АПЦ РАСсвет

Всем привет 👋 Я обещала интересных событий и самое ближайшее уже на этих выходных. 22–23 августа я выступаю на III Международной научно-практической конференции «КРЫЛЬЯ РАЗВИТИЯ» с докладом, который родился из практики в мастерских Рассвета – Дом синего слона. Организация мастерской для подростков 10–18 лет как среда формирования самостоятельности и социальных компетенций. Почему эта тема важна? Поведенческий анализ мощно работает с ранним вмешательством, но мы часто теряем фокус на пубертатном периоде. А ведь именно там решается вопрос: станет ли человек функционально независимым или останется в четырёх стенах. Поделюсь нашей моделью, ошибками, находками и данными. Детали: 📅 22–23 августа 2026 | Грозный. Есть возможность подключения онлайн!!! 🎓 8 баллов CEU | 20+ экспертов | разборы кейсов Среди тем конференции - то, о чём вы часто нас спрашиваете: расширение рациона питания без истерик, работа с родительским выгоранием и двойственностью, программа LIFE, жестовые системы для запуска речи, эмоциональные расстройства у подростков. С нами: Екатерина Жесткова, Анастасия Козорез, психиатр Дмитрий Кратько, Мария Гончаренко, доктор Фан Ю Линь и другие международные поведенческие аналитики и специалисты смежных специальностей, работающих с детьми и подростками с РАС. Приходите. Давайте строить маршруты, по которым детям не страшно идти. 👉 Ссылка на регистрацию: https://abavmeste.tilda.ws/conference

Было ли у вас такое: на занятии получается, а дома пока нет? Поделитесь в комментариях, с каким навыком так было ⬇️

Почему навык появляется на занятии, но не сразу переносится домой? Отвечаем ⬇️

Конференция 2026. Анонс доклада 🔹Елена Михеева, учредитель АНО «АПЦ РАСсвет» г. Иркутск, директор отдела развития инклюзивного образования, поведенческий аналитик и супервизор (СВА-S), учитель-дефектолог ресурсного класса МКОУ «Школа Молодежный», представит доклад на тему: «От карточек PECS к письменной речи: формирование функциональной коммуникации у подростка с РАС». 🔹В докладе пойдёт речь о 14-летнем подростке с РАС, который обучается в ресурсном классе по Адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с РАС с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант 2). 🔹Елена расскажет о том, как ученик освоил печатание и письмо как функциональные средства общения. На основе его сильных сторон — визуального восприятия и навыков глобального чтения — была выстроена индивидуальная программа, позволившая обобщить печатание на разные устройства и расширить спектр коммуникативных реакций. Материал демонстрирует, как современные технологии и системная работа делают коммуникацию подростка более доступной, самостоятельной и социально приемлемой, существенно повышая качество жизни семьи. Замечательно!🎶 19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨

Мы в эфире! https://vk.ru/wall-165016766_4973

Для родителей детей дошкольного возраста

«Научите меня, пожалуйста, делать это самому»: практический эфир от мам и экспертов. Часто мы знаем, какой навык нужен ребенку, но совершенно не понимаем, как к нему подступиться. Теория о бытовых навыках есть у всех, а что делать, когда не понимает инструкцию или просто убегает? Приходите 13 августа в 17:00 на наш прямой эфир. Это будет не скучная лекция, а настоящая практическая мастерская. Мы не просто обсудим список «что развивать в первую очередь», а покажем и расскажем, как именно это делать. В эфире вас ждут два уникальных эксперта, которые знают тему со всех сторон: как профессионалы и как мамы особенных детей. 🌿 Екатерина Никулина - учредитель АНО, поведенческий специалист, учитель-логопед в ресурсном классе школы п. Молодежный, мама ребенка с РАС. 🌿 Мария Максимова - учредитель АНО, поведенческий специалист, учитель ресурсного класса школы п. Молодежный, мама ребенка с РАС. Они поделятся рабочими приемами, которые реально помогают освоить навыки самообслуживания дома. 📅 Когда: 13 августа в 17:00 📍 Где: на нашей странице ВКонтакте Ставьте напоминание, чтобы не пропустить практику! С использованием гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов.

