tgindex
Елена Михеева

Елена Михеева

Статистика
@mikheevaelena83русский

Член правления АНО «АПЦ РАСсвет», учитель-дефектолог МОУ ИРМО «СОШ поселка Молодежный», высшая квалификационная категория. Поведенческий аналитик и супервизор.

Последний пост
17 авг.
Последнее чтение
20:42
Постов за неделю
4
Всего постов
70
Тип
открытый
Язык
русский
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
143
0 за 6 дн.
Сутки
0
0,00%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
29
40 постов
Вовлечённость
20,3%
к подписчикам
Постов в день
0,6
всего 70
Упоминаний
3
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
10
1/48двое суток
11
1/72трое суток
12

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • без подписи

  • Лето подходит к концу, а вместе с ним завершился и наш марафон групповых супервизий по развитию речи от нас с Еленой Михеевой. В группе собрались поведенческие специалисты и даже претенденты в супервизоры. Отдельно отмечу и участие родителей детей с РАС без опыта в Прикреплённом анализе поведения. Для меня очень ценно, что после интенсивных занятий в вРАСсвете родители продолжают помогать ребенку, и не только сохранять приобретенные навыки, но развивать новые. Мы разбирали нюансы развития речи и печатания. Делились своими наработками и старались разобраться в каждом кейсе участников. Надеюсь, этот опыт поможет детям, кейсы которых мы разбирали, продвинуться вперед. Еще раз убедились, насколько важно понимание вербального поведения. Напомню ключевые моменты: прежде чем ждать от ребенка слова, необходимо сформировать вокализации, а затем эхо-реакцию - способность повторять звуки за взрослым. Именно эхо становится основой для перехода к такту - называнию предметов и действий. Параллельно развиваем поведение слушателя: ребенка важно научить правильно реагировать и выполнять инструкции, ведь в этом и заключается понимание речи. Если пропустить эти ступени, речь может сформироваться механически, без понимания. Спасибо, что были с нами аж 2 летних месяца. А мы готовимся к очень жаркой осени. Следите за новостями - скоро будут новые анонсы.

  • Конференция 2026. Анонс доклада ✨Один из самых распространенных и наиболее эффективных методов коррекции поведенческих проблем у детей с РАС - это метод систематической десенсибилизации. В сочетании с процедурой шейпинга этот метод творит чудеса и благодаря ему качество жизни многих родителей и детей с РАС улучшается. Об этих чудесах на нашей ХI Международной онлайн конференции придут рассказать прекрасные АВА-специалисты.✨ 🔹Екатерина Родыгина, сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CBA-S, IBA, представит доклад на тему: «Без паники. Идём к врачу». В докладе будет представлен практический опыт АНО "АПЦ РАСсвет". ✅Поэтапная подготовка детей к инвазивным процедурам: забору крови и визиту в стоматологию даже с использованием сложных процедур, как установка ретрактора, изоляция зуба с помощью каффедрама, уколы в десну, формирование толерантности к осмотру и манипуляциям без нежелательного поведения. ✅Поэтапная подготовка детей к неинвазивным, но требующим спокойствия ребёнка, диагностическим процедуры: осмотр окулиста, отлоринголога, ЭЭГ, ЭКГ, МСКТ и другие. ✅Отдельный блок будет посвящен параллельному обучению врачей - как взаимодействовать с ребенком в парадигме прикладного анализа, чтобы не разрушить достигнутый прогресс. Будут представлены видео-кейсы выездов в больницы, разберем протоколы и ошибки, с которыми столкнулись. Этот опыт будет полезен родителям, поведенческим аналитикам и специалистам смежных специальностей, работающим над расширением жизненных компетенций у детей с РАС. 💯 19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨

  • Конференция 2026. Анонс доклада 🔹Елена Михеева, учредитель АНО «АПЦ РАСсвет» г. Иркутск, директор отдела развития инклюзивного образования, поведенческий аналитик и супервизор (СВА-S), учитель-дефектолог ресурсного класса МКОУ «Школа Молодежный», представит доклад на тему: «От карточек PECS к письменной речи: формирование функциональной коммуникации у подростка с РАС». 🔹В докладе пойдёт речь о 14-летнем подростке с РАС, который обучается в ресурсном классе по Адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с РАС с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). 🔹Елена расскажет о том, как ученик освоил печатание и письмо как функциональные средства общения. На основе его сильных сторон — визуального восприятия и навыков глобального чтения — была выстроена индивидуальная программа, позволившая обобщить печатание на разные устройства и расширить спектр коммуникативных реакций. Материал демонстрирует, как современные технологии и системная работа делают коммуникацию подростка более доступной, самостоятельной и социально приемлемой, существенно повышая качество жизни семьи. Замечательно!🎶 19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨

