Мари о немецком
СтатистикаЭто канал для тех, кто обожает немецкий или только хочет его полюбить. Тут о языке, культуре и изучении немецкого. По вопросам обучения – @mariedeutschmanager
- Последний пост
- 10:43
- Последнее чтение
- 14 авг.
- Постов за неделю
- 4
- Всего постов
- 23
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 378
- 1/48двое суток
- 433
- 1/72трое суток
- 467
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Разберём этимологию двух слов, где всё кажется прямо на поверхности Они ведь так похожи! Точно происходят от общего предка или кто-то из них – заимствование! А вот и нет. Этимологически между ними нет вообще ничего общего. 💔носок – от слова нос. Сначала появился носок ботинка, который показался кому-то похожим на нос на лице. Потом появилась одежда, которая позаимствовала себе слово. 💔die Socke и sock происходят от латинского soccus и греческого σύκχος (sýkkhos) – это такой вид обуви, типа сандалии на тонкой подошве. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
Я люблю систему и порядок, немецкий Ordnung Поэтому держите мои советы, как вам будет удобнее на уроках. 💔 У многих из нас копятся бумажки, исписанные или испечатанные с одной стороны. Вот на них вы пишете заметки по аудированию, план доклада или сочинения, а я пишу ваши ошибки 💔 Заведите красивую тетрадочку с заметками по грамматике. Туда её вписывайте или вклеивайте. Можете заводить на каждый новый уровень. Вы не обязаны всё запомнить с первой попытки, но так хотя бы будете знать, где искать. 💔 Заведите лексическую тетрадку, заметку или папку в телефоне или канал в телеграме без подписчиков. Записали слово, после урока или вернулись, чтобы сделать карточки (на А1-А2), или чтобы написать предложения-примеры. Если учитель пишет заметки на экране, есть смысл их скринить или фоткать экран, чтобы дома к этому вернуться. Если делать всё в электронном виде, то железно выученное можно удалить, а недоученное будет мозолить глаза. 💔 Скачайте себе нормальный словарь, наконец-то. Мультитран и реверсо контекст – так себе товарищи, в них дай бог есть род и то, не факт, что верный. Скачайте TT dictionary. Будет вашим лучшим боевым товарищем. Я не знаю приложения с переводным словарём лучше. Он как бумажный в детстве в школьные годы, только не бумажный. И нарабатывайте навык его внимательно читать. 💚, если согласны. Если не согласны, приглашаю поспорить в комментариях
видео или голосовое, без подписи
В чём разница между Entschuldigung и tut mir leid? Entschuldigung – извините, tut mir leid – делает мне больно – то есть мне жаль. 💔Я не хочу наступить вам на ногу, и мне надо из автобуса. Entschuldigung. 💔Я уже наступила вам на ногу. Enschuldigung и tut mir leid. 💔Вы учитель с именем и отчеством "Извините" (я не знаю или не помню, как вас зовут). Entschuldigung. 💔Вы со мной заговорили по-китайски, я его не знаю. Tut mir leid. 💔У вас умер хомячок. Tut mir leid. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
Скажите, пожалуйста, я одна этим страдаю или хоть кто-то ещё тоже?
В чём разница между an einem Tag и in einem Tag? 💔an einem Tag — в один день Was haben Sie am 30. Juli gemacht? – An diesem Tag habe ich gearbeitet, dann gekocht und den ganzen weiteren Abend ferngesehen. Что вы делали 30 июля? – В этот день я работала, готовила и весь оставшийся вечер смотрела телевизор. 💔in einem Tag – через один день In einem Tag kommt endlich meine beste Freundin. – Через день наконец-то приедет моя лучшая подруга. 💚, если допускали эту ошибку Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
В чём разница между Fortbildung и Weiterbildung? Любая Fortbildung – это Weiterbildung, но не любая Weiterbildung – это Fortbildung. 💔Fortbildung базируется на имеющейся у вас профессии и развивает новые навыки, полезные для неё. К примеру, психолог учится новой технике работы с клиентами, педагог – внедрять ИИ в учебный процесс, а бухгалтера 20-30 лет назад учились вести бухучёт на компьютере. 💔Weiterbildung – это всё вышеперечисленное, а также абсолютно новые или смежные навыки. К примеру, если я к своему лингвистическо-педагогическому образованию пройду курсы переводчика или гида, это будет Weiterbildung. Но рядовые немцы эти понятия часто путают, если не связаны с этой сферой напрямую. Если боитесь запутаться, говорите всегда Weiterbildung. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
видео или голосовое, без подписи
