Маша Осинкина в телеграм

Завтра православные христиане вступают на путь Успенского поста. Хотелось бы тоже по этому пути хоть немного пройти. Замечаю, как за лето выросла невоздержанность в мимолётных удовольствиях - кофе, мороженое, вкусняшки... Всё это само по себе не хорошо и не плохо. Но как пишет апостол Павел: «Всё мне позволительно, но не всё полезно; всё мне позволительно, но ничто не должно обладать мною». (Первое послание к Коринфянам, глава 6, стих 12). Сейчас кто только не говорит о том, что вопрос еды в течение поста не так важен / совсем не важен / важен, но не настолько. Всё это так. В том же Послании, в 8-й главе мы читаем: «Пища не приближает нас к Богу: ибо, едим ли мы, ничего не приобретаем; не едим ли, ничего не теряем». Зачем же тогда пост? Для меня - это возможность с помощью Бога хотя бы на время выйти из нескончаемого круга своих греховных привычек. Чуть там, чуть здесь, и я даже не замечаю, как этот снежный ком накручивается. И первое, что мы меняем на время поста - это пища. Нет привычных удовольствий. Начинается раздражение. На это место бы поставить что-то хорошее - молитву, добрые дела, даже заботу о близких. Но хочется просто заесть. Здесь, в ограничениях в пище, развлечениях, бездумном скроллинге - инструменты для познания себя, своей немощи. А если мы свои слабости не видим, то зачем нам Господь? Мы и так молодцы. Пост помогает познать на деле, кто ты таков. И подвигает нас к обращению за помощью Бога. Потому что, как говорит Христос: «Без Меня не можете творить ничего» (Евангелие от Иоанна глава 15, стих 5). Всем, кто хочет тоже пройти этот путь - Божией помощи!

Была в ловушке перфекционизма, сорри... Хотелось вести блог или хорошо, или никак😅 Я давно думаю о том, как сделать наше общение более полезным. Вернуться к постам про обучение английскому, вдохнуть новую жизнь в мой проект Playtospeak, начать снова делать запуски курсов. И я к этому обязательно приду. Но не знаю когда и каким способом. Я наблюдаю и ищу, какой стиль работы мне подойдёт. Playtospeak - это уникальная система, повторов, как говорится, быть не может. Потому что в курсы вошла часть моей души, моей (и не только моей) истории. Поэтому ведение проекта и всех процессов будет уникальным. Таким, как я это понимаю. Про качество и про совесть больше чем про деньги. Но и без обесценивая своей неповторимой работы и своего труда. Но этот путь ещё надо нащупать. Пока меня не хватает на систему, но я к этому иду. В свободное время стараюсь делать доступный и понятный архив всех ваших видео, отзывов, наших челленджей, вебинаров и всего, что было сделано за 8 лет от начала проекта. На уровне разработки идеи также мерч Playtospeak ручной работы. Ох, и красота будет, когда всё получится! В общем, работа, которая сейчас идёт - в основном внутренняя и почти невидимая. Однако, чтобы не замолкать так надолго, периодически я вас в свои процессы и планы буду посвящать. Ну и просто писать о жизни, потому как она случается и случается каждый день, направляя нас дальше по курсу. Всё, прекрасного вам августа! Пошла готовить плов 🤫

Всем спокойной ночи 🤪

Когда есть радость, удивление, грусть, когда гость- игрушка плачет и нужна помощь - всё это подключает ребёнка эмоционально. И он уже готов говорить на каком угодно языке, лишь бы эта игра продолжалась. Надеюсь, эти рекомендации помогут вам в ваших занятиях сделать ребёнка настоящим английским собеседником и вдохновят его чувствовать себя успешным с первого занятия. А если вам хочется пройти этот путь вместе со мной и курсами Playtospeak, что, собственно, и значит "Играй, чтобы говорить"😀, я всегда рада новым ученикам и семьям.

