 🔶 определить возбудителя и форму его клетки; 🔶 предложить современные методы лечения и профилактики; 🔶 объяснить, почему помочь пациенту средствами медицины того времени было практически невозможно. Так школьная тема по биологии соединилась с историей, а сведения из учебника превратились в задачи, которые нужно обсуждать, проверять и решать в команде. Цель урока: Помочь ученикам не просто запомнить названия заболеваний, а понять принципиальную разницу между бактериями и вирусами. Эмоционально окрашенные истории и роль врачебного консилиума сделали эти различия более понятными и запоминающимися. 📖 Идею разработали педагоги кафедры естественных наук школы «Летово» Анна Николаевна Безчаснюк, Мария Андреевна Нартова, Федор Алексеевич Федотов. #методики_профиль #биология

Антисеминар учителей физической культуры в «Летово»: встреча для тех, кто готов делиться опытом🏐 Приглашаем активных и неравнодушных учителей физической культуры на 5–й в этом году Антисеминар. В «Летово» спорт — обязательная часть школьной жизни. На Антисеминаре вас ждут живые занятия от педагогов кафедры физической культуры и здоровья «Летово» и приглашенных гостей: поговорим о чирлидинге, гейм-дизайне и, конечно, подвижных играх. Главная ценность нашей встречи — живое общение. Когда: 16 июня, 9:00–16:30 Где: школа «Летово», Москва, ул. Зимёнковская, 3 Регистрация и программа Антисеминара тут📋 Что важно знать? 🔶 Программу выступлений формируют сами участники. 🔶 Мы не приглашаем для демонстрации детей или студентов. Все мастер-классы проводятся на самих же участниках. 🔶 Мы не выдаем никаких сертификатов. К нам приезжают не за бумажкой, а за обменом опытом. Важная просьба: регистрируйтесь только в том случае, если точно сможете приехать. Количество мест ограничено! Вход в школу возможен только по предварительной регистрации. До встречи 16 июня в школе «Летово». Подробную программу вы найдете в комментариях. #анонсы_профиль

Как сделать уроки литературы и языков живыми: приглашаем на мастерскую «Смы́слóво» Как обсуждать текст так, чтобы он становился живым? Как преподавать язык не только как систему правил, но и как способ думать, чувствовать, спорить, понимать другого? Как находить новые форматы уроков, которые действительно работают? 17 июня 2026 года кафедры словесности и иностранных языков школы «Летово» приглашают коллег на IV Педагогическую мастерскую. Это встреча для преподавателей литературы, русского и иностранных языков. «Смы́слóво» — площадка для обмена идеями, которые уже прошли проверку практикой за учебный год. В программе: 🔶 мастер-классы 🔶 разговоры с коллегами 🔶 новые методические находки 🔶 выступление поэтического содружества «КуФёГа» Когда: 17 июня 2026 года Где: школа «Летово», Москва, ул. Зимёнковская, 3 Участие бесплатное Регистрация доступна по ссылке До встречи в «Летово»! #анонсы_профиль

Физика, которая улетает вверх Хорошая практическая работа — почти произведение искусства: в ней есть красота, лаконичность и несколько слоев, в которые хочется погружаться. В «Летово» часть таких работ уже стала классикой — одна из них практическая работа «Вверх». Это эксперимент по силе Архимеда. Материалом делится Кирилл Владиславович Барсков, учитель физики школы «Летово»: Иногда работы, которые нам кажутся интересными, рождаются случайно, иногда их можно подсмотреть у кого-то, а иногда такие работы рождаются после долгих мучительных совместных поисков с коллегами в течение ночи. Про одну расскажем сегодня. Она была придумана много лет назад нашим коллегой Алексеем Андреевичем Беловым. ℹ️ Задача урока: измерить подъемную силу шарика с гелием и рассчитать, сколько таких шариков понадобится, чтобы поднять ученика. Как проходит работа: 1. Ученики вспоминают силу 2. Архимеда и формулируют гипотезу. 3. Взвешивают оболочку шарика. 4. Надувают шарик гелием. 5. С помощью пластилина добиваются равновесия: шарик не падает и не улетает. 6. Взвешивают пластилин и рассчитывают подъемную массу одного шарика. Обычно один шарик поднимает всего 2–4 грамма. Поэтому для ученика массой около 40 кг нужно примерно 10–20 тысяч шариков. Этот урок тренирует работу с гипотезами, измерениями и расчетами, а еще легко адаптируется для разных возрастов. 🟡 Смотрите ролик, в котором мы повторяем этот эксперимент. А также делимся подробным ходом выполнения — в документе по ссылке: формулы для расчетов, варианты дополнительных задач и усложнение для 10–11-х классов. #методики_профиль #физика