  • 11 авг.252из rassvet_apc

    «Научите меня, пожалуйста, делать это самому»: практический эфир от мам и экспертов. Часто мы знаем, какой навык нужен ребенку, но совершенно не понимаем, как к нему подступиться. Теория о бытовых навыках есть у всех, а что делать, когда не понимает инструкцию или просто убегает? Приходите 13 августа в 17:00 на наш прямой эфир. Это будет не скучная лекция, а настоящая практическая мастерская. Мы не просто обсудим список «что развивать в первую очередь», а покажем и расскажем, как именно это делать. В эфире вас ждут два уникальных эксперта, которые знают тему со всех сторон: как профессионалы и как мамы особенных детей. 🌿 Екатерина Никулина - учредитель АНО, поведенческий специалист, учитель-логопед в ресурсном классе школы п. Молодежный, мама ребенка с РАС. 🌿 Мария Максимова - учредитель АНО, поведенческий специалист, учитель ресурсного класса школы п. Молодежный, мама ребенка с РАС. Они поделятся рабочими приемами, которые реально помогают освоить навыки самообслуживания дома. 📅 Когда: 13 августа в 17:00 📍 Где: на нашей странице ВКонтакте Ставьте напоминание, чтобы не пропустить практику! С использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • Отдых на Байкале всегда важен для меня. Это место, где можно остановиться, почувствовать тишину, насладиться красотой природы, шумом воды и свежестью воздуха. Байкал для меня — не просто удивительное место, а настоящее место силы. #Байкал #ЖивинаБайкале #МестоСилы #ПриродаБайкала

  • 10 авг.261из rassvet_apc

    Друзья, отличная новость для наших любимых ребят и их родителей! 🧡 В нашем центре открыта запись на занятия по Адаптивной Физической Культуре (АФК). И мы рады представить вам нового члена нашей команды - инструктора Александра! Мы подготовили для вас бесплатное ознакомительное занятие, чтобы вы могли без лишних затрат попробовать, почувствовать тренера и увидеть реакцию ребенка. Александр найдет подход к каждому, мягко вовлечет в процесс и превратит занятие в увлекательную игру. Занятия АФК - это не просто спорт, а важный шаг в развитии координации, моторики и коммуникации. 📞 Запись открыта! Звоните прямо сейчас: +7 (952) 623-66-75 Количество мест ограничено, успевайте занять удобное время!

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи

  • Три дня с АНО «АПЦ РАСсвет» и @Daria_Lee_Romanova прошли для меня совсем незаметно — я ловила каждое слово, которое было направлено на обучение специалистов. Особенно ценно было наблюдать, как Даша задавала наводящие вопросы, помогая не просто отвечать, а думать, анализировать и принимать решения. И как же я была рада видеть Дарью! Для меня она — человек с большим сердцем и широкой улыбкой. С нетерпением буду ждать нашей следующей встречи. #тренинг #специалисты #обучение #поведение #подсказки #подкрепление #ABA #аутизм #ПАП #специальнаяпедагогика #дефектология #супервизия #профессиональноеразвитие

  • 29 июл.27из rassvet_apc

    Тренинг Дарьи Ли-Романовой завершён 💜 Два насыщенных дня глубокого погружения в работу с проблемным поведением позади. Участники вместе с Дарьей разбирали два совершенно разных кейса и увидели, насколько важно не искать готовые шаблоны, а понимать каждого ребёнка, анализировать причины поведения и подбирать стратегии именно под его особенности. Это были часы практики, обсуждений, вопросов и настоящего профессионального погружения. Особенно ценно было увидеть, как эксперт Autism Partnership выстраивает рассуждение: на что обращает внимание, какие вопросы задаёт, как принимает решения и почему одна стратегия может сработать в одной ситуации, но быть неэффективной в другой. Такие встречи дают не просто новые знания. Они меняют взгляд на работу с детьми и помогают специалистам и родителям действовать более уверенно и осознанно. Спасибо Дарье Ли-Романовой за этот уникальный опыт, а всем участникам за активное участие и вовлечённость ❤️ А впереди мы будем делиться отзывами, впечатлениями участников и рассказывать больше о том, какие открытия и инструменты они забрали с собой после обучения.

  • без подписи

  • без подписи

  • без подписи