Конспект подкаста: 💠 Я УЖЕ ГОВОРЮ НА АНГЛИЙСКОМ! 🎧Подкаст о том, что нужно ребёнку, чтобы чувствовать себя успешным на уроке английского при любом уровне владения языком на старте. Послушать подкаст можно здесь: https://t.me/play2speak/2422 1️⃣ Даже на первом уроке ребёнок должен сразу почувствовать, что он УЖЕ говорит на английском. Есть такой замечательный приём в методике I LOVE ENGLISH, по которой я работаю. Называется он - "английский язычок 👅". Мы просим ребёнка на первом занятии показать свой "русский язычок". Сначала буквально высунуть 😛, а потом сказать "привет!". - А теперь прячь свой русский язычок и доставай английский язычок. Есть у тебя английский язычок? Ребёнок в замешательстве, вроде как нет... 😅 - А давай проверим, попробуем поздороваться на английском: Hello! Повторить ему не составит труда, а учитель восхищается: - Да у тебя уже есть английский язычок! Как здорово, значит, мы сейчас с тобой сможем поиграть. 2️⃣ Задания, активности, игры на уроках английского всегда должны быть ребёнку ПО СИЛАМ. Сначала вы делаете 99% языковой работы, но 1% всегда оставляете ребёнку. Например, он может закончить предложение, назвав только одно слово! И как только от ребёнка появляется минимальный отклик, мы переходим к самому главному пункту - это похвала. 3️⃣ Постоянно хвалите ребёнка даже за самое малое, сказанное на английском. Пусть это будет одно слово или даже участие в игре жестами или действиями (принёс нужную игрушку). Пускай в вашем словаре появятся фразы: - Very good! You are doing great! Fantastic! Good job! You are very clever / attentive! You have such a good memory! 4️⃣ Чтобы дать ребёнку возможность язык почувствовать и включиться в игру с первого урока, нам необходимо научиться обучать без перевода. А для этого главное подспорье - наглядность. Это картинки, игрушки, предметы - всё, что позволит заинтересовать маленького ученика и вести урок только или (если речь о первых уроках) преимущественно на английском. Я люблю, чтобы на уроке были реальные игрушки, вещи, картинки, сумки, коробки, мягкие игрушки- гости. Конечно, это сложнее, чем просто сесть за комп и открыть презентацию. Но эта подготовка стоит того! 5️⃣ Передавать на уроке ребёнку роль учителя. В какой-то момент вы говорите: - I'm not the teacher now. I'm a little girl. You are the teacher! И передаёте ему свои полномочия. В первый раз это можно сделать на зарядке. Сначала вы командуете - ребёнок делает движения. Потом по очереди: - Let's take turns! I give you a command, you give me a command. Когда ребёнок движения уже запомнил и готов назвать некоторые команды, передать ему руль полностью. Дети в этот момент куражатся и изо всех сил стараются что-то вспомнить, чтобы задать вам команду получше да посложнее. Сегодня, например, ученик мне предложил: - Masha, sit on the floor and jump! 🦘😂 Также когда мы работаем с картинками, можно сыграть в школу: - Let's play schools! Дать ребёнку в руки указку, возможно, очки 👓, чтобы получился "настоящий учитель" 🤓 И ребёнок, играя эту роль, опрашивает вас по картинке: - What's this? - Where is the bear? - What colour is it? 6️⃣ Немалое значение для ребёнка играет ваша реакция на его ошибки. Эта тема широка. Но важно отметить главное: своей реакцией важно не обескуражить ученика, не дать ему понять, что он совершил что-то неправильное. Но в то же время отреагировать нужно. Когда ребёнок, например, говорит вместо "It's a cat!" 🐈 - I'm a cat! Мы, работая со смыслом сказанного, переводим это в шутку: - Really? Are YOU a cat??? Добавляем жесты, чтобы он понял, что случилось что-то другое. Но ему даётся шанс выйти из этой ситуации победителем. Как будто он такой молодец, юморной, так здорово пошутил 🔥 Конечно, ребёнок не кошка, он мотает головой, кричит: - No! - Oh! I'm sorry! You are not a cat! Maybe IT'S a cat? Yes? - Ok! It is cat! 7️⃣ Важны ваши эмоции! Подстраивайтесь под ребёнка, смотрите, какой он у вас, какой уровень эмоций ему нужен. Все дети хорошо реагируют на высокий эмоциональный фон во время урока.

Подкаст о том, что нужно ребёнку, чтобы чувствовать себя успешным на уроке английского при любом уровне владения языком на старте.

А что если я попробую разобрать, что нужно ребёнку, чтобы чувствовать себя успешным на уроке английского при любом уровне владения языком на старте? Будет ли вам интересно?

Рабочий вайб. Одна из больших радостей для учителя языка, когда ты уже говоришь не 💯% времени, а постепенно отдаёшь знания и инициативу ученику. И когда доли распределяются 80/20 или 70/30, то есть треть урока говорит только ребёнок и только на английском, это вау, друзья, это вау. Все свои уроки записываю. Вот вам кусочек занятия с Димой. https://disk.yandex.ru/i/9fi21mYwQNbRHA

Спасибо за отклик, рада, что вам интересно будет получить записи моих zoom-уроков!💎 С каждым ребёнком идёт серьёзная работа. Кто-то на первом этапе, кто-то уже очень продвинулся. Но все они - ученики моих онлайн-курсов Playtospeak, поэтому большую часть работы сделали дома их мамы и папы, включая детям мои видеоуроки и аудиокурс I LOVE ENGLISH. Я не буду ждать идеального занятия, просто как есть, как идёт работа. Сегодня вот жаркий день, немного душно здесь в Хакасии, Пелагея вам расскажет как дела с погодой в Москве. Вот наш урок сегодня: https://disk.yandex.ru/i/YtKTOf6iXA69LA

Какой образ вам больше нравится?