Что мы все делаем с подарочными пакетами? Мы их aufheben Geschenktüte – подарочный пакет, Geschenkpapier – упаковочная бумага для подарков. В контексте сохранения каких-либо вещей есть два глагола: 💔behalten – оставить у себя с некой целью 💔aufheben – запихнуть в ящик для вещей категории "вдруг пригодится" 💚, если узнали что-то новое P.S. я тоже поставлю этот лайк, поскольку узнала это от своего препода час назад Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
Между Zweifel и его английским переводом doubt есть много общего Они этимологически ооочень дальне родственные, образовались параллельно, но логика создания слова у них одинаковая. 💔Zweifel – сомнение происходит от слова zwei. Два варианта, не знаю, какой лучше. Слово появилось в германских языках. 💔doubt родом из французского, куда попало из латыни, где выглядело как dubitare – тоже сомневаться. Оно от латинского duo, которое от праиндоевропейского dwo – два. Zwei, конечно, тоже родом от dwo, но это совсем дальнее родство. Касаемо Zweifel мне ещё нравится параллель с русским. По-немецки можно сказать Zweifel zerstreuen. Zerstreuen – это рассыпать, разгонять толпу. А также рассеять. Рассеять сомнения. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
Есть правило: если мы говорим об острове, то с ним соединяется предлог auf. Ich bin auf Mallorca. Ich fliege auf die Malediven. Но из этого правило есть исключение, и оно точно такое же как в русском. На Майорку, на Мальдивы, но в Великобританию. Так что: Ich bin in Großbritanien. Ich fliege nach Großbritanien. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Случайное этимологические озарение Я давно знала, что schließen и ключ происходят от общего индоевропейского корня. Но как прикольно осознать, что: 💔anschließen – подключать 💔ausschließen – исключать 💚, если узнали что-то новое
Пожалуйста, не надо заниматься с нейросетями. Я это говорю не с идеей, что вы обязаны вместо этого пойти ко мне, а с идеей, что лучше бы вам не вредить себе. Заниматься самостоятельно можно, но нужно это делать правильно. Нейронки пока что, увы, туповаты. Они, может и в состоянии расписать список грамматических тем по уровням, и возможно даже в состоянии найти часть ваших грамматических ошибок. Но! Лучше возьмите просто учебник. Его составляли учителя-методисты с высшим образованием. Там все темы даны постепенно, грамматические примеры на словарном запасе, который вы знаете, отработка лексики и грамматики столько, сколько нужно. Это банально будет эффективнее. А нейронка накидает всё в кучу, вы бессистемно что-то выучите, возможно, даже не осилите к концу В1 правила чтения, закрепите миллион ошибок и чего ради? Сэкономили денег? Всё равно переучиваться, только из-за привычек будет куда сложнее. А ещё я иногда генерирую с нейросетями упражнения на специфичные темы, которые не найти в учебниках. Мне моё высшее образование позволяет оценить один нюанс: за тем же чатом gpt надо перепроверить каждое предложение, потому что 20-30% там будет чуши несусветной, которая только введёт в заблуждение. Или, к примеру, я генерировала в нём предложения, где надо вставить wenn, wann или ob. Во-первых, кому из изучающих придёт в голову вообще генерировать такое упражнение? А я как учитель знаю, что ученикам оно очень нужно. Во вторых, там почти во всех предложениях два или иногда три правильных ответа. Вам чат gpt после генерации объяснит нюанс каждого контекста? Нет, он просто даст однозначные правильные ответы (и то, не факт, что все будут правильными) Так что если нет денег, качайте пдф учебника (желательно нормального учебника) из интернета, сверяйтесь с ответами, ищите разборы грамматических тем на ютубе. Всё как 10 лет назад. Нейронки пока не доросли. А если есть хотя бы мало свободных денег, ходите раз в неделю к учителю. Можно ко мне, а можно и не ко мне. Нормальные учебники списком есть тут, тут и ещё тут, пользуйтесь.
В русском мы говорим: Надо в магазине купить картошку и морковь/морковку. То есть мы ставим эти овощи в единственное число. На столе лежала картошка. – Сколько картофелин лежало на столе? Одна или больше? Но вот в немецком множественное число у этих овощей вполне ярко выраженное: Im Supermarkt muss ich Kartoffeln und Karotten/Möhren kaufen. Однако, обратите внимание, что у слов das Gemüse и das Obst нет ни множественного числа, ни артикля ein. Сравните: 💔Auf dem Tisch liegt eine Kartoffel. – На столе лежит картошка/одна картофелина. 💔Auf dem Tisch liegen Kartoffeln. – На столе лежит картошка. 💔Auf dem Tisch liegt Gemüse. – На столе лежит овощ/лежат овощи. 💚, если узнали что-то новое Изучение немецкого и подготовка к экзаменам
видео или голосовое, без подписи
Вредный ложный друг переводчика 💔das Orgán – óрган 💔а вот die Órgel – оргáн 💚, если не знали