Друзья, отличная новость для наших любимых ребят и их родителей! 🧡 В нашем центре открыта запись на занятия по Адаптивной Физической Культуре (АФК). И мы рады представить вам нового члена нашей команды - инструктора Александра! Мы подготовили для вас бесплатное ознакомительное занятие, чтобы вы могли без лишних затрат попробовать, почувствовать тренера и увидеть реакцию ребенка. Александр найдет подход к каждому, мягко вовлечет в процесс и превратит занятие в увлекательную игру. Занятия АФК - это не просто спорт, а важный шаг в развитии координации, моторики и коммуникации. 📞 Запись открыта! Звоните прямо сейчас: +7 (952) 623-66-75 Количество мест ограничено, успевайте занять удобное время!

Конференция 2026. Анонс доклада ✨Один из самых распространенных и наиболее эффективных методов коррекции поведенческих проблем у детей с РАС - это метод систематической десенсибилизации. В сочетании с процедурой шейпинга этот метод творит чудеса и благодаря ему качество жизни многих родителей и детей с РАС улучшается. Об этих чудесах на нашей ХI Международной онлайн конференции придут рассказать прекрасные АВА-специалисты.✨ 🔹Екатерина Родыгина, сертифицированный поведенческий аналитик и супервизор CBA-S, IBA, представит доклад на тему: «Без паники. Идём к врачу». В докладе будет представлен практический опыт АНО "АПЦ РАСсвет". ✅Поэтапная подготовка детей к инвазивным процедурам: забору крови и визиту в стоматологию даже с использованием сложных процедур, как установка ретрактора, изоляция зуба с помощью каффедрама, уколы в десну, формирование толерантности к осмотру и манипуляциям без нежелательного поведения. ✅Поэтапная подготовка детей к неинвазивным, но требующим спокойствия ребёнка, диагностическим процедуры: осмотр окулиста, отлоринголога, ЭЭГ, ЭКГ, МСКТ и другие. ✅Отдельный блок будет посвящен параллельному обучению врачей - как взаимодействовать с ребенком в парадигме прикладного анализа, чтобы не разрушить достигнутый прогресс. Будут представлены видео-кейсы выездов в больницы, разберем протоколы и ошибки, с которыми столкнулись. Этот опыт будет полезен родителям, поведенческим аналитикам и специалистам смежных специальностей, работающим над расширением жизненных компетенций у детей с РАС. 💯 19-20 сентября 2026г. Участие бесплатное!✨

Тренинг Дарьи Ли-Романовой завершён 💜 Два насыщенных дня глубокого погружения в работу с проблемным поведением позади. Участники вместе с Дарьей разбирали два совершенно разных кейса и увидели, насколько важно не искать готовые шаблоны, а понимать каждого ребёнка, анализировать причины поведения и подбирать стратегии именно под его особенности. Это были часы практики, обсуждений, вопросов и настоящего профессионального погружения. Особенно ценно было увидеть, как эксперт Autism Partnership выстраивает рассуждение: на что обращает внимание, какие вопросы задаёт, как принимает решения и почему одна стратегия может сработать в одной ситуации, но быть неэффективной в другой. Такие встречи дают не просто новые знания. Они меняют взгляд на работу с детьми и помогают специалистам и родителям действовать более уверенно и осознанно. Спасибо Дарье Ли-Романовой за этот уникальный опыт, а всем участникам за активное участие и вовлечённость ❤️ А впереди мы будем делиться отзывами, впечатлениями участников и рассказывать больше о том, какие открытия и инструменты они забрали с собой после обучения.

Сегодня мы на семинаре с Дарьей Ли-Романовой

На 2 дне практической стажировки мы уже разрабатываем программу коррекции нежелательного поведения. На видео обсуждаем на сколько подходят те методы, которые набросали во время мозгового штурма для определенного ребенка.

Сегодня первый день практической стажировки. Работа с проблемным поведением.

До старта уже совсем немного! 📚 У вас ещё есть возможность присоединиться к нашим обучающим мероприятиям. 🔹 23 июля — стажировка. Три дня практики, где вы научитесь анализировать проблемное поведение, работать со страхами и пищевыми особенностями, а главное — получите инструменты, которые можно применять сразу после обучения. 🔹 27–28 июля — онлайн-тренинг Дарьи Ли-Романовой. Два дня глубокого разбора двух полярных кейсов, 12 часов практического анализа и дополнительная онлайн-встреча, где Дарья ответит на ваши вопросы. 🔹 29 июля — семинар. Вы узнаете, как культурные особенности и окружающая среда влияют на поведение ребенка и почему универсальных решений не существует. 💬 Оставьте в комментариях любое слово и мы расскажем подробнее о каждом обучении, отправим программу и ответим на все ваши вопросы.