Педмастерские в школе «Летово»: пространство для идей, которые работают в классе 24 апреля в школе «Летово» прошла IV открытая педагогическая мастерская. В этом году программа объединила десятки практик: от работы с причинно-следственными связями и сложными текстами до геймификации и использования ИИ на уроках. Педагоги обсуждали, как строить междисциплинарные курсы, запускать проектную деятельность и делать уроки по-настоящему вовлекающими. Главное в этот день — это среда: возможность обсудить сложные вопросы с коллегами, услышать другой опыт и проверить свои идеи на практике. Впечатлениями делятся сами участники: «Очень насыщенная и при этом не утомляющая программа, интересные обсуждения, много полезных мыслей и практических приёмов.» «Был на пед мастерской впервые и очень понравился формат. Сначала немного удивился, что людей было немного, но по итогу это оказалось очень камерное, тёплое и увлекательное путешествие.» «Невероятное вдохновение: хочется теперь вернуться к детям и делать классные уроки :)» Спасибо всем коллегам за работу, открытость и готовность делиться. До встречи на следующем событии — «Смыслово» пройдет уже в июне! Ставьте ❤️, и мы поделимся инсайтами с педмастерской в нашем канале!

Чем занять школьников на летних каникулах — и при этом не потерять их интерес к учебе? Об этом точно стоит задуматься уже сейчас — и один из вариантов это бесплатная летняя программа на «Летово.Онлайн». С 1 июня на платформе стартуют онлайн-курсы для школьников 3–7-х классов: занятия проходят дистанционно, в удобном темпе, без жестких дедлайнов. Это формат, в котором ребенок погружается в тему, которая ему интересна, а не просто не «догоняет программу». Каждый участник создаёт личный проект. Сейчас самое время, чтобы изучить направления обучения и даже аккуратно подвести к этим темам на своих уроках: 🔶 разобрать, как устроен космос 🔶 попробовать написать свой сонет 🔶 создать финансового помощника на Python 🔶 раскрыть творческий потенциал Летом ученик сможет продолжить разбор тем уже в самостоятельной работе на платформе. Рекомендуйте своим ученикам: регистрация открыта, а обучение начинается с 1 июня. «Летово.Онлайн» — это бесплатная образовательная платформа в экосистеме «Летово» для учеников 3–8-х классов: курсы по школьным предметам, олимпиадные задания и тесты для самостоятельной подготовки. #методики_профиль

Тюмень, это возможность узнать школу «Летово» в живом разговоре с теми, кто ее создает Уже в это воскресенье школа «Летово» вместе с Российским обществом «Знание» проведет образовательный фестиваль. В программе — открытая дискуссия о современном образовании и возможность лично поговорить с директором и педагогами «Летово» о сильных образовательных практиках, олимпиадной подготовке и поступлении. Спикеры фестиваля: директор школы Михаил Геннадьевич Мокринский, заместитель директора Лариса Анатольевна Корабельщикова, учитель физики Евгений Александрович Синицын, учитель математики Лев Павлович Каминский. 🔶 19 апреля, 10:00–14:00 🔶 Тюмень, ул. Республики, 142, Тюменский технопарк Участие бесплатное! Программа и регистрация по ссылке 📋 #анонсы_профиль